勇敢作文1000字作文篇1

當?shù)谝豢|陽光透過窗子時，我看見了蔚藍的天，像藍色的絲綢一樣錦繡，在特有的深邃的最深處，還有一個太陽，散發(fā)著耀眼的陽光?？墒?，我并不喜歡這驕陽似火，而是喜歡那憂傷的雨天。我最喜歡的便是小雨擊打窗沿的聲音，就像那精靈舞蹈的聲音，柔美而婉約，恰如秋天，帶著朦朧的美以及一份特有的'浪漫。我想雨是善解人意的，它知道人們關上窗是不想讓它進來，于是，它只是輕輕的敲打一下窗子，好像問了聲好，然后就碎了，化成了淚。淚水匯成一股清泉，沒有怨言，默默地流過，好像只有對自己的勸慰……由此就可以看出我的性格，憂傷。

我是一個非常喜歡聽音樂的孩子。最喜歡在遇到不順心的事情之后拿出手機，戴上耳機，一個人靜靜地趴在桌子上聽一首安靜、舒緩的歌。因為我每當聽到音樂的時候，悲傷的心情就會慢慢平復。我會幻想自己在海邊一個人漫無目的的散步，聽著海浪的波濤洶涌，看著海鷗自由自在的翱翔，腳下踩著松軟的沙子，頓時傷心的事情就會在我的腦海里一掃而空。

我覺得我十分珍惜友誼。因為我會把每一個把我當做朋友的人當作知己，跟他們坦露心聲。當好朋友開心的時候，我會陪著他一起笑;當好朋友受傷的時候，我會幫他療傷，讓他不再疼痛;當好朋友傷心的時候，我會一直陪伴在他的身邊，直到他的臉上重新掛滿笑容……我不會放棄任何一位好朋友，因為他們是我人生道路上的一個伙伴。即使他們背叛了我，我也不會責怪他們，我相信他們有著我可奈何的理由。友誼對我來說真的很重要。

我自認為自己是一個認真仔細的人。寫作業(yè)的時候，我會一筆一劃的寫好每一個字，力求做到無可挑剔。但是因為這樣的完美，會導致我寫字速度慢，甚至連爸爸媽媽都說我因為太認真而熬夜完成作業(yè)。可是，這就是我。

我就是這樣一個愛雨天、愛聽音樂、珍惜友誼、認真仔細的人，也許，我只是雨中的一個雨點;也許，我只是荒漠中的一粒沙子，渺小而又微不足道，可是，我會努力地做好自己，為自己創(chuàng)造屬于自己的一片天空。

勇敢作文1000字作文篇2

我獨自走在去那家漢堡店的道路上，突然，烏云壓頂，電閃雷鳴，我加快了步伐向漢堡店出發(fā)。盡管天黑沉沉的，但是依然能看見路邊各個店的招牌。一陣刺骨的寒風向我吹來，我不禁打了個寒顫，這使我的腳步更急促了。

走著走著，我看見了這樣一幕：一個14歲的姑娘，正蹲在一個墻角里。他的頭發(fā)很蓬亂。膚色也早已失去了以前的光滑，一雙手更是粗糙不堪。身上只穿了一件破爛不堪的大棉襖，他的脖子上掛著一張大紙板，我走上前一看，上面寫著：俺家被洪水沖毀了，俺爹死了，俺娘也病了!迫不得已我才出來乞討，望各位好心人行行好，幫幫我吧!

我看她可憐兮兮的，我很想幫助她，于是，我伸手掏口袋里的錢。這時，我的肚子發(fā)出“求救信號”了，“咕?！緡！?。這兩聲“咕嚕——”，不禁使我想起了漢堡的美味。想要掏錢的手又縮了回去，心想：這20元人民幣應該不能給她什么幫助吧!

