今天，我來給你講一講我第一次學做飯的過程。

一開始，爸爸說：“做飯，米一定要洗干凈，當然，洗米的時候不可以太用力搓，容易把米的營養(yǎng)給洗走了，再加適量的水就可以煮了。燒菜，一定要先在鍋里加點花生油，菜才可以下鍋，這樣菜就不容易粘鍋了，還要飛快地翻炒，并且要一邊炒一邊加點水，然后再繼續(xù)煮?！?/p>

好像有點復雜!我認真記住爸爸的話，按照爸爸說的過程，一步一步地去做。煮飯是比較容易的，我很快就做好了?？墒亲霾司碗y了，我往鍋里放了點花生油，把菜倒進去。可菜一放入鍋里，油就好像螞蟻下鍋一樣到處亂竄，有的飛到我的手上、有的跳到墻上、有的落在了灶臺上。我又蹦又跳地忍住手上的疼痛做完了第一道菜。做第二道菜的時候，我靈機一動，想了一個好辦法：我一手拿鏟炒菜，一手拿鍋蓋來擋住油不讓它濺到我身上，看上去像一個戰(zhàn)士拿著武器戰(zhàn)斗，鏟是刀，鍋蓋是盾，那么誰是我的敵人呢?當然是油啦。

你有沒有覺得我好像是上了一回戰(zhàn)場，當了一回戰(zhàn)士呢?最后我請爸爸來幫我打掃戰(zhàn)場，而我就捧著“戰(zhàn)利品”走向了餐桌。

這就是我第一次做飯菜的經過了，太刺激了，哈哈……

發(fā)現樂趣作文主題篇2

讀書，就像是在知識的海洋里漫游;讀書，就像是在和名家對話;讀書，就像是交了一位新朋友。

我非常喜歡讀書。盡管媽媽為了保護我的眼睛，一次只讓我讀半個小時，可我一讀起書來，就把這忘了。我?guī)缀趺刻於加?個小時以上的時間泡在書海里。這也是我近視的原因吧。

我很享受一邊上廁所，一邊讀書。記得有一次，我正在廁所里看得津津有味的時候，弟弟在外面大喊：“哥哥，你什么時候出來?我要上廁所!”“馬上就好!”可剛說完，我又一頭扎進了書海。直到媽媽把門敲得“砰砰”響，我才醒悟過來。出門一看，呀，弟弟尿褲子了。

記得還有一次，我正在看書，可媽媽卻讓我?guī)退I鹽。沒辦法，我只好拿著書啟程了。一路上，我邊走邊讀，沒注意，一頭撞樹上了，惹得路邊的人哈哈大笑。我沒理睬他們，又接著讀下去。不知過了多久，總算看完一章了。抬頭一看，媽呀，我已走過超市老遠了。

雖然，為了讀書，我鬧過不少笑話，也挨過不少批評。但我依然喜歡讀書。因為讀書讓我明白了許多道理，讓我收獲了許多知識。這不，在班級比賽中，我得過好幾次獎呢。同學們都說我知道的東西多。更重要的是，讀書中，我積累了許多好詞好句，寫作文的時候，別的同學總是沒話可寫，可我總覺得的，有一肚子的話要說。

“書籍是人類進步的階梯”，高爾基這話說得一點兒也不假。的確，人要想進步，不讀書怎么能行呢?讀書是我永遠的樂趣，我會將讀書一直進行到底。

發(fā)現樂趣作文主題篇3

夕陽的余暉透過樹葉的縫隙紛紛灑落枝頭，樹葉在地面上投下片片陰影。抬頭看了一眼那逐漸暗淡下來的天色，我的心似乎也要慢慢被這黑云染黑。

日復一日，年復一年。默默地看著這面前堆積如山的作業(yè)。哎!這個禮拜的作業(yè)還是那么多。我麻木地收拾著書包，離開了教室。生活再無“樂趣”可言。

坐在車上，瞥了一眼窗外，還是那般，在我的眼中還是那么一成不變，毫無生機。一花一草，一樹一木，沒有絲毫的改變。

快要到家了，天空依然是灰蒙蒙的，烏云遮住了半邊天，太陽的光輝早已消失不見。腦海中依然回旋著這樣的畫面：校門口如往常般喧鬧無比，整個空間充斥著汽車的鳴笛聲，家長的問候聲;今天新教的英語單詞還在耳畔回蕩;還有那仿佛永遠不會停歇的學習生活……

