正是有了雷鋒精神。社會(huì)上才會(huì)涌現(xiàn)出那些無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的仁人志士。那么雷鋒精神作文怎么寫呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些賡續(xù)雷鋒精神奮斗成就夢(mèng)想作文，僅供參考。

關(guān)于賡續(xù)雷鋒精神奮斗成就夢(mèng)想作文（篇1）

自從看了雷鋒的故事后，它一直感動(dòng)著我。雷鋒是一個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人的人。他是怎樣說(shuō)的就是怎樣做的.。

我國(guó)的許多領(lǐng)導(dǎo)人都對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒事跡弘揚(yáng)雷鋒精神作出過(guò)重要指示。我們要學(xué)習(xí)的是雷鋒的精神，這種精神以艱苦奮斗為人生品格，崇尚勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi);把關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)當(dāng)作一件很幸福的事來(lái)做。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持貼近生活、貼近實(shí)際，從自己做起，從幫助身邊人做起!只要你有心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)需要幫助的人。

書中有一個(gè)人用自己的故事很好地詮釋了雷鋒的“釘子精神”，他的名字叫做洪戰(zhàn)輝。也許生活在城市的我們還不能完全理解這種時(shí)代內(nèi)涵，但他這種樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)苦難生活的精神讓我敬佩。當(dāng)前我們生活在衣食無(wú)憂的環(huán)境中，更應(yīng)該抓緊這美好的時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人才。

讓我們以雷鋒精神作為指引我們時(shí)代的道德地標(biāo)，一起努力前行吧!

關(guān)于賡續(xù)雷鋒精神奮斗成就夢(mèng)想作文（篇2）

昨天我從書柜底部翻出了一本書，書頁(yè)上沾滿了一層厚厚的灰塵，輕輕撣去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是本《雷鋒日記》。

望著這本我兒時(shí)就買的書籍，打開扉頁(yè)，上面寫著幾句龍飛鳳舞的話，望吾女能學(xué)雷鋒做好事。那一段塵封的記憶慢慢地開啟......

小時(shí)候，我總是聽老師、家人講起雷鋒叔叔的故事?！拔乙延邢薜纳度氲綗o(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！崩卒h以其短暫的人生譜寫了一曲愛(ài)的`奉獻(xiàn)的贊歌。他愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)生活、愛(ài)他人他善待他人，扶貧濟(jì)困，助人為樂(lè)。他以奉獻(xiàn)社會(huì)為最大幸福，以幫助他人為最大快樂(lè)，他把全部的愛(ài)給了人民，傾注于這個(gè)社會(huì)。自小在我的腦海里就樹立了雷鋒叔叔是一個(gè)助人為樂(lè)的大英雄。我也總是喊著嚷著我要學(xué)雷鋒叔叔，做好事。小嘴巴里也總不停的哼著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠與革命，忠與黨?！卑职譃榱四茏岄L(zhǎng)大能像雷鋒一樣做一個(gè)有益社會(huì)的人，就給我買了這本《雷鋒日記》，以便我更好向他學(xué)習(xí)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，上小學(xué)了，我也漸漸成熟了，也慢慢地接觸社會(huì)。媽媽為了怕我受委屈，將來(lái)能在社會(huì)上有一席之地，總教我一些人際交往的方法，總給我講一些立人處身之道。而我也在不斷的成長(zhǎng)，不斷磨礪中，讓原本稚嫩的心變得日趨冷漠，自私，學(xué)會(huì)了明哲保身。偶爾也會(huì)看到這本書，我總不太相信，認(rèn)為這個(gè)雷鋒這人不是真實(shí)存在的，總厭棄地丟在一旁。

后來(lái)啊，《雷鋒日記》被我扔到了書柜底，再也沒(méi)有翻開過(guò)。

而現(xiàn)在，回顧這段沒(méi)有雷鋒，沒(méi)有雷鋒精神伴隨我成長(zhǎng)的日子，因?yàn)槲业淖运健⒗淠?，我自認(rèn)為什么都得到了，從不吃虧?？墒悄喝换厥组g，卻發(fā)現(xiàn)14年來(lái)我友情、親情什么都未曾擁有過(guò)。因?yàn)槲业淖运?，我從?lái)沒(méi)有一個(gè)真心的朋友；因?yàn)槲业睦淠?，親人們都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之；因?yàn)槲业亩嘁?，我從?lái)沒(méi)有真正快樂(lè)過(guò)！