正當我要轉身離開的時候，忽然，身后傳來一陣清脆的聲音?！按蠼憬悖@個給你!”我回頭一看，原來是一個小女孩，他大概是六七歲，他稚嫩的小手里拿著一張五十元的人民幣，遞給了哪位姑娘。姑娘用紅腫的手接過那些錢后，不禁留下了激動的眼淚，還沒來得及向那個小女孩道謝，小女孩的身影就消失在那濃濃的霧里了。姑娘的嘴里還不停地說著：“好人必有好報啊!……”

我不知哪來的勇氣，堅定地掏出了那一張二十元的人民幣，遞給了那位姑娘。我轉身就走了。

這時，又吹來了一陣風，這陣風不是刺骨的，而是溫暖的!這來源于勇氣!

勇敢作文1000字作文篇3

每一個人都有一次嘗試：或多或少;或快樂或悲傷;或勇敢或害怕;或前進或退縮;或失敗或成功……

那是一年暑假，我獨自一人去夏令營游玩。在那里，我遇到了很多伙伴。相逢即是有緣，相逢何必曾相識。我們友好地問好，自報家門，很快就打成一片了。

第二天一早，我們便收拾背包，出發(fā)去挑戰(zhàn)一個令人驚心動魄的項目——攀巖。小伙伴們一個個摩拳擦掌躍躍欲試，都想要較量一番。

帶上裝備，我即將上一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。輪到我了，我雙手攀著一顆堅硬無比的巖石，腳蹬著地下的人造草皮，那昂首挺胸的氣勢，像是想跟天公比高似的。我奮力向上攀，不一會兒手心里便都是汗了。汗從手里溢出，滑滑的，使我更加抓不住握在手心的石頭了。突然間，起了一陣微風，夾雜著伙伴們此起彼伏的鼓勵聲，一起向我拂來。高處不勝寒，即使是如此微小的風也將我吹得像面紅旗似的，迎風搖曳。我的手不經(jīng)意間松開了，眼看就要墜落下去之時，我以迅雷不及掩耳之勢，抓住了一顆紅色的巖石。同學們見狀，又賣力地大聲吶喊：“加油!加油!你一定能攀上去!”我自然欣喜若狂，心想：“絕對不能辜負大家對我的期望!向前沖，我能做到的!”我攀著一顆又一顆的巖石，歷經(jīng)一次又一次地磨難，承受一股又一股肌肉撕扯的拉力。終于，我成功了。當我按下扁平的長方形按鍵時，底下傳來一陣歡呼，原來是伙伴們在為我慶祝呢。

微風輕柔地撫觸著我的臉龐，身上的汗珠應聲跳起了華爾茲。我隨著繩子緩緩地降落，心情美麗如天上的彩虹。這是我第一次勇敢的嘗試。它，讓我對生活又有了全新的理解：生活就像攀巖，有困難，不退縮，有難題，不害怕。逆水行舟，不進則退，迎風翻盤，向陽而生，才可以闖出一片屬于自己的天空。

勇敢作文1000字作文篇4

我從小到大都不能很快地接受陌生環(huán)境，所以在別人看來，我是一個內向的孩子，但是通過這兩件事，使我變得很開朗、活潑，不管是在家里，還是外面。

在“六一”兒童節(jié)前幾天，我們學校要舉行大合唱比賽，老師選了四個領唱的同學，其中就選到了我，我非常不想當領唱。因為我不想在全校人面前出風頭。

我在下課時告訴了老師，老師溫和地鼓勵我說：“黃玥，沒事的，你的嗓音與別人不同，你的嗓音柔，如果你不試試怎么能說‘不’呢?”老師用那溫暖的手摸著我的頭，我對老師笑了笑，點了點頭。

我在和那三個同學練的時候，我默默地付出更多。但是有的男同學譏諷我：“黃玥，你還能當領唱?就你那大嗓門……誰都比你的聲音好聽……”

不過，男生越說我，我越有動力，我心想：我非要在比賽那天讓你刮目相看的，你就等著瞧吧!

終于到了比賽的那一天，我像心里抱著個小兔子一樣。

指揮者嚴肅地說：“可以開始了嗎?”下面的人都給我們鼓掌，老師在下面喊：“加油!”

