我和漢字的故事為題的作文范文【篇1】

何為漢字?形聲義俱全之符號為漢字;何為漢字?能表達(dá)微妙之情者為漢字;何為漢字?集悠久歷史文化于一身為漢字。欲問其由，且聽吾細(xì)細(xì)道來。

光陰似箭，日月穿梭，晝夜不斷更迭，時間不停流逝，神情恍惚間來到了那天，那個難忘的一天。

“咦?這道題是什么答案啊?是這個嗎?嗯，不對，那這個?哎，也不對。”吾立學(xué)堂之中，座位之上。皺起淡淡雙眉，停滯匆忙筆尖，思慮煩瑣之題，死盯書中之言?！斑@道題到底怎么做啊?要不，去問問葉馬宸?”轉(zhuǎn)身一望，只見一人雙手持書，靈動之目泛漣漪，尖挺鼻梁架眼鏡，欲問其人是何名，此乃吾班語文課代表葉馬宸是也。

“這道題是這么做的，要先……”其之敏慧，無人能敵，未及開口，娓娓講解。吾在一旁，觀其行，聞其言，驚呼：“哦!我知道怎么做了!謝謝!”復(fù)轉(zhuǎn)身而去，持黑筆于書本，移雙目于題，匆匆寫之。

“陳紫菱?！蔽崃W(xué)堂之中，正欲食餐，忽聞子名，起雙腿而奔之，抬雙手而取之。至之坐，翻之查，驚曰：“怎么回事，這個字我怎么會錯?哎，大意了呀!”子速持筆而改之，交至師批閱，復(fù)至之座，曰：“哎……”現(xiàn)之吾，笑容何在?快樂何求?可謂是哭笑不得。柳陰云而布，后悔而棲，“這下就不能為小組加星了，就差一個錯別字呀!

何如?聞吾之事，作何感想，此故事豈不啼笑皆非呼?夫不可因大意而悔一至尊之寶，必使之有用武之地也?！?/p>

我和漢字的故事為題的作文范文【篇2】

從前有座山，山邊有座學(xué)校，學(xué)校里面有一個孤零零的講臺，講臺上有一本畫滿圈的本子。

無作不“歡”，簡直就是遇上了個大冤家。

壞天氣，下冰“包”，危機(jī)來臨不知道，笑著笑著倒了過去，差著十人還不倒，一看題目，立馬倒。

這笑話可害人不淺呀!一進(jìn)校門，走到教室，本子就被別人搶了去。端水杯，似專家，觀察起來有模有樣，但他屬于妙慫的那種，看我作文的前一秒還好好的，下一秒就翻身到地，雙膝脆地，剛喝進(jìn)去的水像廬山瀑布一般噴涌而出?！氨?奶是!哈哈哈!”他差點笑岔了氣。我仔細(xì)一看，剛吃下的飯都已經(jīng)到喉嚨口了，就差一點噴出來。錯別字成群結(jié)隊地在我的本子上戲嬉?！鞍?、“奶”、“糕”……等一下，蛋怎么變形了?“胥”，這是個什么字?我的`問號一大串，自己寫的是什么?

五個大字掛在了本上錯別字大王。這可不是件好事!

瞄見我本上的圈圈后，同桌泛起了他那好奇心害死貓的勁兒，把頭湊得很近，好似只為看我笑話。望著我本子上那五個耀眼的楷書大字，凳子都不要了，“啪”地摔在地上，咯咯咯笑個不停歇。

又想想，總結(jié)出的道理：錯別字，一點也不可怕，我們可以戰(zhàn)勝它!若是錯鬧變笑話，包子也會天上掉，是老天開了眼?還是刻意去扔下?

只怕看幾字，鬧下大笑話!

我和漢字的故事為題的作文范文【篇3】

漢字是古代人們重要的智慧結(jié)晶，我和漢字發(fā)生過許多有趣的事情，其中，與家人人一起猜字謎，最令我印象深刻。

星期六的晚上，我和我的家人們玩一個游戲——猜字謎。首先，外婆說：“千字頭，萬字腰，是什么字?”我們異口同聲的說：“是‘香’，是香字?！苯又?，我又說：“旁邊一只蟲，右邊一堆土，是什么字?”這個問題可難住了大家，我自豪的揭示答案：“答案是青蛙的.‘蛙’。”爸爸恍然大悟，不服氣的說：“那你們知道有眼看不見，有心記不住嗎?”“我知道，我知道，是不是‘亡’?”媽媽問我為什么，我驕傲的說：“有眼看不到是盲。有心記不住，那是忘。忙和忘，有個相同點，就是亡。所以答案就是亡?！蓖夤膊桓适救酰f：“依山傍水是什么字?”這個被媽媽猜中了：“是‘汕’?！?/p>

