在一個(gè)花園里，有一棵參天大樹還有成堆灌木叢和五顏六色的花，每時(shí)每刻都有一大群鳥兒在樹上棲息。有一個(gè)冬天過去了，春天來了，樹下長出了一朵小花，小小的，大家都非常歡迎這個(gè)新成員的加入，而下花邊很快和大家成了好朋友。

有一個(gè)夜晚，天空中有許多星星眨著眼睛，小花對(duì)大樹說：”樹爺爺，我想離開這個(gè)花園?！按髽湟苫蟮膯枺骸痹趺戳耍@兒不好嗎?“”不，不是，我只想一個(gè)人出去磨練一番?！靶』ㄟB忙答道。大叔說：”那你去吧，這何嘗不是一件好事，如果碰到困難，這還是你出生的地方，你永遠(yuǎn)的家，隨時(shí)歡迎你回來?！?/p>

就這樣，小花帶著大樹的關(guān)心出發(fā)了，走出花園，感到冷冷的，只怕以后都見不到花園里的伙伴了。沒走多久，天就亮了，小花見到了出生以來最美的日出，便不再恐慌。忽然，她脫離了地面，懸在空中，她被兩個(gè)小女孩連根拔起，她害怕，緊張，因?yàn)樗x開了土壤，她被兩個(gè)女孩視為玩物，盡情地玩耍，小花覺得自已受盡了折磨。最后，她被厭惡的遺棄在地上。

之后，小花沒有了土壤，孤獨(dú)的躺在冰涼的水泥地上，在那一天的夜晚，她想家了，想樹爺爺，想其他的花朵還有每天鳴叫的.小鳥，她要回家，她要堅(jiān)持下去，他以這樣的信念度過了一個(gè)夜晚。第二天，有一個(gè)男孩拾了她，害怕感又降臨到小花的身上，她怕又要受盡折磨，但疼痛感并沒有降臨小男孩把它種在了一個(gè)小花園里，給她澆了點(diǎn)水，便離開了，小花覺得太不可思議了，她吃驚地看著小男孩離開。

小花養(yǎng)好了傷口，便準(zhǔn)備回家，因?yàn)榻?jīng)歷了這幾件事，她覺得自已還太小，對(duì)家的思念愈發(fā)強(qiáng)烈，所以她決定放棄旅途，便起身回家，到了花園的圍墻外面，她便已經(jīng)感受到了熟悉的溫暖和輕松感，她做對(duì)了一次，小花勇敢地踏進(jìn)花園，依舊鳥語花香，依舊是溫暖，所有的植物都圍了過來，向小花噓寒問暖，小花忍不住眼中的淚水，感動(dòng)又溫暖的淚水奪眶而出……

相關(guān)溫暖的作文篇2

溫暖是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；溫暖是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望；溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。

冬日的夜晚漆黑又冰寒，窗外狂風(fēng)呼嘯，屋內(nèi)只能聽到“嗚嗚”的聲響，猶如幾十個(gè)孩子在哭泣。我坐在一盞明亮的燈光下奮筆疾書，閃耀的光芒里給我增多一份溫馨。

嗯，作業(yè)完工啦！我正匆忙地收拾書包，忽然，發(fā)現(xiàn)書包的一個(gè)角落破了個(gè)大洞。我張了張嘴，皺了皺眉，只能表示我的搖頭，再用手輕撫那個(gè)破洞，心思也漸漸焦慮。它的肚子全是裝滿回憶知識(shí)的海洋啊，我怎么能這么忍心拋棄呢？母親似乎知道了這些思議，便對(duì)我說讓我給你縫縫吧。我頓時(shí)感到一種說不出的舒暢，便翻出書包里裝著的所有書籍，把書包一手交給了我的母親。

外面又迎來一陣寒風(fēng)“呼呼”的咆哮。母親提著我的書包坐在床頭，從珍貴的盒子里挑出一枚尖針就開始縫紉。在微弱的燈光下，她緊低著頭，一針一針的縫著，眼盯著針線一動(dòng)不動(dòng)。母親動(dòng)作很嫻熟，神情很專注，似乎在刺一幅精美的十字秀。我知道，她是把那份濃濃的溫暖一針一線縫在這書包上。母親做這些的時(shí)候，我除了默默的看什么也幫不上。

