記得有一次，我要去上補(bǔ)習(xí)班。媽媽穩(wěn)穩(wěn)地騎著電動(dòng)車，我就放心地坐在后座。突然，我發(fā)現(xiàn)有一輛電動(dòng)車正從左邊向我們撞來。我心慌意亂，急忙拍拍媽媽的肩膀，提醒她有輛車靠過來了。媽媽歪頭一看，發(fā)現(xiàn)那輛車已經(jīng)沖到我的身邊了，就忙往右拐，想避開它?？墒悄禽v車還是刮到了我的左腿。媽媽急匆匆地把車停到路邊，仔細(xì)地查看我那血流不止的左腿，又快速向補(bǔ)習(xí)班的老師請(qǐng)假，然后帶我去醫(yī)院。

到了醫(yī)院，媽媽帶我找了一個(gè)護(hù)士阿姨。當(dāng)護(hù)士阿姨用碘酒幫我處理傷口時(shí)，一陣強(qiáng)烈的刺痛感使我忍不住尖叫出聲。媽媽拍著我的肩膀說：“不怕，不怕?！蔽姨ь^看了一下媽媽，只見媽媽眉頭緊鎖，看起來好像比我還痛苦。我便咬咬牙，不再喊痛了。

回到家里，我發(fā)現(xiàn)媽媽的左腿也受傷了，有一大塊的青紫。我趕緊找出跌打萬用油給媽媽，還說：“剛才在醫(yī)院也檢查一下就好了?！眿寢尯敛辉谝獾卣f：“沒關(guān)系，我的傷不嚴(yán)重，隨便涂些藥就行了?！蔽夷氐拖骂^，對(duì)著媽媽的傷處輕輕吹氣，希望可以減輕媽媽的痛苦。媽媽摸著我的頭，笑著說：“翀兒心疼媽媽啦?”我強(qiáng)忍住淚水，哽咽道：“媽媽心疼我，我也心疼媽媽呀!”

我很小就會(huì)背誦孟郊的《游子吟》，可隨著我慢慢長(zhǎng)大，我才真正體會(huì)到詩中所寫的母子深情。母愛如水，它一直滋潤(rùn)著我的心田，讓我茁壯成長(zhǎng)。媽媽，謝謝您!

什么什么感恩作文篇2

窗外是遮天的雨幕，天空也不再澄澈瓦藍(lán)，似濃墨在清水中稀釋又被渲染在白紙上一般，只是沒了些許寫意，倒有幾絲陰郁。

雨后的自然有一種明快清新的味道。微雨之后，脫下了光鮮亮麗的紅妝，將真實(shí)的模樣盡情綻放，浮華褪盡，喧器沉淀。余下那淡雅舒暢得沁人心脾的味道。雨絲本涼薄，卻在落入凡塵時(shí)染上了煙火的味道。蔚藍(lán)色的天空飄浮著茉莉的細(xì)碎芬芳，每一顆樹梢的新芽都包含著仲夏夜的甜情蜜意。那樣飽含甜美清洌氣息的雨絲，最終浸入鋪撒滿細(xì)密松針的泥土，緩慢，而透徹地滲下去，帶著幾分清朗，幾分明澈，幾分熱烈，落入心田，這是自然的味道。

斜陽未落時(shí)，余暉伴著熱情的火燒云，浮云悠然回轉(zhuǎn)舒展，暮云遲遲不肯歸去，濃云間顯露著淺金色陽光，仿佛有著巧克力的濃香溫潤(rùn)甜美，淺嘗一口，醇厚地裹挾著舌尖，化解不開，不由得讓人融化在這甜膩閑適慵懶的味道里無法自拔。

夜，月色美麗安謐，高潔地讓人遐想一下都覺得是罪過，幾許輕盈單薄的云層，在動(dòng)人清輝下流動(dòng)浮沉，桅子濃郁而又悠閑的氣息在鼻端彌散，蛙鳴陣陣，蟲兒呢喃，在靜謐的夏夜令人心安，些許倦怠卻又萬般舒展的自然的味道。

晴朗明澈抑或醇厚甜美，寂然舒暢亦或柔和宛然，都是那般動(dòng)人且攝人心魄的自然的味道。我想，我是醉了……

什么什么感恩作文篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫__x，是一名普通的大學(xué)生。今天是一年一度的感恩節(jié)，說起來我對(duì)感恩節(jié)還真是情有獨(dú)鐘，能有機(jī)會(huì)站在這里作為受助學(xué)生代表發(fā)言，我感到無比的高興和激動(dòng)!

