作文想當(dāng)一名新時(shí)代好少年
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家?guī)?lái)的作文想當(dāng)一名新時(shí)代好少年,歡迎參閱呀!
作文想當(dāng)一名新時(shí)代好少年【篇1】
今天,這十位好少年,他們?cè)谧非蟪晒Φ牡缆飞?,即便磕磕絆絆,仍然勇往直前;他們?nèi)诵≈敬?,傳承幾代人的精神;他們?cè)谏钪袕募?xì)微的事情做起,影響著他人,服務(wù)社會(huì)。他們用自己的行動(dòng)踐行著梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)“少年強(qiáng) 則國(guó)強(qiáng);少年進(jìn)步 則國(guó)進(jìn)步?!蓖瑯铀麄兊男袆?dòng)也激勵(lì)我,成為我的榜樣。
在新時(shí)代,我們的生活中困難早已不是戰(zhàn)火紛飛,家破人亡,而是生活中的一次次挫折。我們只有克服這些挫折,終點(diǎn)的希望才會(huì)浮現(xiàn)在我們眼前。顏玉宏,他從小身體殘疾,無(wú)法站立,但他身殘志堅(jiān)。他做他熱愛(ài)的事情—游泳,盡管會(huì)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嗆水,盡管身體與心理會(huì)無(wú)數(shù)次地感到疲憊,但可以看得出,當(dāng)他丟下拐杖,站起將要入水的一剎那,他總是滿懷信心與希望,義無(wú)反顧。他有著大學(xué)夢(mèng),無(wú)論宿舍上下樓,早讀,吃中飯,他都用行動(dòng)說(shuō)明了“我能行?!彼拖袷疯F生一般,即使手中一副爛牌,但卻仍能打出一副好牌,我相信,多年之后,他也會(huì)活出自己的精彩。他最后說(shuō)到,前往理想的路是艱辛的,但在一次次失敗中汲取營(yíng)養(yǎng),最終便會(huì),“披荊斬棘,所問(wèn)披靡。”是啊,所有經(jīng)過(guò)的苦難,都會(huì)成為成功的鋪路石。他的堅(jiān)強(qiáng)意志令我敬佩。
張力文,身材嬌小,但卻嗓音洪亮,仿佛從她的身上,我們能聽(tīng)到幾百年前的故事,一曲南泥灣帶我們走進(jìn)那歷史悠久的歲月??此亲爝吷系脑捦?,手上拖起竹筐,她是以講解傳承紅色基因,發(fā)揚(yáng)紅色精神。“一代人應(yīng)有一代人的擔(dān)當(dāng)”,我們這代人正是朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代,我們應(yīng)承擔(dān)起我們的責(zé)任,學(xué)習(xí)并宣傳紅色延安精神,居安思危,不斷為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn),可以向懂文晨,邵子衿那樣開(kāi)動(dòng)大腦,研究新科技,也可以向林俊德,寧浠澄,以點(diǎn)滴之行,帶動(dòng)身邊人回饋社會(huì)。
我們身邊還有很多在當(dāng)今時(shí)代的優(yōu)秀青年,他們的逆襲之路會(huì)激勵(lì)我們的斗志,他們的刻苦研究精神令我們學(xué)習(xí),是??!新時(shí)代的路還在進(jìn)行著,或許我們認(rèn)真做好每一件事,將一件事堅(jiān)持不懈地去做,或許我們就是下一個(gè)好少年!