時(shí)間在慢慢消失，我的雙眼透過玻璃窗外，萬家城市的燈火已熄，景色像是打翻墨水般的黑幕。媽媽不斷地催促我：“快去睡吧，放心，等我縫好了我會(huì)幫你收拾好的”。“沒事，我要等你睡了，我再睡。”我回答。母親的每一針一線都是充滿含辛的，再看到她臉上鋪滿了皺紋，淚水迷糊了我的眼。

不是事物的溫度，是人的境界，時(shí)時(shí)刻刻在身邊洋溢。

那一刻，很溫暖。

相關(guān)溫暖的作文篇3

中等的身高，均勻的身材，她就是我們的班主任——李老師。

每一次上她的課，全班的同學(xué)都會(huì)坐得端端正正。她講的課如春天般的微風(fēng)，溫暖人心，李老師講的課是那么的激動(dòng)人心，抑揚(yáng)頓挫。她讓我們先了解全文，讓我們自主提出課文中的問題，并解答。這是一個(gè)多么有挑戰(zhàn)性的話題呀，她再讓我們深入的去了解課文，了解其中人物的思想，去深入的與人物溝通與交流，這又是一個(gè)多么有思想的話題。我們一個(gè)個(gè)的書蟲一般，咬文嚼字。去深入了解每一個(gè)字、每一個(gè)詞。深入了解整篇文章的內(nèi)容與奧秘。李老師還布置我們多看一看讀一讀文學(xué)作品，并讓我們寫讀書筆記。她說，學(xué)習(xí)語文不能只學(xué)于語文書中的內(nèi)容，還要學(xué)習(xí)課外知識(shí)，激發(fā)自己的思維能力與知識(shí)面，但也要放松自己，不可太勞累，可見她是多么關(guān)心我們。

李老師喜歡笑，常常笑，聽哪個(gè)同學(xué)說了個(gè)笑話，她必定笑得前俯后仰；聽到我們提出的天真幼稚的問題，她必定會(huì)瞇著眼笑彎了腰；看到我們滑稽的表情和動(dòng)作，她必定會(huì)哈哈大笑；看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，她定會(huì)欣慰的笑……李老師的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。

記得去年元旦，大家都非常高興，老師也不另外，她放了我們最愛看的電影——《功夫熊貓》，大家一個(gè)挨著一個(gè)的坐著，黑壓壓的人群，似乎一間小小的教室一下子就變得活躍、溫馨起來了，這個(gè)教室也一下子暖烘烘的，不再那么得寒冷。看著電影里的熊貓，胖嘟嘟的大熊貓那笨拙的樣子，我們不禁哈哈大笑起來。這時(shí)，我看了一眼老師，她那彎彎的眉毛，大大的眼睛，她的嘴好象也在微微的顫動(dòng)著，仿佛也被大熊貓的形象所吸引了，坐在那里的老師，似乎又增添了幾分美態(tài)，她那平易近人的笑容中透露著一份和藹可親的溫容與脫俗的氣質(zhì)，我被她迷住了。

平易近人的她，和藹可親的她。李老師講的課如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我，溫暖著我?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

相關(guān)溫暖的作文篇4

車窗外閃過一幢幢小屋，空調(diào)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過臉龐，車內(nèi)的音樂流淌在心間，鵝黃色的燈光仿佛媽媽溫暖的雙手撫摸著每個(gè)乘客，一抖一抖的車廂像一個(gè)不斷前進(jìn)的大搖籃……

清風(fēng)微醺，旋律醉人，昨晚“旅行綜合癥”的我太遲睡著了，兩個(gè)眼皮不住地在打架，仿佛分開了許久卻怎么也舍不得分開來。我只能努力地告誡自己，不能睡，千萬不能睡，一定不能睡。要知道，這是在高鐵上，而且爸爸在另一個(gè)車廂，萬一發(fā)生“沉醉不知?dú)w路”坐過站了怎么辦？

