時(shí)代的迅速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化把世界各國緊密聯(lián)系成了一個(gè)地球村。合作是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間為達(dá)到共同目的而彼此相互配合的一種行動(dòng)或方式。在現(xiàn)在的時(shí)代變更里，共同合作、攜手同行也應(yīng)了世界命運(yùn)共同體的呼喚!

人類命運(yùn)共同體，是在追求本國利益時(shí)兼顧他國合理關(guān)切，在謀求本國發(fā)展中促進(jìn)各國共同發(fā)展。面對著多變的國際形勢的發(fā)展變化，其發(fā)揮了以應(yīng)對人類共同挑戰(zhàn)為目的的全球價(jià)值觀形成，并逐步獲得國際共識(shí)的作用。

合作共贏，眾所周知，合作不僅是一種積極向上的心態(tài)，更是一種智慧，一種實(shí)現(xiàn)雙贏的智慧!擁有悠久歷史的中華民族，一直傳承著合作共贏的理念。翻開歷史的畫卷，我們可以發(fā)現(xiàn)：但凡成功人士都是勇于合作的智者，因?yàn)楹献鞑拍芄糙A。三國時(shí)期，劉備與孫權(quán)在鼓角爭鳴之時(shí)放下了干戈，孫權(quán)給劉備提供了暫居之地，諸葛亮為孫權(quán)設(shè)計(jì)了火攻之計(jì)，孫劉聯(lián)軍取長補(bǔ)短，使曹操八十萬大軍頃刻間“灰飛煙滅”。這一把火使孫權(quán)擺脫了曹操的威脅，又使劉備開辟了蜀地霸業(yè)，合作促使了孫吳、蜀漢與曹操的魏國形成了三國鼎立的局面。

世界和諧，人類共同。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，沒有與世隔絕的孤島。同為地球村的居民，要樹立共同合作的意識(shí)，樹立人類命運(yùn)共同體的意識(shí)。世界同大，和合共生，這些都是中國幾千年文明一直秉持的理念。

團(tuán)結(jié)協(xié)作，共生共贏。在生活中面對困難時(shí)需要聯(lián)手行動(dòng)，在合作中實(shí)現(xiàn)共贏。今年發(fā)生的新冠狀病毒傳染，現(xiàn)在已經(jīng)蔓延到全球，全球已經(jīng)陷入了病毒困境，再次表明了，人類是一個(gè)休戚與共的命運(yùn)共同體，在災(zāi)難來臨之時(shí)，國際社會(huì)應(yīng)該守望相助、同舟共濟(jì)。到今為止，中國政府已經(jīng)或正在向127個(gè)國家和4個(gè)國際組織提供緊急的物資援助，還向11個(gè)國家派出13批醫(yī)療專家組。然而，在這種互援互助的友好氛圍中，也存在著一些不和諧甚至刺耳的聲音。有些國家不是集中精力與病毒戰(zhàn)斗，而是歧視、抹黑他人，以達(dá)到甩鍋、推責(zé)的目的。

面對這些不和諧的現(xiàn)象，在這樣的時(shí)刻，“人類命運(yùn)共同體”的提法更顯意義非凡了。

所以說，團(tuán)結(jié)合作、共同攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，人類援助別人就是在拯救自己啊。沒有誰是一座孤島，人類就是一個(gè)命運(yùn)共同體。

創(chuàng)新合作的作文800字篇2

世界范圍內(nèi)，絕大數(shù)國家都將握手視作見面時(shí)問禮的一種形式。在新聞聯(lián)播，我們也經(jīng)?？梢钥吹筋I(lǐng)導(dǎo)人互相握手表示歡迎。在生活中，握手已成為人們所重視的禮儀之一，其背后所蘊(yùn)含的意義不容小覷。