我看到臺下的人都那么支持我們，我暗下決心：不能辜負大家的期望!我拿起比平時還好的狀態(tài)開始比賽……

比賽結果，我們拿了全年級第一!全校第二!

在大家的掌聲里我變得勇敢了。我要感謝我的老師，她在臺下鼓勵我，在臺上為我加油!我也要感謝大家對我的支持!是你們讓我變得越來越勇敢!

勇敢作文1000字作文篇5

昨天下午，我利用休息時間，觀看了美國大片，勇敢地心，的確向岳老師說的那樣，這部片子令人震撼，美國導演把蘇格蘭歷史上的一位民族英雄，威廉華萊士的英雄形象，刻畫的淋漓盡致。為了自由，威武不屈的華萊士選擇了抗爭，在茫茫的英格蘭大山之巔，他帶領著起義軍，與強大的英國統(tǒng)治者英勇奮戰(zhàn)，譜寫了一曲民族的悲歌。故事的結局有些讓人沉重壓抑、憂郁憤悶，英雄被出賣上了斷頭臺，但華萊士為了英格蘭的自由，不屈的斗志，那顆勇敢面對酷刑，面對痛苦的心，永遠感召后人。

正像影片中那首主題歌詞一樣，做人就是要做勇敢的人，要有一顆勇敢地心?！拔也皇且粔K石頭，也不是一滴眼淚，我只是一只小鳥，在尋找家的方向。我不是一粒沙子，也不是一聲輕嘆，我只是一個孩子，在尋找愛的懷抱。這是飛一樣的感覺，這是自由的感覺，在撒滿星星的天空迎著風飛舞，憑著一顆永不哭泣勇敢的心。這是同樣的感覺，這是顫抖的感覺，在布滿力量的大地帶著痛狂奔，憑著一顆永不哭泣勇敢的心。這不是一種幻想，也不是一種癡狂，這就是我堅信的燦爛生命的摸樣。這是飛一樣的感覺，這是自由的感覺，在撒滿星星的天空迎著風飛舞，憑著一顆永不哭泣勇敢的心。這是同樣的感覺，這是顫抖的感覺，在布滿力量的大地帶著痛狂奔，憑著一顆永不哭泣勇敢的心。我不是一塊石頭，也不是一滴眼淚，我只是一只小鳥，在尋找家的方向。這是飛一樣的感覺，這是自由的感覺，在撒滿星星的天空迎著風飛舞，憑著一顆永不哭泣勇敢的心。這是同樣的感覺，這是顫抖的感覺，在布滿力量的大地帶著痛狂奔，憑著一顆永不哭泣勇敢的心。”

影片中刻畫了一個領袖的領導力很多細節(jié)，值得我們學習。

領導者的影響力在于要有智慧的頭腦。影片中威廉華萊士和他的伯父出游返回故鄉(xiāng)之后，遇到了他兒時的伙伴，此時已經(jīng)長得身高馬大，力大無窮。在比試投巨石的游戲中，華萊士輸了。但華萊士說光有蠻力不行，需要有頭腦的智慧。果然他伙伴投的巨石砸不著他，而華萊士一個小石頭砸在他伙伴的面部，就將他的伙伴擊倒了。這一個小小的游戲，便影響了華萊士身邊的人，以至于在后來和英軍的戰(zhàn)斗中，面對強敵，華萊士屢次獲勝，靠的靈活的頭腦和辯證的思維。

