關(guān)于榜樣的作文2023篇1

榜樣離我們很近，模范就在我們身邊。人人心中都有榜樣，我們總是在媒體上看到榜樣們的事跡，總是覺得榜樣在大家的“眼里”，在大家的“嘴里”，卻沒發(fā)現(xiàn)榜樣其實(shí)就在我們的身邊。細(xì)細(xì)留心我們不難發(fā)現(xiàn)，身邊處處都有值得學(xué)習(xí)的榜樣?！栋駱?》就是講述一些平凡的人做著的平凡而偉大的事，之所以偉大，是因?yàn)樗麄兡艹缟行叛?，?jiān)守信仰，在崗位上默默奉獻(xiàn)，久久為功。

信仰，是我們對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀的選擇和追求。過去的士大夫以“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”為人生信仰，于是就有了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，就有了“茍以國家生死以，豈因福禍避趨之”。當(dāng)今，有這樣一批人將人民的事當(dāng)做自我的事，將建設(shè)祖國的事當(dāng)做自我的事，他們舍小家為大家，先大家后小家。他們一選擇就堅(jiān)持了一輩子，《榜樣3》向我們展示的正是這樣一群人。默默無聞幾十年，為黨的編譯事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的翻譯家宋書聲，17歲參加工作，21歲加入中國共產(chǎn)黨，從此默默在黨的編譯事業(yè)中奉獻(xiàn)幾十年，他這個(gè)無聲的選擇一做就是一輩子;“80后”醫(yī)生賀星龍，從衛(wèi)校畢業(yè)后就選擇回鄉(xiāng)行醫(yī)，18年來他每一天騎著摩托車，馱著藥箱，飛馳在山路上，盡管山大溝深，偏僻難行，但他向鄉(xiāng)親承諾，不分晝夜，24小時(shí)上門服務(wù)，隨叫隨到，他曾因車速過快摔傷，也曾因大雪徒步走近路從100多米高的山坡滾落，還曾因病人而無暇照顧自家的孩子，但他從來沒放棄任何一個(gè)病人，更將記錄醫(yī)藥費(fèi)、出診費(fèi)的賬本燒掉，他說“在哪里當(dāng)醫(yī)生并不主要，主要的是哪里缺醫(yī)生”······他們崇尚并踐行自我的信仰，用他們平凡的事跡向我們?cè)忈屝叛龅牧α?，向我們傳播他們的真情和無私。

“沒有私心，就能贏得民心”，這是孟買村黨支部主任說的話，她這句話警醒著每一位黨員干部。一個(gè)“誰都不來”的西部村莊，在她的帶領(lǐng)下變成了遠(yuǎn)近有名的富裕村和“治村強(qiáng)村”示范村，難以想象這需要經(jīng)過多大的努力。2010年，當(dāng)時(shí)村委班子長期軟弱渙散，村子發(fā)展停滯不前，在一片質(zhì)疑聲中她臨危受命擔(dān)任村黨支部書記，她堅(jiān)信沒有私心必須能夠讓孟買村發(fā)展富裕起來，她視群眾為親人，把無錢治病的維吾爾族大媽當(dāng)母親照顧，把身患絕癥的維吾爾族姑娘當(dāng)女兒對(duì)待，將經(jīng)營多年的店鋪贈(zèng)送給無收入來源的村民······她為村子發(fā)展殫精竭慮，經(jīng)過幾年的時(shí)間，她最終讓孟買村這個(gè)以往全縣141個(gè)行政村中倒數(shù)第一的“土窩子”空殼村，變成了富裕村。

這位榜樣值得每一位村干部學(xué)習(xí)，反觀此刻的村干部，有多少人能夠做到?jīng)]有私心始終把百姓的事當(dāng)成自我的事，有多少人會(huì)為了村莊的發(fā)展殫精竭慮、奉獻(xiàn)自我，又有多少人能夠做到真心實(shí)意地大公無私為民利民，如果村干部都不能肩負(fù)起職責(zé)為村民為村莊的發(fā)展付出努力，那么還會(huì)有多少人會(huì)為了村莊的發(fā)展去努力，去實(shí)現(xiàn)村莊的富裕生活。村干部不是僅有在選舉的時(shí)候才去依靠村民，也不是在向政府申請(qǐng)資金的時(shí)候才去依附龐大的村民數(shù)量，更不是在撥付資金的時(shí)候趁機(jī)收入

