暑假里的一天，我在外婆家正閑，突然一個朋友給我打電話：“出來玩，三缺一!”“你瘋了，誰和你打麻將”我大聲的喊道?！伴_玩笑啦，是叫你下來玩老鷹捉小雞”朋友說。于是我換上鞋子就出門了。

到了樓下，已經有何松玉、周國謙、何妍玲在樓下等我了，難怪“三缺一”。游戲開始了，何松玉是“老鷹”，周國謙是“雞媽媽”，我和何妍玲是“小雞”，躲在“雞媽媽”后面，只見“老鷹”從左面撲來，“雞媽媽”帶著我們急忙從右邊閃躲，好險呀，我差點就被“老鷹”抓住了，“老鷹”還是對我們窮追不舍，突然我被石頭絆了一下，連同后面的何妍玲也一起帶翻了。我們爬起來后就開始第二局了，由于我剛才的失誤，他們都不愿意在我后面，于是我被“踢”到了最后，這次的“老鷹”是周國謙，他很厲害，他瘋狂的向我們飛來，我們像條龍一樣左搖右擺，差點龍尾巴就要被抓到，于是我提議“我們再這樣遲早會被抓住的，要注意節(jié)奏，不要只是左右擺，還要前后擺。”“雞媽媽”好像一下明白了我的話，她帶著我們一下朝前、一下朝左、一下朝右，三兩下就把“老鷹”轉暈了，追了好一會，“老鷹”一無所獲。

今天的游戲太好玩了，分別時我們還在商量下次要怎樣逃脫“老鷹”的魔抓。

500字作文記一次游戲篇2

一次活動課上，王老師對我們說，今天要來做一個傳統(tǒng)的游戲。話音剛落，教室里立刻就議論紛紛，不知道王老師葫蘆里賣了什么藥?只見王老師搬來了四把凳子，把它們圍在一起，我們立刻就明白了，原來今天的游戲是——搶凳子。

比賽開始了，隨著王老師的敲桌子聲，四個人像演京劇一樣，圍著四把椅子不快不慢地走著。聲音一停，他們爭先恐后地搶坐凳子。竺家箐剛坐下，正要得意呢，徐潔春來襲擊了，憑著胖胖的身材硬把竺家箐給擠了出去。我真替竺家箐緊張啊。竺家箐一看自己不是徐潔春的對手，便去搶周新博的位置。剛要搶，王 老師一聲令下：“停!”最后結果，竺家箐被淘汰!

決賽是最激烈的。男生大喊：“葛晨昊加油!”女生大喊：“徐潔春必勝!徐潔春，擠掉他!”看看這兩個參賽者，已是滿臉通紅!比賽又開始了，我的心里也很緊張，真想快點知道最后的答案。敲桌子聲又響起了，“停!”葛晨昊剛要坐下，徐潔春連忙用手一推，葛晨昊一下子坐到了地上。這一剎那，緊緊幾秒鐘時間，就決出了最后的勝利者。有點讓我們始料不及的是，居然是女生勝利了。徐潔春更是興奮，兩手做成“V”字型，高高地舉起，口里叫著“耶!”看她那樣子，仿佛拿了塊奧運金牌，為我們女生爭了光!

搶凳王游戲真好玩，下一次玩的話，我也一定要參加。雖然有可能會被淘汰，但最后的勝利肯定是屬于敢于拼博堅強努力的人。

500字作文記一次游戲篇3

今天，我和媽媽做了一個很有趣的游戲——猜硬幣。游戲規(guī)矩是這樣的：我或媽媽把一元錢稍稍向上空扔起，在它還沒有平穩(wěn)之前，迅速用塑料碗蓋上，然后猜是有字的那一面還是沒字的那一面，誰猜 對了就加一分?？凑l先滿三分，誰就獲勝。假如兩人都猜對了，則兩人都加分。

我vs老媽大賽開始了。

首先有我來擲，為了確保第一盤能贏，我便故意把碗蓋得慢一點，讓自己微微看清楚是哪面。突然，我的頭上冒出了一層冷汗，畢竟“做賊心虛”嘛。不過慶幸的是，媽媽并沒有發(fā)覺。于是我脫口而出 ：“我猜有字的那面!”媽媽則慢吞吞地說：“這樣啊，那我就猜——有圖案的那面吧!”我偷偷陰笑。但是，令我吃驚的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只見一朵花“綻放”在我的眼前。第一場比賽， 我慘敗!

