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怎么寫關(guān)于幫助作文

| 新華

星期六,陽(yáng)光明媚,空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看,是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是老爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼鏡啊!

于是我上前跑去,準(zhǔn)備把老爺爺扶起來,可是我緩了一下,如果我過去扶起老爺爺,別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦,我就是有千嘴萬舌也沒用了呀!ohno可是我還是把老爺爺扶了起來,幫他拍干了泥,拾起了眼鏡。老爺爺對(duì)我說:“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒有了它我就看不清咯!”“沒事,老爺爺,對(duì)了,您是要去哪兒,我送您去吧!”老爺爺說:“我運(yùn)動(dòng)完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。

我把老爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,父母也嚇呆了,可是媽媽對(duì)我說的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手,能溫暖別人的心。

助人為樂——我快樂。

怎么寫關(guān)于幫助作文篇2

今天的天氣很晴朗,陽(yáng)光普照大地,掃大街寒假攝取服務(wù)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。

為了充實(shí)我的假日生活,我和幾個(gè)同學(xué)相約來到學(xué)校下的馬路上,開始掃大街。 

   本來以為掃地,不過簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾下,很容易。但掃了一會(huì)兒后,我的手已經(jīng)開始微微發(fā)酸,因?yàn)榇蠼值孛娌幌窠淌移交?,大街地面粗糙,從物理的角度來說,摩擦力大,因此掃起來很費(fèi)力。心里開始出現(xiàn)煩躁,速度也慢了下來。

   最后掃完后,又煩惱垃圾往哪倒,這時(shí)卻看到環(huán)保阿姨推著垃圾車過來。她熱情地向我們打招呼,雖然她戴著口罩,但從眼睛我們看出了她在笑.一下子,心里打了個(gè)激靈。 

   我們只不過掃了20幾分鐘,我們就已經(jīng)厭煩、埋怨。而那些環(huán)保工人天天自己推著一輛垃圾車,邊走邊掃,拿的是大掃把,比我們現(xiàn)在手里的重多了。掃地的時(shí)間是一天一天算的,但他們沒有任何怨言,累了就只在馬路邊歇一會(huì),相比之下,我們是多么的渺小,我們整天只在學(xué)校里學(xué)習(xí),只聽聞環(huán)保工人的偉大,跟著別人大呼尊重我們的城市衛(wèi)士,卻少付出行動(dòng)。   想完這些,回神已經(jīng)發(fā)現(xiàn),阿姨已經(jīng)走遠(yuǎn).我仰起嘴角,身體已沒有剛才的沉重。揚(yáng)起大步,跟同學(xué)們有說有笑地走回學(xué)校。相信以后,在路上碰到環(huán)保工人,我會(huì)對(duì)他們微笑。   通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐

怎么寫關(guān)于幫助作文篇3

那是一個(gè)特殊的日子,向往中學(xué)生活的我踏入了中學(xué)的大門。一切新鮮的事物,都引發(fā)我心中無數(shù)幻想。空氣,顯得格外清新。陽(yáng)光,總是那么燦爛。每天面對(duì)的是一張張?zhí)煺?、無邪的笑臉。

記得那是進(jìn)入初中的第一次月考,因?yàn)樘厥庠?,我們成了考試同桌。你的話語、你的微笑,直至今日,我都記憶猶新,正因?yàn)槿绱?,我的脆弱逐漸遠(yuǎn)去,真心地感謝你,盡管只是陌生人。

因?yàn)槟?,在我以后的生活中,我嘗試著獨(dú)自一人面對(duì)困難與挫折。我知道,在你的眼中,我只是你生命中走過的陌生人。而在我的世界,你卻成了我生命中一道獨(dú)特的風(fēng)景線,能夠讓我去欣賞,讓我去細(xì)細(xì)領(lǐng)悟;因?yàn)槟?,我的生活增添了精?因?yàn)槟?,我慢慢找到了自己該追逐的?mèng)想;因?yàn)槟?,迷茫了好久的我,真正找回了自己,真的好想感謝你,但又害怕給你造成誤會(huì)和壓力。

你總是那么優(yōu)秀,就像那高聳入云的青山,令人刮目相看。而我,普普通通,與你相比,那么渺小。在面對(duì)生活和學(xué)習(xí)時(shí),你努力、上進(jìn)、奮斗,像那藤蔓,一步一步往上攀爬,為的是自己的原則。盡管在路途中受到阻攔,也不會(huì)放棄,而是找出原因克服解決,更加努力。無論是哪個(gè)方面,都值得我去品味、學(xué)習(xí)。我更欣賞你的樂觀。你不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞?,也不?huì)因?yàn)榇煺鄱г梗俏⑽⒁恍?,揮之而去。

