我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天校園，我愛(ài)百花齊放的夏天校園，我愛(ài)銀裝素裹的冬天校園，但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天校園。

校園里一排排花壇中美麗極了，小花不喜歡秋天的雨，淋壞了它的花裙子，都躺在了草叢里。小草到了秋天，換了一身黃衣服，不穿綠衣服了,真是，獨(dú)具一格。

松樹(shù)、冬青依然站直身體。松樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)。冬青也不落后，抖抖身子，和松樹(shù)比賽。

學(xué)校西墻邊有幾株形狀像喇叭一樣的小花，狹窄的葉子，似霞的花瓣。不知有多漂亮。還有一種五角花，紅紅的花瓣中冒出一株黃色的花蕊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)紅色的五角星?？蔹S的小花、小草，綠色的樹(shù)，還有雄偉得教學(xué)樓，把校園裝點(diǎn)得五顏六色、千姿百態(tài)，漂亮極了！

??！我愛(ài)秋天絢麗多彩的校園！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫(xiě)秋天篇2

秋風(fēng)是一把鎖，他打開(kāi)了秋天的大門(mén)，孩子們歡喜的跑進(jìn)去看葉子，做游戲，奔跑。

我們每一個(gè)人都應(yīng)該了解秋天的吧，現(xiàn)在秋天已經(jīng)來(lái)了，我們都知道，秋天是個(gè)豐收的好季節(jié)，秋天到了，就豐收了，農(nóng)民伯伯一定會(huì)很開(kāi)心的，要是我是農(nóng)民伯伯，看著秋天自己的收獲，我也一定會(huì)非常的高興的。

我們學(xué)過(guò)一首詩(shī)，秋天到秋天到，秋天莊稼長(zhǎng)得好……的確，秋天收獲的東西有很多呢，比如：花生，柿子，山楂蘋(píng)果，等等，農(nóng)民伯伯怎么會(huì)不開(kāi)心呢？秋天收獲的東西那么多，秋天真是秋高氣爽啊，還有秋風(fēng)呢，我今天一放學(xué)看，我們學(xué)校的榴漲紅了，也長(zhǎng)大了不少呢。

我覺(jué)得石榴現(xiàn)在變得又紅又大的原因是她說(shuō)她太小太青了，要穿一件拿厚厚的，紅彤彤的外衣，哦，我只是擬人一下，事實(shí)是秋天的時(shí)候，也會(huì)變大變紅，只不過(guò)它是又變大了一點(diǎn)嗎？又變紅了一點(diǎn)兒，我覺(jué)得像一個(gè)胖乎乎的小娃娃，真是可愛(ài)。

這就是秋天來(lái)了的文章，你喜歡秋高氣爽的秋天嗎？快來(lái)分享給我吧。

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫(xiě)秋天篇3

烈日炎炎的夏天過(guò)去了，又迎來(lái)了秋高氣爽的秋天，秋姑娘在天空中自由自在的翩翩起舞，別提有多開(kāi)心了。

秋姑娘飛到了田野里，蹈海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，還有白白的棉花，黃黃的玉米，似乎正在迎接秋天的到來(lái)。農(nóng)民伯伯的臉上露出了開(kāi)心的笑臉，正忙著收割呢！

秋姑娘又飛到了果園里，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，向秋姑娘招手；蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，正對(duì)著秋姑娘笑呢。它們被風(fēng)吹的一搖一擺，好像正等著農(nóng)民伯伯把他們?nèi)颊履兀?/p>

藍(lán)天上的大雁告別了秋天，排成了一個(gè)大大的人字形向南方飛去，小松鼠正忙著摘松果，為冬天的到來(lái)做準(zhǔn)備，人們也都穿上了厚厚的大棉衣，也在準(zhǔn)備寒冬的到來(lái)呢！

秋天的田野真是太美了，我非常喜歡秋天的田野，因?yàn)榍锾焓且粋€(gè)豐收的季節(jié)，也給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫(xiě)秋天篇4