緊接著，第二場比賽拉開了序幕。這次由媽媽擲，她把硬幣放在手里掂量了一下，使出“金龍飛天”絕招，把硬幣向上一擲，然后及時用碗把它蓋住。我猜到：“字!”媽媽跟我一樣，翻碗!還是一朵 花。這局，兩人都沒得分!

關鍵在第三盤了!我把硬幣往上一擲，立刻蓋住。我猜了半天，吞吞吐吐地說：“我猜——圖案?！眿寢寘s信心十足地說：“我猜字，怎么樣?”我再次翻碗?！肮?”我高興得一蹦三尺高，“是 圖案!”最后成績1：1平!

這次游戲真有趣!

500字作文記一次游戲篇4

一天，我們來到了我弟弟張國棟家樓下院子里玩“捉迷藏”。

我們簡單的商討了一下游戲規(guī)則，便開始了游戲。這一回是張國棟來捉我們。他開始數數了，我們飛快的藏好，靜待他數完?！拔迨?、五十一、五十二……六十”。他緩緩地將眼睛睜開，仔細的搜尋起來。我悄悄的觀察著他們。他在周圍找了好久，都沒有找到一個人，甚至連半個人影都沒看見。就在他灰心喪氣的時候，他偶然看見一個人的影子，一個小孩的影子，他猛然間沖向那個影子，那個人也發(fā)現了他，也轉過身去，一下子就跑了?？墒悄莻€人依然跑不過張國棟，就在一棵大松樹下停住了腳步，被張國棟捉到了。雖然張國棟捉到了一個人，但他仍然高興不起來，因為參加的人很多，足足有七、八個。而我，根本不在院子里，我躲在樓上聽著音樂，吃著零食，注視著他們的一舉一動，又不會被張國棟發(fā)現，好不自在。樓下，張國棟又發(fā)現了一個人，他像一支離弦的箭飛了出去，那人在五六十厘米高的草叢中，以為很安全，無視了張國棟的存在，這也激怒了張國棟，他便把那個在草叢中的人抓起來，還“賞”了那個人幾拳。一個小時過去了，張國棟已經捉住了其他所有人，就是不見我的蹤影，他找了好久都沒找到我，只好舉白旗認輸了。我便笑嘻嘻地從樓上走下來，接著，第二局又開始了……

那一天，我們玩到了黃昏才回家，大家都很開心、盡興。

500字作文記一次游戲篇5

星期六下午，我和傅予涵等同學在風雨操場玩游戲?！凹t綠燈”，“冰凍老鼠”，跳長繩等等，其中最讓我興奮的就是搶球大戰(zhàn)了。

“預備，開始!”媽媽一聲令下，手中有球的劉倚衡就跑了起來。我們一路跑一路跳，向他沖去?？粗@么多人，劉倚衡慌了，向門外跑去。誰知，半路殺出個傅予涵，一打把球打跑了。

看著傅予涵，我興奮了，叫道：“傅予涵，傳給王晗鈺!”王晗鈺做出了接球的動作，使所有人都上當了。原來這是在“聲東擊西”呀!我接到球，又快速傳給王晗鈺，王晗鈺又傳給傅予涵，我們用巧妙的戰(zhàn)術使“男生”大敗。

突然一個轉折，劉倚衡搶到球了!只見他四處跑，一個不小心摔了!朱舸見此機會搶球，只見他一會兒用手用力拉著球，一會兒手指一根一根扳開，一會兒與劉倚衡“戰(zhàn)斗”，真是有趣。我們看著他們，也開始“觀眾模式”：我當起了解說員，時不時地說：“看哪，朱舸就要搶到了!”王晗鈺不亦樂乎地看著他們，心里好似在喊：“快搶，快搶!”傅予涵開始耐不住性子，沖上前去與他們一起……真是太激烈了。

朱舸最終搶到了球，傳給周子博。他哪里知道周子博不會把球傳給別人，也不會被人搶走?？茨切⌒∩眢w多輕巧，時而快速轉身，時而抱球不動，時而假裝傳球，時而小步移動。可為搶球大戰(zhàn)的技巧擔當!