暑假中偶然一次與斷交的小學(xué)同學(xué)QQ閑聊，兒時(shí)的記憶又回來(lái)了，從未有過(guò)的快感又回來(lái)了。原來(lái)友情是多么的難能可貴??！我們都應(yīng)該珍惜這千金難買的真情。雷鋒叔叔用他海納百川的博大的胸襟對(duì)朋友，對(duì)戰(zhàn)友，為此年輕的他擁有無(wú)數(shù)真心的朋友。

關(guān)于賡續(xù)雷鋒精神奮斗成就夢(mèng)想作文（篇3）

雷鋒精神是我們一直在繼承和發(fā)揚(yáng)的精神，在我們身邊的雷鋒也越來(lái)越多，大家都在學(xué)習(xí)雷鋒的精神。

今天，我們上完晚自習(xí)，要到食堂吃點(diǎn)心，忽然，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒噼里啪啦地下起了大雨。我沒(méi)有帶雨具，只能眼睜睜看著同學(xué)，撐著雨傘，穿著雨衣走去食堂。我站在酬勤樓下，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

這時(shí)，莉蓉從后面走過(guò)來(lái)拍拍我的'肩膀說(shuō)：“靖雯，等什么？還不快點(diǎn)去吃點(diǎn)心?！蔽覈@了嘆氣說(shuō)：“雨這么大，我過(guò)不了，急死我了?！崩蛉囟挷徽f(shuō)，把我拉到她的雨傘下，才說(shuō)：“我有傘，我們一起走吧！”我高興地拉起莉蓉的手說(shuō)：“謝謝你，我不知道要等到什么時(shí)候？”莉蓉扮了個(gè)鬼臉說(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)要互相幫助，快走吧！”

雨仍一直地下，好象在彈奏一首雷鋒贊歌……這不是雷鋒再現(xiàn)嗎？

關(guān)于賡續(xù)雷鋒精神奮斗成就夢(mèng)想作文（篇4）

在電影《離開雷鋒的日子》中我們看到，雷鋒的戰(zhàn)友在學(xué)習(xí)雷鋒的過(guò)程中遇到了不少尷尬，有人崇尚這種精神，也有人對(duì)此提出異議，覺(jué)得雷鋒精神在幾十年后的今天有些過(guò)時(shí)了，這樣的討論一直延續(xù)著。

不久前在《焦點(diǎn)訪談》播出了一個(gè)勇救落水兒童的事跡，在社會(huì)上掀起了不小的波瀾，在人們感慨和敬佩的同時(shí)，也有人提出了質(zhì)疑，三條命救一條命值不值?

北京市中小學(xué)生守則如今做了一些修改，其中有一條就是取消了見義勇為的字眼，這條新聞引起了社會(huì)的廣泛討論，有贊成的、有反對(duì)的。

北京師范大學(xué)周之良教授的看法是，救人不能用值不值來(lái)說(shuō)明，因?yàn)樯际菍氋F的，我們說(shuō)生命可貴包括自己和所有人的生命都是寶貴的。正因?yàn)槲覀冎匾暶總€(gè)人的生命，所以才能夠見義勇為。而不一味簡(jiǎn)單鼓動(dòng)中小學(xué)生見義勇為，并不是說(shuō)就不要學(xué)雷鋒，也不是說(shuō)不要跟壞人壞事斗爭(zhēng)，守則里刪掉了“勇于斗爭(zhēng)”，改成了“善于斗爭(zhēng)”，也就是要考慮到各式各樣的有利條件，依靠集體、依靠老師，同壞人壞事斗爭(zhēng)。

周之良教授認(rèn)為，在新的時(shí)期，對(duì)一些“學(xué)雷鋒”的事有新的理解，并不能說(shuō)明雷鋒精神過(guò)時(shí)了，而是隨著時(shí)代進(jìn)步，人們對(duì)社會(huì)主義道德觀有了更深的認(rèn)識(shí)，但雷鋒精神的精髓或者說(shuō)核心是為人民服務(wù)的思想?yún)s會(huì)永存下去，因?yàn)闉槿嗣穹?wù)是社會(huì)主義道德的'核心，也是先進(jìn)文化的核心，見義勇為、大公無(wú)私，這當(dāng)然是為人民服務(wù)的最高體現(xiàn)。

