在寫作文前要認(rèn)真審題，理解題目的要求和意圖，避免跑題和偏題。寫五年級十年后的我作文有什么要注意的呢？這里給大家?guī)砦迥昙壥旰蟮奈易魑?，希望對大家有所幫助?/p>

五年級十年后的我作文篇1

窗外，淅淅瀝瀝的下著雨，我坐在窗前，望著隨風(fēng)飄落的雨滴，仿佛穿越時(shí)空，陷入無限遐想中。

我想十年后的自己會(huì)是一副什么模樣，高高的個(gè)子，長長的頭發(fā)，十年后的我一定是一個(gè)漂亮的女孩，那時(shí)的我十一歲，是一名美術(shù)系的大學(xué)生，坐在寬敞明亮的教室，跟著老師專心致志的畫畫。放假的時(shí)候，我會(huì)出去寫生，一邊游覽祖國的名山大川，一邊用我的畫筆描繪出最美好的畫卷。業(yè)余時(shí)間，我還會(huì)畫畫漫畫，自己設(shè)計(jì)動(dòng)漫作品，我漫畫中的人物，不是打打殺殺，不是無聊搞笑，一定是懂得真善美的積極向上的人物。

或者我是文學(xué)系的一名高材生，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的我一直沒有停止讀書寫作，還正在上大學(xué)的我，已經(jīng)像楊紅櫻姐姐和伍美珍姐姐那樣寫出很多大家都喜歡看的童話、小說。我也成為大家喜歡的美女作家。

或許我并沒有成為我所希望的那樣，我只是一個(gè)普普通通的大學(xué)生，可這又有什么關(guān)系呢，我一定還會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。即使我沒有那么出色我也一定是一個(gè)樂觀快樂的人，我會(huì)主動(dòng)關(guān)心別人和愛別人，我會(huì)有很多很多朋友，我會(huì)成為一個(gè)大家都喜歡的人。

一陣嘰嘰喳喳的鳥叫打斷了我的思緒，雨停了，我回到了現(xiàn)實(shí)，我還是我一個(gè)五年級的小學(xué)生，但我要努力去實(shí)現(xiàn)我所有美好的愿望。

五年級十年后的我作文篇2

十年后的我是一名優(yōu)秀的宇航員，駕駛著神州9號(hào)飛向太空，為祖國做出了重大貢獻(xiàn)。

我正駕駛這宇宙在太空中尋找一種石頭，這種石頭異常堅(jiān)固，而且耐高溫。地球是根本不可能發(fā)現(xiàn)。它是我和一位同事偵查到的高能源反射礦石，具體位置還不確定，總部派我去尋找，于是我就踏上尋找礦石之旅。

這時(shí)，我接到了總部的無線電，我的隊(duì)長對我說：我們發(fā)現(xiàn)這種礦石埋藏在火星，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了外星生命體!我冷靜的回答：我一定會(huì)帶回來一些資料的，保證完成任務(wù)，請總部放心。隊(duì)長說∶注意你的生命安全。說完啪的一下，中斷了無線電。

我立刻飛向火星。30分鐘后，我到了火星。嗤宇宙飛船停穩(wěn)了。我背上氧氣罐。我下了飛船剛走了3步就被絆了一下，我一看。哇噻!遍地都是那種礦石!正好我的宇宙飛船沒油了，現(xiàn)在，我來驗(yàn)證一下。我往能源倉里塞了一顆。奇跡發(fā)生了指向12%的針頭來了個(gè)180度大掉頭馬上指向了100%。我驚呆了，不料，竟有這么大威力的礦石。我馬上把飛船艙塞滿了。又火速開動(dòng)飛船回總部交差。就在我離火星300米左右時(shí)，一塊隕石飛來了我馬上躲開。并用紅紫外線兩用衛(wèi)星檢查儀檢查了方圓十八萬八千八百八十八里內(nèi)的物體，結(jié)果，儀器發(fā)現(xiàn)了34里內(nèi)，有個(gè)體型巨大，具有強(qiáng)度攻擊意識(shí)的生物。我打開遠(yuǎn)程相機(jī)調(diào)整好了遠(yuǎn)程相機(jī)的對焦，從四個(gè)角度各拍了一張高清晰度的照片后，滿載而歸帶回了祖國，出色的完成了本次任務(wù)。然而，宇宙中還存在著尚未觀測到的所謂的暗物質(zhì)，其數(shù)量可能遠(yuǎn)超過可見物質(zhì)，這給平均密度的測定帶來了很大的不確定因素。因此，我們帶著種.種疑問作進(jìn)一步研究，準(zhǔn)備重返太空。