“停!”媽媽的聲音再次響起，游戲結束。十分鐘的游戲，我們的笑聲不斷，樂趣無限!

500字作文記一次游戲篇6

“哈哈哈哈，打倒嘍!你輸了!”一個小伙伴高興地跳了起來。這是我們在玩打“老虎”游戲時的情景。

這個游戲是在羽毛球場內進行的。開始時我、覃勁。李村輝扮“老虎”。雷挺幾個人打“老虎”，他拿著毽子在快要碰到我的時候就掉到了地上，我向雷挺扮了個鬼臉，然后飛快地跑到一旁。接著我的表弟陳俊明拿著毽子奮力向我們扔去，我一扭頭頭終于躲了過去，伙伴們都為我捏了一把汗，我心想“真幸運，真有點像007躲子彈一樣。表弟真是不夠幸運，如果扔得再有力些，就能打著了?！本o接著他們使用“消耗魔法”――連續(xù)快攻戰(zhàn)術，這一招倒是挺有效，不一會兒，我們都被累得精皮力盡，當我們向另一邊氣喘吁吁地跑時，剛剛拿到毽子的雷挺孤注一擲地使出前所未有的力量朝李村輝一扔，“啪啪”的一聲，打到了李村輝的屁股上。李村輝一邊摸著屁股，一邊咬牙切齒地說：“下一次我非讓你把這個毽子給吃了不可?！彼f的這句話讓我們所有人都捧腹大笑，這個游戲中斷了2至3分鐘才繼續(xù)開始。

他們又開始使用“消耗魔法”，雖然他們又開始使用連續(xù)快攻戰(zhàn)術，但是不是很見效，不是從我的褲襠下穿過，就是從覃勁的脖子旁穿過。玩了好一會兒，一不小心讓陳俊明抓住了機會，一次奮力一擊，打在了我和覃勁的肩膀上，啊，一箭雙雕，我和覃勁的眼珠都快掉出來了，而雷挺他們則在一旁擁抱著又跳又叫。

“OH―MY―GOD”我們被他們這幫鼻涕蟲打敗了，而新的一輪游戲又在我們復仇的心情中開始了……

500字作文記一次游戲篇7

我玩過很多游戲，有丟手絹，捉迷藏、轉轉圈、閉眼穿衣服....等等，但是有一個游戲令我最印象深刻的。那是在三年級的時候，那天...

星期三下午，第三節(jié)課。語文老師走進教室，滿面春風的對我們說：同學們，這一節(jié)課我們不上課，我們來玩一個游戲吧!我們連聲歡呼。老師說這個游戲叫畫嘴巴老師公布了游戲規(guī)則：一個人蒙著眼睛上來講臺畫出人缺少的嘴巴，誰要是畫對了，我有獎勵的哦!

游戲開始了，思秋和美齊自告奮勇的舉起手來。想讓老師點她們的名字，讓她們第一個上去玩。老師也順了她們的意思，讓她們第一個上來玩。老師幫她們蒙住眼睛，然后再轉幾個圈，轉的她們暈頭轉向的，這才開始讓她們畫。思秋把嘴巴畫在了額頭上，而美齊把嘴巴畫在了眼睛下面。我們在下面哄堂大笑，笑的肚子都疼了。思秋和美齊聽見我們在下面笑，不由的困惑。她們把蒙在眼睛的布扯下來，啊!怎么會畫在哪里的呢?她們異口同聲的說出這句話。

第二輪，老師叫了班長上去畫。班長被蒙住眼睛，完全看不見什么東西了，也失去了方向。所以班長在黑板上亂畫，我們在下面看著班長在黑板上亂畫的樣子，就感覺的班長好像是一個正在表演的小丑一樣，逗我們笑!