大家都說(shuō)春天的校園看，而我卻認(rèn)為秋天的校園最美麗。漫步在操場(chǎng)上，我欣賞著秋天校園迷人的景色。

我在農(nóng)田里看見(jiàn)過(guò)滾滾的麥浪，也到過(guò)一碧萬(wàn)頃的草原?？墒?，我還是喜歡我們學(xué)校秋天的校園。你看，紅彤彤的棗兒，掛滿枝頭。在秋日艷陽(yáng)的照耀下，就像一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石。微風(fēng)吹過(guò)，你擠我，我碰你，紛紛向我們招手、問(wèn)好。柿子樹(shù)上的一個(gè)個(gè)柿子，宛如一盞盞紅色的小燈籠，在枝頭上搖擺，我擔(dān)心它們會(huì)被風(fēng)吹下來(lái)，摔個(gè)粉身碎骨。石榴娃娃咧著嘴，在那邊開(kāi)心地笑著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，快過(guò)來(lái)把我摘下來(lái)吧?！边@些散發(fā)著陣陣香味的果實(shí)，也引來(lái)了成群的小鳥(niǎo)，它們?cè)谥θ~間歡快地叫著，也在等著品嘗秋天的果實(shí)呢！

在這秋高氣爽的日子里，秋風(fēng)吹過(guò)果香四溢的校園。我們敬愛(ài)的老師們，臉上都溢滿幸福的微笑。有的在伏案批改作業(yè)；有的正帶著學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游；還有的和學(xué)生一起做游戲。這何嘗不是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷呢？

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫(xiě)秋天篇5

一場(chǎng)大雨過(guò)后，秋姑娘帶著畫(huà)筆，邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了人間。她洗去了夏天的炎熱，給人們帶來(lái)絲絲涼意。

在國(guó)慶節(jié)期間，我來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的大佛寺。瞧！秋姑娘把樹(shù)梢上的綠葉染成了黃色和紅色，這一定是秋姑娘畫(huà)展的請(qǐng)?zhí)谝魂囮嚽镲L(fēng)中，她的請(qǐng)?zhí)褚恢恢唤瘘S的蝴蝶，向四面八方飄去。

我隨著一片葉子的指引，爬上了山，這里更是有秋的氣息。這可能就是秋姑娘的畫(huà)展吧！看，這里的落葉鋪成了金黃色的地毯，幾棵大樹(shù)筆直地站立著，像一排訓(xùn)練有素的衛(wèi)兵。再往上爬，我看到了一種從未見(jiàn)過(guò)的果子，它小得可憐，淡紫色的，滿山都有這種果子的痕跡。我現(xiàn)在才知道秋天跟別的季節(jié)的區(qū)別，那就是使萬(wàn)物都有自己的顏色。

我氣喘吁吁的爬上了山頂，站在山上往遠(yuǎn)處眺望，美麗的大佛寺盡收眼底，我感覺(jué)頭頂著天，腳踩著地，一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，我對(duì)著遠(yuǎn)處的山大聲的喊著，我聽(tīng)到了回音，好像是秋天在學(xué)著我說(shuō)話呢！

秋天來(lái)了，她帶來(lái)了絢麗多彩的季節(jié)，她帶來(lái)了如詩(shī)如畫(huà)的景色，她帶來(lái)了累累的收獲和無(wú)限的希望。

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫(xiě)秋天篇6

這時(shí)候的雞，是公雞少，母雞多。公雞都健壯、毛色光亮耐看、氣宇軒昂且擅長(zhǎng)打鳴。母雞都是肯下蛋的好雞。公雞母雞這時(shí)候，都最美麗。為防備秋涼，它們都長(zhǎng)出簇新的羽毛。公雞干練帥氣，母雞豐滿俊俏。一只高個(gè)公雞領(lǐng)著幾只溫順的母雞，就可去過(guò)讓人眼饞的“原始生活”。

秋天的雞，一天中的黃金時(shí)間是午后。這時(shí)候秋陽(yáng)昏昏最好，雞的活動(dòng)地點(diǎn)，最理想是在草垛附近。如今的'草垛稀少，能在草垛邊活動(dòng)是雞的福氣。殘留的個(gè)別草垛，是主人懶散，沒(méi)有移走，也懶得燒掉，反正是疏于打理，簡(jiǎn)直就把它遺忘在房前或屋后。