領導者的影響力在于要求有效地溝通能力。影片中有一個非常震撼的場面，就是蘇格蘭的貴族統(tǒng)領的軍隊和英國軍隊對壘。當強大的英國軍隊以整齊的隊列出現(xiàn)在面前的時候，蘇格蘭貴族退縮了，要和英軍談判，而部隊軍心也動搖了。此時華萊士帶著隊伍出現(xiàn)了，他在陣前的一番溝通和演講鼓舞了蘇格蘭的斗志。華萊士說：“每個人都會死去，但不是每個人都曾經(jīng)真正活過?！薄笆茄?，如果戰(zhàn)斗，你們可能會死。如果逃跑，至少還能……多活一會兒。年復一年，直到壽終正寢，你們愿不愿意?用這么多茍活的日子，去換一個機會，就一個機會?；氐竭@里，告訴我們的敵人，他們也許能奪走我們的生命，但他們永遠奪不走我們的自由?！庇谑欠浅Ｈ跣〉奶K格蘭軍隊在華萊士影響和感召下打敗了強大的英軍。

領導者的影響力在于身先士卒，率先垂范。華萊士之所以能夠讓眾多的蘇格蘭人甚至包括貴族信服，還在于他以身作則，與戰(zhàn)士們同甘苦共命運，從不搞特殊。在歷次戰(zhàn)場上和強大的敵人對壘時，華萊士都是身先士卒，沖鋒在第一線，和戰(zhàn)友們一同作戰(zhàn)，不分先后，這就是強大的領導者影響力，是榜樣的作用激發(fā)了軍隊的激情和活力。正像岳偉老師說的那樣，榜樣的力量是無窮的，領導的榜樣就是踐行價值觀，以奉獻精神，傳遞激情，這就是軍隊的戰(zhàn)斗力的核心，強將指揮，精神支撐，情感激發(fā)。

領導者的影響力在于堅定的信念，永不屈服壓力。華萊士意志堅定，為了自由他放棄了自己的一切，面對威脅，利用和政治地位的誘惑，從不動搖自己的信念。影片中幾個場面對華萊士的性格做了深刻的刻畫。在那場關鍵的戰(zhàn)役勝利之后，面對蘇格蘭貴族的受封爵位和英國人的誘惑，華萊士不是選擇了安逸和富貴，而是繼續(xù)出擊和英國人戰(zhàn)斗。有一段對話特別精彩：“伊莎貝爾：他(國王)建議你停止進攻并撤回去。作為回報，他可以給你貴族頭銜、土地和這箱金子，這些我會當面交給你的。華萊士：封地、爵位、還有黃金，你要把我變成猶大嗎?伊莎貝爾：和平就是這么來的。華萊士：奴隸也是這么來的!”

而華萊士被出賣后，審訊和逼供，拒絕屈服，特別是在行刑臺上，選擇了直接面對痛苦，在行刑官和民眾期望他求的寬恕的環(huán)境下，他喊出了“自由”，這是一種頑強的政治信念。

導演把十三世紀英格蘭的悲壯的歷史搬上銀幕，以宏偉壯闊的氣勢為影片贏得了史詩巨片的稱號。在影片中我們看到蘇格蘭的山脈、森林和村莊，凄婉的風笛和蘇格蘭人民在貧困痛苦中發(fā)出的反抗的凄厲的呼號，人們感受到了真實的生活和歷史。

十三世紀蘇格蘭這一段歷史很像同一時期中國。漢族政權被蒙古人消滅后，面對異族人的統(tǒng)治，漢族老百姓沒有地位，有如貴族的牛馬，生活在水深火熱之中。蒙古統(tǒng)治者為維護統(tǒng)治，采用和英國人相同手段就是貴族對平民享有的“初夜權”，蒙古人在最基層每個村子派一個蒙古家庭統(tǒng)治整個村子的漢人，漢族人姑娘要結婚，必須和這家蒙古人的男人睡三天覺，這位姑娘的初夜權是屬于蒙古人。對于屈辱的初夜權，當時的漢人結婚后都是把第一胎摔死，我們的祖先就是用這種方法來維持著血統(tǒng)的純凈。