手是人們?nèi)粘Ｖ匾纳罟ぞ?，握手不僅僅是一個(gè)動(dòng)作，更是人們心連心的一道橋梁。握手為禮，貴在心和。

握手是一種尊重。辛亥革命后人們的社會(huì)禮儀發(fā)生重大改變，見面握手取代傳統(tǒng)跪拜，正是因?yàn)槲帐执碇p方之間的平等，意味著你給予對方與對方給予你的一種尊重。人們以握手為禮，即是為了顯示尊重。在國際象棋比賽上對弈雙方要在棋局開始前互相握手，這是對于對手的尊重。即使兩軍對壘，也不要忘了給對方應(yīng)有的尊重，這是國際象棋比賽中要握手這一規(guī)矩的目的與意義。握手是尊重，因尊重而握手。

握手是一種友好。中國與臺(tái)灣的“九二共識(shí)”令人銘記，兩地領(lǐng)導(dǎo)人之間的長達(dá)數(shù)十秒的握手更是動(dòng)人，那是化干戈為玉帛的友好之情。那不僅僅是一次握手，更是兩地人民期盼了太久的重歸友好。正是因?yàn)橐淮挝帐?，兩地重新開始交流，正是因?yàn)橐环萦押?，兩地人民終于可團(tuán)聚。握手是友好的標(biāo)志，但更重要的是人與人心中那份友好。握手是友好，因友好而握手。

握手是一種和平。當(dāng)中國打開國門，當(dāng)美國放下意識(shí)形態(tài)之爭時(shí)，中美建交場上的那一握手，宣告了和平的到來。每一次外交場上的一次握手，那不僅僅是一個(gè)儀式，一個(gè)禮節(jié)，更是一段和平的象征。而這也告訴我們不要故步自封，關(guān)起國門，把手伸出去握一握，開放交流能迎來和平。當(dāng)然，握手只是一個(gè)標(biāo)志，和平需要兩國乃至世界的共同努力。握手是和平，因和平而握手。

如今，中美兩國貿(mào)易戰(zhàn)成為熱點(diǎn)。零和思維真的可取嗎?我看未必。貿(mào)易戰(zhàn)在不同程度上給兩國都帶來了負(fù)面影響。在真正的現(xiàn)實(shí)生活中，適用于封閉的博弈論模型中的零和思維應(yīng)該摒棄。中美兩國互相尊重對方經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)會(huì)，重歸經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域上的友好合作，營造良好和平的市場競爭環(huán)境，才是雙方應(yīng)該做的。雙方重新握手，是世界的希望，也是現(xiàn)實(shí)的需要。

握手是一個(gè)禮儀，卻更是一種心和。尊重、友好、和平鑄就心和，成就握手。握手為禮，貴在心和，以達(dá)人間和諧，以至天下大同。

創(chuàng)新合作的作文800字篇3

前面的路布滿荊棘，你走過去需要的不僅是那份執(zhí)著的堅(jiān)持，還需要他人的幫助與協(xié)作。

去山門基地實(shí)踐學(xué)習(xí)的那天，老實(shí)說進(jìn)行“旱水龍舟”比賽。起初當(dāng)我看到這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，心中有一絲的無奈與不屑，在我的腦海中，他是如此的簡單，莫不過是幾個(gè)人一齊走罷了，但是，腳底下這塊沉重的木板與我們每個(gè)人不同的心思，竟成了阻擋我們前行的障礙。

當(dāng)踩上這塊光滑的木板時(shí)，并無感受到前方這條“漫漫長路”的艱辛，與其他的幾組成員一同站在起跑線上，我們顯得自信滿滿。隨著老師一聲清脆的號(hào)令，每一組同學(xué)都喊著響亮的口號(hào)聲“左右左，左右左”，奔著幾十米外的終點(diǎn)而去，其他組隨著口號(hào)聲速度越來越快?？晌覀儏s小心翼翼的一小步一小步挪動(dòng)，看著他們奮勇爭先的背影，我內(nèi)心的焦慮也越來越重。

我慌亂地回頭看了一眼身后的隊(duì)友們，見他們緊皺著眉頭，臉上滿是慌張與著急。為了振奮人心，讓速度跟上前面的組，口號(hào)聲變得越來越大了。興許是過于著急，每個(gè)人的節(jié)奏也變得快慢不一，聽聞一聲響聲，四個(gè)人便都向前倒去，一個(gè)撲在一個(gè)的背上。