草垛附近要有低矮、經(jīng)得住秋風(fēng)吹割的小小灌木，稀稀疏疏點(diǎn)綴枯黃地面。稍遠(yuǎn)處可以是長(zhǎng)著碧綠蔬菜，圍著破舊竹籬的菜園。天空中，可以有幾只尚未采摘的紅柿，掛在無(wú)葉、鐵黑的枝椏上。

秋天的雞，在這樣的環(huán)境中一出現(xiàn)，就能給人一種醉人的田園氣息。那種閑適的氛圍，讓人看著腿軟。草垛邊的地上鋪著茸茸的新稻草，公雞母雞在上面，悠閑地用爪子翻刨，尋尋遺失的谷粒，有幾只雞倦了，就地將稻草和浮土刨開(kāi)，形成一個(gè)下陷的小窩窩，然后蹲下去，蓬松身上羽毛，舒服地打起盹兒。

有幾只雞漫步在低矮灌木之間，忽隱忽現(xiàn);有幾只雞，從竹籬的破口處鉆進(jìn)去，啄啄菜蟲(chóng)，順便捎帶幾口青菜，算是嘗嘗綠色新鮮的“零食”。

有休閑得忘記晨昏的母雞，忽遇蛋急，也來(lái)不及回家里雞窩下蛋，就一頭鉆進(jìn)蓬松的草垛里，丟下蛋蛋，再趕忙回到同伴中間，去過(guò)和睦的集體生活。日子稍久，主人偶然到草垛邊，發(fā)現(xiàn)一窩雞蛋，忙從家里拿葫蘆瓢，抓了滿滿一瓢雞蛋，愛(ài)惜地捧著，欣喜不已。

秋天的雞，呈現(xiàn)出的溫暖場(chǎng)景，適合入畫(huà)入詩(shī)，適合拍成獨(dú)具匠心的短片，讓有過(guò)田園生活的人去看，能勾起他們對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限懷念，讓沒(méi)有田園生活經(jīng)歷的人去看，能激起他們對(duì)陌生鄉(xiāng)野的無(wú)限向往。

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫(xiě)秋天篇7

我愛(ài)景色宜人的秋天！下面請(qǐng)和我一起尋找校園里的秋天吧！

校園里的秋天，天空像大海一樣湛藍(lán)、清透，好像用秋雨洗刷過(guò)。

朵朵白云猶如片片輕舟，歡快地飄浮著。校園中央的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，此時(shí)的愛(ài)國(guó)情懷油然而生！

升旗臺(tái)旁邊的桂花樹(shù)正向我們展示著柔美的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團(tuán)團(tuán)的小黃花，濃郁的桂香彌漫在校園里的每一個(gè)角落，愉悅的心情時(shí)刻伴隨我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

校園東側(cè)一片片落葉如蝴蝶一般飄飄悠悠，給校園增添了幾分浪漫色彩。

西側(cè)長(zhǎng)廊上的紫藤葉依然茂密濃綠著，似乎爭(zhēng)先恐后地感受著金秋佳景。

乒乓球臺(tái)旁的那片團(tuán)結(jié)錦簇的竹林，一年四季常青，老師希望我們學(xué)習(xí)步步穩(wěn)、節(jié)節(jié)高，給我們學(xué)習(xí)知識(shí)的力量。

看！

王羲之石雕水池里有幾條金魚(yú)快樂(lè)地游來(lái)游去，原來(lái)，它們也和我一樣愛(ài)上了秋天，愛(ài)上我們五彩繽紛的校園！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫(xiě)秋天篇8

秋天到了，秋高氣爽，大雁要北飛了，它們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，似乎在向人們告別似的。

走在通向田野的林蔭道上，只見(jiàn)路邊的樹(shù)木已經(jīng)枯萎了，樹(shù)上的時(shí)子隨風(fēng)飄舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪了一層層落葉，踩上去軟綿綿的，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。路邊的小草也已經(jīng)枯萎了，不禁讓我想起：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句。