作文想當(dāng)一名新時(shí)代好少年【篇2】
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)……”當(dāng)我注視著電視熒屏,觀看著《新時(shí)代好少年》時(shí),耳邊總會(huì)響起這段振奮人心的文字。
《新時(shí)代好少年》主要講述了十位優(yōu)秀少年的先進(jìn)事跡。他們的事跡各不相同,但都在用自己的行動(dòng)發(fā)揮著榜樣的力量!他們中,有自強(qiáng)不息的殘疾人顏玉宏,有敢于求索的“科技男”邵子衿,還有傳承文化的京劇學(xué)徒曹語(yǔ)粲……其中,我最敬佩的就是“小講解員”張力文。
張力文,陜西省延安人。她從小就在外公的熏陶下茁壯成長(zhǎng),沉浸在革命先輩的紅色故事里。后來(lái),她又去過(guò)許多的革命舊址,這更是讓革命精神深深扎根在她心中。最終,經(jīng)過(guò)層層選拔,她如愿加入了紅領(lǐng)巾志愿者講解員的隊(duì)伍,讓紅色的革命故事代代傳承。
我們是新中國(guó)的好少年,承載著祖國(guó)的光榮使命。我們要像張力文一樣,把革命故事和英雄銘記于心,要珍惜今天這來(lái)之不易的和平和寧?kù)o生活?!安煌跣模斡浭姑?,我們要積極行動(dòng)起來(lái),深切緬懷革命先烈的豐功偉績(jī),繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。
除了張力文,殘疾少年顏玉宏同樣觸動(dòng)著我的心。顏玉宏幼年時(shí)患上了小兒麻痹癥,由于沒(méi)有及時(shí)治療,因此落下了雙腿無(wú)法動(dòng)彈的后遺癥。然而,他并沒(méi)有氣餒,也沒(méi)有自卑,而是拄著拐杖甚至倒立著行走。他沒(méi)有因?yàn)闅埣捕闾厥饣μ魬?zhàn)平常人的生活狀態(tài),付出了比平常人多千倍萬(wàn)倍的辛苦和汗水,成為了殘疾人中自立、自強(qiáng)的典范。
我們要以顏玉宏為榜樣,學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、永不言敗的斗志精神。他,一個(gè)殘疾人,都能如此奮斗,如此拼搏,我們又有什么理由不努力、不勤奮、不好學(xué)呢?今后無(wú)論我們遇到多大的挫折,都要迎著困難向前沖。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹!
同學(xué)們,希望我們以新時(shí)代的好少年為榜樣,努力向他們看齊。并以此為契機(jī),樹(shù)立樂(lè)觀向上、堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)的積極心態(tài),人人爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年!
作文想當(dāng)一名新時(shí)代好少年【篇3】
6月9日晚,我以期待的心情觀看了中央兒童頻道新時(shí)代好青年先進(jìn)例子的新聞發(fā)布會(huì)。這部電影向我們介紹了10個(gè)優(yōu)秀的新時(shí)代青年,他們都很優(yōu)秀,值得我學(xué)習(xí),10個(gè)新時(shí)代的好青年,每個(gè)人的品質(zhì)和精神,我都很欽佩!他們每個(gè)人都給我留下了深刻的印象,但我最欽佩和喜歡的是第二個(gè)好男孩。
第二個(gè)好男孩叫邵子金。他從小就有驚人的創(chuàng)造力和不斷探索的精神。一位科學(xué)家說(shuō):科學(xué)上的重大突破是從一點(diǎn)一點(diǎn)的微妙成就中提高出來(lái)的。這句話說(shuō)的是邵子金,一個(gè)好男孩。邵子金改造了摩托車(chē)頭盔。他的老師還說(shuō),他們班的門(mén)鎖壞了,從來(lái)沒(méi)有找過(guò)主人來(lái)修理。邵子金來(lái)修理。邵子金還發(fā)明了一輛卡丁車(chē)。他失敗了很多次,但他仍然堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)一次又一次的努力,他的卡丁車(chē)終于完成了!邵子金從來(lái)沒(méi)有感到驕傲和滿意,他仍然堅(jiān)持不斷改造,到目前為止,他已經(jīng)發(fā)明了三輛卡丁車(chē),他說(shuō),他還想改造卡丁車(chē),他的母親也說(shuō):邵子金改造卡丁車(chē),家里到處都是工具和木材,腳不能插入。雖然他周?chē)呐笥押屠蠋煻挤Q(chēng)贊邵子金,但他只是謙虛地說(shuō),這是他父親的信用,受他父親的影響。
邵子金的成功來(lái)自于他的堅(jiān)持和不懈的努力。其他九個(gè)好青少年,不少于邵子金。董天晨自己做無(wú)人機(jī);雖然殘疾,但仍堅(jiān)持顏玉紅;優(yōu)秀的小評(píng)論員張立文;學(xué)習(xí)中醫(yī)、幫助病人的劉一元;中國(guó)京劇傳統(tǒng)文化的繼承者曹語(yǔ)燦;范修瑞,幫助學(xué)生改善和檢查身體狀況;林俊德,手里拿著一支精彩的筆,有一顆慈善的心;寧系成,從周?chē)男∈伦銎?,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì);幫助聾啞朋友的小外交官黃玉偉。這九個(gè)新時(shí)代的好青少年和邵子金都是我們的榜樣。他們都值得學(xué)習(xí)
雖然現(xiàn)在我還算不上新時(shí)代好少年,但在看了新時(shí)代好少年后,我也定下了決心:我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好品德,學(xué)會(huì)幫助別人,從身邊小事做起,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年!長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁!