五年級十年后的我作文篇3

“在這個(gè)新舊交替的夜晚，我們曾天真地以為，只要跨過千年，就抓住了永遠(yuǎn)，其實(shí)沒人知道什么會(huì)成為永遠(yuǎn)，下一個(gè)千年，我們又在哪里?！?/p>

這句話來自《匆匆十年》這部電影。是啊!誰都不會(huì)知道下一個(gè)十年你會(huì)在哪。

也許，十年后的我，已經(jīng)畢業(yè)，也有一份適合自己的工作，雖然每天都很累，但“累”也是通往幸福到路的過程。隨著時(shí)間長河的流動(dòng)，我已不是那個(gè)幼稚的孩子了，雖然還有一點(diǎn)孩子氣，但比以前成熟多了。十年后的我，可能正看著相片，回想起曾經(jīng)的自己，真是又無奈又可笑。翻看著以前的本子，看著當(dāng)年充滿稚氣的筆跡。

十年后的我，也會(huì)去小河邊看風(fēng)景，去享受這一刻的安靜。坐在長椅上，河邊淺水處的草兒，與風(fēng)兒纏綿絮語，像是低吟著一首朦朧的情詩。還有那碧綠的、滿河沿的“楊柳姑娘”拖著她那美麗的秀發(fā)，掩著發(fā)帶般的河水。我只想靜靜的看著景色的美，讓時(shí)間停下。

每個(gè)人都會(huì)覺得十年都會(huì)匆匆的過去。是啊!過去的十年，就像是一個(gè)匆匆的過客，它不會(huì)為每個(gè)人停留，但它也為我們增添了奇妙的色彩。我想，十年后的我，也許就會(huì)這樣想吧!

我會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活，在現(xiàn)在努力成為更好的自己。

五年級十年后的我作文篇4

十年后的銘楓：

你好嗎?

你考上你理想中的大學(xué)了嗎?你完成你自己想成為一名作家的夢想了嗎?你現(xiàn)在可能正在寫一本小說吧?也許你正在開讀者會(huì)，給人簽名呢!也可能你正在逛街，街上有人發(fā)現(xiàn)了你，爭著要你簽名。也可能……

我說了這么多，你想知道我是誰嗎?那我就告訴你吧!我就是你，你就是我，我是十年前的你，你是十年后的我。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)上五年級了，十年后的我——你，一定在讀“十五年級”(大學(xué)三年級了)了吧?現(xiàn)在的我，可沒閑著，也在為成為作家這個(gè)雄心壯志努力著呢，我每天都在寫作，也有嘗試著投稿，一直在成為一名作家而努力。我相信，你一定是要么已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了成為作家這個(gè)夢想，要么就是和我一樣在努力。如果是前者，祝賀你哦;如果你是后者，那就讓我們并肩作戰(zhàn)，一起努力吧!我相信，陽光總在風(fēng)雨后，只要我們肯努力，一步一個(gè)腳印，就一定會(huì)成功的!讓我們走向夢想，實(shí)現(xiàn)夢想吧!

祝十年后的我：

夢想成功!天天快樂!