不一會(huì)兒，我來(lái)到了田野上?！巴邸保镆霸缫衙摿司G襯衣，換上黃毛衣。高梁舉起了燃燒的火把，一陣微風(fēng)拂過(guò)，大片的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，姿態(tài)優(yōu)美極了。一人多高的玉米，懷里抱著一個(gè)個(gè)金黃的胖娃娃，有的還是“雙胞胎”呢!紫色的玉米穗像娃娃的頭發(fā)，有的娃娃笑裂了嘴，露出金燦燦的牙齒，真逗人喜愛(ài)!稻谷也熟了，一片片黃澄澄的稻田就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，在微風(fēng)中，稻海翻起金色的波浪。農(nóng)民們正在田野里割谷子，他們笑得都合不攏嘴啦!

在田間小路上，盛開(kāi)著五顏六色的野菊花，紅的、黃的、紫的、深紅的……朵朵都那么美，那么艷。陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。

這就是秋天的田野，金色的田野，豐收的田野!

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫(xiě)秋天篇9

秋姑娘穿著一件五彩繽紛的彩衣，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了間。

秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。朵朵白云一會(huì)兒變成一群白兔，一會(huì)兒變成綿羊在吃草……我想：一定有一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師在表演魔術(shù)呢！

公園里，菊花全開(kāi)了。有的暗紅，有的淡綠，有的金黃，還有的雪白……真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)??！蟹爪菊更是名不虛傳，你瞧，真像一個(gè)大螃蟹在揮舞著爪子，說(shuō)：“秋天好美??！”

沿著通道繼續(xù)往前走，就可以看到一片草地。那兒有的地方金黃，有的地方暗綠，好像給那片大地鋪上了一層黃綠相間的地毯，更加引人注意。

草地旁邊有一個(gè)小池塘清澈見(jiàn)底。清得都能看見(jiàn)池里的小魚(yú)、小蝦和水草。小魚(yú)和小蝦在水草里快樂(lè)地穿梭、捉迷藏，水面不時(shí)漾起一圈一圈的波紋。

小池塘的四周全是一棵棵的紅楓樹(shù)，每棵樹(shù)上都長(zhǎng)滿了紅似火的楓葉。秋天吹來(lái)，一片片紅楓葉飄得到處都是，好像一只只火紅的蝴蝶在小池塘的上方翩翩起舞。

??！我愛(ài)美麗的秋天！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫(xiě)秋天篇10

秋姑娘穿著一件五彩繽紛的彩衣，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了間。

秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。朵朵白云一會(huì)兒變成一群白兔，一會(huì)兒變成綿羊在吃草……我想：一定有一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師在表演魔術(shù)呢！

公園里，菊花全開(kāi)了。有的暗紅，有的淡綠，有的金黃，還有的雪白……真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)??！蟹爪菊更是名不虛傳，你瞧，真像一個(gè)大螃蟹在揮舞著爪子，說(shuō)：“秋天好美啊！”

沿著通道繼續(xù)往前走，就可以看到一片草地。那兒有的地方金黃，有的地方暗綠，好像給那片大地鋪上了一層黃綠相間的地毯，更加引人注意。

草地旁邊有一個(gè)小池塘清澈見(jiàn)底。清得都能看見(jiàn)池里的小魚(yú)、小蝦和水草。小魚(yú)和小蝦在水草里快樂(lè)地穿梭、捉迷藏，水面不時(shí)漾起一圈一圈的波紋。

小池塘的四周全是一棵棵的紅楓樹(shù)，每棵樹(shù)上都長(zhǎng)滿了紅似火的楓葉。秋天吹來(lái)，一片片紅楓葉飄得到處都是，好像一只只火紅的蝴蝶在小池塘的上方翩翩起舞。

??！我愛(ài)美麗的秋天！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫(xiě)秋天篇11

秋天來(lái)了，秋風(fēng)一吹頓時(shí)感到非常的涼爽。天空特別的高，真是秋高氣爽啊！

大雁開(kāi)始往南飛，空曠的天空回蕩著大雁的叫聲。我這才知道為什么人說(shuō)雁過(guò)留聲。大雁很聽(tīng)話，一只領(lǐng)頭的大雁帶著它們，一會(huì)兒飛成“人”字形的隊(duì)伍，一會(huì)兒飛成“一”字形的隊(duì)伍。