囊中······俗話說“水能載舟亦能覆舟”，村干部應(yīng)當(dāng)服務(wù)村民，尊重村民，權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系，全心全意為人民服務(wù)，僅有這樣才能真正得到村民的信任與支持，才能帶動(dòng)村民一齊為村莊的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

北斗女神王淑芳投身北斗、推廣北斗、情系北斗，大學(xué)一畢業(yè)就進(jìn)取參軍，成為參與北斗系統(tǒng)建設(shè)的首批大學(xué)畢業(yè)生，從做北斗到用北斗，24年來她始終與北斗如影隨形，她見證了北斗的問世，也見證了北斗的成長，她將自我的青春全部奉獻(xiàn)到北斗的建設(shè)中，她說“自我的青春換來北斗的成功，讓中國崛起，讓世界矚目，就是付出再多也值得!”

這樣的榜樣讓我們感動(dòng)，更值得我們學(xué)習(xí)。幾十年如一日的付出是常人無法做到的，“中國天眼”FAST的研究者南仁東，將他的一生都奉獻(xiàn)給了FAST的研究，在他被查出肺癌直到逝世的前幾個(gè)月，他仍在參加FAST的工程例會(huì)，他為了FAST的成功，竟以命相搏······而當(dāng)今卻有一些年輕人，正值大好時(shí)光，卻選擇安逸的生活，在工作中不求有功，但求無過;在生活中揮金如土，盲目攀比。還有一些青年在生活中毫無追求，除了工作再無生活動(dòng)力，時(shí)常處于持續(xù)性喪和間接性躊躇滿志，一言不合就悲痛難過墮落無助，時(shí)而又打滿雞血?jiǎng)恿κ?，然而亢奮不到幾日，就又重新回到情緒持續(xù)消沉的狀態(tài)，周而復(fù)始終究成為了佛系青年一族。令人欣慰的是，佛系一族只是一部分，如果大家都是這個(gè)狀態(tài)，那么生活中再無奮力追趕時(shí)間的快遞小哥，再無不畏艱難的高空作業(yè)者，再無嘔心瀝血的最美教師，再無不舍晝夜的醫(yī)生護(hù)士，再無勇往直前的英勇戰(zhàn)士······

當(dāng)這些榜樣站在臺(tái)上深情的重溫入黨志愿書，他們伸出或粗壯或纖細(xì)的手掌，按在鮮紅的黨章封印上，自豪的宣讀：我志愿加入中國共產(chǎn)黨!慷慨激昂，振奮人心，深深的打動(dòng)每一個(gè)人。他們是我們的榜樣，但他們也是普通人，他們和普通人一樣有親情、感情和友情，他們也會(huì)像常人一樣會(huì)糾結(jié)會(huì)不舍，會(huì)孤單會(huì)無奈，會(huì)進(jìn)退兩難，有喜怒哀樂，有困境磨難，有生離死別，但在人生的選擇上，他們無一例外，都選擇了舍小家為大家，真情實(shí)意的踐行全心全意為人民服務(wù)的理念，默默奉獻(xiàn)，堅(jiān)守初心。

普通而不平凡，細(xì)微卻令人感動(dòng)，榜樣其實(shí)就是一群平凡的人，但他們心懷不平凡的力量，而撥動(dòng)我們心弦的并不是什么驚天動(dòng)地的情節(jié)，也不是什么曲折迷離的經(jīng)歷，而是他們敬業(yè)精業(yè)、勤奮創(chuàng)業(yè)、苦樂奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)和在磨礪中進(jìn)取、在探索中創(chuàng)新的精神意志。其實(shí)榜樣就在我們身邊，有幸生于幸福新時(shí)代的我們，更要見賢思齊焉，留心觀察身邊的人，進(jìn)取學(xué)習(xí)榜樣精神，不求成為別人的榜樣，但求對(duì)工作盡職盡責(zé)，對(duì)家庭盡心盡力，但求能夠感動(dòng)自我，這就足矣。

