關(guān)于路上的作文風(fēng)景描寫
“加油!加油!”熾熱的陽光刺得人睜不開眼,吹來的輕風(fēng)帶著青春的味道,運(yùn)動會,我們在操場上,盡情揮灑著汗水,那振奮人心的吶喊聲,無不宣告著集體力量的美好。
最后一個項目,是60乘以30的集體接力賽跑,我站在看臺上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著運(yùn)動場上的同學(xué)們。一聲哨響,同學(xué)們像離弦的箭一樣,奔馳在賽場上?!凹佑?加油!初一了(6)班最棒!”一聲接著一聲的吶喊,握緊的雙手,興奮而又緊張的精神,都表達(dá)著我們隊這個集體的熱愛。
加速,超過了一個,兩個,我們領(lǐng)先了,最后一趟,三十米,二十米,十米耶!我們贏了!”看臺上助威的同學(xué)們激動地抱在了一起,臉上有說不出的喜悅。慢慢走,我欣賞到了同學(xué)情。
兩步
夜色如墨,日朗星稀,月光如瀑般傾瀉下來,流到昏黃路燈下一個人身上——那是我的媽媽。
冬天,天黑得早,我放學(xué)回家天已經(jīng)黑了,媽媽怕我回家不安全,每天在我回家的那個路口的燈下等我。媽媽站在寒風(fēng)中,只與路燈為伴,路燈把她的影子拉長,再拉長,顯得孤寂。一下車,我奔向媽媽身邊,媽媽背起我沉重的書包,輕聲說:“累了吧,我們趕緊回家吃飯?!睙艄庹罩哪?,照著她臉上的皺紋和那些許的白發(fā),不知不覺間,原來媽媽也老了。
歲月靜好,雖容顏漸漸老去,但不變的,是那顆愛我的心。慢慢走,我欣賞到了無私的母愛。
三步
夏日鳴蟬,還記得小學(xué)畢業(yè)那天,我因上火而鼻血,房老師,我們的班主任,她走進(jìn)衛(wèi)生間,用手接起水,輕輕地拍著我的頭和脖頸,柔聲問我“沒事吧?”我搖了搖頭,她繼續(xù)說:“不要緊張,以你的成績,一定會考上一所理想的中學(xué)的。”我抬起頭,對上房老師鼓勵的目光,她拿出紙巾,擦了擦臉上的水,說:“快來不及了,趕緊去考試吧,加油!好好考!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,奔向考場。慢慢走,一步三回頭,我欣賞到濃濃的師生情。
其實路上風(fēng)光無限,慢慢走,會慢慢欣賞到不一樣的風(fēng)景。
關(guān)于路上的作文風(fēng)景描寫篇2
靜夜,星河燦爛。也曾想過,漫步海灘,或坐在海灘邊裸露的巖石上,仰望星空,聽海潮澎湃,打開心靈的錦盒,柔情無限,細(xì)數(shù)著路上的風(fēng)景。這一處處風(fēng)景,將被我永遠(yuǎn)珍藏,作為我一生的財富……
“爸爸怎么還不回來?”坐在擁擠悶熱的掛號大廳,望著眼前蛇一樣蜿蜒攢動的人群,我心里不由得生起一股煩意,“唉,生病真是麻煩事?!蔽覠o聊地玩起了手指。
“請問,我們可以坐這里嗎?”溫柔的聲音如涓涓細(xì)水般流入我的耳朵。抬頭一看,是一位中年婦女,懷里還抱著一個小女孩,一雙烏溜溜的大眼睛正看著我。我不由得一笑:“坐吧,這里沒人?!薄爸x謝!”中年婦女抱著那小女孩,在我身邊坐下。中年婦女將小女孩舒舒服服地?fù)г趹牙?,并用手輕輕拍打著小女孩的背,小女孩的臉笑開了,像一朵盛開的太陽花,一副很受用的樣子。
“她們應(yīng)該是母女吧!”我在心里暗暗想著。忽然記起兜里還有一個橘子,便摸了出來,笑著遞給小女孩,母親忙笑著說:“快謝謝哥哥!”邊說著邊接過了橘子,小女孩乖巧地說了聲:“謝謝哥哥!”母親把橘子去了皮,便將一瓣橘子遞到了小女孩的嘴邊,小女孩卻把手一推,將橘子又送回到母親嘴邊,母親只得笑著吃下了它,然后又取下一瓣遞給小女孩,小女孩這才高興地吃了起來,銀鈴般的笑聲里充滿著溫暖??粗@一幕,我的心情也舒緩了許多,仿佛被空氣中的快樂分子給感染了。
“兒子,號掛好了!”一轉(zhuǎn)頭,看見爸爸在人群中高興地?fù)]動著掛號單并高聲喊著。我迅速地整理好身邊的物品,正準(zhǔn)備起身,忽然聽到小女孩說:“老師,爸爸怎么還不來呦!”那位“母親”安慰道:“別急,爸爸一會兒就來了,老師在這兒陪著你。”啊?她們只是師生!我瞬間感覺到一種震撼。
多年以后,我總是會時時回想起這一幕。誰說師生之間無溫情?這對“母女”便是最好的回答。
漫漫人生路,風(fēng)景無限。用情感的相機(jī)攝錄下這一處處動人的風(fēng)景,珍藏在心靈的錦盒,永不忘記,這路上的風(fēng)景!