銀杏葉像一把把小扇子掛在樹(shù)上，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，銀杏葉像一只只金色的小蝴蝶翩翩起舞，落在地上堆成了金色的毯子?；鸺t的楓葉像一只只小手，在同我們打招呼，又像燃燒的火焰一樣，讓我感覺(jué)到我們的國(guó)家在蓬勃的發(fā)展。

在秋天里還有五彩繽紛的菊花、火紅的一串紅、金黃的稻子、雪白的棉花、紅色的蘋(píng)果和柿子……

啊，金色的秋天，豐收的好季節(jié)，我愛(ài)秋天！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫(xiě)秋天篇12

秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了。桂花有金桂、銀桂、丹桂三種，我們杭州開(kāi)的，一般都是米黃色的銀桂。

桂花有四片花瓣，像一個(gè)四瓣飛鏢，又像一架風(fēng)車(chē)，每一瓣花瓣都微微向內(nèi)卷起，像一個(gè)個(gè)小勺子，只不過(guò)每個(gè)小勺里只能裝下幾滴露珠。桂花的蕊也是米黃色的，像一頭亂蓬蓬的頭發(fā)。

桂花是杭州市的市花。它不僅是優(yōu)良的綠化樹(shù)種，而且還是香花植物。在杭州，每逢金秋時(shí)節(jié)，滿城都飄著桂花那淡雅而又沁人心脾的清香。

秋天，活躍的可不只是桂花，還有全城的人們。老人們，有的一邊喝著桂花茶一邊賞桂，有的在桂花雨中悠閑地散步，還有的干脆搬來(lái)桌椅，在桂花的芬芳中打牌、下棋，好不愜意；年輕人則在桂花樹(shù)下談情說(shuō)愛(ài)，瞧他們一對(duì)對(duì)，手拉著手，那大男孩時(shí)不時(shí)地朝女孩吹一口氣，弄得對(duì)方滿臉通紅，嬌羞地跺跺腳，那模樣當(dāng)真是比這桂花兒還好看呢！當(dāng)然，還少不了孩子們，他們?cè)诠鸹ㄤ伋傻奶烊坏靥荷匣虺灾鸹ǜ?，或追逐打鬧，孩子們的歡笑聲給秋天增添了無(wú)數(shù)生機(jī)。

誰(shuí)能把秋天留?。孔屇乔f(wàn)萬(wàn)朵桂花繼續(xù)甜進(jìn)千千萬(wàn)萬(wàn)人的心里。

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫(xiě)秋天篇13

一絲涼爽的風(fēng)把我心中的躁亂壓住了，不，是帶走了，它去得那樣徹底。秋天來(lái)了，我期待著盼望著的秋天終于來(lái)了。

“緩緩掉落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的天”，凄美的歌聲彌漫了整個(gè)房間，我把兩樣最喜愛(ài)的事物融合在了一起，剎那間，心中一陣莫名的感動(dòng)，這是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)。

葉的凋零若證明了樹(shù)的輪回，那么新芽就代表樹(shù)新的開(kāi)始，真正的結(jié)束才有真正的開(kāi)始，而秋給予葉的就是一種超越的美，美的讓人憐惜讓人傷感。突然記起“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這句話，我出生在充滿活力的夏天，真想以后能在秋天離開(kāi)人世，在這個(gè)令人感傷又傷感的季節(jié)美美地死去。

總?cè)滩蛔∫仡^看看過(guò)去，因?yàn)槲曳挪幌乱郧暗拿利愔匦麻_(kāi)始，也只有秋是果斷的理智的，她決定了誰(shuí)能收獲，誰(shuí)該放棄，誰(shuí)能喜悅，誰(shuí)又該哭泣。我探索不出她的智慧，因?yàn)樗拖耠准喌纳倥鸵挂粯由衩亍?/p>