十年前的你

五年級十年后的我作文篇5

十年之后，爸爸媽媽都希望我出國深造，可我……

說實(shí)話，我的理想很簡單，當(dāng)櫥窗設(shè)計(jì)師。

那天，爸爸媽媽帶著我逛街，看著街邊一個(gè)個(gè)各式各樣的櫥窗：有的華而不俗，有的雖樸素但有著精美的裝飾品，有的似明如湖水的潔白的玻璃……總而言之，各色各樣的玻璃讓我應(yīng)接不暇。

別出心裁的設(shè)計(jì)一道與眾不同的吸人眼球的櫥窗，上午工作一會(huì)兒，下午工作一會(huì)兒，晚上工作一會(huì)兒。上午、下午、晚上，都工作一會(huì)兒，工作完再喝喝咖啡。我想：這是世界上最美好的一件事。

我從來都沒有向任何人說過這件事。

一方面，現(xiàn)實(shí)與理想的差距太大了。我的想象能力和創(chuàng)新能力可以說是“糟糕透了”，以我現(xiàn)在的能力，還要信誓旦旦地說要當(dāng)一名櫥窗設(shè)計(jì)師，不讓人笑得肚子痛才怪呢!

另一方面，爸爸媽媽對我的“望子成龍”的心愿，如果告訴他們我要當(dāng)櫥窗設(shè)計(jì)師這種普通的職業(yè)，他們肯定會(huì)罵我“沒出息”，說了還不如不說呢!

如果我按照爸爸媽媽的規(guī)化一路走下云，我會(huì)有著什么樣的職業(yè)呢?是好還是壞?

到底該選擇哪條路呢?好迷茫!

五年級十年后的我作文篇6

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就是2038年，我二十多歲，已經(jīng)是一名警長了。因?yàn)楣ぷ髅?，我已?jīng)好長時(shí)間沒有回家了。思鄉(xiāng)心切，我只好央求上司讓我休息幾天，上司同意了，于是我買好機(jī)票，就等著回到自己的家鄉(xiāng)——福州。

“乘客們，福州到了，請大家下機(jī)?！笨战阏f。我下了飛機(jī)，眼前的一幕讓我吃驚：首先進(jìn)入眼簾的是綠油油的稻田，一陣風(fēng)出過，一棵棵稻苗像翩翩起舞的少女一樣隨風(fēng)擺動(dòng);河邊一排婀娜多姿的柳樹，翠綠的柳絲在微風(fēng)中搖擺，像一條綠絲帶隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。

“嘿，小曾，你在干嘛呢，快上車吧?！庇腥私形?，哦，原來是我的好朋友小路呀，沒想到他成了發(fā)明家。我們坐上他發(fā)明的“冬暖夏涼”的汽車。真不錯(cuò)，剛剛還很冷，現(xiàn)在卻暖和起來。他讓他的保姆開車，便跟我你一句、我一句地說事。這時(shí)，他的機(jī)器人叫：：“到了，到了?！蔽覀兿萝嚵?，到達(dá)一個(gè)飯店，跟小路他們一起點(diǎn)了幾份福州小吃。吃著吃著，我不禁說：“呃，真好吃，跟小時(shí)候吃的味道一樣?！背酝旰螅遗c同學(xué)到了我的家，見到了我日夜思念的爸爸媽媽。因?yàn)樗麄兪褂昧饲啻虹R，他們都很健康，看上去根本不像是一對快七十歲的老人。爸爸做好飯，與我的同學(xué)有說有笑地吃完了飯。

可時(shí)光總是短暫的，我又要走了，于是我的同學(xué)與爸爸媽媽來送我。我坐在飛機(jī)上，望著腳下美麗的土地，我不禁想到：“回家的感覺真好?！?/p>

五年級十年后的我作文篇7

十年后，也就是2038年，我已經(jīng)30歲了，畢業(yè)了，再不要去上學(xué)。

十年后的我是“愛迪生”第二，甚至比愛迪生還厲害。不過一個(gè)地方和愛迪生一樣，那就是為人民做貢獻(xiàn)，譬如：螞蟻炸彈，那是我從螞蟻身上得到的啟發(fā)。螞蟻炸彈外形象螞蟻，可是在螞蟻身上裝上了一個(gè)炸彈，螞蟻炸彈遇到敵人時(shí)，便會(huì)自動(dòng)爆炸，它的威力非常強(qiáng)，就是連激光高炮，也炸得粉身碎骨，這還被批為諾貝爾獎(jiǎng)呢。