作文想當(dāng)一名新時(shí)代好少年【篇4】
我們的祖國(guó)是一個(gè)偉大的祖國(guó),也是一個(gè)講文明的溫馨“大家庭”。每個(gè)中國(guó)人都為此感到十分自豪!同時(shí),也為“我是個(gè)中國(guó)人”而感到驕傲。
作為20世紀(jì)的新時(shí)代少年,我們應(yīng)該講文明,愛(ài)惜這個(gè)溫馨的“大家庭”!我們更要好好學(xué)習(xí),才能變成國(guó)家的棟梁。
唐朝之所以能成為中國(guó)歷史上最輝煌的朝代之一,是因?yàn)闅v史性的創(chuàng)造了科舉制度,正是因?yàn)檫@種制度人人都去好好學(xué)習(xí),使國(guó)家得到更多適用各行各業(yè)的人才,國(guó)家能變得越來(lái)越繁榮、富強(qiáng)!“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……….”我們好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!
中國(guó)古代的教育家、思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“君子成人之美,不成人之惡?!拔乙策@么認(rèn)為!一天我走在大街上,看到一個(gè)媽媽帶著一個(gè)小女孩,媽媽給了小女孩一根香蕉小女孩吃完將香蕉皮隨手扔在了地上,后來(lái)想了想應(yīng)該把香蕉皮扔到垃圾箱,這時(shí)媽媽卻說(shuō):“臟死了,別撿!那兒不是有掃地的奶奶嘛!”“可是………”“別可是了,快走!”說(shuō)完就拉著小女孩的手帶著她走了。我心想:小女孩都知道要把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,大人怎么會(huì)不知道呢?
做新時(shí)代的好少年不僅要愛(ài)護(hù)環(huán)境,還要做到謙虛禮貌。春秋時(shí)期,孔子和他的學(xué)生們周游列國(guó),宣傳他們的政治主張。一天,他們駕車(chē)去晉國(guó),一個(gè)孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩,擋住了他們的去路??鬃诱f(shuō):“你不該在路當(dāng)中玩,擋住了我們的車(chē)!。孩子指著地上說(shuō):“老人家,您看這是什么?”孔子一看,是用石頭和瓦片擺的一座城。孩子又說(shuō):“您說(shuō),就應(yīng)是城給車(chē)讓路還是車(chē)給城讓路呢?”孔子被問(wèn)住了??鬃佑X(jué)得這個(gè)孩子很有禮貌便問(wèn):“你叫什么名字?幾歲了?”孩子說(shuō):“我叫項(xiàng)橐,7歲??鬃訉?duì)學(xué)生們說(shuō):”項(xiàng)橐7歲懂禮,他能夠做我們的老師啊!“
20世紀(jì)的少年是新時(shí)代的未來(lái),讓我們一起好好學(xué)習(xí),傳承中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),努力爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!