時間一分一秒過去了，游戲只好下次再玩咯，我們的漢字是中華民族的瑰寶，他們形態(tài)萬千，有方方正正的，有俊俏挺拔的。這些由橫、豎、撇、捺組成的漢字是多么的可愛呀。

我和漢字的故事為題的作文范文【篇4】

我和漢字的故事說也說不完，有時我會讀錯一個字，鬧得班上的同學(xué)哈哈大笑。

那是前不久的事，班上上語文課，正巧是上成語故事。老師先讓我們讀一遍。讀完之后，老師開始抽人起來讀。我主動起來讀，可我不知道的.是，這一讀沒關(guān)系，但卻鬧出了個笑話來。

故事里面的主人公是祁黃羊，他為人正直，他的兒子叫祁午。我在讀的時候就把“祁午”讀成了“祁牛”，班上的同學(xué)聽了都捧腹大笑，有的甚至都在地上打滾了，不知是哪個同學(xué)說道：“他的爸爸在‘騎黃羊’而兒子在‘騎?！?”這一說，更引得同學(xué)們大笑了。就連我自己都忍不住笑了。只有老師站在那兒淡定自若，她拍拍桌子，大聲說到：“別笑，說不定你自己有時候都犯這樣的錯誤，要懂得傾聽!”我繼續(xù)讀下去，而有些調(diào)皮蛋還在捂著嘴笑。

還有一次，老師給我們講了一個笑話，笑話的大致內(nèi)容是：一個賣弄文采的人，寫了一首自己認(rèn)為很好的詩，給一個詩人一看，并說：“罵勞，罵勞!”詩人見那人把“駕勞”讀成“罵勞”，而且詩寫得很差，便叫他走。那人卻說：“好歹也寫點留言吧!”詩人便寫了一句：“高山滾石之妙!”那人拿了詩人的這句話到處炫耀。有些人就笑著走開，有些人捂著嘴笑。直到一個人哈哈大笑，那人說：“你笑什么?笑的人說：“你想高山滾石頭有什么妙處?你再想是什么聲音?撲通!撲通!不通，不通，他在說你寫的詩不通呢!”說完，那人便慚愧地走了。

我覺得我們是不能寫錯字了，否則就會跟我一樣鬧笑話咯。

我和漢字的故事為題的作文范文【篇5】

從小，我就對漢字產(chǎn)生了好奇心，“這個字好好看啊!這字讀什么呢?是什么意思?我想認(rèn)識它呀!”我的好奇心往往體現(xiàn)在一個“字”上。

小時候因為不會寫自己的名字，把名字寫成“正破凱”，然后去媽媽面前炫耀自己會寫名字了，可是媽媽看到我寫的名字就哈哈大笑。我站在一旁很疑惑，媽媽說寫錯了，我跟著媽媽一起笑了起來。媽媽拿起筆寫下了我的名字“鄭博凱”，然后教我寫，一筆一筆地教，我慢慢地學(xué)，不一會兒，一個字就寫好了，又過了會兒，名字寫好了，不過是歪歪扭扭的照著媽媽寫的畫罷了，我垂頭喪氣地看著媽媽。媽媽說沒關(guān)系，多寫寫就會的。

一天，我們?nèi)チ四棠碳?，我又和爺爺奶奶說我會寫名字了。爺爺拿來紙和筆讓我寫給他們瞧瞧，我拿起筆卻忘了怎么寫了，摸摸我的腦袋拼命想還是想不起來了，我見大家都在等我寫，一緊張就更加不會寫了!為了不讓大家失望，我再次寫下了“正破凱”，只見大家看了都笑了起來，爺爺奶奶微微地笑，爸爸媽媽哈哈大笑，我的`兩個哥哥直接坐在地上捧腹大笑，我也難為情地笑了。

爺爺拿來了紙和筆，說：“我來教你寫名字?！蔽议_心地點頭答應(yīng)。爺爺寫下我的名字，然后一筆一筆地教我，我一遍一遍的在本子上寫，大概差不多2天的時間，我終于記住了我的名字是怎么寫的。

后來我又學(xué)其他字的寫法，每個字寫法都不同，意思也不同，真是太奇妙了!