回到家后，咦?好像有一股清甜的味道。仔細嗅了嗅，“是的，是桂花的味道!”內心不知為何激動，我循著那香味走去，定睛一看：一棵桂花樹矗立在后院，多么久違的感覺啊，像一位婦人溫柔的坐在那兒，欣賞著周圍生機勃勃的嫩草，在我的眼中顯得那樣的耀眼。

原來現在已經是九月份了，那一小簇金黃色的小花像插在婦人的鬢角，讓她顯得更明艷無比，身上那股清香更讓我對她充滿了喜愛。不知何時，我也領略過她的美麗，猶記得當初和同學們興奮地說“桂花樹好香啊……”

可是隨著我們邁進中學這所大門，都把所有的精力投入到學習中，這些記憶早就不知在什么時候蒙上一層厚厚的塵埃。今天，我再次見到了那些小小的可愛的花，我的思緒再次飄回了昔日在桂花樹下玩耍的情景……我輕輕地摘下一小朵桂花，如獲至寶般虔誠地嗅于鼻尖——一股清香。正是那股清香，驅散了我心頭的烏云，天空似乎也透露出一絲絲的亮光。

一陣微風拂過，金黃的小花輕輕舞動?；秀敝?，看見那婦人似乎朝我笑了，我也笑了。原來，這里也有樂趣。

發(fā)現樂趣作文主題篇4

在日常生活中，樂趣無處不在。有人說旅行是一種樂趣，可以開闊眼界;有人說讀書是一種樂趣，可以陶冶情操;而我想說寫作是一種樂趣……

樂趣之一：寫作可以讓我感到一絲成就感。一次，老師提前說了作文題目，我沒有像其他同學那樣仿照老師的范文，也沒有去翻閱作文書。而是靜靜地坐在椅子上，在腦海中快速搜尋素材，想好素材后，我奮筆疾書，很快就完成了寫作。有些同學吃驚地問：“為什么你寫得這么快呀?”我沒有回答，而是去交作文。而下午老師就把我的作文當著全班同學的面，讓我站上講臺念，我在講臺上讀作文，聽著下面的掌聲，看著老師的評語，心里不自覺的有一絲成就感……

樂趣之二：寫作可以讓我心情變好。那次，因為沒有寫批語的原因，我被老師狠狠的訓了一頓，而且還是當著同學的面。放學后，我異常的煩躁。走在小道上，我看著從石板夾縫中探出腦袋的小草不禁埋怨：也不知這草勤快個啥?突然，一陣花香撲面而來，我抬頭望去原來是丁香花，我突然有了靈感飛奔回家去創(chuàng)作了。當我寫完文章慢下來欣賞時，我發(fā)現自己已經忘記了那個令我煩躁的事，心情反而舒暢了許多。

樂趣之三：寫作可以使我觀察力提高。哎，周末又要去植物園，我看著植物園的大門，無奈的嘆氣。但走著走著，我突然覺得好像沒那么無聊了。只見蜜蜂們正在桃花的邊上飛來飛去，湖中的魚兒為一些食物爭來爭去，柳樹上也抽出了許多嫩嫩的小芽兒，好看極了!坐在假山上，我眺望遠處，發(fā)現桃花紅的似火，粉的像霞?？吹矫谰?，讓我覺得逛了無數遍的植物園很新鮮，讓我看到了一些以前沒有注意到的景色!

