我常常想：生命是什么呢？后來，從一些小動(dòng)物身上，讓我明白，生命是一種堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才會(huì)有美好的明天！

星期五放學(xué)回到家，我一進(jìn)房間，就看見了兩三只螞蟻在走動(dòng)，我彎下腰，看了看，它們似乎察覺了一樣，眨眼鉆進(jìn)了一個(gè)小洞里。好奇心驅(qū)使我一探究竟。

我想了想，把那個(gè)小洞用一點(diǎn)小紙條堵住，然后，到外面拿一點(diǎn)肉放在洞口。不一會(huì)兒，它們似乎聞到了一點(diǎn)香味，但洞口被我堵住了，出不來。于是，它們團(tuán)結(jié)起來，一起推開了小紙條，當(dāng)時(shí)，我心里感到無比的震撼，一只螞蟻竟有這么大的力量？只見它們成群結(jié)隊(duì)向肉爬去，齊心協(xié)力把肉搬回洞里，可肉太大，無法進(jìn)入洞口，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但它們還是不放棄，終于把肉搬回了洞里。

從螞蟻身上，我看到了生命是寶貴的。生命只有一次，所以我們要珍惜生命。

熱愛生命作文四年級(jí)300字篇2

我常常想：生命是什么呢？后來，從一些植物身上，讓我明白，生命是一種堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才會(huì)有美好的明天！

在一望無際、炎熱無比的沙漠里，有誰可以在里面生活？有一種植物叫仙人掌，它可以在高溫和沒水的地方生存，說明它是多么的頑強(qiáng)！

雖說它是植物，但是它那頑強(qiáng)、不屈不撓的精神足以讓我們?nèi)祟惻宸?。我聽說仙人掌可以兩三年不澆水呢！

它看起來很普通，很平凡，但是是個(gè)不能小看的一個(gè)生存者。它總是默默無聞的，擺在人們的窗前，像一個(gè)衛(wèi)兵，也像吸塵器，可以給人一個(gè)舒適的環(huán)境，給人們帶來新鮮的空氣。可又有誰感謝過它呢？它這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神不也正是人們所需要，所追求的嗎？這讓我想要一個(gè)仙人掌來養(yǎng)養(yǎng)。

霎時(shí)間，我喜歡上了仙人掌，喜歡上了它的品質(zhì)，喜歡上了它無比旺盛的生命力！

熱愛生命作文四年級(jí)300字篇3

今天第一節(jié)課，鐘老師給我們講了一件十分嚴(yán)重的事情!深深吸住了我們的眼睛。

你看，老師那和藹可親的樣子，對我們說話輕聲細(xì)語的，跟我們講解了一件關(guān)于生命的事件。事情是這樣的，一位六年級(jí)調(diào)皮的大姐姐，隨意亂撞別人，到了一個(gè)“無可救藥”的地步。最后撞到了一位十分乖巧的小女孩，她們倆都摔得四腳朝天。沒想到摔倒了，割斷了血管，使她住院做了三個(gè)多小時(shí)的手術(shù)。真是不應(yīng)該啊!

接著，老師又警告了我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，希望我們避免這些安全事故，不讓這些事情發(fā)生在我們身上。一定要自己嚴(yán)格要求自己，才能過上一個(gè)健康、幸福、快樂的生活!

生命一去不回，我們一定要珍惜生命，關(guān)愛別人，過好每一天。

熱愛生命作文四年級(jí)300字篇4

生命是一滴水，落在地上瞬間干涸；生命是一粒塵埃，在茫茫宇宙中是那么渺小。生命也是短暫的，我們一定要珍惜生命，才能活得更加光彩。

今天，我要舉兩個(gè)事例，來告訴大家生命可以多么的頑強(qiáng)。那天，我和爸爸去爬山。我注意到了石縫里有一顆小樹，因?yàn)樯缴系哪嗤梁苌伲运L得又高又細(xì)。它的根__露在了外面，這時(shí)，我仿佛看見了小樹想要找到寶貴的泥土?xí)r的情景。小樹的跟拼命地生長，只為找到一點(diǎn)泥土，吸收里面的營養(yǎng)、養(yǎng)分。它繞過阻礙道路的石子，日復(fù)一日，終于，它把根扎進(jìn)土地中。從它的身上，我明白了：無論遇到多么大都困難，我們都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才能獲得成功！

林蛙有著死而復(fù)生的神奇本領(lǐng)。在寒冷的冬夜，即使林蛙被凍成了冰塊，等到第二年的春天，冰塊融化了，林蛙的心跳又恢復(fù)了，它又活過來了。我從林蛙身上也體會(huì)到了生命力的頑強(qiáng)。

