我有一個(gè)心愿，希望將來(lái)有一天成為環(huán)保工程師，帶領(lǐng)人們把綠色的種子播撒在地球的每一個(gè)角落，并讓它們四季常青!我希望地球母親，這個(gè)生命的搖籃，永遠(yuǎn)美麗壯觀，和藹可親。

有人不禁要問(wèn)：你怎么會(huì)有這樣的心愿?同學(xué)們，看看我們周?chē)沫h(huán)境吧，真是慘不忍睹呀!工廠里濃煙滾滾噴吐而出，瘋狂地吞噬著新鮮的空氣，這是“黑色污染”;馬路邊，街道旁，房前屋后，垃圾池里，塑料泛濫，這是“白色污染”;汽車(chē)尾氣迷漫著天空，城市風(fēng)景模糊不清，這是“黃色污染”。更可怕的還有：人類毫無(wú)節(jié)制地濫砍濫伐，毀林開(kāi)荒……面對(duì)滿天的沙土、污濁的流水、枯萎的小草，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了地球母親聲聲的哭泣，陣陣的哀嘆：“孩子們，救救我吧!救救你們賴以生存的家園吧!”

假如我們失去了青山、綠水、紅花，我們將如何生存?如果我們生存的環(huán)境如此惡化下去，最終的惡果又將被誰(shuí)吞食了?那毫無(wú)疑問(wèn)是我們?nèi)祟愖约喊?人類，覺(jué)悟吧，現(xiàn)在還來(lái)得及。

拯救地球，保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟惪滩蝗菥彽娜蝿?wù)。讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始，每天將家里的垃圾細(xì)心分類，輕輕彎腰將地上的廢紙撿起，從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電開(kāi)始，把握好生活中每一個(gè)應(yīng)該珍惜的機(jī)會(huì)去努力完成自己的使命——保護(hù)環(huán)境。眾人拾柴火焰高，愿今后的天更藍(lán)，水更清，空氣更純凈。讓綠色重鋪大地，讓地球母親重振威風(fēng)!

這就是我永不變更的心愿!我希望這個(gè)心愿早日實(shí)現(xiàn)!

六年級(jí)作文什么心愿怎么寫(xiě)篇2

心愿，就和它的名字一樣，心中的愿望。心愿又和愿望不一樣，愿望是原心的期望。而心愿，就是走心的期許吧。

我是一名學(xué)生，一名期待可以快快長(zhǎng)大的學(xué)生。從一年級(jí)到六年級(jí)我每天都在盼著長(zhǎng)大，可時(shí)間總是走的如此慢，一步一步走也需要幾個(gè)月。

一年級(jí)我的小心愿是變成一名三年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)槲矣X(jué)得三年級(jí)的哥哥姐姐們長(zhǎng)得那么高，學(xué)得也那么快，于是我總是說(shuō)“唉，時(shí)間能不能快一點(diǎn)呀。”

也許人就是這樣的。心愿永遠(yuǎn)不會(huì)變，年齡卻隨之長(zhǎng)大。就還是像那一年級(jí)時(shí)的小孩。三年級(jí)我又有一個(gè)心愿，就是讓我快快變六年級(jí)吧！看到哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)在那么高的樓層上課，一個(gè)個(gè)學(xué)的知識(shí)又很多，總是讓我不禁羨慕。我依舊期待時(shí)間可以快點(diǎn)走，可能是因?yàn)橹心昙?jí)并沒(méi)有意識(shí)到什么，也不知道六年級(jí)我與同學(xué)們就要分離。

六年級(jí)了，我卻不再羨慕那些高年級(jí)的哥哥姐姐，也不再羨慕那些高個(gè)子和學(xué)得東西多了。我覺(jué)得我意識(shí)到的比一年級(jí)和三年級(jí)時(shí)多了許多，班里的同學(xué)越來(lái)越少，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)離開(kāi)的`背影誰(shuí)都會(huì)懂得許多，我的心愿也不再是那個(gè)快快長(zhǎng)大，我只希望時(shí)間可以過(guò)得慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，慢到可以讓我覺(jué)得前五年什么都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)；慢到可以讓我覺(jué)得同學(xué)們都沒(méi)有離開(kāi)；慢到可以讓我覺(jué)得小學(xué)六年像是睡了一個(gè)覺(jué)一樣，夢(mèng)里的它都有。