哪里有壓迫，哪里就有反抗。這種.種族的仇恨到了元末明初便爆發(fā)了，于是爆發(fā)了紅巾軍大起義，和蘇格蘭人大起義一樣，都是為了爭得自由。

所以不管是中國歷史還是歐洲歷史，都是血淋漓的強暴和屠殺的歷史。華萊士和眾多民族起義領袖一樣就是人類爭得自由的一面精神旗幟。就像著名歌手汪峰那首歌勇敢的心?！拔覀冏钚枰氖鞘裁礃拥穆曇?我們最需要的是怎樣的一顆心?在這個浮華而瘋狂的時代，我們需要正是一顆勇敢的心!這一顆心道出了這個時代的癥結，這一顆心唱出了這個時代的悲歡。堅守良知，需要一顆勇敢的心。堅守真誠，需要一顆勇敢的心。堅守質樸，需要一顆勇敢的心，堅守本色，需要一顆勇敢的心。”

勇敢作文1000字作文篇6

我是一個十分靦腆的小男孩。從幼兒園到學校，我最大的缺點就是膽子小，上課不愛發(fā)言。每年老師給我的評語都是這樣寫的：你是一個天真、活潑的小男孩，各方面都很優(yōu)秀，如果上課時老師能聽到你那精彩的發(fā)言，那就再好不過了。

每次看到這樣的評語，我都在想：李斌，為什么你的膽子這么小?虧得你還是個男子漢呢!以后你的膽量可要大一點吆!

除了老師的期待，爸爸、媽媽也在經(jīng)常鼓勵我?？墒牵恢獮槭裁?，我的膽子總是大不起來。

自從作文班上，我們學習了《你應付得了的》這篇文章后，對我啟發(fā)很大，文中敦子那由膽小變得勇敢的事例，深深的教育了我，使我慢慢地變得自信和勇敢起來。課堂上，我開始積極發(fā)言了，而且回答問題的正確率很高。這就更加增強了我的自信心，使我變得越來越勇敢，不再像以前那樣，老師讓在課堂上讀作文也不敢讀。

今年“三八”節(jié)前夕，老師為了鼓勵我，讓我準備一篇稿子，在“三八”婦女節(jié)那天早上，代表我們班在國旗下發(fā)言。我毫不猶豫的說：“行!我一定完成任務!”

于是，我按照老師的要求，寫了一篇發(fā)言稿，經(jīng)老師同意后，就在家里苦苦的練習著。為了能夠一炮打響，我先在家里給爸爸、媽媽朗誦，又在學校里給老師朗誦，就連晚上睡覺也在背著稿子。兩天以后，我終于把稿子背熟了，就等著星期一在全校師生面前“一展風采”了。

星期一說來就來。早上“升國旗儀式”后，全校1000多名師生整整齊齊的集合在操場上。大隊輔導員首先向大家發(fā)表了熱情洋溢的講話。然后他宣布：“下面，請四年級二班的學生代表李斌同學，做國旗下講話!”

在大家的一片掌聲中，我快步走上講臺。由于是第一次在這么多同學面前講話，看到臺下1000多雙眼睛齊刷刷的看著我，當時心里非常緊張。我一抬頭，看到了我們班主任那鼓勵的眼神，耳邊響起了“你應付得了的”那熟悉的聲音。我立即鼓起勇氣，走向了話筒。

“藍天白云春風，花開柳綠桃紅……”我充滿深情的朗誦著，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲。當我朗誦完畢，在老師和同學們的掌聲中走下講臺時，我也為自己的大膽和勇敢激動不已。

從此，我的膽子越來越大了。幾天以后，我們學校分班舉行“感謝媽媽”主題隊會。我又把自己以前的作文《媽媽我想對您說》改寫成詩歌《獻給媽媽的歌》。在老師的`安排下，由我和夏夢華同學兩人朗誦。我們還請來了許多家長，我的媽媽也早早趕來坐在教室里。這天，我對著媽媽和所有的家長和同學，和夏夢華同學一起，充滿深情的朗誦了這首我自己創(chuàng)作的詩歌。我們洪亮的嗓音，引起了同學和家長一陣陣熱烈的掌聲。

現(xiàn)在，我不但上課時能積極發(fā)言，而且學校和班級的各種活動我都能積極參加。過去膽小、靦腆的我，變得更勇敢了!