你看，那一只只成群的大雁又要開(kāi)始新的旅程，秋說(shuō)，她將帶他們?nèi)ヒ粋€(gè)溫暖的地方，沒(méi)有寂寞，只有無(wú)盡的快樂(lè)。你聽(tīng)，那金滔滾滾的麥田，隨著風(fēng)的旋律，搖曳著身子，跳著美的舞姿，秋說(shuō)，她要送她們一條燦爛無(wú)比的金色蕾絲裙，而不僅僅只是一身的綠。

秋，你踏著輕柔的腳步來(lái)了！

秋，我原與你攜手一起共舞！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫(xiě)秋天篇14

秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)了。

秋姑娘踏著歡快的舞步來(lái)到了樹(shù)林里。她揮一揮衣袖：＂沙沙，沙沙?。?shù)葉快樂(lè)地伴隨秋姑娘翩翩起舞。瞧，那舞動(dòng)著的銀杏葉子像一把把黃色的小扇子，扇啊扇啊，扇來(lái)了一陣陣涼爽的清風(fēng)。那飛舞著的楓葉像一只只紅色的蝴蝶，飛啊飛啊，飛入了大地媽媽的懷抱。

秋姑娘唱著悅耳的歌曲來(lái)到了果園里，她清一清嗓子：＂呼呼，呼呼?。⒐痈吲d地?fù)u頭晃腦著。瞧，那紅通通的蘋(píng)果，黃澄澄的梨子，金燦燦的橘子，全都在開(kāi)心地點(diǎn)著頭，笑盈盈地向秋姑娘打招呼。

秋姑娘帶著清脆的笑聲來(lái)到了田野里，她一路歡笑：＂嘩嘩，嘩嘩?。⑶f稼翻起金色的波浪笑逐顏開(kāi)，玉米脫下了綠油油的衣裳，露出了健壯的胸膛。金色的稻谷彎下了身子好像在鞠躬，歡迎著秋姑娘。

啊，秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)啊！我愛(ài)秋天！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫(xiě)秋天篇15

秋姑娘穿著一件五彩繽紛的彩衣，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了間。

秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。朵朵白云一會(huì)兒變成一群白兔，一會(huì)兒變成綿羊在吃草……我想：一定有一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師在表演魔術(shù)呢！

公園里，菊花全開(kāi)了。有的暗紅，有的淡綠，有的金黃，還有的雪白……真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)??！蟹爪菊更是名不虛傳，你瞧，真像一個(gè)大螃蟹在揮舞著爪子，說(shuō)：“秋天好美??！”

沿著通道繼續(xù)往前走，就可以看到一片草地。那兒有的地方金黃，有的地方暗綠，好像給那片大地鋪上了一層黃綠相間的地毯，更加引人注意。

草地旁邊有一個(gè)小池塘清澈見(jiàn)底。清得都能看見(jiàn)池里的小魚(yú)、小蝦和水草。小魚(yú)和小蝦在水草里快樂(lè)地穿梭、捉迷藏，水面不時(shí)漾起一圈一圈的波紋。

小池塘的四周全是一棵棵的紅楓樹(shù)，每棵樹(shù)上都長(zhǎng)滿了紅似火的楓葉。秋天吹來(lái)，一片片紅楓葉飄得到處都是，好像一只只火紅的蝴蝶在小池塘的上方翩翩起舞。

?。∥覑?ài)美麗的秋天！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫(xiě)秋天篇16

今天，在回家的路上，隨處可以聞到一股桂花淡淡的清香，我知道，秋姑娘已經(jīng)向我們走來(lái)了。

秋天，是我最喜歡的季節(jié)，天高云淡，秋高氣爽，在這樣的季節(jié)里，我們可以出門(mén)去呼吸山水間芬芳的空氣，去打開(kāi)大自然五彩的課本，紅色的楓葉，黃色的落葉，樟樹(shù)那四季常青的葉子，讓人看得心曠神怡。

秋天是豐收的季節(jié)，是碩果累累的季節(jié)，各種各樣的水果鋪滿了水果展臺(tái)，梨子、桔子、柚子等等，看得我眼花繚亂。這時(shí)，媽媽總愛(ài)購(gòu)買(mǎi)許多水果，每晚做成一個(gè)大果盤(pán)，讓我大快朵頤。隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，誘人的螃蟹也上市了，個(gè)個(gè)形體健碩，肉質(zhì)飽滿，味道鮮美。