今日不同往日。我知道你更加優(yōu)秀了,我也因?yàn)槟愣淖兞撕枚唷2贿^,謝謝你在我意識(shí)薄弱時(shí)提醒我,讓我找到了自己應(yīng)該做的事,讓我明白了人生的意義。嘿,謝謝……你給我?guī)淼膸椭視?huì)銘記在心。你對(duì)我說過的話,我會(huì)深藏于心。當(dāng)你流露出的微笑,我會(huì)記住。

春風(fēng)拂面,沿著小路一直走的我,浸沒在花香濃郁之中,更沉浸在曾經(jīng)的回憶中。嘿,謝謝你的幫助,謝謝你!

怎么寫關(guān)于幫助作文篇4

今天,我想和大家談一談幫助的話題。

現(xiàn)在的社會(huì)是一種快節(jié)奏的生活,匆匆的行人,匆匆的表情無不說明著這一點(diǎn)。相信大家常常會(huì)看到的場(chǎng)景——一個(gè)人受傷了或者急需援助之手,可當(dāng)他們向一旁的路人尋求幫助時(shí),會(huì)聽到著樣的的話:“對(duì)不起,我不知道、不好意思、我不認(rèn)識(shí)你……或者直接漠視走開?!贝蠹蚁胍幌耄绻莻€(gè)需要幫助的人換作是你,你一定會(huì)感到孤獨(dú)無助,心里十分難受。是啊,大家都知道誰都會(huì)有難處,可為什么不在匆忙的生活中停下片刻給他們一點(diǎn)力所能及的幫助呢?這樣的幫助就像一個(gè)在黑夜里的人看到了星光一樣。

大家還記得二年級(jí)時(shí)學(xué)過的一篇也是關(guān)于幫助他人的課文嗎?對(duì),就是那篇《閃光的金子》。文中樂于助人的徐虎只是一名普通的水電修理工,可是他卻用自己的一顆樂于助人,心中有他人的心,將溫暖和快樂傳遞給家家戶戶,大街小巷上,總有他忙碌的身影。如果大家都向徐虎那樣,人人為我,我為人人,世界將變得多么美好。在別人困難時(shí)給予一只手,一個(gè)肩膀,一個(gè)微笑,一句使人內(nèi)心溫暖的話語……總之,人們需要你時(shí)請(qǐng)不要選擇“默默無聞”。

曾經(jīng)我在電視上看到過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。節(jié)目組讓嘉賓們假裝在馬路上受傷,看路人會(huì)有什么樣的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)開始了,嘉賓預(yù)測(cè)半小時(shí)內(nèi)會(huì)有3人過來幫助自己。事實(shí)是,兩個(gè)小時(shí)后,沒有一個(gè)人過來主動(dòng)幫助他們,根本不在意眼前看到的,大部分人都是瞟了一眼之后,便當(dāng)什么都沒有發(fā)生過,如一陣風(fēng),吹完了,就沒了??赐炅诉@部影片,我深有感觸,現(xiàn)在的社會(huì)是一種獨(dú)立的社會(huì),每個(gè)人都只顧自己,顧不上別人?,F(xiàn)在的社會(huì)充滿了冷漠,人們之間越來越疏遠(yuǎn)。話少了,見的面也少了……

同學(xué)們,我希望大家可以互幫互助,你對(duì)他們的幫助就像沙漠中的一泓清泉,雪地中的一團(tuán)篝火。如果大家知道了幫助他人的重要性并行動(dòng)起來,世界將充滿愛,從此歡聲笑語!

怎么寫關(guān)于幫助作文篇5

我曾經(jīng)有一個(gè)朋友,她和我的友誼可真能比得上桃花潭水深淺尺!但是,自從有一天開始,她變得很沉默寡言,動(dòng)不動(dòng)就趴在桌子上哭。她的眼睛里滿是淚水,抽噎著向我訴苦到:我該怎么辦?我爸媽這幾天,天天吵架,他們好像要離婚,那我這個(gè)家就沒有了,我該怎么辦?她又接著說到;家里的氣氛實(shí)在讓我不能安定下來,我也無法學(xué)習(xí)聽了她的話,我真是不知所措,作為朋友,我該怎么幫她呢?我一直苦惱著。到后來才知道她的爸爸媽媽離婚了,她的媽媽去了韓國(guó),爸爸也離開家,媽媽便找了一個(gè)保姆,丟下她和她的姐姐在這里。