勇敢作文1000字作文篇7

不知不覺，時間之輪已經(jīng)旋轉的十三年;我離十三歲的生日還有8天。在這剩下的簡短時間里，我想為這全新的旅程做個計劃。

十三歲，一個青春萌發(fā)，開朗向上的歲月，此時此刻，我們告別了小學告別了十三歲，通向人生發(fā)展的另一條美好通道。在這條道路上，充滿了挫折與挑戰(zhàn)還有殘酷的競爭，對心理弱者來說，初中的課程與交往是一塊絆腳石，可是對心理強者來說，這只是微不足道的一點小事。如果讓我來作出決定的話，我會選擇勇敢，也就是臨危不懼、迎難而上的強者。

為什么呢?因為初一的半個學期下來，我總結了一些經(jīng)驗。那些弱者最大的缺點就是自暴自棄，失去上進心、與老師作對。但是強者也有特點，我周圍有許多同學都是強者，他們大多數(shù)都是女同學，他們每天都會做練習，完成作業(yè)專心聽講，學習成績名列前茅。這就是選擇的差距。

舉一個例子吧，我剛進中學的時候，就考如了最后一個班，我那些朋友都一樣，剛開始我們大家都是垂頭是喪氣的，經(jīng)過班主任的心理輔導，才有所好轉。是他讓我選擇勇敢這一個決定，看了許多和我有同樣經(jīng)歷的同學的努力故事，讓我受到了很大的啟發(fā)，因為假期的瘋狂發(fā)送和玩耍，而沒有復習，導致成績不如意。這個問題那些同學都曾有過，不過他們又是怎樣勝利的，怎樣進取的，這都是我們應該學習的'。

這半個學期很快就過了，這次旅程我經(jīng)歷了挫折也得到了收獲;不知道下一次十三歲的旅程又會有什么樣的挫折與困難等待著我。無論如何，我都不會改變我的選擇，我要迎難而上，努力沖到終點。到那時，勝利的曙光就是屬于我的了。

最后，我還要再說一遍我做出的決定，十三歲!我選擇勇敢面對人生的挫折與困難!

勇敢作文1000字作文篇8

威廉·華萊士，蘇格蘭人民心目中的英雄。在壓迫中誕生，在壓迫中成長，在反壓迫中死亡，他似乎命中注定要肩負起反對壓迫，實現(xiàn)民族自由的重任。父母雙亡，給威廉幼稚的心里埋下了復仇、自由的種子，愛人的死亡挑起了他心中的怒火，他領導蘇格蘭熱民開始了實現(xiàn)自由的漫長征途。

在那個信仰上帝的國家里，上帝好像是真的賦予了威廉·華萊士無比的勇氣和智慧，他的勇氣喚醒了處于壓迫、奴役的蘇格蘭的人民，他的智慧使英格蘭人聞風喪膽，他連克城池，捷報頻傳。他的理想遍布于各個角落，為民敬仰，震天動地。

威廉的怒吼響徹天際，劃破長空，使得敵人信心全無，似的蘇格蘭人民奮起反抗，他的怒吼似的整個英倫大地都在為他顫動。

他身先士卒，勇敢無比的精神鼓舞了士兵，但卻遭到了蘇格蘭貴族的背叛與出賣。被捉，被審，終于被帶上了刑場。

也許，在他揭竿而起的那天起，就已料到了這一天的到來，他沒有說mercy，freedom已經(jīng)深深地植在心中。

結局是悲壯的，驚天地，泣鬼神的，他說的最后一句話，是他用最后一點力氣喊出的一個單詞-freedom。在生命最后一刻，為了民族利益仍是他的理想。

他把生命獻給了所有蘇格蘭人民，他的一生都在為他的理想奮斗。他沒有遺憾，蘇格蘭人民銘記他，世界人民也應該銘記這位英雄。

freedom ，他的怒吼在我耳邊再次響起。