手掌心火辣辣的疼痛著，這讓我們很不甘心，我們又重新站在木板上，手搭肩，從頭開始，可原有的默契與節(jié)奏卻如輕煙一般消散了。我們一次又一次地站起，卻一次又一次的倒下。

此刻腳下的木板如同夾板一樣，將我們四個(gè)人的腳鎖住，寸步難行。時(shí)間一分一秒的流逝，當(dāng)他人在終點(diǎn)嬉鬧時(shí)，我們卻仍停留在原地，我們開始變得抱怨、責(zé)怪他人的失誤。此刻，我們的心如一盤散沙，抓不住。耳畔堅(jiān)定而又響亮的聲音響起“左右左，左右左”，那是來自老師與同學(xué)的鼓勵(lì)與號(hào)召，我們互相看一眼心中深知：此刻并不是抱怨的時(shí)刻，而是要把心放在一處，踏過眼前這條布滿荊棘的路。

“左右左，左右左”步伐變得統(tǒng)一整齊，我們一同攜著合作與努力沖向終點(diǎn)。頓時(shí)，我感覺到集體合作的重要性了。

一枝獨(dú)放并非春天，春天應(yīng)是百花盛開世界。一枝獨(dú)秀也不算英雄，萬木成林那才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長城。

創(chuàng)新合作的作文800字篇4

有兩個(gè)饑餓的人，得到一位長者的饋贈(zèng)，一桶魚和一根魚竿。其中一個(gè)人要了魚，另一個(gè)人要了魚竿。要魚的人吃完魚后不久餓死了，要魚竿的人走到大海餓死了。所以只有兩樣物品結(jié)合起來才能徹底解決生計(jì)。

丹麥天文學(xué)家第谷在30年間整理積累了大量材料，但由于不善總結(jié)所以一直沒有發(fā)現(xiàn)。于是，他在臨終前將所有資料都交給了開普勒。開普勒如獲珍寶，他充分利用自身善于總結(jié)和研究的優(yōu)勢，苦心鉆研，一舉發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)地三大定律。而這重大發(fā)現(xiàn)若沒有第谷和開普勒的互相信任合作，是不可能公開于世的。

在公元三世紀(jì)初，曹操大敗孫權(quán)，于是吳蜀聯(lián)合抗曹，因魏軍不善水戰(zhàn)，孔明、周瑜決定火攻，先是孔明擺祭臺(tái)借東風(fēng)，然后“風(fēng)雛龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議魏船用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪，再是黃蓋周瑜上演苦肉計(jì)，黃蓋假意投降曹操，滿載引火物的戰(zhàn)船飛速向魏軍戰(zhàn)船駛?cè)?，接近魏軍?zhàn)船時(shí)黃蓋下令點(diǎn)燃戰(zhàn)船，由于魏軍戰(zhàn)船全部連在一起且魏軍不熟水性，一時(shí)間死傷無數(shù)，曹操落敗而逃。諸葛亮、周瑜、黃蓋等人天衣無縫的配合，使吳蜀聯(lián)軍以少勝多大敗魏軍。

另一則故事，則是兩個(gè)商人間的故事。日本松下為宣傳方形燈采取了實(shí)物示范的方式。但實(shí)物示范需要電源，于是松下幸之助拜訪了岡田，他向?qū)镎f明了計(jì)劃，岡田很吃驚，因?yàn)樗上乱赓M(fèi)贈(zèng)送1萬電池。但當(dāng)岡田看到松下真摯地眼神時(shí)，岡田答應(yīng)了。并且松下答應(yīng)岡田若是本年電池銷售量不能超過最大記錄，他將支付這一萬個(gè)電池的費(fèi)用。于是在松下方形燈的宣傳會(huì)上不僅方形燈得到推廣，岡田的電池也被人們所熟知，當(dāng)即創(chuàng)下年銷售最高記錄—47萬電池的銷售量。

是的，合作才能成就大事。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自20世紀(jì)中后期獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人越來越多是靠合作而取得成功。智慧能碰撞出靈感，共享方能共贏，合作能創(chuàng)造奇跡。