作文想當(dāng)一名新時(shí)代好少年【篇5】
"新時(shí)代好少年"有擔(dān)當(dāng)有作為。"新時(shí)代好少年"品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃,在勤奮學(xué)習(xí)鉆研、勇于自立自強(qiáng)、傳承紅色基因、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、參與疫情防控、熱心公益活動(dòng)以及促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)等方面,表現(xiàn)優(yōu)異、事跡突出,體現(xiàn)了向上向善、孝老愛(ài)親,忠于祖國(guó)、忠于人民的寶貴品格和遠(yuǎn)大志向,具有為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著的擔(dān)當(dāng)精神。他們是當(dāng)代青少年的身邊榜樣,是弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人的先鋒。
"新時(shí)代好少年"有個(gè)性有情懷。這些受到表彰的少年,個(gè)性鮮明,多角度展示了他們成長(zhǎng)中的力量。他們是可親、可敬、可信、可學(xué)的青少年典型,要更好示范引領(lǐng)廣大青少年崇德向善、見(jiàn)賢思齊,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,離不開(kāi)"新時(shí)代好少年"這些個(gè)性鮮明,立體多樣的榜樣。還記得,在今年2月初抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)期,陳琪方寫(xiě)給患者的公開(kāi)信,感動(dòng)了很多人,他用質(zhì)樸的情懷表達(dá)了對(duì)患者的鼓勵(lì)、對(duì)家人的牽掛以及戰(zhàn)勝疫情的信心。國(guó)家民族有難,好少年用自己特有的情懷,擎起責(zé)任的臂膀。多與這些"新時(shí)代好少年"同行,才能讓成長(zhǎng)更好地在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗光彩。
讓我們以"新時(shí)代好少年"為榜樣,共同為民族強(qiáng)盛聚力流汗;多學(xué)習(xí)這些"新時(shí)代好少年",才能更好感受"新時(shí)代好少年"不一樣的家國(guó)情懷,努力學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng),用奮斗和智慧將祖國(guó)建設(shè)得更加美好;讓今日之中國(guó),如旭日彤彤,富有無(wú)窮的朝氣和力量!
作文想當(dāng)一名新時(shí)代好少年【篇6】
新時(shí)代少年就是祖國(guó)的棟梁與希望。我們,是國(guó)家精心培養(yǎng)的花朵;我們,是國(guó)家未來(lái)的棟梁,肩負(fù)著為國(guó)增光的重任。我們應(yīng)該不負(fù)祖國(guó)的栽培,熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó),爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。身為新時(shí)代少年,我們應(yīng)該像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。既要勤學(xué)書(shū)本上的知識(shí),又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海,無(wú)邊無(wú)際,永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭,也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),持之以恒是極為重要的。
身為新時(shí)代少年,我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德,做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹(shù)苗,必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成,吸收豐富營(yíng)養(yǎng),才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
身為新時(shí)代少年,從小樹(shù)立高遠(yuǎn)志向,積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。作為新時(shí)代少年,在勤奮學(xué)習(xí)之余,我還積極參加社會(huì)各類(lèi)公益活動(dòng),從身邊的小事做起,心懷善良,多做好事,積極向善,多為別人著想,多多幫助他人,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在奉獻(xiàn)社會(huì)中尋找快樂(lè),在幫助他人中體驗(yàn)和收獲快樂(lè)。