20世紀(jì)60年代，我們“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，是培養(yǎng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人;20世紀(jì)80年代，以“五講四美三熱愛(ài)”為標(biāo)志的學(xué)雷鋒熱潮，關(guān)注的是建設(shè)社會(huì)主義的精神文明;新時(shí)期我們“學(xué)雷鋒”，就是要求堅(jiān)持正確的思想政治導(dǎo)向，發(fā)展良好的道德風(fēng)尚，建立和諧的人際關(guān)系。周之良覺(jué)得，在今天，我們應(yīng)該這樣來(lái)看待雷鋒精神。我們弘揚(yáng)雷鋒精神就是用先進(jìn)的思想文化來(lái)把大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，鼓勵(lì)大家前進(jìn)。

我們學(xué)雷鋒，應(yīng)當(dāng)更注重學(xué)習(xí)雷鋒精神的思想內(nèi)涵，并將其作為建立新型的現(xiàn)代人際關(guān)系，學(xué)習(xí)高尚道德情操和為人處世之道的精神源泉。這樣，雷鋒精神才能更大程度地改觀我們的精神和物質(zhì)世界。

關(guān)于賡續(xù)雷鋒精神奮斗成就夢(mèng)想作文（篇5）

三月五日，一個(gè)看似平凡的日子，可這一天卻是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。

雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的崗位？這句話讓我受益匪淺，雷鋒，就是這樣一顆美麗心靈的人。

他是平凡的，卻又是偉大的。他在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的事跡，就讓我們記住他“雷鋒”，一個(gè)美麗的`人。我也要向他學(xué)習(xí)助人為樂(lè)、盡職盡責(zé)的精神，即使是一張紙，一片落葉，甚至是一個(gè)果核，我都是要將它撿起來(lái)。

現(xiàn)在，就讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起吧。

關(guān)于賡續(xù)雷鋒精神奮斗成就夢(mèng)想作文（篇6）

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！毕嘈糯蠹叶贾勒f(shuō)這句話的人吧，沒(méi)錯(cuò)，他就是雷鋒。有人可能會(huì)說(shuō)：“雷鋒對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真的是太遙遠(yuǎn)了。”這是真的嗎？當(dāng)別人在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑他，卻沒(méi)有人扶他的時(shí)候；當(dāng)一個(gè)人需要幫助，卻沒(méi)有人愿意伸出援助之手的時(shí)候，你是裝作沒(méi)看見，還是毫不猶豫的幫助他，答案很明顯。

助人，并不是一定就得做出點(diǎn)大事來(lái)，公交車上給別人讓個(gè)坐，扶老爺爺、老奶奶過(guò)馬路，甚至只是去撿掉在地上的垃圾，也都是一件好事。

今天從英語(yǔ)班放學(xué)后媽媽帶我去大世界買書，我們坐上了四路車。車上人不多，剛開過(guò)一站跑上來(lái)了一個(gè)小女孩，背著書包，扎著兩個(gè)小辮子，沒(méi)有我高，應(yīng)該是二三年級(jí)的小同學(xué)吧。司機(jī)叔叔關(guān)上車門后就啟動(dòng)車了。小女孩在兜里掏來(lái)掏去，最后把書包摘了下來(lái)放地上翻了半天，司機(jī)叔叔看了看她說(shuō)：“后上車的請(qǐng)投幣?！毙∨⒏邮置δ_亂起來(lái)，臉紅的`像熟透了的大蘋果，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)“叔叔，我錢找不著了。”“你有人帶嗎？”司機(jī)叔叔臉上一片疑惑、但更多的卻是懷疑。“沒(méi)有?！毙∨⒄f(shuō)完眼淚就下來(lái)了。這時(shí)，我拽了拽媽媽，媽媽沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭并遞給我一元錢，我扶著座位在行駛的車廂里搖搖晃晃的走到前門往投幣箱里投了一元錢對(duì)小女孩說(shuō)：“把書包背上找個(gè)地方坐下吧，錢我替你投了?！毙∨⒏屑さ恼f(shuō)“大哥哥，給我留個(gè)電話號(hào)吧，我媽媽會(huì)把錢還給你的?！蔽倚χ鴶[擺手就回媽媽那了。到站了。媽媽拉著我的手帶著我下了車，“哥哥……謝謝你……”我和媽媽走出好遠(yuǎn)還能聽見小女孩的聲音。我問(wèn)媽媽我做的對(duì)嗎？媽媽說(shuō)“好兒子，做得對(duì)，幫助別人是舉手之勞的事，咱不圖回報(bào)，做人要心存善念?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)自內(nèi)心的高興。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，一下子給我買了好幾本我喜歡的漫畫書。