關(guān)于路上的作文風(fēng)景描寫篇3
人生的長卷在向遠(yuǎn)方鋪開,每個人所要到達(dá)的目的地不同,所經(jīng)歷的每一處風(fēng)景也是最獨(dú)一無二的,你也會擁有最獨(dú)特的閱歷,最美麗的風(fēng)景,人生也將變得愈為絢麗精彩!
——題記
我們的人生就像一次徒步旅行,路上的風(fēng)景很豐富,有花園錦簇,也有斷壁殘垣,有星月漫天,也有狂風(fēng)?雨……這一道道耀麗的風(fēng)景,讓你的經(jīng)歷得意與失意,喜悅與悲傷,淚與汗……你看到了哪道風(fēng)景呢?來看看我的吧!
同學(xué)的鼓勵聲,很動聽
記得有一回,我們在一次跑步測試中,我剛開始跑,還在前面,可是,才跑了一大圈,我今天也不怎么了,以往的我,我都會位居中間,不會掉到后面的,我沮喪著臉,拼命地想沖上去,但是又追不上去,也許是以前沒有認(rèn)真對待練習(xí)吧。也許是測試所帶給我的壓力吧,也許是今天太陽未出來,不能帶給我向上的動力吧,這樣狀態(tài)下的我,不能重振信心,再度創(chuàng)造屬于我的輝煌。這時,好友跑過來對我說:“加油,堅持下去,你可以的你能追上去的,我相信你。”這鼓勵聲真的很動聽,讓我重振精神,一下追了上去,超越了前面的幾個同學(xué)這道風(fēng)景真的很美麗!
老師的講解聲,很暖心
“我最討厭理科了,媽呀!好難,我的腦細(xì)胞被耗盡了,”這可是我常常說的話,每每碰到難題,我做不出時,我總是抓耳撓腮、左思右想,用盡我所知道的方法,但終究還是不會,于是,只好低著頭沮喪著臉,去問老師,這個題目要如何解答?因為我頭腦不是很靈活,所以老師一般講解題目,都要重復(fù)兩三遍,直至我明白了,這種講解聲真的很暖心,這道風(fēng)景讓我覺得很溫暖。
家人的叮囑聲,很貼心
每每星期五,一到家,我的奶奶總是嘮叨個不停,這個問一下,那個問一下,說個沒完沒了感覺就像分開了很久了一樣,其實就五天而以,雖然我奶說個不停,是關(guān)心我的表現(xiàn),但因為功課的緣故,我沒有再和奶奶聊下去。然而時間飛逝,兩天時光很快就如流水般流逝了,當(dāng)我要去學(xué)校,奶奶也是這兒說說,那兒說說,問我要帶這個嗎,還是那個,可我卻左耳進(jìn),右耳出,沒怎么認(rèn)真聽,就過去了??僧?dāng)星期五,天空婚暗,下起了豆大點(diǎn)的雨時,我翻盡了書包的每一個角落,發(fā)現(xiàn)把雨傘落在了家里,這下該怎么辦呢?早知道,就該認(rèn)真聽奶奶說了,這時,我看到了一個熟悉的身影夾雜著親切的話語,說:“叫你到傘,你偏不帶,現(xiàn)在知道了吧!”快點(diǎn),回去吧,這道風(fēng)景帶給我貼心的感覺。
光與影交錯的瞬間,總有些欣喜,如手指輕輕拈起蝴蝶的羽翼,觸手可及,贏一份感悟,在屬于自己的世界,把握自己的人生軌跡,以人淡如菊的方式,微笑著和過往說別離,做時光最從容的過客,因為路上的風(fēng)景,一直伴隨在你左右。
關(guān)于路上的作文風(fēng)景描寫篇4
不斷演變的海岸線,長出了最哀艷的水仙。一切都在變,只有人在路上才會映入眼簾。不要貪戀眼前的風(fēng)景,遙遠(yuǎn)的那邊雖不一定有我們想看到的世界。但一定不會令我們后悔,現(xiàn)在——風(fēng)景在路上。