身為新時(shí)代少年,我們可以多看新聞,了解國(guó)家的動(dòng)向。唯有如此,我們才能成為對(duì)國(guó)家有用的人,成為一名博學(xué)進(jìn)取的好少年。
我們要做一名熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的好少年,互幫互助,學(xué)會(huì)關(guān)心他人。讓我們一起熱愛(ài)祖國(guó),做一名新時(shí)代的好少年。
作文想當(dāng)一名新時(shí)代好少年【篇7】
回顧這幾年的學(xué)習(xí)生活,從幼兒園到小學(xué)是青少年宮在伴隨我不段成長(zhǎng),一路走來(lái),我知道了什么是“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”的道理,明白了什么是責(zé)任,什么是拼搏,什么是奉獻(xiàn),懂得了如何分享,怎樣才是快樂(lè),清楚了學(xué)習(xí)的重要性。常言道:“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,當(dāng)我們學(xué)到“為中華之崛起而讀書(shū)”這篇課文時(shí),我欽佩少年周恩來(lái)的行為,同時(shí)深深感悟到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),要從小做起,只有好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上才能插上理想的翅膀在藍(lán)天翱翔。
在不斷的成長(zhǎng)中,我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,早起自己穿衣疊被,按時(shí)到校,遵守紀(jì)律,講究衛(wèi)生,不隨地亂拋紙屑,尊敬師長(zhǎng),回家做一些力所能及的事情,體諒父母……記得有這樣一則故事,一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,在接受記者采訪時(shí),他告訴大家:在幼兒園他學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不要拿,用過(guò)的東西要擺放整齊,吃飯前要洗手,午飯后要休息,做錯(cuò)了事情要表示歉意……,這是他學(xué)到的最重要的知識(shí),正是這些平時(shí)最平常的行為習(xí)慣,成就了這位科學(xué)家的輝煌。的確良好的行為習(xí)慣會(huì)影響我們的一生。
我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中,要有好身體,好習(xí)慣,好品德,這樣我們才能茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們!今天,我們只是一棵幼苗,在青少年宮這片沃土上成長(zhǎng),明天,我們會(huì)根深葉茂,成為國(guó)家的棟梁!
作文想當(dāng)一名新時(shí)代好少年【篇8】
晚上八點(diǎn)的時(shí)候,我和媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前,收看激動(dòng)人心的《新時(shí)代好少年》。
第一位新時(shí)代好少年是董天晨。她勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高效的時(shí)間管理方法。她和我一樣熱愛(ài)讀書(shū),每年閱讀近三百本書(shū)。哇!這個(gè)讀書(shū)量真讓我佩服!我讀書(shū)再多也只能有這么多本了。她不僅僅讀書(shū)多,并且還有些學(xué)習(xí)筆記的好習(xí)慣,已經(jīng)記了十多本學(xué)習(xí)筆記;她還善于思考,遇到問(wèn)題總是想辦法解決——相比之下,我就有些粗枝大葉了,經(jīng)常直線型思維、遇到事情不明白多想一想,這是我最大的毛病。
我和她一樣喜愛(ài)航模,可是相差也很多,我想,大概有十萬(wàn)八千里那么遠(yuǎn)吧。她樂(lè)于鉆研,進(jìn)取探索新的遙控飛機(jī)飛行方法和技巧,而我此刻還只會(huì)按照教練教的飛,飛行方法一成不變,還偶爾會(huì)失誤;她勇于擔(dān)當(dāng),擔(dān)任學(xué)?!胞[娃航模社”社長(zhǎng),我卻連簡(jiǎn)單的打掃衛(wèi)生都感覺(jué)吃力,更別說(shuō)去組織更多同學(xué)活動(dòng)了。不僅僅如此,她還是教師的好幫手,同學(xué)的好伙伴。
經(jīng)過(guò)與與董天晨的比較,我找到了跟我相似度最高的學(xué)習(xí)模范,要向她學(xué)習(xí)的東西很多,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到思維方式、從處事方法到時(shí)間管理,我要以她為目標(biāo),克服自我的缺點(diǎn)、彌補(bǔ)自我的不足。
我的夢(mèng)想是到北京大學(xué)讀書(shū),可是我發(fā)現(xiàn)以我此刻的實(shí)力,距離夢(mèng)想還差的很遠(yuǎn)。我必須要向董天晨學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地做好每一件事,去圓我的北大夢(mèng)、去追求我的科學(xué)夢(mèng)想!