寫作，讓我覺得有趣極了，它讓我有一絲成就感，讓我的心變得好，讓我眼里有風景……

發(fā)現樂趣作文主題篇5

今天我又像往常一樣去打籃球。這是我和旋風少年與中學生大哥哥第一次一起打籃球。

大哥哥的技術，雖然不怎么好，但是他的身高占優(yōu)勢。每個跑動中的傳球都能接住，無論我們是高拋，還是低空傳球。他一個人，接住球后一眨眼就跑到了籃球架的底下投籃。

接下去，由于緊張，我們怎么也接不著籃球了!他就一直投籃，第一個、第二個、第三個、第四個，終于在第五個的時候，我們中的旋風少年一個起跳，把籃球接住了。

此時，大哥哥想去搶籃球。旋風少年呼的一個旋轉，躲過了大哥哥的搶球。接著，又是一個快速起跳扣籃，直接把籃球投進籃筐。

大哥哥再次拿到了籃球，故伎重演。這時我們的旋風少年已經用光了全身的力氣，根本沒有起跳的力氣了。最后，我們以10/20的成績慘敗給了大哥哥。

雖然我們輸了，但我們都覺得打球的過程是快樂的，打球的樂趣是無窮的!雖然失敗的慘痛教訓令人難以忘卻，但我愿意在這一次次的磨練中將我的打球技術越練越好、越練越高超!

發(fā)現樂趣作文主題篇6

每當放寒假，我的寒假作業(yè)基本是飛的速度寫，平時都是二三天寫完，而今年的假期作業(yè)我居然只用了一個下午的時間，這超出了我的預料。大概是因為今年我的小姨要回老家過年，我才這么急切吧，因為小姨五年才回來一次。過小年的前一天，我們買好了小年需要做的飯菜，而我還給家人們親手做了一道菜“紫菜包飯”和飯后甜點“烤蛋糕”，大家都夸我做的好吃，我心里美滋滋的。

除夕的前夜，我在家里一直幫媽媽干活，從早上一直干到晚上七點。除夕當天可忙壞了，我去奶奶家吃早飯，去姥姥家吃中午飯，去舅奶家吃晚飯。過年的前幾天我就問奶奶：“今年的餃子里包硬幣嗎?”奶奶說：“包呀?！薄疤昧恕！蔽覛g呼。奶奶莫名其妙的看著我。包餃子的時候我就拿了一個磁扣，緊緊的握在手里，時間久了我也忘了這回事，結果到吃餃子的時候，它卻不見了。我左找又找，都拱到桌子底下去了，可我還是找不到那個磁扣，我失望地坐到了沙發(fā)上。但是舅奶家那大白菜餃子可香了，餃子一出鍋我就聞到了撲鼻而來的白菜香，我不能抵擋住那餃子的香味，我像箭一樣的沖了出去，也顧不得燙不燙了，上去就是猛往嘴里塞，沒想到我吃的第一個餃子就是帶硬幣的餃子，這可給我興奮壞了。再接再厲結果我一個人吃了五六盤餃子，比家里任何人吃的都多，甚至是比奶奶、小姨奶、大舅奶三人加起來都多出幾倍。后來，我的肚子很不舒服，奶奶說：“就你嘴饞，現在吃壞了吧?！睆哪且院笪揖褪窃俣嘁粋€大米粒兒都吃不進去了。

初五那天我們吃了最后一頓團圓飯，因為小姨他們就要回南方去上班了，而我上學的日子也就快開始了。

一轉眼這個愉快的春節(jié)就過完了，可是我還是對年戀戀不舍，雖然離下一個春節(jié)還有不少的日子，可是我還很期待。

發(fā)現樂趣作文主題篇7

俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類的良師益友，只有多讀書，才能長知識增見聞，才能寫好錦繡文章。

也許，有人會說：“書本很枯燥，讀書很無聊!”但是我想說：“讀書也可以使一種樂趣，只要你能靜下心來，認真地閱讀，那你必然會體驗到讀書的美妙。”

讀一本書，在我看來并不是像有些人那樣，看一遍就代表完事了，而是要讀無數遍，仔細地揣摩書中的精妙之處，并將其掌握吸收。接下來，我就給你簡單介紹下我的讀書方法吧!