“勿以善小而不為”，我們不能因?yàn)樯剖滦《蛔?，因?yàn)楫?dāng)你奉獻(xiàn)出自己小小的一份力量后，也許對(duì)別人就能起到很大的幫助。我相信只要我們每個(gè)人都做一點(diǎn)奉獻(xiàn)，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧！從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們做個(gè)小雷鋒吧！

關(guān)于賡續(xù)雷鋒精神奮斗成就夢(mèng)想作文（篇7）

有一個(gè)人是我們?nèi)巳私灾娜?，他并不高大，也不富有，但是他是最令我們敬重和佩服的人，這個(gè)人就是——雷鋒。

雷鋒他一生做了無(wú)窮無(wú)盡的好事。而這些都是微不足道的小事。有一次雷鋒走在路上，突然看見了一對(duì)老年夫婦。他們臉色蒼白，骨瘦如柴，餓到在路上雷鋒見了，馬上把身上的的水和糧食全部給予他們，并一口口喂他們。吃完后，雷鋒見他們不見好，便心急如焚的把他們帶回了家。

有人說(shuō)雷鋒傻，為此這件事并遭多人的譏笑。養(yǎng)好后，老人家對(duì)1他感激不盡，便問(wèn)：同志你叫什么什么名字？來(lái)自哪里？你可是我們的救命恩人！雷鋒無(wú)比自豪的回答：我叫解放軍，我來(lái)自中國(guó)。雷鋒處處為他人著想，以助人為樂(lè)！

有的`人很有錢，有的人很有勢(shì)，但他們大部分人精神是空虛的。正如一本書上所說(shuō)：“如果你是一滴水珠，你是否滋養(yǎng)著每一塊土地；如果你是一顆大樹，你是不是會(huì)為需要你的人乘涼；如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個(gè)有用的生命；如果你是螺絲，你是否堅(jiān)守在崗位……”

我們已經(jīng)是一位少年了，應(yīng)該做些我們力所能及的事。幫父母掃地，刷碗，疊被子。當(dāng)父母工作疲倦的回家后為他們做一點(diǎn)可口的飯菜。對(duì)朋友對(duì)同學(xué)多盡自己的所能幫助他們。

我們要將雷鋒精神銘記于心，讓他指導(dǎo)我們的行動(dòng)，伴隨我們成長(zhǎng)。

關(guān)于賡續(xù)雷鋒精神奮斗成就夢(mèng)想作文（篇8）

我們知道有這樣一個(gè)人，雷鋒的身材不算高大，雷鋒的樣貌不算出眾，可是雷鋒的精神卻永垂不朽。二十二歲是雷鋒永遠(yuǎn)的年齡，可是在雷鋒如同流星般短暫的一生中卻沒(méi)有留下任何遺憾。雷鋒忠于職守、樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)。那么，雷鋒到底是誰(shuí)呢?雷鋒就是我們青少年學(xué)習(xí)的好榜樣——雷鋒。雷鋒雖然離開我們很久了，但是雷鋒的精神仍在發(fā)揚(yáng)光大。我們身邊就有不少像雷鋒一樣的好人。

有一次，我走在上學(xué)的路上，明媚的陽(yáng)光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一個(gè)拐彎處時(shí)，突然，一輛摩托車沖了出來(lái)，我當(dāng)時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就有一雙手迅速把我給拉到了旁邊。之后我才緩過(guò)神兒，立馬說(shuō)了一聲：“謝謝!”那個(gè)人笑著回答：“不客氣，我應(yīng)該做的?！?/p>

當(dāng)你得到別人的幫助后，你會(huì)心存感激，而當(dāng)你幫助別人后，你就會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)不出的快樂(lè)。