鈴鈴鈴...下課鈴聲響起了，游戲結束了。老師叫我們收拾書包排隊了，我依依不舍的離開的教室，真想再玩多一次啊

500字作文記一次游戲篇8

現在是第二周了，這周五也是這學期第一個大課間，我的心里十分高興，像一只歡躍的小鳥在教室跳躍著，同學們也不例外，一樣在在教室里談笑風聲。不知不覺，已到了大課間的鈴聲響的時候，此刻我的心情像小鹿似的怦怦亂跳，無法平靜下來，只見同學們迅速地排好隊，下了樓，來到操場，做了廣播操，當我的心里正在想這次又會有什么新玩意兒的時候，只聽見耳邊傳來老師的叫聲，老師說了說這次游戲的規(guī)矩后，我一聽，原來是"三人六足"的游戲啊!對這游戲我可是十分喜愛呀!老師拿來了道具后，游戲便開始了。兩個隊向對方各方了狠話后，一聲"開始"，兩個隊都互相上下，各不相讓，一聲聲"一二一二"整齊的喊著，還有同學在一旁加油助威呢!輪到我們出場了，我們這一組可謂是十分有默契，好不容易與另一隊拉開了距離，我的心里正高興呢。沒想到與我們接力的這一組竟一邁開步子就摔了一大跤，我那顆在高端的心一下子落到了谷底!我大聲喊著："快起來，別輸給他們!"可他們早已到達了終點，但是他們不但沒有嘲笑我們，還為我們鼓氣，也許，同學們的鼓勵給了他們動力，他們堅強的站了起來，大步的走向終點......

雖然我們這次輸了，但我相信我們下次一定能贏得，同時通過這個游戲讓我懂得了：從哪里摔倒就要從哪里堅強地站起來，走向目標，走向人生!

500字作文記一次游戲篇9

張老師首先在黑板上畫了一個大頭娃娃，她有著大大的眼睛，圓圓的嘴巴，可就缺少一個漂亮的鼻子。然后張老師向同學們借了一條紅領巾并把它折成又細又厚的帶子。一切都準備好了。

游戲開始了，同學們都積極地舉起了小手，張老師讓楊嘉琦上去畫鼻子，只見他信心十足的走上了講臺，張老師迅速地給他蒙上了眼睛。他在講臺上轉了三圈后，摸著黑板給娃娃畫鼻子，結果他把鼻子畫到了娃娃的臉旁邊了。

同學們都哈哈大笑起來，有的同學把眼淚都笑出來了。楊嘉琦把帶子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了講臺。劉琦上去后把娃娃的鼻子畫到了嘴的下面。王冰洋把鼻子畫的離娃娃太遠了。接著賈元浩上去了，可笑的是他轉了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我們大家都十分著急，我急忙對著他喊：“賈元浩，黑板在你身后，在你身后呀?！?/p>

同學們也都接二連三的告訴他。賈元浩聽到同學們的喊叫聲后，終于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一會兒，竟還把鼻子畫好了，同學們都為他鼓起了掌。他去掉帶子后看了看自己畫上的鼻子后，開心的笑了。

“叮鈴鈴……”下課了，這個游戲在同學們的歡聲笑語中結束了，大家依依不舍地走出了教室。

500字作文記一次游戲篇10

翻繩是一種小游戲，是我國許多地方廣泛流傳的一種民間游戲，通過挑、勾、放等動作，可以翻出各式各樣有趣的圖案。聽媽媽說這是她小時候最喜歡玩的游戲，所以我也纏著媽媽教我。