讀第一遍的時候，你可以大概地瀏覽一遍。但是每一部分都得看，這樣能幫助你很好地理清這本書的主線。

讀第二遍的時候，你就得認真地閱讀這本書。你需要仔細地去看每一個部分，每一個句子，每一個詞，每一個字，邊看還要邊在腦海中想象書中的故事情節(jié)。

讀第三遍的時候，你就要開始去研究前兩遍你沒有完全讀懂的地方，結合整本的主線和已知的情節(jié)，認真思考，反復推敲，最后給自己找出一個既準確又滿意的答案來。

讀第四遍的時候，你可以嘗試背誦書中你最喜歡的語句與段落，識記一些好的詞語，當然也可以將它們摘抄下來。這樣既可以積累自己的詞匯量，又可以幫助自己寫出更優(yōu)美的語段來。

讀第五遍的時候，你可以盡情地想象書中的故事結尾之后，又會發(fā)生些什么事?在這之后，你可以自己動筆，將你想象到可能會發(fā)生的事寫下來。

相信你按照我的這個方法讀著讀著，你很快就會對讀書上癮了。一邊讀書積累知識，一邊享受著讀書的快樂，是一件多么美好的事情啊!

人們常說：“讀萬卷書，行萬里路。”我愿在書的海洋里，周游世界，領略不同的人生，觀賞迥異的風景，這也是讀書的一種樂趣啊!我愛讀書!

發(fā)現樂趣作文主題篇8

吃得苦中苦，方為人上人?！比欢?，真的是這樣嗎?

——題記

二年級，我開始認識一件新的樂器——鋼琴。周六的一個早上，我家的門鈴“叮咚”作響。我和媽媽聞聲去開了門，映入眼簾的是一個大大的、黑黑的、光滑的鋼琴!我一蹦三尺高。幾個叔叔把鋼琴擺在家中的客廳，客廳便顯出一種端莊之感。從此，我踏上了學琴之路。

好奇心+基本功=乏味

剛開始學琴，老師教我識譜、指法……對鋼琴這個新鮮玩意，我是充滿了好奇心?？墒且婚_始還興趣滿滿我，在一次次練習基本功的過程中，漸漸感到了枯燥、乏味。對鋼琴的興趣遠遠不及以前。那五線樂譜，在我眼中，從歡快地跳皮筋的孩子，變成了死氣沉沉坐在板凳上的大人。興趣一減，彈琴效率也大大降低了。

老師+開導=趣味

細心的老師發(fā)現我對鋼琴產生了乏味感，于是我便向老師說明了緣由。老師聽后，給我彈了一首美妙的鋼琴曲——《月光曲》。此時，我身心舒暢起來，仿佛置身于銀光揮撒的一個夜晚。月光照在人間，一切都像被灑上了銀霜……我沉醉了，因這眼前這樂器發(fā)出的天籟之音。一曲終了，老師說基本功是彈好琴的唯一捷徑。如果覺得乏味，也可以彈些簡單小曲、增加興趣。

興趣+樂曲=滋味

從此，我不僅每天練習基本功，又會彈些自己喜歡的曲子。做到了快樂彈琴。隨著年齡的增長，喜歡彈的曲子越來越多，對鋼琴的興趣也越來越濃，鋼琴成為我的另一個朋友。老師看到了，也露出了會心的微笑。此時窗外太陽光芒早已撥開云層，將光芒撒向了人間。