到今天，我的心愿像是改變又像是沒(méi)有改變。小學(xué)中我經(jīng)歷了許多，也錯(cuò)過(guò)了許多。心愿中最重要的不是“愿”，而是“心”，我希望心中的愿望可以一直不變，一直陪伴著我。

六年級(jí)作文什么心愿怎么寫(xiě)篇3

心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望。有大有小，有遠(yuǎn)有近。世上萬(wàn)物總有它自己的心愿：花兒的心愿是開(kāi)放出多姿的花朵；鳥(niǎo)兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴；而我的心愿是……

我有一個(gè)美麗的心愿，希望自己會(huì)飛，在每一天的清晨展開(kāi)晶瑩的翅膀，在金燦燦的屋頂下綻放芳華。打幾個(gè)圈圈，擺動(dòng)一下身體，今天的陽(yáng)光就照在我身上啦！先飛在草地上與小草打招呼，“沙沙”它們也高興得與我問(wèn)好呢！然后我再飛，飛到花叢中，花兒們一個(gè)個(gè)綻開(kāi)美麗的“笑臉”，散發(fā)出的香味沁人心脾。我還要飛，飛過(guò)遼闊的田野，到小溪邊戲水；我還要飛，飛過(guò)一望無(wú)際的沙漠，到幽靜的大森林；我還要飛，飛在海洋的上空，俯視它，像一塊大明鏡。

飛呀飛，像雄鷹般展翅高飛，飛越人生的障礙，尋找勝利的曙光。在人生奮進(jìn)的道路上，不只有平坦寬闊的星光大道，不盡有遮風(fēng)擋雨的.避難港灣，我們需要飛躍困難重重的羊腸小道，需要飛躍危機(jī)四伏的無(wú)際原野。

飛呀飛，飛越干燥的沙漠，尋找潤(rùn)澤的綠洲。在干旱的沙漠里，沒(méi)有綠蔭濃密的樹(shù)林，沒(méi)有清甜可口的泉水，只有些許耐旱頑強(qiáng)的蛇蝎蟲(chóng)蟻和雙峰頂立的“沙漠之舟”——駱駝。飛出這片荒蕪，飛向生機(jī)勃勃的紅花綠朵，飛向春意盎然的山澗小溪。

飛呀飛，飛越碧藍(lán)的海洋，尋找新生的島嶼。在這片一望無(wú)際的水域，在這片富繞的萬(wàn)物之源，是水生物的游樂(lè)園，有潔白的浪花、繽紛的珊瑚、蔚藍(lán)的海水、形色各異的海魚(yú)。

時(shí)間飛逝，我不得不回家，再見(jiàn)！我一定會(huì)在床上，美美得睡上一覺(jué)，準(zhǔn)備迎接一個(gè)嶄新的明天。

六年級(jí)作文什么心愿怎么寫(xiě)篇4

春快要來(lái)了，紅梅你還在堅(jiān)持什么？一陣陣寒風(fēng)中夾雜著春的氣息，我看見(jiàn)紅梅在寒風(fēng)中微笑……

——題記

蝴蝶在破繭后從生，揮舞著亮麗的翅膀，在空中炫出輝煌的人生，當(dāng)蝴蝶在耀眼的光環(huán)下是否還記得當(dāng)年的艱辛。

時(shí)光如此匆匆，不留一絲痕跡，在不知不覺(jué)中三年的光陰已從手邊劃過(guò)，我彷徨了，想要去抓住，但是是他已悄悄的逃走了，時(shí)間如此快，好像昨天才剛剛踏入那陌生學(xué)校，望著陌生的臉龐，好像是不久之前才剛剛相識(shí)，現(xiàn)在就要面臨分別了，三年的時(shí)間，盡管不長(zhǎng)，但是包含著我濃濃的愛(ài)，我們從陌生到相知，已有三年多的歲月。

還記得六年級(jí)我們一起唱過(guò)的《雨花石》嗎？那是我們班第一次合作，熟悉的旋律依然在耳畔回蕩“我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中?！薄€有那一場(chǎng)場(chǎng)的拔河比賽，還有我們一起打掃衛(wèi)生，一起為夢(mèng)想早起晚睡，頂著寒冬酷暑在人生的起跑線上奔跑……

朋友??！經(jīng)歷了三年多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們嘗遍了酸甜苦辣。我們從五十個(gè)人的大家庭，到只剩下我們?nèi)耍覀儾坏貌怀姓J(rèn)我們已經(jīng)習(xí)慣了有彼此的生活，熟悉了彼此的味道。