關(guān)于榜樣的作文2023篇2

今天早上，陽光明媚，我校舉行了暨中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)67周年的活動(dòng)。

優(yōu)美的音樂響了起來。老師告訴我，今天早上，也是一年級(jí)的小朋友加入少年先鋒隊(duì)的日子。我作為六年級(jí)的哥哥，要給新少先隊(duì)員戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。聽到這個(gè)消息后，我感到無比的榮幸：自己要給一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾，也就是說，我長大了，是他們學(xué)習(xí)的榜樣，這是多么自豪的事情呀!

我戴著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著一縷陽光，興高采烈地走下操場(chǎng)。操場(chǎng)上十分熱鬧，一到六年級(jí)的同學(xué)和老師都聚集在一起，興奮地等待著活動(dòng)的開始。

悠揚(yáng)的音樂停了下來。兩位主持人從容不迫地走上舞臺(tái)，隆重地宣布：“暨中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)67周年活動(dòng)，現(xiàn)在開始!”臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。

在少代會(huì)的代表宣讀提案時(shí)，老師發(fā)給了我一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。我認(rèn)真地把紅領(lǐng)巾折好，并反復(fù)想著紅領(lǐng)巾的戴法。我心想：我既然是他們的榜樣，就要全心全意地履行自己的職責(zé)，幫他們戴好紅領(lǐng)巾。所以，我一定要把這兩條紅領(lǐng)巾折好，做個(gè)好榜樣。

很快，我們就要給一年級(jí)的小朋友帶紅領(lǐng)巾了。我心情既是興奮，又是緊張。我走到一個(gè)小朋友身邊，他就用那水靈靈的眼睛望著我。我輕輕地豎起他的衣領(lǐng)，輕輕地把紅領(lǐng)巾放到他的領(lǐng)子里，生怕太用力傷著他，又生怕把紅領(lǐng)巾戴錯(cuò)了。我非常緊張，仿佛周圍的空氣都凝固了似的，臉也仿佛被火燒了似的，紅彤彤的。一會(huì)后，我終于把他的紅領(lǐng)巾戴好了。

耀眼的陽光被灑在校園里。鮮艷的紅領(lǐng)巾像五星紅旗一樣在我和他的胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)。我為他加入中國少年先鋒隊(duì)感到自豪，也為自己感到自豪。

關(guān)于榜樣的作文2023篇3

榜樣是什么?榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向;榜樣給人力量。

金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘?jiān)拢^滄海，傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下，是每一個(gè)有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個(gè)人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中。

問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)面對(duì)諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù)，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán)，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致?！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！辈芄脑娏钊撕貌煌纯?

困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

曹操，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?曹操的一生，有不少罪過和錯(cuò)誤，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄”。

他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝，說“天下為定，不得遵古”。是多么有先見之名!

他還是軍事家，不計(jì)前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使他元?dú)獯髠?，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也!

他又是文學(xué)家，“投死為國，以義滅身，足垂于后?！薄胺蛴行兄课幢啬苓M(jìn)取，進(jìn)取之士未必能有行也?！边@樣膾炙人口的詩句。

當(dāng)然，人非圣賢孰能無過，曹操也有自己的缺點(diǎn)。他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒有說“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我?！比龂局杏涊d其原話是，“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我”。意思是：“是我對(duì)不起別人，難道沒有人對(duì)不起我嗎?”這是一個(gè)反問句，自責(zé)的反問句。羅貫中杜撰其實(shí)是別有用心，實(shí)為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調(diào)則更能說明他是在進(jìn)行自我安慰。

榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強(qiáng)豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學(xué)習(xí)的，我想做曹操那樣的人。

最后，我得出結(jié)論，三國鼎立初期的英雄人物中，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!，我永遠(yuǎn)以他為我人生道路上的一盞明燈!