快樂，不單單是一種心態(tài)，更是一種學習方法與態(tài)度。倘若你覺得學習“苦”了。那么請停下來，找回快樂，帶上它一齊出發(fā)。

發(fā)現樂趣作文主題篇9

這天下午，明媚的陽光射進了院子里，院子里全都是跳躍的小身影，它們在清理防盜窗上一些牽牛花的枯枝敗葉，這些枯枝敗葉使窗戶籠罩上一層陰影，為了窗明幾凈，所以同學們要把它們清理掉。

這些枯枝很干，上面有很多灰塵、泥土，顯得很臟，他的種子像小石子一樣，黑乎乎的。同學們分工合作，有的人收集種子，有的人清理葉子和細枝，有的人用剪刀清理粗枝。

我開始收集種子了，這些種子如同一個個頑皮的小娃娃，躲在“房間”里不出來，好不容易“抓”出來了，又被彈飛了，可真是費力不討好啊!許多種子掉在了地上，不得不彎下腰再去拾，正在拾著種子呢，只聽上面“嘩啦”一聲巨響，許多枯枝落了下來，粘在我的頭發(fā)上，很難清理，原來是上面有人拉了一下枝條，葉子就掉了下來。我們只好頂著“黃發(fā)”繼續(xù)拾種子。接著我們把種子堆在窗臺上，去幫其他人清理枝條。

清理枝條可就容易多了，只要用手把上面的枝條和葉子拉下來就可以了。不知道是誰想出一個辦法，踩在花臺上清理枝葉，這樣就更方便了。只見他手抓著防盜窗，腳踩著路旁的花臺上，依靠臂力使自己不掉下去。他一只手抓著窗子，另一只手拉那些高出的枝條，一副很得意的樣子，可真像一只大猴子，我真佩服他，因為他可立了不少功勞呢!每個角落都已經被他清理得干干凈凈，一點雜物都沒有了。

最后，我們把地上的垃圾清理了一下，大功告成。從此，從教室往外看，窗明幾凈，就連溫暖的陽光也“鉆”了進來，同學們都心滿意足，體會到了動手的樂趣。

發(fā)現樂趣作文主題篇10

同學們有各種各樣興趣愛好，而我的興趣愛好的機器人。

機器人，是人類科技發(fā)展史上的一項偉大的科學創(chuàng)舉，今天，機器人演變出了許多種類，如人工智能則是一門新穎的學科，人們還特地設立了一個人工智能的工作室。現在，人工智能水平也已經達到了七歲小孩的智力了。

關于機器人，也有了許多的比賽項目，如亞太機器人大賽，中國機器人大賽等等，而我就有幸親自參加了亞太機器人大賽。

亞太機器人比賽，就是亞洲及太平洋地區(qū)的一項比賽。去年暑假，機器人預選賽在中國珠海航天博物館舉行。

剛進入航天博物館時，只覺得太空虛了，因為我們是第一支到達的隊伍，整個大廳里只有幾個人。我們的準備區(qū)在后面，往右邊一看，空空的另一半，這可真大呀!沒過多久，亞太各國的參賽選手逐漸到齊。參加這項國際大賽的人可真多了。

開始比賽了，我們機器人狀況頻出，可是我們依然不放棄，最后以七場獲勝。

這以后，我又去參加了全國比賽，這次共有6000多支隊伍參賽。

機器人，是一門新興朝陽學科，它可以應用于很多的方面，可以考驗人們的智慧，分類很多，也可以代替人們勞動工作。但機器人也有它的缺陷，如果它真替代了人工作，將會有不計其數的人失業(yè)。

就人工智能來說吧，當它發(fā)展到一定的時候，它就有可能直接反抗人類了，有可能直接把人類滅絕了。世界上最聰明的人已經說了，如果讓人工智能再發(fā)展下去，有很大的危害性。

參加機器人大賽，讓我的知識面拓展了，同時也陶冶我了情操，讓我學會了有責任心，有事業(yè)心，它是我一等的樂趣!