一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去打籃球。玩的正高興，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，你能幫我一個(gè)忙嗎?我一不小心把羽毛球打到樹上去了，你能幫我拿下來(lái)嗎?”“好的，沒(méi)問(wèn)題。”我一口答應(yīng)了下來(lái)。雷鋒指了指羽毛球的'位置，告訴我球在那兒。我隨手找了一根長(zhǎng)棍子，然后爬到樹上。我盡量把棍子伸的長(zhǎng)一些，眼看就夠到球了，可羽毛球就像個(gè)頑皮的孩子，我用棍子搗一下它，它就換個(gè)位置，怎么都弄不下來(lái)，可把我急壞了?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，羽毛球終于乖乖的“投降”了。男孩見我把球弄了下來(lái)，高興的都快跳起來(lái)了，還一邊喊著：“哥哥，你真棒!謝謝哥哥!”這時(shí)的我雖然累得汗流浹背，可心里卻像吃了糖一樣甜。

其實(shí)，在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，只要你愿意伸出愛(ài)的雙手，從身邊小事做起，從自己做起，每個(gè)人都是雷鋒。

雷鋒，這是一個(gè)多么響亮的名字，雷鋒的行動(dòng)鼓舞著我們前進(jìn)，雷鋒的精神激勵(lì)著我們奮發(fā)。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人活著就是為了能讓別人生活的更加美好?！崩卒h用行動(dòng)告訴我們助人為樂(lè)就是：幫助別人，快樂(lè)自己。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”

關(guān)于賡續(xù)雷鋒精神奮斗成就夢(mèng)想作文（篇9）

今天，天藍(lán)得像海水，幾朵飄飄悠悠的白云，洋洋灑灑的點(diǎn)綴在天空中，像一幅美妙的圖畫。此刻，我正在家里做作業(yè)，做著做著，遇到了一道難題，我沒(méi)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“要好好思考以后，不會(huì)做的再問(wèn)”。頓時(shí)，我想起了雷鋒叔叔刻苦學(xué)習(xí)的`精神。

這個(gè)學(xué)期，通過(guò)學(xué)習(xí)了《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文，閱讀了《雷鋒的故事》這本書，雷鋒叔叔從小刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的精神深深地印在了我的腦海里。雷鋒叔叔小時(shí)候，每天到學(xué)校就打掃教室，擦桌椅、黑板，然后就一個(gè)人安靜地做在教室里讀書、寫字；上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本寫得工工整整，自己不會(huì)做的作業(yè)，獨(dú)立思考，反復(fù)琢磨課本上的例題，仔細(xì)回想老師的講解，最終解決了疑問(wèn)，做對(duì)了難題，真是“功夫不負(fù)有心人”呀！雷鋒叔叔不但嚴(yán)格要求自己，而且還將自己的學(xué)習(xí)方法教給了其他同學(xué)，幫助身邊的同學(xué)們成長(zhǎng)，久而久之，雷鋒叔叔和身邊的同學(xué)們學(xué)習(xí)有了突飛猛進(jìn)的提高，同學(xué)們笑了，老師也樂(lè)了。

雷鋒叔叔這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是我們當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣！我們要從小學(xué)起，從身邊的小事做起，傳遞愛(ài)心，關(guān)愛(ài)身邊的一人一事，爭(zhēng)做雷鋒楷模，讓雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在我們心中，指引我們茁壯成長(zhǎng)。

關(guān)于賡續(xù)雷鋒精神奮斗成就夢(mèng)想作文（篇10）

雷鋒，早在1962年就去世了，但是他的精神卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地刻在了我的心里了。

在這個(gè)21世紀(jì)里，也出現(xiàn)了許多“活雷鋒”。其實(shí)她一直都在我們身邊，只是我們沒(méi)有刻意去觀察它罷了。而我，便發(fā)現(xiàn)了這個(gè)助人為樂(lè)、從小事做起的“活雷鋒”。

今天，我興高采烈地奔到了學(xué)校，正要交作業(yè)拿文具袋時(shí)，不料——“杯具”發(fā)生了！這已是我開學(xué)以來(lái)第N多次忘帶了啦?！袄咸炷?，不會(huì)又讓我聽天由命吧？！阿彌陀佛啊……”我心里倍受折磨，漸漸地癱在了課桌上，不停地抽噎著……