十年后的我是中國黃牌飛行員。我要像王偉叔叔一樣，保衛(wèi)著祖國人民，和敵人戰(zhàn)斗，毫不放過敵人，非把敵人打得傷亡嚴(yán)重，這才叫打得痛快。我自言自語的說：“只要有我在，祖國毫不損失?！?/p>

十年后的我是一名老師。是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，同學(xué)們通過電腦，就可以看到我的人像和聽到我的聲音。如果有什么題不懂，就可以通過電腦來問我。

十年后的我是一位爸爸。我的兒子非常帥，他頭發(fā)豎起來，一雙濃濃的眉毛下嵌著一對炯炯有神的眼睛，高高的小鼻梁，一張大大的嘴巴，他的頭發(fā)豎起，真是人見人愛。我應(yīng)該把我的兒子培育成聰明的孩子。

十年后的我是世界最富的大富翁。我的錢多的數(shù)不清楚，我把錢捐給全世界的窮地方，讓窮孩子也能上學(xué)，讓他們上的學(xué)校。

而現(xiàn)在，我只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，十年后實(shí)現(xiàn)我的愿望。

五年級十年后的我作文篇8

2027年，這一年很不平凡，我在同齡人剛剛大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候就已經(jīng)取得了博士學(xué)位，并且取得一項(xiàng)國家研究大獎(jiǎng)。

早晨，溫煦的陽光透過窗簾照進(jìn)臥室。我剛睜眼，便看見床旁電子呼叫儀的顯示器上寫著：“已經(jīng)八點(diǎn)了，請博士記得去參加座談會(huì)!”梳洗完畢，我按了一下鍵，便有機(jī)器人送來了衣服和可口的飯菜，衣服是根據(jù)今天的氣溫選的，飯菜是根據(jù)我今天的身體需要定制的，我的床和屋里屋外的萬事萬物都有關(guān)聯(lián)，一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代嘛!然后，我便坐上了光速列車，不足幾秒便到了國家會(huì)議中心。

盡管離會(huì)議開始還有半個(gè)小時(shí)，但會(huì)堂里早已是人山人海。我剛進(jìn)去，一大群記者便向我涌來。我剛想避開，可是來不及了，他們已經(jīng)到了我的面前，開始連珠炮似的向我發(fā)問。一個(gè)記者搶先問道：“博士”，聽說最近你發(fā)明的生命延續(xù)技術(shù)已經(jīng)在試驗(yàn)階段了?能不能透漏一下您的研究成果?”我連忙說：“過去的克隆技術(shù)，倒不如說是復(fù)制，指把人的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和DLYA都進(jìn)行復(fù)制，然后通過機(jī)器制造出一個(gè)和數(shù)據(jù)提供者一摸一樣的人。這樣的技術(shù)會(huì)給人類道德倫理甚至法律領(lǐng)域帶來很大的麻煩和爭論，但我的生命延續(xù)技術(shù)就不一樣了，能夠在瞬間換掉瀕死之人的內(nèi)臟和心腦細(xì)胞，讓他們的生命得以延續(xù)，現(xiàn)在，我們正在嘗試用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，我相信，這一定會(huì)成功的!記者們一邊點(diǎn)頭，一邊飛快的記在本子上。

正說著呢，忽然聽到主持人說：“請各位入座，會(huì)議馬上開始!下面有請博士發(fā)言!”我走上去，望著臺(tái)下，這是來自世界各地的記者和嘉賓，大多數(shù)是科學(xué)界的權(quán)威和領(lǐng)袖，會(huì)想起幾年的不眠不休，我覺得自己所有的付出都值得了!這一刻，我激動(dòng)的淚流滿面。

“零零零”，鬧鐘響了起來，哎呀，原來是做了一個(gè)夢啊!雖然這只是我的一個(gè)夢，但我相信如果現(xiàn)在努力，實(shí)現(xiàn)這一切還都不晚。