關(guān)于榜樣的作文2023篇4

雷鋒!一個(gè)響亮的名字。民間至今還流傳著這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

有一次，雷鋒的戰(zhàn)友小韓在夜里出車時(shí)棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞。雷鋒發(fā)現(xiàn)后，用自己帽子中的布把褲子補(bǔ)好放在小韓的身邊。第二天，小韓醒來后看到褲子已經(jīng)補(bǔ)好了，不知是誰做的好事。戰(zhàn)友喬安山說：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒伴宿都沒睡!”

我身邊也有像雷鋒這樣的人。二年級(jí)時(shí)，有一天上午，我聽到上課鈴響了，急忙跑回教室，一不留神摔倒在地上，腿摔傷了，坐在地上不能動(dòng)。史昕洋走過來發(fā)現(xiàn)了我腿上的傷，他一邊把我身上的灰拍掉，一邊小心翼翼的把我扶回教室，又從書包中拿出紙巾，把我腿上的傷口擦干凈，并用水敷在傷口上，減輕我的疼痛。放學(xué)時(shí)，全校人快走完了，史昕洋又把我扶到了校門口，等我的家人來接我。看著史昕洋餓著肚子陪我，我不禁對(duì)他感激萬分。

我也常幫助別人。有一次，我和爺爺做公交車去圖書館，路上有一位老奶奶上了車，車上已沒有空座位，那位老奶奶只能站著，我心想：如遇一個(gè)急剎車，那位老奶奶很可能會(huì)摔倒。于是，我連忙起身讓那位老奶奶做到我的位子上。老奶奶坐下后，連夸我懂事，我不好意思的`笑了。

“2012年度感動(dòng)中國人物”頒獎(jiǎng)典禮大家一定看過吧，年僅12歲的何月在她生病期間還關(guān)心其他病友，將自己醫(yī)藥費(fèi)捐給了別人，在臨死前，決定把自己的器官捐給別人，及時(shí)挽救了3條生命。張麗麗的事跡也曾讓我淚流滿面，在學(xué)生們遇到危險(xiǎn)時(shí)，張老師挺身而出，結(jié)果學(xué)生得救了，而她卻失去了自己的雙腿。她們用生命來體現(xiàn)了雷鋒精神。

如果你是一滴水，那你滋潤了一寸土地嗎?如果你是一粒糧食，那你延長了一個(gè)動(dòng)物的生命嗎?如果你是一縷陽光，那你照亮了黑暗嗎?如果人人都學(xué)習(xí)雷鋒精神，世界明天會(huì)更好!

關(guān)于榜樣的作文2023篇5

我常聽爸爸說這樣一句話：“家長是孩子的一面鏡子”。我覺得爸爸就是我的榜樣。

爸爸從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)回來，還保持著部隊(duì)里的生活習(xí)慣，他經(jīng)常把家里整理的干干凈凈，非常整潔。我剛好和爸爸相反，東西哪里拿哪里放，我的房間也是很亂，爸爸媽媽整理好不用半天時(shí)間我可以把它變成豬窩一樣，書桌更是，有一次我馬上要上語文課了，我的語文書找不到了，我找遍了整個(gè)房間，就是沒有找到，急得直哭，爸爸都不幫我找，還幸災(zāi)樂禍，我很生氣的罵了他：“你怎么這么沒有同情心啊，你是天底下最壞的爸爸!”爸爸還是不幫我找。上完課，爸爸還罰我站了半個(gè)小時(shí)立正，當(dāng)時(shí)氣昏頭的我都想以后都不叫他爸爸了。后面爸爸耐心的告訴我：每個(gè)人都要為自己的行為負(fù)責(zé)。爸爸還和我一起整理我的書桌和房間。