我們來(lái)自不同的地方，不同的家鄉(xiāng)，但是心中有著同樣的夢(mèng)，為我們的夢(mèng)不懈的去奮斗，我們多不曾去想過(guò)放棄，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)還在，因?yàn)樵谖覀兞鄾](méi)有‘放棄’這兩個(gè)字。

快要說(shuō)再見(jiàn)了，心中有無(wú)數(shù)的不舍，不知這次分離，還要等到什么時(shí)候才能再相遇。無(wú)論在那里，都要記得要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，要為自己的夢(mèng)想而奮斗。

紅梅與雪共舞，在寒風(fēng)中舞蹈著，直到紅梅快要凋零的時(shí)候，她依然在微笑，明明知道春要來(lái)了，她便要離開(kāi)，她依然無(wú)悔，因?yàn)榇菏撬簧膲?mèng)想

祝你們?cè)谛碌囊荒炅藢W(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。

六年級(jí)作文什么心愿怎么寫(xiě)篇5

雪野茫茫，知道一株小草的夢(mèng)嗎？那就是鼓起勇氣，向著春日的第一縷暖陽(yáng)出發(fā)。——題記

天，陰沉沉的，仿佛快要下起雨來(lái)。此刻的我已欲哭無(wú)淚，苦苦追憶著已過(guò)世的親人，無(wú)力地倚在了樹(shù)旁。靜靜地等待著，等待著太陽(yáng)升起。

昔日，不懂悲歡離合；昔日，不懂世故人情，只能在后面才深深感悟，可發(fā)現(xiàn)，這已流失的過(guò)去。燈火闌珊處，總有許許多多邂逅的兜。人生，就好像是前進(jìn)的火車(chē)，每到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)有人上車(chē)，同時(shí)也會(huì)有人下站。但，誰(shuí)也不會(huì)知道，在下一站又會(huì)有人離去。也許每個(gè)人都曾?？窟^(guò)錯(cuò)的懷抱，而也許在下一個(gè)路口，沿著命運(yùn)的軌跡，可能就是那樣遇見(jiàn)了對(duì)的人。

我，只是一個(gè)在世間上平凡而不能在平凡的人，我并不奢望有轟烈的人生。一直以來(lái)，只有一個(gè)心愿：和我時(shí)間里的每一個(gè)人共享歡樂(lè)時(shí)光。

珍惜所擁有的，因?yàn)椋哄e(cuò)過(guò)的不再重來(lái)。

淡淡的，是我的笑；冷冷的，是我的眼；千絲萬(wàn)縷的，是我的牽掛；無(wú)時(shí)無(wú)刻的，是我的思念……感謝命運(yùn)，在我失魂落魄時(shí)，柳暗花明，收到一個(gè)這么好的禮物。

珍惜母愛(ài)，因?yàn)樗且环N奉獻(xiàn)，哺育了幼小心靈的成長(zhǎng)；珍惜父愛(ài)，因?yàn)樗且环N告誡，教育了一只翱翔的雄鷹；珍惜友愛(ài)，因?yàn)樗且环N激勵(lì)，點(diǎn)燃了奮斗的火團(tuán)；珍惜疼愛(ài)，因?yàn)樗且环N溫柔，滋潤(rùn)了干涸的港灣。

落葉歸根，萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì)有一個(gè)歸宿，人也是如此，以無(wú)形中來(lái)，也將回到無(wú)形中去……這是個(gè)深冬時(shí)節(jié)，是由此生命結(jié)束的時(shí)候。我竟有些不舍和眷戀。

閉上雙眼，面向星空，舉起雙手，許下心愿：珍惜擁有的愛(ài)。

六年級(jí)作文什么心愿怎么寫(xiě)篇6

在我心中，有很多美好的心愿，這些心愿就像種子播撒在我心中，又像無(wú)數(shù)花兒在我心中綻放。其中，有一個(gè)小小的心愿一直深埋在我心里，那就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師。

為什么會(huì)有這樣的心愿呢？因?yàn)樵谖倚闹校蠋熓亲羁删吹娜?。她們像辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。自從我邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，是老師教我學(xué)文化，是老師教我懂道理，是老師教我講禮貌，是老師教我學(xué)做人，使我由無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)有知識(shí)。有特長(zhǎng)，全面發(fā)展的好學(xué)生。這一步一步地成長(zhǎng)，都是老師的培養(yǎng)好教育，凝聚了老師的全部心血。沒(méi)有老師，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。