今天，媽媽終于答應教我玩翻繩的游戲了。媽媽先拿了一根繩子，用大拇指和食指捏著兩邊的線頭，食指在大拇指上輕輕一搓，就搓成了一個小小的結，就把繩連在一起了。

開始翻繩了，看見媽媽把線卡在大拇指內側，撐在手掌上，然后，媽媽把左手從線里面繞了一圈，右手也繞了一圈，然后用左手的中指把右手掌上的線挑起來，右手中指也是同樣的動作，把線變得像是兩個叉一樣。我用食指和大拇指放在兩個叉里，從上到下，鉆進線里，輕輕一翻，就變得像兩根筷子的圖形了。媽媽又用兩只手的小指分別鉤著像兩根筷子一樣的線，用大拇指鉆進剩下的線里，由上而下，轉了一下，線一繃緊，轉眼就變成了一座“橋”，然后媽媽教我用十根手指不停的配合，變成了不同的形狀，有的像花被子;有的像筷子;也有的像一座橋。也有的像……

我們的十根手指頭，就像十個兄弟姐妹一樣，在它們的親密合作下，可以做成很多很多的事，動腦又動手，還可以鍛煉我們的協(xié)調能力和創(chuàng)造能力。我喜歡和媽媽一起玩翻繩游戲，你也和我一起玩吧!

500字作文記一次游戲篇11

今天的體育課上，我們在操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，真是有趣極了。

老師講完游戲規(guī)則后，我們就分小隊開始了游戲。游戲開始了，首先由動作靈敏的鮑中宇當“老鷹”，胖胖的張焱當“母雞”，其他的同學則是“小雞”了，我也是一只調皮的“小雞”哦!分 工完畢，游戲正式開始了?！半u娃娃”們一個接一個緊緊地拉著小伙伴的衣角，生怕落隊，成為“老鷹”的盤中餐?！袄销棥钡膭幼骺烧媸庆`敏，只見他展開雙翅，一會兒撲到東，一會兒撲到西。“母 雞”也不甘示弱，左躲右閃地保護著小雞，害得“老鷹”一只小雞也沒有捉到手。一連幾次，“老鷹”有點灰心了，只見他停下來，垂頭喪氣地說：“我可真沒用，看來今天又得餓肚子了?！薄澳鸽u” 聽了，便放松了警惕，雙手叉腰，大口大口地喘起粗氣來。說時遲，那時快，就在這時，“老鷹”突然撲向了“雞群”。原來“老鷹”是在搞“突然襲擊”。小雞們頓時亂成一團，不知所措，“老鷹” 趁虛而入，一把就抓住了我這只又肥又大的“小雞”。真是天大的不幸，我只好離開了“雞群”。

下課鈴響了，同學們還沉浸在歡樂中。這個游戲真是太有趣了!

500字作文記一次游戲篇12

楊老師拿出道具，一個蘋果綠的長方體盒子和色子六兄弟。

楊老師說：“你們說出任意一個數，我可以把色子呈現出一樣的數。比如你們說六，我會擺出來的全部是六。但可能會有失誤?！蓖瑢W們七嘴八舌地議論起來了。教室里像一鍋粥一樣熱鬧，最后大家決定要擺六。同學們先檢查了色子是普通的色子。楊老師表面看上去很平靜，但內心如大海般波濤洶涌。是否能成功呢?我們拭目以待。

魔術開始了，楊老師先擺弄色子，再把蓋子蓋上去，然后往上搖，說一聲“見證奇跡的時刻到了!”六個色子果真一模一樣，上面都是六。它們似乎在說：“誰能我們的秘密呢?”同學們有的張大嘴巴，有的半信半疑，還有的覺得不可思議……鄭同學上來試一試，結果失敗了。他恨不得找條地縫鉆下去。何同學信心滿滿地上來，結果也失敗了。他心想：怎么回事?難道不是這樣嗎?劉同學上來終于成功了，老師請他為同學們揭秘，他說把六這一面都擺在靠自己這邊，盒子上有一條槽，確保它只能向上轉半圈，用力一搖，就可以了。揭秘后，楊老師一連幾次都失敗，好像被詛咒了一樣。

楊老師，不要傷心，因為失敗是成功之母。