從這件事后，我就下定決心要以爸爸為榜樣，東西要分類整理好，書桌和房間要整理的井井有條，住起來也更舒服。找東西也更快更方便?，F(xiàn)在我終于理解爸爸說的那句“父母是孩子的一面鏡子”。就是要發(fā)揮榜樣的作用。我也要努力成為別人的榜樣。

關(guān)于榜樣的作文2023篇6

犯錯(cuò)總是難免的，我允許自己犯錯(cuò)。只不過這一次的錯(cuò)誤付出的代價(jià)有點(diǎn)大，這是我高中以來第一次被學(xué)校停課回家反省，但是錯(cuò)過后知道反省，知道從中吸取教訓(xùn)，我覺得這次的代價(jià)是值得的，更值得的是拿我這次的經(jīng)驗(yàn)來警示大家。

我不是循規(guī)蹈矩墨守成規(guī)的學(xué)生，學(xué)校一些看來沒天理的規(guī)矩我也在背地里抱怨。我曾經(jīng)幻想什么時(shí)候自己也能犯一場(chǎng)錯(cuò)，看看被懲罰的滋味到底怎么樣?？墒俏矣植桓?，覺得太丟人。我想過如果被停課，我就在家里聽聽歌上上網(wǎng)，吃頓大餐再好好睡一覺。我不是想通過這次的慘痛教訓(xùn)來告訴大家以后堅(jiān)決不能犯我這樣的錯(cuò)誤，因?yàn)槲抑牢易霾坏健＞驼f說我停課一天的生活吧。

8.30到家以后我媽先吵了我一頓，說我令她很失望，我當(dāng)時(shí)覺得這沒什么，因?yàn)榻裉熘芪鍥]什么課，我完全可以在家上一天自習(xí)也不會(huì)耽誤什么。接著我開始寫作業(yè)，一直到12.30，中間我停下筆幾次，因?yàn)槲以谙霝槭裁次覜]有在學(xué)校學(xué)習(xí)的那種緊張感，在家雖然自由，累了可以歇會(huì)，餓了可以邊吃邊學(xué)習(xí)，可是在學(xué)校我卻很快樂很充實(shí)，雖然功課緊張，但是我把握好了每一分每一秒，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)該休息的時(shí)候就休息，不會(huì)胡思亂想，不會(huì)精神緊張坐立不安。吃過飯12.50，我去超市買點(diǎn)東西，在街上遇見了很多長輩，他們都很驚訝我為什么沒有上學(xué)，我告訴他們我被停課了，他們很詫異，在他們眼中我是個(gè)乖巧優(yōu)秀努力的人，為什么會(huì)被停課呢。一個(gè)人詫異后我不在乎，可是當(dāng)兩個(gè)人三個(gè)人甚至每一個(gè)認(rèn)識(shí)我的人都感到詫異的時(shí)候，我開始羞愧害怕，原來我在他們心中是那么的優(yōu)秀，而我卻讓他們失望了。后來我仔細(xì)想了想，我的確是沒有正視自己的態(tài)度，我把自己看的太重，忽略了其他人對(duì)我的的期望。我可以不努力，繼續(xù)犯錯(cuò)，這樣我活的更灑脫，可是我就會(huì)對(duì)不起看好我的人，也會(huì)讓輕視我的人更加輕視我。我學(xué)習(xí)不僅是為了自己，還有我的爸媽，我的長輩，他們不希望我犯錯(cuò)，不希望我被停課，哪怕今天的課有多么不重要。

也許大家都有我剛開始的想法，也想嘗試一次停課的滋味，這沒有什么不可以，完全可以?？墒俏蚁Ｍ诖酥澳銘?yīng)該認(rèn)真想一下你是否能承擔(dān)的起停課的責(zé)任。你可以對(duì)得起自己，但是絕對(duì)不能對(duì)不起對(duì)你有殷切期盼的人。停課不僅僅是一種懲罰，我認(rèn)為這是一種煎熬，內(nèi)心的煎熬。在所有人都在學(xué)校好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，我卻在家呆著，也沒人和你玩，沒人和你說話，還要寫