一天一天地過去,她好像在陷入一個(gè)陷阱里似的,開始變起來。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓较陆?,每天都不好好完成作業(yè)我想她這樣下去是不可以的。此時(shí),她最需要的是別人的幫助和關(guān)懷。我開始幫助她。我常常把她帶到家里來,一起做作業(yè)、一起學(xué)習(xí),有時(shí)也會(huì)互相說一些有趣的事情,以調(diào)節(jié)情緒。我的媽媽也十分的關(guān)心她,幫助她,似關(guān)心自己的女兒一樣。到后來,她去了蘭州學(xué)習(xí),這是我們第一次分離。但是,她到了蘭州之后,我照樣幫助她,經(jīng)常給她寄信或打電話,問問她的狀況。至今,她又回到這里,她不再是一個(gè)沉默寡言的女孩,又回到了那活潑開朗的女孩子。她非常感謝我。

現(xiàn)在,我們?nèi)曰ハ鄮椭?、互相關(guān)懷,共同進(jìn)步。

假如,當(dāng)時(shí)我沒有幫助她,沒有那么關(guān)心她,那么她現(xiàn)在會(huì)是什么樣子呢?我很感謝我當(dāng)時(shí)幫助了她。

我想,不僅是我的這位朋友,有很多人都是需要幫助。讓我們伸出幫助之手,而去幫助有困難的人們吧!

怎么寫關(guān)于幫助作文篇6

在日常生活中,每一個(gè)正常的人都能夠熟練的進(jìn)行語言交流,甚至明顯的語法錯(cuò)誤也影響雙方的交流。語文的產(chǎn)生、發(fā)展決定了語文的淺層次表達(dá)是生活實(shí)踐,具有工具性,高層次表達(dá)則是精神萬象,具有精神性。

我想,語文是應(yīng)該值得熱愛的。沒有一顆對(duì)生活熾熱的心,怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的熱烈浪漫?沒有對(duì)祖國(guó)山水、人文人物癡迷神往,怎會(huì)有“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南”的拳拳詩(shī)情?怎會(huì)有“采菊東籬下,悠然見南山”的依然陶醉?……

熱愛生活,熱愛山川風(fēng)物,更應(yīng)該熱愛我們自己,愛親,愛友,愛人,便會(huì)有詩(shī)情,便會(huì)有語文。

語文不僅表達(dá)著熱愛,悠悠千古,浩瀚的文學(xué)海洋,更富有著多少憂愁、郁悶甚或是猛呼抗?fàn)帯?/p>

“我以為我的歌感動(dòng)上帝,正如山水瀑布,感動(dòng)遙遠(yuǎn)的大海?!碧└?duì)柍脸恋暮硪舫龅纳裨挘袆?dòng)著世界每一個(gè)角落。用語文抒寫你的心靈,便是你自己的呢喃情話,同時(shí)也感動(dòng)了你、我、他。

在語文中,我學(xué)到了不少修辭方法,認(rèn)識(shí)到合理的運(yùn)用修辭方法,能產(chǎn)生意味綿長(zhǎng)、回味無窮、聯(lián)想翩翩的效果,讓語言更有能力。

我不僅在語文中學(xué)到了知識(shí),而且也得到了快樂。

怎么寫關(guān)于幫助作文篇7

“贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!边@是一句大家耳熟能詳?shù)囊痪湓?,可是?dāng)別人真正需要幫助時(shí),你又是否會(huì)伸出你的援助之手?

回憶是件美好的事情,每當(dāng)我回想起那件往事,不由得嘴角微微上揚(yáng),在臉上形成一個(gè)漂亮的弧線。

那是一個(gè)太陽(yáng)當(dāng)空,氣溫好像隨時(shí)可以把人蒸發(fā)一樣的下午。為了可以緩解夏日的炎熱,在我死纏爛打、好言勸說之下,媽媽終于答應(yīng)給我買一張?bào)w育場(chǎng)游泳館的門票。

我懷著激動(dòng)的心情快步來到公交車站,這時(shí),一輛外表綠油油,行駛起來又不失笨重的106號(hào)公交車(具體我也忘了)緩緩向我所在的站臺(tái)行駛過來。

“哧”一聲,一輛綠色的公交車在我盼星星盼月亮的期盼下停在了我的面前。由于第一次自己坐公交車,心里有一種莫名的緊張。

當(dāng)我坐上車,走到投幣機(jī)前,準(zhǔn)備往里面投錢時(shí),一個(gè)不好的念頭油然而生,我把錢弄丟了!