我和漢字的故事為題的作文范文【篇6】

我們平?？磿⒆x報、寫信、作文，都離不開漢字。它們可不是一個個僵硬的符號，而是有著獨特生命的小精靈，它是有色彩、有聲音、有氣味的。它為我們織成一個個美麗動人的故事，它們有無限活力和奇特的魅力。

記得我上三年級的`時候，分不清楚“辯、辨、辮”這三個字。后來，爸爸告訴我：“漢字是有生命的，把他們看成三個人就可以了?！蔽乙宦?，心想：可以把他們看成兄弟姐妹，編成一個故事——辨說：“小主人，我是老大。你看我中間一點是我的小眼睛，我可以去觀察動物和植物，去看世界美景呢!所以我是分辨的辨哦!小主人記住了嗎?”“我是辯，是老二。我中間有一張小嘴巴，我可以當(dāng)導(dǎo)游，因為我有很好的口才呢!” 辯自豪地說，“所以我是爭辯的辯哦!小主人要記住我呀!”“hi，小主人!我是最小的老三。我有一頭美麗的辮子，好像柔美的柳枝呢!人人夸我有一頭這么漂亮的長發(fā)。我就是辮子的辮哦!”后來，這三位朋友深深地刻在我的心上，再也忘不了。

漢字可真有趣啊!我和漢字的故事還有很多很多等你來聽呢!快和我一起在漢字王國中飛翔吧!

我和漢字的故事為題的作文范文【篇7】

大家是否和漢字之間有些故事呢?是否會因字寫得好看而被表揚(yáng)呢?是否因為寫錯了一個字而被同學(xué)、家長、老師笑話呢?我就是。

記得上個月，老師給我們報了一次聽寫。我就是在那時候因為寫錯字而被笑話的。

時間回到上個月要聽寫之前的時候。只聽老師說：“準(zhǔn)備聽寫!”我們哀嘆聲一片，一邊喊著，一邊從桌子中抽出語文書，馬上復(fù)習(xí)起來。過了四五分鐘，又聽見老師說：“開始聽寫!第一個金鐲，第二個……”只聽見最后一個：“恥笑?！蔽液鋈挥X得有不好的事情要發(fā)生，但也沒管很多。

聽寫本發(fā)下來了，老師突然站了起來，說：“我們班里，有一個同學(xué)，她把恥笑寫成了齒笑，大家知道，他是怎么寫的嗎?”大家開始議論起來。我翻出我的聽寫本，一看，心想：一會兒說的是我吧!我竟然把恥笑寫成了齒笑!只見老師拿起粉筆，在黑板上寫了起來：齒笑!我突然覺得外面的空氣凝固了，鳥兒不再叫了，樹兒不再擺了，就連隔壁班的教書聲都沒了，整個世界，如同被冰凍了一般，不再發(fā)出任何的聲音。忽然!有人打破了我心中的寧靜，沒錯!那就是全班同學(xué)的笑聲，有的笑得說不上話來，有的笑得合不攏嘴，有的笑得肚子都痛了起來!而我卻并沒有笑。老師報出了我的`名字。我的臉一下子紅了起來，同學(xué)們笑得更歡了!我更害羞了!

大家可別小瞧一個小小的錯誤，可能會因為這個錯誤由此變成一個大錯誤，然后被別人笑話。

我和漢字的故事為題的作文范文【篇8】

“錯別字開會了?！笨匆妺寢層勉U筆畫出的一個個錯別字，唉，我甚感無奈，想：中國漢字，你太博大精深了!

漢字已經(jīng)有三四千年的歷史，什么多音字、同音字、形聲字、形近字……個個都會孫悟空七十二變。就說剛錯的這個“躁”吧，記得老師跟我們開玩笑說過，你煩躁的時候，是不是會跺腳啊!你會記得煩躁的躁，就是足字旁。干燥的厲害，是不是恨的著火，就想到了火字旁。沒水能洗澡嗎?那“洗澡”的`“澡”就想到了三點水旁了。想想，我們祖先還是蠻聰明的嘛，很多字可以根據(jù)現(xiàn)實意義來區(qū)分的。像我這種不認(rèn)真的人，怪不得錯字連篇了。

漢字還挺有趣的。前幾天，老師讓我們收集一些字謎和諧后語等。下課時，我就迫不及待找同學(xué)一起玩字謎，一個同學(xué)大聲念道：“七十二小時，打一漢字”我想：七十二，難道是七加二等于九?“九”，我脫口而出。只見她搖搖頭，伸出一根手指擺了擺，“不對?！彪y道跟時間有關(guān)?我一時也想不到什么，看另外一個小伙伴，他也抓耳撓腮，摸不到頭腦，那個同學(xué)忍不住說：“我給你們一點提示吧，一天幾個小時?”二十四小時，哦，七十二小時，不就是三天嗎?“三天，三天?！蔽亦?，好像組不成字，我撓撓頭，突然恍然大悟，“天”不就是“日”嘛，三個日，不正好是個晶字?“晶?！蔽易孕艥M滿地說?！肮材?，猜對了!”我歡呼著。大家個個都八仙過?！黠@神通，火熱出題，猜著謎，開心得不得了。

哈哈，我和漢字之間的故事太多了，說都說不完。我一定要學(xué)好漢字，傳承漢字文化，我們這一代任重道遠(yuǎn)啊!