想到這里，我打了個(gè)激靈，挪著沉重的步子，去車廂的衛(wèi)生間用涼水把自己的臉沖了一遍，揉了揉澀澀的雙眼。

“小朋友，你好，你在哪個(gè)站下？”一聲問候傳入我耳際。原來是個(gè)背著印“中國旅行社”的大包、留著略長胡子的叔叔，臉上有一種鄉(xiāng)下人獨(dú)有的健康的紅色，一身褶皺的衣服好像壓箱底幾十年，“我是從永泰坐車去廈門北的，這票還真不好買?！彪m然他主動(dòng)開口介紹了自己，可是一抹警覺浮上了我的心頭，我只好應(yīng)付地說我是剛上車，票很多。

不一會(huì)兒，我立刻睡意又來了，就像一根稻草漂浮在水面上。沒過多久，那位陌生的叔叔突然說：“你是不是很困嗎？你再睡一會(huì)，還早著呢，到了我叫你吧?！蔽铱嘈Φ鼗卮鹬骸拔液芷婀?，一上車就犯困，可是只要在車上有人跟我說上幾句話，就馬上清醒了?！庇谑?，這個(gè)陌生的叔叔就滔滔不絕地介紹起了他的家鄉(xiāng)永泰，說起了景色、美食、鄉(xiāng)村傳說……在聽著他略帶口音的言語中，我是一邊意興闌珊、消滅睡意，一邊警惕著這個(gè)陌生卻又熱情的人。

“該下車了，廈門的標(biāo)志——兩條高架分道，一到這，就該先到車門口等，不然待會(huì)人很多，擠來擠去就不好玩了。”不知不覺，時(shí)間飛逝，我早已不困頓了，陌生叔叔的提醒告訴我終點(diǎn)快到了。我收拾起書包，朝他揮手再見，叔叔露出了一絲笑容，透露著濃濃的善意。我卻為自己的小心而有些尷尬。

短短的一段車程，我卻收獲了一份大大的感動(dòng)。這高鐵上的溫暖，讓我難以忘懷。

相關(guān)溫暖的作文篇5

母親，我是紅蓮，您是荷葉，心中的雨點(diǎn)來了，誰能為我遮風(fēng)擋雨？

———冰心

小時(shí)候臨睡前，媽媽都會(huì)到我床邊掩好褥被，才熄燈關(guān)門，安心離去。我喜歡躺在床上，瞇著眼，看著自己臥室的門像一把扇子似的被合起，看著原先敞開的光逐漸被壓成一條線，漸細(xì)，漸細(xì)，然后消失殆盡，并在一瞬間發(fā)出輕輕地細(xì)響。

漸漸地，我從那一響中讀出了媽媽那顆細(xì)密而飽滿的心，那份對(duì)我無盡的關(guān)愛。

記憶中媽媽關(guān)門特別輕，躡手躡腳，生怕驚擾了我的小腦袋下枕著的美夢(mèng)。有時(shí)，我甚至屏息，也聽不到那一瞬間的聲響。于是，在耳濡目染中開始琢磨關(guān)門的力度，效仿著媽媽的一舉一動(dòng)，左右手的協(xié)調(diào)配合與融洽。以至于我每次都豎起耳朵，去留心門被合上的那一刻時(shí)發(fā)出的聲響，我著迷于此，就象衷情于品一口茶的余香。錯(cuò)過了，心里總是若有所失。

一個(gè)周六的中午，爸爸正在午睡，我悄悄的走入他的臥房取一本書。出來時(shí)，小手攥緊著門把手，希望也能發(fā)出像媽媽掩門時(shí)的輕響———讓鎖洞輕輕咬住鎖舌。千萬別發(fā)出……“嘭！”我自己都嚇了一大跳，那聲音異常的響。“瞧你怪模怪樣的！”爸爸打開門，沖我丟下一句。我羞愧的呆望著，不知怎么才好。