如果實(shí)現(xiàn)了這個(gè)心愿，我要像我的老師那樣，熱愛(ài)自己的'工作，關(guān)心自己的同學(xué)，默默奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的人才。

千里之行，始于足下。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的心愿，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，用自己的不懈努力早日把心愿變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

六年級(jí)作文什么心愿怎么寫(xiě)篇7

過(guò)生日時(shí)，人們都會(huì)對(duì)過(guò)生日的人說(shuō)：“許個(gè)愿吧！”在一個(gè)特殊的時(shí)刻，說(shuō)出自己的心愿，表達(dá)的是對(duì)明天對(duì)未來(lái)美好的希冀與向往。我們每個(gè)人都有自己的心愿。而且，在不同的時(shí)間階段，我們還常常會(huì)有不同的心愿。心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿，不斷前進(jìn)的人生。

上幼兒園時(shí)的&39;我，總是希望每天有許許多多的零食吃，幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽，讓她去給我買(mǎi)零食。我還幻想擁有一個(gè)“零食王國(guó)”，“零食王國(guó)”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因?yàn)槟莻€(gè)幻想“零食王國(guó)”的我畢竟只有五歲。

時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。八歲那年，我已經(jīng)是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生啦了。當(dāng)我從老師那里得知，有許多小朋友都沒(méi)有感受過(guò)課堂的溫馨與快樂(lè)，于是我又有了心愿，這個(gè)心愿是讓中國(guó)所有上不起學(xué)的小朋友體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互助，讓離開(kāi)校園的同齡人重回課堂——所以，開(kāi)要開(kāi)一個(gè)基金會(huì)。這個(gè)心愿是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長(zhǎng)大了。

時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月中的四個(gè)春秋就像照相機(jī)“咔嚓”的一瞬間，如今我已經(jīng)十二歲了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想為資助貧困生資助學(xué)費(fèi)，我的心愿也發(fā)生了大變化，這個(gè)心愿很現(xiàn)實(shí)，很成熟：我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門(mén)，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了用知識(shí)改變命運(yùn)。

我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書(shū)，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗！我深信：這不是夢(mèng)！

六年級(jí)作文什么心愿怎么寫(xiě)篇8

每個(gè)人都有自己的心愿，有的想讓父母給自己買(mǎi)一臺(tái)電腦;有的想當(dāng)上班干部，可是你知道南京市逸仙橋小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生錢(qián)程的心愿嗎?我來(lái)告訴你吧!十八歲，是個(gè)花季的年齡，可是正值花季的趙強(qiáng)卻不幸患上了腎功能衰竭的絕癥，尿中毒將他推上了死亡的邊緣。他從四川的農(nóng)村來(lái)到了這個(gè)大城市---南京求醫(yī)，但要想挽留他的生命需要一大筆錢(qián)。南京的廣播電臺(tái)、電視臺(tái)都在播放趙強(qiáng)的不幸，希望廣大市民伸出友愛(ài)之手。出租車(chē)司機(jī)聽(tīng)到了電波中的求救，馬上把積累下來(lái)的錢(qián)送到了電臺(tái)，此外，南京的.大學(xué)生、工人、干部等各職業(yè)人群也都向趙強(qiáng)伸出了友愛(ài)之手。七歲的錢(qián)程聽(tīng)在醫(yī)院工作的爸爸讀《揚(yáng)子晚報(bào)》后，知道了趙強(qiáng)哥哥的不幸，毫不猶豫地捧出自己的“聚寶罐“，硬要爸爸陪著送給趙強(qiáng)哥哥。

當(dāng)時(shí)已是晚上七點(diǎn)多鐘，外面還在下著雨，但是雨水并沒(méi)有擋住父子倆的腳步。呀!小錢(qián)程不上心摔了一跤，“聚寶罐“被打破了，想不到的是他居然站了起來(lái)，把硬幣一枚枚的撿了起來(lái)，寒風(fēng)吹得他打了個(gè)大噴嚏，爸爸擔(dān)心他，怕他生病，想帶他回家，但是錢(qián)程卻硬拉著爸爸去報(bào)社捐款。到了報(bào)社，錢(qián)程把硬幣從兜里取了出來(lái)，大家?guī)退麛?shù)了數(shù)，共計(jì)18元2角。雖然18元2角并不算多，但這是小錢(qián)程的一片愛(ài)心。

是啊!正像歌中唱的一樣，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界會(huì)變成美好的人間!