“潘潘，怎么了？”不知道過(guò)了多久，她叫起了我。一抬頭，我便一頭窩在了她的懷里，抽泣的講道：“米米，我又忘帶文具袋了，怎么辦??？”她望了望我，竟“撲哧”一笑，便說(shuō)道：“平常事也，我?guī)湍悖　睅?？怎么幫??？頓時(shí)，我又一頭霧水，問(wèn)道：“怎——”還沒(méi)等我說(shuō)完話，就被她岔開，說(shuō)道：“跟我走?！?/p>

她緊緊地抓著我，向她的課桌走去。剎那間，我心里感到十分溫馨，在也沒(méi)有剛才心里的那種空虛感了?，F(xiàn)在，是暖暖的，甜甜的。又見她小心翼翼地捧起了文具袋，掏出了一支精致的鋼筆。這支鋼筆的表面是用粉嘟嘟的`金粉抹了一道，五彩繽紛的。顯得和她的性格分外相像。咦，我怎么沒(méi)見她用過(guò)這支鋼筆呢？

于是，我騷騷腦袋瓜子，她瞧了瞧我這迷惑的眼神，又微微一笑，說(shuō)：“這筆可是我爸爸送我的生日禮物呢，我一直都舍不得用?！彼质终湎У赝送@支鋼筆。剎那間，我怔住了：我怎么能用這么貴重的東西呢？！于是，我又將手一伸，示意說(shuō)把筆還給她。她卻輕輕地?fù)u搖頭，突然嚴(yán)肅地說(shuō)：“不論誰(shuí)有困難，我都會(huì)竭盡全力地去幫助她，哪怕她只是一位與我素不相識(shí)的陌生人——更何況，你是我的同學(xué)外加好朋友呢！”望著她，我的眼前突然浮現(xiàn)出了“雷鋒”的臉龐，我的眼睛也再次蒙上了一層“霧紗”……

這個(gè)“活雷鋒”便是我的死黨——羅玉。我想，不論是以往或是現(xiàn)在，我們身邊都會(huì)出現(xiàn)許多“雷鋒”，所以，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的“雷鋒”吧！

關(guān)于賡續(xù)雷鋒精神奮斗成就夢(mèng)想作文（篇11）

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？”讀完雷鋒的日記，我的感觸非常深刻，他那種一心一意為人民服務(wù)的精神一直激勵(lì)著我前進(jìn)，伴我成長(zhǎng)。

在上幼兒園的'時(shí)候，老師教導(dǎo)我們，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)雷鋒就是上課坐端正，聽老師的話，不搶小朋友的飯，不打架，不搶別人的被子蓋，把牙杯擺放整齊等等。為了得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的小蘋果，我還犧牲了自己的玩具，說(shuō)那是我撿來(lái)的，現(xiàn)在想起來(lái)，真是幼稚。

上了小學(xué)，我戴上了紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員，我很自豪。我知道了什么叫“做好事”，助人為樂(lè)是什么。我積極表現(xiàn)自己，為班級(jí)打掃衛(wèi)生，幫助成績(jī)差的同學(xué)講練習(xí)，幫老師收作業(yè)……做了好事，得到老師的表?yè)P(yáng)，甭提我有多開心了。上學(xué)期，在為白血病小男孩捐款時(shí)，我捐出了自己僅有的100元錢，雖然心里有點(diǎn)舍不得，但是聽到老師和同學(xué)們的鼓掌聲，我很幸福。

現(xiàn)在的我已經(jīng)上五年級(jí)了，我對(duì)雷鋒精神的理解得更加深刻了。學(xué)習(xí)雷鋒精神，并不是要做多么驚天動(dòng)地的大事，而是要從自己力所能及的小事做起，從撿起一片紙屑做起，從關(guān)掉水龍頭做起，從扶起摔倒的老人做起，從幫助同學(xué)做起……老師安排同學(xué)值日時(shí)，大家都不想去掃廁所，我們幾個(gè)班干部商量了一下，排個(gè)順序，由我們幾個(gè)班干部輪流打掃廁所，老師聽說(shuō)了，為我們豎起了大拇指，我們都不好意思了。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神伴我們健康成長(zhǎng)！

關(guān)于賡續(xù)雷鋒精神奮斗成就夢(mèng)想作文（篇12）

憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無(wú)論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅(jiān)決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。“對(duì)敵人要狠，要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情；對(duì)黨、對(duì)人民要忠誠(chéng)坦白，永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民?！边@是雷鋒給我們留下的名言。