生命，對于每個(gè)人來說，都只有一次。我們除了愛護(hù)它，還能干什么呢？

熱愛生命作文四年級(jí)300字篇5

最近我們學(xué)習(xí)了一組關(guān)于熱愛生命的課文。從中讓我知道了許許多多的道理和很多與命運(yùn)作斗爭的人。

今天我就給你們說一說我知道了哪些與命運(yùn)作斗爭的人和知道的一些道理。

我知道了杏子林，和她的名言：“除了愛我一無所有?！边€有很多很多。比如17課觸摸春天里的：“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

這一組課文讓我知道了一個(gè)道理就是：生命僅僅只有一次，我們有權(quán)利珍惜它，有權(quán)利保護(hù)它。

學(xué)了這一組文章讓我知道了我以前浪費(fèi)光陰的毛病，現(xiàn)在我一定會(huì)把這個(gè)毛病改掉，做一個(gè)勤學(xué)好問，熱愛生活的好孩子！

熱愛生命作文四年級(jí)300字篇6

我常常想：生命是什么呢？后來，從一些植物身上，讓我明白，生命是一種堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才會(huì)有美好的明天！

在一望無際、炎熱無比的沙漠里，有誰可以在里面生活？有一種植物叫仙人掌，它可以在高溫和沒水的地方生存，說明它是多么的頑強(qiáng)！

雖說它是植物，但是它那頑強(qiáng)、不屈不撓的精神足以讓我們?nèi)祟惻宸?。我聽說仙人掌可以兩三年不澆水呢！

它看起來很普通，很平凡，但是是個(gè)不能小看的一個(gè)生存者。它總是默默無聞的，擺在人們的窗前，像一個(gè)衛(wèi)兵，也像吸塵器，可以給人一個(gè)舒適的環(huán)境，給人們帶來新鮮的空氣?？捎钟姓l感謝過它呢？它這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神不也正是人們所需要，所追求的嗎？這讓我想要一個(gè)仙人掌來養(yǎng)養(yǎng)。

霎時(shí)間，我喜歡上了仙人掌，喜歡上了它的品質(zhì)，喜歡上了它無比旺盛的生命力！

熱愛生命作文四年級(jí)300字篇7

最近我們學(xué)習(xí)了一組關(guān)于熱愛生命的課文。從中讓我知道了許許多多的道理和很多與命運(yùn)作斗爭的人。

今天我就給你們說一說我知道了哪些與命運(yùn)作斗爭的人和知道的一些道理。

我知道了杏子林，和她的名言：“除了愛我一無所有?！边€有很多很多。比如17課觸摸春天里的：“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

這一組課文讓我知道了一個(gè)道理就是：生命僅僅只有一次，我們有權(quán)利珍惜它，有權(quán)利保護(hù)它。

學(xué)了這一組文章讓我知道了我以前浪費(fèi)光陰的毛病，現(xiàn)在我一定會(huì)把這個(gè)毛病改掉，做一個(gè)勤學(xué)好問，熱愛生活的好孩子！

熱愛生命作文四年級(jí)300字篇8

我常常想：生命是什么呢？后來，從一些小動(dòng)物身上，讓我明白，生命是一種堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才會(huì)有美好的明天！

星期五放學(xué)回到家，我一進(jìn)房間，就看見了兩三只螞蟻在走動(dòng)，我彎下腰，看了看，它們似乎察覺了一樣，眨眼鉆進(jìn)了一個(gè)小洞里。好奇心驅(qū)使我一探究竟。

我想了想，把那個(gè)小洞用一點(diǎn)小紙條堵住，然后，到外面拿一點(diǎn)肉放在洞口。不一會(huì)兒，它們似乎聞到了一點(diǎn)香味，但洞口被我堵住了，出不來。于是，它們團(tuán)結(jié)起來，一起推開了小紙條，當(dāng)時(shí)，我心里感到無比的震撼，一只螞蟻竟有這么大的力量？只見它們成群結(jié)隊(duì)向肉爬去，齊心協(xié)力把肉搬回洞里，可肉太大，無法進(jìn)入洞口，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但它們還是不放棄，終于把肉搬回了洞里。

從螞蟻身上，我看到了生命是寶貴的。生命只有一次，所以我們要珍惜生命。

熱愛生命作文四年級(jí)300字篇9

生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多的苦難，在苦難面前。生命是渺小的，就像是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的，就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松有的人低下了頭，有的人輕易的舍棄了自己的生命。

有一次，我看見了一個(gè)故事：一個(gè)著名的的哲學(xué)家在一次講座上拿出了100美元，問：“誰要這100美元?”全部人舉起了手。哲學(xué)家把美元折成了紙團(tuán)，問：“誰還要?”依舊有人舉手。他又把美元放到了地上踩了幾腳，問：“誰還要?”還有人舉起手……

這個(gè)故事告訴了我無論你是否健康，只要熱愛生命，就可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的無限的生命價(jià)值。