自那以后，我暗自在家偷偷反復(fù)練習(xí)關(guān)門。但無論我怎么做，永遠(yuǎn)也沒辦法發(fā)出像媽媽掩門的那聲輕響。那聲輕響，如露滴竹葉，著實(shí)令人回味。

那巧妙輕輕的一合，就如一句溫暖的話語畫上了一個(gè)清脆又完美的句號(hào)，言盡而意無窮。

入夜，悄無聲息。皎潔的明月在夜空中升起。一顆顆調(diào)皮的小星星跳了出來，像螢火蟲，似明眸，還眨呀眨。

我喜歡敞開房門，等媽媽來特意為我掩門。那一聲輕響，是清澈明鏡的溫泉中跳動(dòng)起的粒粒晶瑩奪目的水珠，流淌著溫馨的氣息，溫暖的情意……

生活中，親情的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷就體現(xiàn)在不經(jīng)意的掩門之間。那聲響傳遞著綿延不盡的關(guān)愛，如一首詩如一幅畫，如一首婉約的小夜曲，那輕盈靈動(dòng)的歌聲在心頭縈繞，涓涓細(xì)流般流入我的心田；就像一股輕柔的春風(fēng)絲絲而來，暖我心扉。

相關(guān)溫暖的作文篇6

世人無法忘記那段紅星照耀的日子，它在有溫度的歷史中閃耀著自己獨(dú)特的光芒。這種中華民族的精神，令每個(gè)人都心生暖意。

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！蔽业桥R長城，望著這座一望無際、橫亙?nèi)f里的東方巨龍，想到紅軍兩萬五千里的長征，心中升騰起一陣感動(dòng)。振振搖櫓聲同船一起拂過江面，給皎平渡的傍晚添加幾分意境。戰(zhàn)士們并肩坐在船頭，緊緊地盯著對(duì)岸，緊緊地攥著槍桿。他們時(shí)不時(shí)長呼一口氣，愈讓空氣顯得靜謐。夕陽也掩映著這只小船，同搖櫓聲一同在江面之上回蕩。小船在微風(fēng)中漸遠(yuǎn)，戰(zhàn)士們的背影也漸遠(yuǎn)，但江面依舊平靜，夕陽依舊溫暖。

“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”我倚著城墻，微合雙目：風(fēng)起云涌，狂濤怒吼，驚濤駭浪。瀘定橋上，子彈仿佛猛犬狂吠，叮叮之聲不絕于耳，激動(dòng)之情渲染了整座瀘定橋。這時(shí)敢于犧牲的英雄們，緊握鐵鏈，緩緩前行。他們額上滲出了汗珠，雙臂因拼盡全力而略微顫抖。槍口噴著血似的光，照在他們浸透的衣襟上，眼中的光芒也同火焰一般，閃爍著，照耀著。一個(gè)倒下，一個(gè)邁步，前仆后繼，他們一直在走……何為感動(dòng)，這幅畫面詮釋著答案。

“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！表樦L城向上登，崇山峻嶺，層巒疊嶂，巍峨屹立。戰(zhàn)士們就是在這樣的困苦中，一步一個(gè)腳印地走著?！吧成常成场?，這是他們行走在草地中的聲音，為沉默的空氣增添了一種色彩?！靶切侵?，可以燎原”。火把在空中閃爍，隱隱約約，愈顯得人們心情的緊張。草叢一簇挨著一簇，他們將雙腳努力地從沼澤地中拔出，但只能閉閉眼，咬咬牙，再次踏入。他們走遠(yuǎn)了。但“沙沙”聲猶在耳邊。聽著這種聲音，感受著它在自然界中的回蕩，以及內(nèi)心的感動(dòng)。何謂溫暖？即是這種內(nèi)心的感動(dòng)。

天安門廣場(chǎng)上五星紅旗冉冉升起，我站在那里望著她，感受著她的溫暖，因?yàn)?，紅星照耀中國。

中國的紅星為人民而閃耀，為祖國而照耀。感動(dòng)，即為溫暖。