雪萊的回憶:“我曾是遠(yuǎn)方原野的浪人,我曾航過大河”幾乎每個人都有遠(yuǎn)行的沖動,遠(yuǎn)方的漫游雖然摻著鄉(xiāng)愁。卻一直在開展人們的'胸懷,成熟人們的思想。山是縱的遠(yuǎn)方,有限的高峻是無限的疑惑。常年的沉默是不變的磁力,善不迷人,人自迷是使人自動的往它那里去。登高山又有高山,登不完的高山,登不完的向往??窗桑詈玫娘L(fēng)景永遠(yuǎn)不會停留,它將在路上向往遠(yuǎn)方。古希臘的兩位史學(xué)家希羅多德與修西底德斯和我們的司馬遷一樣,曾漫游過遠(yuǎn)方而寫出那么有氣魄的歷史!年輕時遠(yuǎn)游埃及,看到了與雅典不同的另一形態(tài)的文化使柏拉圖了開拓視野,而影響到他“理想國”的著作。人間到處可以找到異鄉(xiāng)人,遠(yuǎn)方的憧憬把他們帶到異鄉(xiāng),甚至在異鄉(xiāng)成就了他們的事業(yè)。瞧!三百多年前,英國有個年輕人離開了故鄉(xiāng)來到他的遠(yuǎn)方倫敦給了我們及不朽的禮物——莎士比亞的戲劇。遠(yuǎn)方是那樣值得縈繞在人們的心懷!幻想可以點(diǎn)綴生命,但只有遠(yuǎn)方的風(fēng)景中的白云不能構(gòu)成浩瀚的天空。向往可以活潑生命,但只有美好的憧憬不能書寫精彩的人生。我們不能成天幻想遠(yuǎn)方,而拋棄現(xiàn)實的道路。曾經(jīng)看過塞克爵士寫的《探索史》那是人類從古到今用行動去實現(xiàn)抵達(dá)遠(yuǎn)方的。奮斗記錄到遠(yuǎn)方去吧!風(fēng)景仍在路上,而不是一時的片段。
無論我們到哪里,天空總在上面。遠(yuǎn)方的星辰以常年的靜默逗人遐思,我們發(fā)現(xiàn)一顆星又有另一顆星。如果人生是無涯的嵯峨山脈,那么活著就是一連串對遠(yuǎn)方的向往與朝圣。我們到了一個遠(yuǎn)方卻又有另一個遠(yuǎn)方在呼喚,我們一直都將在路上。無窮的遠(yuǎn)方,有限的生命。使人抱志飲恨,多少英雄要以有限的生命去征服無窮的遠(yuǎn)方。但遠(yuǎn)方依然微笑,而英雄卻一個個倒下。圣海倫島曾經(jīng)是年輕拿破侖的遠(yuǎn)方,卻也是老邁英雄倒下的孤島?!澳恪比松猛旧系挠⑿?,有一天也會在遠(yuǎn)方的微笑里倒下——那不是悲劇,那是命運(yùn)。至少,你還能見到別人未見到的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上,這句話無疑是致命的誘惑。誰不想看到獨(dú)一無二的風(fēng)景,誰愿意眼前的景物一成不變。那么,去遠(yuǎn)方尋找關(guān)于你、屬于你的風(fēng)景吧!
關(guān)于路上的作文風(fēng)景描寫篇5
看!那綠茵茵的草地上的五彩斑斕的花朵,那細(xì)小,卻又茁壯成長的樹苗,那正經(jīng)歷磨練,默默沉淀的沙石,都是路上的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景。
我來到了公園里,公園里四處都開滿了艷麗的花朵,它們隨風(fēng)舞蹈,散發(fā)著迷人的幽香。而在不遠(yuǎn)處的那片光禿的山坡上,也有美麗的風(fēng)景。
我爬了上去,只看見一堆枯枝敗葉,而正當(dāng)我要動身離去的時候,一點(diǎn)明亮的新綠在我眼前閃現(xiàn),我扒開枯枝,看見了一株正在向上生長的樹苗,它是那么小卻又是那么綠,似晶瑩剔透的翡翠,如此嬌嫩,卻生長在這般惡劣的環(huán)境中,讓人心生憐憫。
不知多少個風(fēng)雨交加的天氣,它默默忍受,不屈不撓,勇往直前,因為它只有一個信念,那就是向上生長,長成參天大樹。這是多么不屈的精神,這又是多么剛毅的性格啊!