我是來自一個(gè)農(nóng)村山區(qū)的少數(shù)民族家庭，地區(qū)偏遠(yuǎn)，那里經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，家里祖祖輩輩都是農(nóng)民，父母一直是靠務(wù)農(nóng)來維持家庭經(jīng)濟(jì)，收入很微薄，我在大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)我家來說都是一筆很大的數(shù)字。而父母總是說：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點(diǎn)無所謂。每每聽到這樣的話，心里真的很不好受，于是便默默告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)。我也知道，也只有通過好好學(xué)習(xí)來將來才能報(bào)答他們。來到大學(xué)后，我們這些家庭困難的少數(shù)民族學(xué)生受到了來自學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛，特別是區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線愛心助學(xué)活動(dòng)，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對(duì)生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。

今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的一年里，我時(shí)時(shí)會(huì)感受到這份資助凝聚著許多人的關(guān)愛和期盼，這激勵(lì)我勤奮努力，從不敢懈怠，在學(xué)習(xí)上我勤奮認(rèn)真，一絲不茍，獲得了學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費(fèi)，同時(shí)盡自己的能力幫助同學(xué)，獲得精神文明獎(jiǎng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難;你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標(biāo)，指引著我們?cè)谏畹暮Ｑ罄镞h(yuǎn)航!你們不僅幫助我們解決了生活、學(xué)習(xí)上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。

這份愛心資助，不僅是物質(zhì)上的，而且是精神上的鼓勵(lì)和鞭策，因?yàn)槲覀兩钪休d著很多關(guān)心我們的人的期望，在它幫助我們實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的同時(shí)也將一份厚重的責(zé)任交到我們的肩上，那就是將愛如火炬?zhèn)鬟f一樣接力下去，去用心感恩，去回饋社會(huì)。我們?cè)谶@里鄭重承諾，今后將積極參加社區(qū)志愿者活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)、傳遞愛心。

請(qǐng)你們相信我們，明天，我們一定會(huì)做得更好，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。那時(shí)，我們不但永遠(yuǎn)感恩你們，而且也會(huì)學(xué)習(xí)你們，用自己微薄的力量去關(guān)心愛護(hù)身邊每個(gè)需要溫暖的人。

我的感恩節(jié)演講到此結(jié)束，謝謝大家!

什么什么感恩作文篇4

在當(dāng)今社會(huì)，有些人總以為別人都是欠他的，父母的呵護(hù)，師長(zhǎng)的關(guān)愛，朋友的真情，似乎對(duì)于他們來說，是理所當(dāng)然的。他們的感恩之心早以不復(fù)存在。西方有一個(gè)節(jié)日叫感恩節(jié)，一開始的時(shí)候我們中國(guó)人不適應(yīng)感恩節(jié)，對(duì)這個(gè)節(jié)日的印象，就是吃火雞。那么，感恩節(jié)的真正意義是什么呢？感恩節(jié)，是讓你在這個(gè)特定的日子里，去想一想，圍繞在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的善意。

我們中國(guó)人在情感表達(dá)方面，相比西方的直白，顯得更加含蓄，在大多數(shù)時(shí)候我們不習(xí)慣打開自己的心扉，去表達(dá)自己內(nèi)心的感恩之情，也很少去思考應(yīng)該感謝誰，我亦如此。直到本次舉辦感恩主題征文，想要參加比賽的我不得不去認(rèn)真思考這個(gè)問題。閉上眼睛，我突然發(fā)現(xiàn)，值得我去感謝的太多了，它們都停留在我過往的記憶中，就像一個(gè)塞滿衣服的衣柜，突然一打開，嘩的一下全部都掉出來了。

什么什么感恩作文篇5

“老師是人類心靈的工程師!”每當(dāng)想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺!

每當(dāng)上課時(shí)，您總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué)，放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開教室，無論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來得早，我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血!我們都記著呢，我的好老師!

您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您，走過每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家，卻能讓知識(shí)叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂!謝謝您，我的好老師!

當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總是耐心的教育我們，直到我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤改正為止，并在以后的學(xué)習(xí)、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步!當(dāng)我們生病了，老師，您會(huì)對(duì)我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!

老師，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病?，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會(huì)長(zhǎng)大的，對(duì)不起，我的好老師!

感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識(shí)，感謝老師教會(huì)我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情，我會(huì)牢記您對(duì)我的教誨，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!