創(chuàng)新合作的作文800字篇5

古人曰：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！睆墓胖两?，我們無時(shí)無刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。

中國從以前的閉關(guān)鎖國到現(xiàn)在的一帶一路、命運(yùn)共同體，正一步步的發(fā)展壯大，這正是合作共贏帶給我們國家的果實(shí)中國現(xiàn)在之所以能取得這樣的成就和他敢于和其他國家合作交流離不開來。

縱觀各國企業(yè)現(xiàn)狀可以發(fā)現(xiàn)，凡是發(fā)展快、效益好、生命力強(qiáng)的中小企業(yè)，它們大都不是零星存在，而是以集群的方式相聚而生，它們相互合作，又彼此競爭，形成強(qiáng)大的集群效應(yīng)并從中受益。美國硅谷高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的繁榮、意大利東北部經(jīng)濟(jì)的振興、中國東部沿海鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅猛發(fā)展，無不受益于群集效應(yīng)帶來的合作與競爭。

合作能發(fā)揮各自長處，集思廣益。俗話說：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與長處，缺點(diǎn)與短處，倘若用合作的方式，取長補(bǔ)短，那么結(jié)果的計(jì)算不是用加法，而是用乘法來計(jì)算。

蟻植物是指與螞蟻共生的植物，特點(diǎn)是互利共生;例如：牛角相思樹，這種相思樹膨大的托葉刺中居住著一種螞蟻，蟻后產(chǎn)卵在托葉刺中，蟻群巡游在枝葉上，以葉柄的蜜腺分泌的蜜汁為食。螞蟻可分泌一種毒液，使其它昆蟲或食草獸觸及后感到劇痛而逃避。這一互利共生，使這種相思樹在當(dāng)?shù)厣L得快而多。

眾人拾柴火焰高，眾人能移萬座山這也說明了合作的力量會(huì)創(chuàng)造出共贏，一個(gè)人的力量是渺小的，但眾人的力量卻是無窮大的。正好比愚公移山，一家人一起努力移山，更何況還有他們的子子孫孫一起移山，一開始看似不可能完成的事情，最終不也是一樣成功了嗎?這就是合作的力量啊。

廉頗身為趙將，攻城野戰(zhàn)，藺相如舌戰(zhàn)秦王，倘若將相不和，一文一武，放棄合作，秦國必將速滅之。土豆優(yōu)酷本是視頻的窄路冤家，土豆致力于年輕素材的影視作品，優(yōu)酷則更注重于正兒八經(jīng)的題材，后用兩企合作，并為一企，發(fā)展才更加迅速，前景才更加廣闊。國家與國家，企業(yè)與企業(yè)合作才能造就更美好的明天。

我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作，和老師合作，和同學(xué)合作，聆聽老師的教誨，和同學(xué)們交流，在知識(shí)的海洋里探索，將來報(bào)效祖國為祖國做出貢獻(xiàn)。

團(tuán)結(jié)就是力量，合作等于共贏天上繁星無數(shù)，合作就像一顆巨大的恒星吸引著無數(shù)微弱的行星，才形成這美麗的星空。

創(chuàng)新合作的作文800字篇6

合作是一塊塊方磚，你挨我，我依你，搭成的亭臺(tái)樓閣;是一朵朵浪花，追趕著，嬉歡著，掀起的狂風(fēng)巨浪;是一條條溪流，牽著手，并著肩，追尋海的風(fēng)情。那一次，我才真真切切地懂得了合作的真諦。

我失落地走在大街上，夕陽落魄地渲染著天際，剛才自己氣憤地扔下排球，奪門而出的情景又浮現(xiàn)在眼前。忽然，悠悠琴聲淹沒渲染達(dá)到耳畔。兩名街頭藝人正拉著同一個(gè)手風(fēng)琴，只可惜一人少了右臂，另一人少了左臂。但擁有合作后的音樂卻那樣靈動(dòng)優(yōu)美。下意識(shí)，我拿出手機(jī)：“對不起，我有些心急，我們要合作，一定能對墊十個(gè)排球。明天我在排球場等你，不見不散!”