我在這兒看到了以前所忽視的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景。
我來到了一條陳舊的小巷,巷子幽幽長長,巷底傳來陣陣帶著幽怨的胡琴的樂音,是這般深邃。我往里走著,清涼無比。石板路上還殘留著早晨的露水,露水中映照出了這深邃的小巷。也不知曾經(jīng)有多少老者搬來椅子坐在這里,曬著太陽,聊著說了一遍又一遍的故事,也不知有多少孩子在這里相互嬉戲,歡樂無比。
這是一條被人淡忘的小巷,但這巷中的每一顆沙礫都閃爍著歷史的光芒。
我又在這兒看到了以前忽視的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景。
我又到了一個長滿荊棘的墻角邊,看見一只小蟲子正奮力地背著一小塊食物向上爬,可是每次都以失敗告終,但是它卻沒有放棄,繼續(xù)向上爬。
這是一種多么值得人們尊敬的堅持不懈、執(zhí)著奮斗的精神啊!
我又在這兒看到了以前所忽視的風(fēng)景。
那努力向上生長的樹苗,那被人遺忘的小巷和那堅持不懈的微小的蟲子,都是路上的風(fēng)景。所以,請放慢腳步吧!讓我們用心去感悟那被遺忘被忽視的人生路上的風(fēng)景,從這些風(fēng)景中,你或許能發(fā)現(xiàn)人生的哲理。
路上有風(fēng)景。
關(guān)于路上的作文風(fēng)景描寫篇6
金秋十月,對大雁來說,是遷徙的季節(jié);對果樹來說,是純熟的季節(jié);對農(nóng)民來說,是豐收的季節(jié);對我來說,是旅游的季節(jié)。
峨眉山,是個旅游勝地。一下車,便可看見絢爛華麗的景象――全是掛滿霓虹打的房屋,處處張燈結(jié)彩,使峨眉在燈火的照亮下成了不夜城。
第二天,我去了風(fēng)光秀麗的峨秀湖。剛走進(jìn)去,一條清澈的小溪便映入眼簾。手還沒摸到水,蹦上來的水滴就使人感到清涼。還有幾條小魚兒在水中嬉戲,它們跳著舞,小溪唱著歌,一起去了遠(yuǎn)方。小溪旁,幾棵楓樹害羞了,葉子如同被打紅了的手掌,擋著自己的臉。鵝卵石鋪的小路一塵不染,而其他的城市的垃圾比螞蟻還多。
須臾,我走到了湖邊。只見湖面被一棵棵蒼勁挺拔的大樹包圍起來,湖邊的花壇中栽滿了紫色的,粉色的亭亭玉立的百合花,是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。清新的花香也隨著風(fēng)兒四處飄蕩,令人心曠神怡,讓人仿佛置身于桃源仙境。平靜的湖面十分寥廓,忽地,掠過一只白鷺,劃過一條完美的弧線,水上還有拱橋和亭子,這樣的美景簡直能與西湖媲美。
天下名山就在峨秀湖旁,我又繞到了哪兒。
一進(jìn)山,清新的空氣夾雜著花香,沁人心脾。樹木也愈來愈茂密,葉子還是深綠的,也是密密的,就象綠色的蝴蝶,一簇簇地掛在枝頭。這兒的小溪?淝宄海?象一條動感的白帶子。山里的環(huán)境與城里的喧囂和污染真是天壤之別。越往上走,樹越多,其中有樹活了600多年,說明它在明朝就有開始生長了。樹上,有數(shù)不勝數(shù)的蝸牛背著重重的殼往上爬;林間,有活潑可愛的松鼠抱著沉重的果實四處跳;葉間,有各種各樣的小鳥賣弄響亮的歌喉還揮著翅。這些小精靈給林子增添美意和情趣,顯得活潑可愛。
在峨眉,哪兒不是鳥語花香呢?就是在城市里也別有一番風(fēng)味,充滿情趣。峨眉一路都有風(fēng)景,真是個好地方!