秋天，落葉歸根，一場(chǎng)大風(fēng)吹來(lái)，隨處飄著散落的樹(shù)葉。我獨(dú)愛(ài)那踩著秋葉的“咔嚓”聲，那是秋天專屬的聲音。

同學(xué)們，讓我們一起去探索神秘的秋天吧！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫(xiě)秋天篇17

秋天把夏天趕走了，自己取代了他的位置，陽(yáng)光不再火熱，他也要休閑一下。天氣也涼爽起來(lái)，各種花各種樹(shù)的果實(shí)也不躲躲藏藏探出頭來(lái)看熱鬧。

知了也不再叫了，他也要睡覺(jué)了，天色也隨著變黑了一點(diǎn)，下雨啦！雨點(diǎn)在一片片樹(shù)葉和花瓣上跳芭蕾舞，一不小心變成清晨的露珠。

一只只小鳥(niǎo)在空中悠閑地飛著，好像把所有的煩惱都飛之而快，它唧唧的叫著，唱著大自然中最美好的歌聲，他們飛著。唱著，我好羨慕他們啊，因?yàn)樗麄儞碛幸浑p輕快的翅膀，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。

在秋風(fēng)習(xí)習(xí)中飄起了毛毛細(xì)雨這就是秋雨秋雨伴隨著薄薄的霧靄，顯現(xiàn)出秋天的神秘細(xì)雨伴隨著秋風(fēng)好是在跳舞般的熱鬧！

雨后，一切都是那么新鮮。草兒上的露珠晶瑩剔透，是那么新鮮；花兒被雨浸過(guò)后那絲絲纏綿，是那么新鮮；樹(shù)葉子那片片綠色，是那么新鮮；薄霧中的樓房若隱若現(xiàn)，是那么新鮮；天空旁那一道道彩虹，是那么新鮮……總而言之，雨、風(fēng)、云、天空共同構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面！

說(shuō)完了以后怎么會(huì)沒(méi)有風(fēng)呢！

秋風(fēng)陣陣，枯黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹下來(lái)，并隨著風(fēng)的路線，落在地上。再來(lái)一次，樹(shù)葉又落下些，在樹(shù)林里無(wú)限的循環(huán)。風(fēng)是樹(shù)林，改變了顏色。在白天下樹(shù)林的色彩多的數(shù)不清。有灰色有粉色的有翠綠色的有深綠色的也有水一般的顏色。在風(fēng)中所有的色彩都變成一副五彩的畫(huà)。綠的.發(fā)光，綠的發(fā)亮在這美麗的童話里面都展現(xiàn)出來(lái)啦！就是，多么美麗的一幅畫(huà)?。?/p>

秋風(fēng)過(guò)后，那潔凈的空氣是多么涼爽！

呼吸著這最干凈的空氣，看著窗外格外美麗的景色，不知是將窗子洗刷的透鏡明亮還是把整個(gè)自然清洗的一塵不染。每一片樹(shù)葉上都掛著晶瑩的雨滴，將這雨后最燦爛的陽(yáng)光包在當(dāng)中。

?。∏锾?，我愛(ài)你！

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫(xiě)秋天篇18

秋天是一個(gè)金燦燦的季節(jié)。天高云淡，秋高氣爽，真舒服呀！秋天是一個(gè)黃燦燦的季節(jié)。麥子成熟了，一個(gè)個(gè)沉甸甸的掛滿了枝頭。秋天的金黃柿子也成熟了，如果你不仔細(xì)看，還以為是一盞盞小燈籠給人照明呢！

秋天是一個(gè)紅通通的季節(jié)。鮮紅蘋(píng)果長(zhǎng)得一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)大，讓人看了，口水都要流出來(lái)了。楓樹(shù)林里，火紅的楓葉猶如一片片燃燒的火把，真美呀！

秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯揮著大鐮刀，砍下許許多多豐收的糧食，喜悅的笑容不經(jīng)意間已經(jīng)綻放在他們的臉上。