言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說(shuō)到做到，表里如一。他堅(jiān)持理想與現(xiàn)實(shí)相一致，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛(ài)一行，鉆一行；他注意理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)自己政治上要求嚴(yán)格，自覺(jué)經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長(zhǎng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。

公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格。雷鋒毫無(wú)自私自利之心，在他看來(lái)，“個(gè)人和集體的關(guān)系，正像細(xì)胞和人的整個(gè)身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時(shí)候，身上的細(xì)胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個(gè)人的幸福也依賴于祖國(guó)的繁榮，如果損害了祖國(guó)的利益，我們每個(gè)人就得不到幸福！”正因?yàn)槿绱?，雷鋒時(shí)時(shí)處處都以黨、人民和祖國(guó)的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的`幸福和快樂(lè)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。(雷鋒人生核心)

奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰(shuí)活著，怎樣做人”的問(wèn)題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨和階級(jí)的最高利益，犧牲個(gè)人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導(dǎo)下，雷鋒始終保持著昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻(xiàn)的誓言。

雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來(lái)看，雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn)；又是對(duì)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)；也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值!!

關(guān)于賡續(xù)雷鋒精神奮斗成就夢(mèng)想作文（篇13）

雷鋒是一個(gè)平凡的人，但他又是一個(gè)有愛(ài)心的偉大的人，我們每個(gè)人都知道他。五十年前，這個(gè)叫“雷鋒”的普通戰(zhàn)士，感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，這個(gè)普通的名字，響徹神州大地。

雷鋒，一個(gè)耀眼而閃亮的年輕生命，如彗星劃過(guò)夜空，似長(zhǎng)河流經(jīng)大地，星光宛在，清水涓涓。50年，幾代人沿著雷鋒的足跡，依然奮發(fā)前行。

追隨雷鋒的足跡，“雷鋒精神”是我奮斗的目標(biāo)，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)，為“雷鋒精神”添上一點(diǎn)光彩。我想用善良的舉止、用無(wú)私的奉獻(xiàn)、用舉手之勞，潤(rùn)物無(wú)聲。在別人有困難的時(shí)候幫一把，在別人有困惑的時(shí)候問(wèn)候一聲，遇到盲人扶一扶，遇到輪椅推一程……我相信，只要我們淳樸善良，就會(huì)讓更多的人走出困境。

我要像雷鋒那樣熱愛(ài)集體，自覺(jué)維護(hù)舒適、安靜的'學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，不在校園亂扔亂貼亂涂，用行動(dòng)美化校園風(fēng)貌，共創(chuàng)文明和諧校園。

我要學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。積極投身于志愿服務(wù)活動(dòng)中，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)志愿者風(fēng)采，履行志愿者義務(wù)，播撒志愿服務(wù)熱情，爭(zhēng)做有社會(huì)責(zé)任感的，能夠創(chuàng)造幸福生活和服務(wù)于社會(huì)的人。

我要學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約的精神。自覺(jué)改正不良影響，自覺(jué)做到愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、珍惜每一度電、每一滴水、每一粒糧，用高雅、健康的文化生活充實(shí)自我、陶冶情操。

我還要學(xué)習(xí)雷鋒善于鉆研的精神，勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神的“擠”勁和“鉆”勁，做有知識(shí)、有能力的好少年。

行動(dòng)就是義舉，關(guān)注也是支持。只要我們每個(gè)人潔身自好，遵紀(jì)守法，心中有愛(ài)，眼中有情，愛(ài)心就有了溫暖的守護(hù)之地，正能量就有了順暢的傳遞通道。因?yàn)橹灰獝?ài)在，心就有救。

讓我們以雷鋒的名義，集合在一起，向著前方出發(fā)！

關(guān)于賡續(xù)雷鋒精神奮斗成就夢(mèng)想作文（篇14）

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，艱苦樸素永不忘，全心全意為人民……”每當(dāng)聽到這首歌，我的心緒就難以平靜，因?yàn)檫@首歌使我想起一個(gè)人———雷鋒。

雷鋒的故事千千萬(wàn)萬(wàn)，雷鋒的事跡說(shuō)不完。

一天雷鋒乘火車出差，在火車上，他看到有乘客沒(méi)座位，他主動(dòng)把自己的座位讓給別人，他看到列車員很忙，他主動(dòng)幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小凳子，他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫下車的旅客拿行李，忙上忙下一些旅客看到他這樣的忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累的滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇一歇吧！”我不累！”雷鋒叔叔為了幫助別人，是永遠(yuǎn)不知道累的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種不怕苦不怕累為人民服務(wù)的精神。