關(guān)于路上的作文風(fēng)景描寫篇7
在生活中,我們只顧著不斷地向前奔跑,卻總是忽略了沿途的風(fēng)景。有一天,你放慢了腳步,才發(fā)現(xiàn)其實有人一直默默地陪在自己身邊??上У氖?,我們總是忽略了這些純粹的美好,而不自知。
一次考試成績不好,我心中十分懊惱,放學(xué)也沒有回家,而是來到了河邊。我用盡全力把一塊塊石頭扔向河里,并大喊著發(fā)泄心中的怨恨。累了就在河邊的木椅上坐下來。不知不覺過了好久了,天都黑了,我吃了一驚,該回家了。
“可算讓我找到你了,你怎么在這里?”“急死我了,放學(xué)怎么不回家?”“穿的這么少,你冷不冷?”急促趕來的媽媽顯出欣喜的表情,焦急的一句接一句。不知當(dāng)時我為什么那么不懂事,聽著媽媽關(guān)心的話,我反而更煩了,“你煩不煩?我這么大個人還會丟了不成/”“你快回家吧,別在這里煩我!”媽媽要和我一起走,我說“沒看到我正煩著呢,你先走,我自己走?!眿寢専o奈地回頭走了,看著媽媽那蒼老的背影,我突然覺著特別后悔、難過。
天越來越黑了,我腳步沉重地拖拖拉拉往家走去。路上碰到我同學(xué),她說:“放學(xué)后你去哪兒了?你媽媽到處找你,把她都快急瘋了。”我急忙快步回家。奇怪的是,回到家,媽媽也沒在,過了一會,媽媽才回來,我問她你不是在我前面,又去干什么了,媽媽不好意思的說:“擔(dān)心你自己一個人,所以我就在你后面偷偷跟著你?!薄皨?”我一下子抱住了她。
在人生的道路上,別忘了親情與我們相伴。她總在你身邊,從沒走遠(yuǎn)。讓我們自己小小的心,在這天地間,可以安放。這是我們最應(yīng)該珍惜的風(fēng)景。
關(guān)于路上的作文風(fēng)景描寫篇8
看!那綠茵茵的草地上的五彩斑斕的花朵,那細(xì)小,卻又茁壯成長的樹苗,那正經(jīng)歷磨練,默默沉淀的沙石,都是路上的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景。
我來到了公園里,公園里四處都開滿了艷麗的花朵,它們隨風(fēng)舞蹈,散發(fā)著迷人的幽香。而在不遠(yuǎn)處的那片光禿的山坡上,也有美麗的風(fēng)景。
我爬了上去,只看見一堆枯枝敗葉,而正當(dāng)我要動身離去的時候,一點(diǎn)明亮的新綠在我眼前閃現(xiàn),我扒開枯枝,看見了一株正在向上生長的樹苗,它是那么小卻又是那么綠,似晶瑩剔透的翡翠,如此嬌嫩,卻生長在這般惡劣的環(huán)境中,讓人心生憐憫。
不知多少個風(fēng)雨交加的天氣,它默默忍受,不屈不撓,勇往直前,因為它只有一個信念,那就是向上生長,長成參天大樹。這是多么不屈的精神,這又是多么剛毅的性格啊!
我在這兒看到了以前所忽視的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景。
我來到了一條陳舊的小巷,巷子幽幽長長,巷底傳來陣陣帶著幽怨的胡琴的樂音,是這般深邃。我往里走著,清涼無比。石板路上還殘留著早晨的露水,露水中映照出了這深邃的小巷。也不知曾經(jīng)有多少老者搬來椅子坐在這里,曬著太陽,聊著說了一遍又一遍的故事,也不知有多少孩子在這里相互嬉戲,歡樂無比。
這是一條被人淡忘的小巷,但這巷中的每一顆沙礫都閃爍著歷史的光芒。
我又在這兒看到了以前忽視的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景。
我又到了一個長滿荊棘的墻角邊,看見一只小蟲子正奮力地背著一小塊食物向上爬,可是每次都以失敗告終,但是它卻沒有放棄,繼續(xù)向上爬。
這是一種多么值得人們尊敬的堅持不懈、執(zhí)著奮斗的精神啊!
我又在這兒看到了以前所忽視的風(fēng)景。
那努力向上生長的樹苗,那被人遺忘的小巷和那堅持不懈的微小的蟲子,都是路上的風(fēng)景。所以,請放慢腳步吧!讓我們用心去感悟那被遺忘被忽視的人生路上的風(fēng)景,從這些風(fēng)景中,你或許能發(fā)現(xiàn)人生的哲理。
路上有風(fēng)景。