啊，秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。我愛(ài)秋天。

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫(xiě)秋天篇19

橙紅色的柿子，像一盞盞小燈籠，閃哪閃哪，閃來(lái)了秋天的豐收。今天下午，媽媽騎著車(chē)帶我來(lái)到了一望無(wú)垠的田野，因?yàn)槊康角锾?，我們都?huì)如約而至，仿佛去探望那久違的老朋友。

一下車(chē)，陣陣稻香撲鼻而來(lái)，我“狠狠地”吸了幾口，高興地手舞足蹈起來(lái)。就在這時(shí)，遠(yuǎn)方來(lái)了一位和藹可親的老奶奶，熱情地說(shuō)：“歡迎歡迎!”

于是，老奶奶帶著我們?nèi)⒂^了她親手培育出的“孩子”們：金黃的稻穗笑彎了腰，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎我的到來(lái)，它就像一個(gè)可愛(ài)的小娃娃，在風(fēng)中翩翩飛舞著，真是一個(gè)活靈活現(xiàn)地孩子啊!旁邊的空地上堆著像小山一樣高剛剛收割的稻谷，使我想起了聚沙(谷)成塔這個(gè)成語(yǔ)。

過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽又參觀了果園，一個(gè)個(gè)橙紅色的柿子像一盞盞小燈籠，掛滿了樹(shù)頭，擠滿了枝丫，柿子樹(shù)爺爺?shù)难伎煲粔嚎辶?金黃的橘子在枝頭笑開(kāi)了臉。老奶奶連忙摘了一個(gè)橘子給我吃。啊!黃巖生產(chǎn)蜜橘，果真是名不虛傳，那一粒粒飽滿的果實(shí)猶如珍珠般晶瑩剔透，你挨著我，我挨著你，牙齒輕輕一咬，一股香甜津潤(rùn)的味道涌過(guò)心頭，真是百聞不如一“嘗”啊!

我們?cè)谔镗忾g追逐嬉戲，在果園里留下倩影，秋陽(yáng)溫柔地輕吻著我們的臉頰，秋風(fēng)滌蕩著我們追夢(mèng)的情懷，秋天的田野啊，你是我們親密無(wú)間的朋友!秋天的田野，你真美啊!

夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開(kāi)了，在回家的路上，那個(gè)香甜的蜜橘還讓我回味無(wú)窮，齒頰留香!

四年級(jí)上冊(cè)作文描寫(xiě)秋天篇20

秋天到了，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，各種各樣的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層金黃的地毯。落葉伴著秋風(fēng)翩翩起舞的奇異景象真讓人難以忘懷！下面我就給你們介紹一片奇特的樹(shù)葉吧！

這片樹(shù)葉的顏色紅綠相間，還摻雜著一點(diǎn)點(diǎn)黃色和紫色，真是五彩斑斕。樹(shù)葉呈橢圓狀，雖然有一些地方已經(jīng)腐爛了，但是那一條條葉莖依然是排列整齊，自然有序。邊上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)又小又尖的小刺，用手輕輕摸摸，不光滑也不粗糙。再用鼻子嗅嗅，居然可以聞出如同嫩葉搬的芳香，令人心曠神怡。

這片樹(shù)葉不僅形色特別，還有一種有趣的玩法呢！如果你把這片樹(shù)葉放在水里，離遠(yuǎn)看，它活像一條色彩鮮艷的小金魚(yú)一樣，在水里游來(lái)游去；還可以多撿一些樹(shù)葉，左拼拼，右湊湊，一只活靈活現(xiàn)的小松鼠就完成了。

我和這片樹(shù)葉還有一個(gè)小故事呢！那天，我正在撿樹(shù)葉，忽然，看到了在遠(yuǎn)處的這片樹(shù)葉，我就有一種愛(ài)不釋手的感覺(jué)，可正在這時(shí)我旁邊的一個(gè)人搶先把它揀了起來(lái)，我好說(shuō)歹說(shuō)，才讓他把這片樹(shù)葉給了我。

我愛(ài)秋天！我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！