陽光透過玻璃窗，將我的身影映在橡膠地上，我松散地靠在落地窗上等著儀?！澳銇砹?”我伸出手，儀將我一把拉起，遞過一個(gè)排球：“我們要合作，加油!”

只見排球在我倆手臂間飛舞，腳步輕盈優(yōu)雅，劃過一條修長的弧線，在儀的手臂上輕輕一點(diǎn)，又躍了起來。陽光擦過球面，如清泉般玲瓏，被攜起又一簇簇落下。因?yàn)榧夹g(shù)的不熟練，球忽高忽低。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，不覺得邁著步子，跟上球急促的節(jié)奏。儀則不放過任何任何一次機(jī)會(huì)，撲上前去，救起險(xiǎn)些落地的排球。汗水自發(fā)尖悄悄滴落，在橡膠地上留下一串不規(guī)律的水點(diǎn)，閃閃發(fā)光，好奇看去，水中便映有我與儀兩張燦爛的笑臉。靜靜地，我倆肩靠肩地倚坐在地上。無意間瞥見她挽起衣袖的手臂，絲絲血點(diǎn)，滲透其中，再看看自己，亦是如此，心中不免一絲悸動(dòng)。“給，喝水!”一瓶礦泉水，遞至面前，毫無雜質(zhì)，如此時(shí)的心境，空靈而清爽。我小心地抿了一口，涼涼地：“這就是合作嗎?共同潑灑汗水，共同付出?！?/p>

月光下，兩個(gè)身影漸行漸遠(yuǎn)，心中卻揣著共同的心愿。

當(dāng)最后一個(gè)球在老師的手勢中戛然而止，我與儀緊緊地抱在了一起，不僅因?yàn)檫_(dá)到了一個(gè)目標(biāo)，更為了我們學(xué)會(huì)了合作。輕輕的，笑了!

合作，沒有質(zhì)量，它卻載著一份沉甸甸的希望;合作沒有體積，卻占據(jù)著兩個(gè)人的心，彼此守護(hù)一份真誠的熱土;合作沒有色彩，卻可以讓你快樂如風(fēng)，享受人間真情的美好。

創(chuàng)新合作的作文800字篇7

一個(gè)深秋的下午，落葉。秋風(fēng)。令人略感涼意的陽光。

學(xué)校舉行了班與班之間的黑板報(bào)比賽，為此，班主任派上了他的黑板報(bào)小分隊(duì)，來完成此次任務(wù)。

我是新任隊(duì)長，自然身負(fù)重任。放學(xué)后，我召集齊了我的隊(duì)友們，從這次黑板報(bào)的中心主題——“誠信”來入手。

我端詳了一會(huì)兒后，就分配他們工作了：我請擅長繪畫與寫作的同學(xué)來做以誠信為題的小報(bào)，得做到構(gòu)圖合理與圖文結(jié)合;請擅長用電腦的同學(xué)來查閱一些關(guān)于誠信的故事，并打印出來;請手巧的同學(xué)剪一些紙，進(jìn)行黑板的裝飾，要求大小適當(dāng)。我呢，則是全程負(fù)責(zé)指揮，當(dāng)他們在把做好的物品用釘子釘黑板上時(shí)，我要站在講臺(tái)上，從遠(yuǎn)處來指揮怎么樣才能使整體的構(gòu)圖更新穎，更美觀，更能突出此次主題——誠信。

首先，負(fù)責(zé)查閱資料的同學(xué)，已經(jīng)查到了幾個(gè)關(guān)于誠信的小故事，于是，我便協(xié)助他們，把這些小故事復(fù)印到Word文檔里，并進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷暮?，就指派他們用彩色紙去打印了。我趁著這個(gè)時(shí)間，去視察了做小報(bào)的同學(xué)，此時(shí)，他們已經(jīng)把大致的邊框與板塊規(guī)劃好了，正準(zhǔn)備用圖文的形式來填充紙張剩下的空白處，動(dòng)作真是十分迅速!我又來到剪紙的同學(xué)那兒，發(fā)現(xiàn)他們還沒有思路要剪什么，我加入到他們當(dāng)中，讓他們剪一些小花、小草、邊框等，只需起到點(diǎn)綴黑板報(bào)的作用，使它更美觀。許久后，打印的同學(xué)回來了，我看著打印后的東西，讓他們把紙剪成不同形狀，以便更漂亮些。當(dāng)然，剪紙與畫畫的同學(xué)也完成了他們的工作，我拿著他們的作品，每一件都是栩栩如生，沒有絲毫瑕疵，這令我十分滿意。接下來，我跑到了講臺(tái)上，“遠(yuǎn)眺”著指揮整體構(gòu)圖……