我記得有一個(gè)晚上天氣十分寒冷，窗外的北風(fēng)呼呼地刮著，而且時(shí)候不早了，可我還沒(méi)有完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我已經(jīng)十分困了，想留給明天在做。可轉(zhuǎn)念又一想，明天有明天的事，今天的計(jì)劃要今天累完成。我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔不怕苦不怕累的精神。想到這我擰了一下自己，有打起精神來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)，直到完成計(jì)劃，我才揉了揉眼睛睡覺(jué)去。

雷鋒叔叔也非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又不穿了又穿。我們現(xiàn)在的條件雖然都比以前好了，要什么有什么，但我們要勤儉節(jié)約，不必吃穿，把爸爸媽媽掙的血汗錢用在刀刃上。我經(jīng)常把爸爸媽媽給的.零花錢贊著，攢夠我買書的錢就買書去。我從不亂花父母的錢。穿衣也是這樣，我從不羨慕那些穿名牌奇裝衣服的人，因?yàn)樗麄儾恢腊职謰寢寬赍X不容易，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神。

在生活中，雷鋒叔叔為人民服務(wù)的精神一直激勵(lì)著我。有一次我我乘公共汽車買書，車上人很多我上車后找到一個(gè)座位，屁股還沒(méi)暖熱，就上來(lái)一個(gè)帶孩子的阿姨，他很調(diào)皮，把手伸到門縫里，結(jié)果把手?jǐn)D了，疼得哭了起來(lái)，非讓媽媽抱起來(lái)。我趕緊起來(lái)給這個(gè)阿姨讓座。車上的人都夸我是個(gè)好孩子！

三月是學(xué)雷鋒日，讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，并把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，讓我們伸出愛(ài)的雙手共同行動(dòng)起來(lái)吧！愿雷鋒精神常住我們心間，讓雷鋒精神永駐人間！

關(guān)于賡續(xù)雷鋒精神奮斗成就夢(mèng)想作文（篇15）

“沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？”每當(dāng)我想起這篇課文，那件事情就歷歷在目。

記得有一次，媽媽帶我去城東公園玩，一進(jìn)入公園，我就迫不及待地拉著媽媽來(lái)到碰碰車游樂(lè)區(qū)，買了票，媽媽在場(chǎng)外看，我進(jìn)場(chǎng)坐在車上，一邊開著碰碰車，一邊高興地朝媽媽揮手，媽媽笑呵呵地看著我。玩了一會(huì)兒，車停了，我看見媽媽跟朋友聊得正起勁，就去了別的游樂(lè)區(qū)逛，看到別的.小朋友都開開心心地玩，自己也覺(jué)得很高興。轉(zhuǎn)了一圈，回到碰碰車游樂(lè)場(chǎng)找媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，我心里想：糟了，肯定是媽媽見不到我，到處去找了，她肯定急壞了。怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一邊哭，一邊喊著：“媽媽，媽媽……”一個(gè)阿姨看見了，上前拉著我的手，溫和地說(shuō)：“小朋友，找不到媽媽，是嗎？不哭，不哭，阿姨在這兒陪著你，等一會(huì)媽媽會(huì)找到這里的。”阿姨細(xì)心地幫我擦眼淚，一邊輕言細(xì)語(yǔ)地安慰我，果然等了不久，就看見媽媽急沖沖地朝我這邊跑來(lái)，我連忙沖上去，撲到媽媽的懷里說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了！”媽媽一邊輕輕地拍著我的背，一邊說(shuō)：“寶貝，不怕，不怕！”然后拉著我的手向阿姨道謝。其實(shí)，在公共汽車上給有需要的人讓座；在校園里有小同學(xué)摔倒，同學(xué)馬上去扶起他；在班級(jí)里，有同學(xué)忘了帶文具，同學(xué)們熱情地借給他……在我們身邊，這些事情都隨處可見。只要我們都有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類付出你的勞動(dòng)，使世界變得更美麗……”

每一次想起雷鋒，就想起了他日記里的這段話，我們作為社會(huì)主義的接班人，應(yīng)該從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神陪伴我們成長(zhǎng)……