我紅著臉,在上衣口袋和褲子口袋兩者之間相互摸索。

忽然,旁邊傳來司機(jī)的喊話:“你到底有沒有帶錢,沒帶錢抓緊時(shí)間下車!”

聽到司機(jī)的話,我的面變得更紅了,像極了兩瓣猴屁股,我把頭埋得更低了。就在我翻遍全身上下的口袋時(shí),我知道,自己沒帶錢。

轉(zhuǎn)身便要下車,看來上天是真不想我去游泳,唉。

“小弟弟,你等一下。”一個(gè)大姐姐跑到我身邊,隨手便幫我投了一元硬幣。

我一緊張說:“謝謝,阿姨。”說完,我就知道自己說錯(cuò)話了。

瞬間,那位大姐姐一臉黑線,隨即又換成了一張平易近人的笑容,兩個(gè)小虎牙若有若無得露了出。

“小弟弟,你看起來我有這么老嗎,叫姐姐。”

我急忙說:“謝謝姐姐。”說完便急忙找了個(gè)空位置坐了下來。

在伴隨著一路顛簸,不知過了多久,車內(nèi)廣播突然響起:“解放路已經(jīng)到了,需要下車的乘客請(qǐng)排隊(duì)下車......”

我知道自己要下車了,便回頭對(duì)剛剛幫助我的大姐姐笑了一笑:“阿姨再見,不,姐姐再見。”

聽到我的話,姐姐一是一愣,隨即回應(yīng)道:“弟弟再見?!?/p>

眼見車門就要關(guān)上了,我向大姐姐擺了擺手便跳身下車了。

走在去游泳館的路上,那位幫助我的大姐姐使我明白:助人為樂是一種美德,是人格升華的標(biāo)志。這正如同白居易所寫:病人之病,憂人之憂。

怎么寫關(guān)于幫助作文篇8

“幫助別人,快樂自己!”這句公益語大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話,卻不去踐行,對(duì)別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂,經(jīng)常幫助別人。

毫不謙虛地說,我絕對(duì)屬于后者。實(shí)話說吧,不是我自夸,連我的母親和朋友也公認(rèn)我是一個(gè)助人為樂的人。在學(xué)校里,有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做,向我請(qǐng)教時(shí),我會(huì)耐心地講告訴他們解題方法和過程,讓同學(xué)聽了豁然開朗;下午放學(xué)后,有時(shí)老師會(huì)把我留下來幫她做一些事,事后往往天色已晚,我便以“志愿者”的身份幫助值日生做好打掃衛(wèi)生工作,盡管那天不是我值日;有一次,劉林洋同學(xué)的手骨折了,我就在每天放學(xué)時(shí)幫他提書包,還受到老師的表?yè)P(yáng)呢。

在日常生活中,我也同樣喜歡幫助別人。出外購(gòu)物或帶回來的很多大包小包,我一定要搶著承擔(dān)一些,否則我的手就會(huì)癢;朋友身上要負(fù)擔(dān)很多東西時(shí),我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學(xué)時(shí),只有肩上、手上有很多東西,我才會(huì)有一種踏實(shí)感(幫女生背或提樂器)。另外,當(dāng)別人有困難時(shí),我會(huì)竭盡全力幫助。比如,在5。12汶川大地震中,我從電視中看到地震災(zāi)區(qū)群眾面臨的困境,我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢為災(zāi)區(qū)捐款,先后捐了三次共兩百多元;還有一次,我隨媽媽去采訪一個(gè)孤零零的70多歲的老奶奶,她靠撿垃圾廢品過日子,還收養(yǎng)了兩個(gè)棄嬰,并把她們撫養(yǎng)大。我非常感動(dòng),回到家和媽媽一起,帶好衣服和一些書本,拿上我的壓歲錢又去看望了老奶奶和兩個(gè)姐姐!

幫助,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的支援”,我的解釋是“讓別人受益,給自己快樂的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情,我們?yōu)槭裁床豢炜鞓窐返厝プ瞿?俗話說:滴水之恩,涌泉相報(bào)。就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備,幫助別人,做一個(gè)互幫互助、以助人為樂的好學(xué)生吧!

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