經(jīng)過我們的不懈努力后，黑板報(bào)終于做完了?？粗尚偷暮诎鍒?bào)，我萬分欣慰!

果然，在我們辛勤勞作的汗水下，在隊(duì)員的積極配合下，我們榮獲了金獎(jiǎng)。望著隊(duì)友們眼中的喜悅，望著那完美的黑板報(bào)，我突然發(fā)覺：團(tuán)結(jié)竟有如此神奇的力量!

合作，真好!

創(chuàng)新合作的作文800字篇8

在生活中，有許多道理值得我們發(fā)掘、反省。只有將他們的意思深刻領(lǐng)會(huì)并嚴(yán)格遵守，才能成為生活的贏家。

暑假，我參加了一個(gè)好玩、有趣，又含有科學(xué)知識(shí)的夏令營，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。分完組后，老師便要求我們以最快速度搭建一個(gè)布局合理的小區(qū)模型。我們很快便進(jìn)行了激烈討論：有人說先將零件分到每人手中再搭，而又有人說誰拿到了零件就誰搭。正當(dāng)我們喋喋不休地爭論時(shí)，老師卻一聲令下：“開始!”我們只好手忙腳亂地開始搭建。其他組都如同一條流水線，有條不紊地搭了一件東西，只有我們組正一窩蜂地胡亂取零件，即使有人找不到相應(yīng)的零件，也沒有人愿意幫助找零件。在強(qiáng)烈的對比下，我們隊(duì)因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)，亂成了一鍋粥。可欲速則不達(dá)，零件箱中早已擠滿了大家亂動(dòng)的手。大家只顧著拿零件，即使拿到了別人的零件，也不把零件放回箱子里。于是，大家的心情變得越來越焦躁，越來越急著想取得零件。果然，當(dāng)別的組都搭完了指定模型時(shí)，我們組只搭完了百分之九十五。因此，我們組毫無懸念地成為了最后一名。但我們分析失敗原因時(shí)，隊(duì)長首先發(fā)言：“這次失敗都是因?yàn)槲覀儍?nèi)部不團(tuán)結(jié)。下次，我們一定要統(tǒng)一意見，超過其他組!”話音未落，我們便又激烈討論起來，最后我們達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：每人搭兩個(gè)部分，快的人還可以搭剩余的一些小部件。于是我們便躍躍欲試地等待新一輪比賽的開始。

“嘟——”一聲哨聲響起，我們便以迅雷不及掩耳之勢開始了搭建。我們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，專注于搭自己的那一部分，此時(shí)，已聽不見旁邊的物品發(fā)出的震耳欲聾的聲響。因此，我們的動(dòng)作雖然快得眼花繚亂，但是沒有一丁點(diǎn)差錯(cuò)。這回，其他組倒顯得手忙腳亂了。不一會(huì)兒，我們就只剩下幾個(gè)路燈沒搭好了，可這時(shí)“啪”的一聲，一枚零件掉在地上。怎么辦?大家趕緊伸手去撿，幸好一眨眼就找到那個(gè)零件，幾乎沒耽擱一點(diǎn)時(shí)間。不一會(huì)兒，我們完工了，以三分三十秒的好成績從最后一名一躍成為了第一名，受到了老師的嘉獎(jiǎng)，大家這才如釋重負(fù)，長長地舒了一口氣。

事后，我才發(fā)現(xiàn)這件事并非只給我們隊(duì)一次勝利，還讓我們真正懂得了一個(gè)道理：人心齊，泰山移。只有團(tuán)結(jié)互助，才能得到圓滿的結(jié)局。