作文想當(dāng)一名新時(shí)代好少年【篇9】
星期五的時(shí)候老師給我們看了《新時(shí)代好少年》,看完之后令我感觸頗深,《新時(shí)代好少年》里介紹了12位少年,其中最令我印象深刻的就是陽(yáng)江職院附屬學(xué)校的謝嘉儀小妹妹。
謝嘉儀的媽媽是紅十字會(huì)的志愿者,她從小便耳濡目染,跟著她的媽媽參加各種志愿活動(dòng),她小小的足跡踏遍了陽(yáng)江。她還喜歡參加各種公益活動(dòng),她已然成為了一名“資深”的`志愿者。
在今年疫情時(shí)她還拿出了自己所以的零花錢(qián)捐給了醫(yī)護(hù)人員并創(chuàng)作了歌曲為抗疫助力。謝嘉儀不僅充滿了愛(ài)心還很多才多藝,她曾獲得詩(shī)歌創(chuàng)作比賽的一等獎(jiǎng),她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀,多次被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”“優(yōu)秀隊(duì)干”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等獎(jiǎng)項(xiàng),今年被廣東省評(píng)為“新時(shí)代好少年”。
謝嘉儀小小的年紀(jì)便這么有愛(ài)心,還這么多才多藝,而我都這么大了還不好好學(xué)習(xí),心里很愧疚。還有其他的好少年也是好樣的,每個(gè)人都很多才多藝,勤奮好學(xué),樂(lè)于助人,同學(xué)與老師都很喜歡她們。
其實(shí)這些好少年并不是一生下來(lái)就是這么的優(yōu)秀,她們剛出生時(shí)也只是普通人她們都是經(jīng)過(guò)自己刻苦的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步才走到了今天。我們都是一根蠟燭,只不過(guò)他們先發(fā)光發(fā)熱。只要我們肯努力,就都能發(fā)光發(fā)熱!當(dāng)然,想要發(fā)光發(fā)熱就必須點(diǎn)燃自己,雖然燃燒的過(guò)程是艱辛的,并伴隨著痛苦,但是我們必須要接受這些磨煉,才能發(fā)光發(fā)熱,成為有用的人,為國(guó)家添磚加瓦。
作文想當(dāng)一名新時(shí)代好少年【篇10】
周六晚上八點(diǎn),根據(jù)學(xué)校要求,我觀看了央視少兒頻道的《新時(shí)代好少年》頒獎(jiǎng)典禮,來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀少年登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
第一位出場(chǎng)的是王頡,他是北京第四中學(xué)的學(xué)生。機(jī)器人、籃球、手繪、鋼琴、脫口秀…都是他的興趣愛(ài)好。從五年級(jí)接觸機(jī)器人以來(lái),王頡已收獲了多個(gè)市級(jí)、國(guó)家級(jí)乃至世界級(jí)比賽的一等,成績(jī)斐然。機(jī)甲世界以外,王頡發(fā)現(xiàn)北京朝陽(yáng)區(qū)宏泰西街上的行道樹(shù)沒(méi)有及時(shí)修剪,個(gè)別樹(shù)冠纏繞電纜,樹(shù)種選擇也較單一,冬季幾乎沒(méi)有綠色景觀。經(jīng)過(guò)兩年多的觀察統(tǒng)計(jì),王頡撰寫(xiě)出《北京望京地區(qū)已建成道路行道樹(shù)的調(diào)查研究報(bào)告》,其中一些建議被市政部門(mén)采納,這項(xiàng)研究成果也為他贏得了“中國(guó)少年科學(xué)院小院士”稱(chēng)號(hào)。課余時(shí)間他還研究少數(shù)民族語(yǔ)言保護(hù),鄂溫克族只有語(yǔ)言沒(méi)有文字的文化現(xiàn)象勾起了王頡的好奇心。在實(shí)地探訪敖魯古雅部落,研究嘗試巖畫(huà)與少數(shù)民族語(yǔ)言之間的關(guān)系,創(chuàng)作了繪本《敖魯古雅之夜》鋼琴曲,簡(jiǎn)直太不可思議了!
讓我心里感動(dòng)的還有陳琪方,她來(lái)自武漢第二十九中學(xué)。2020年春節(jié),“_”疫情的突然和猛烈,從湖北武漢這座城市開(kāi)始,席卷了整個(gè)世界。危急時(shí)刻,有一群人逆流而上,不顧安危,戰(zhàn)斗在第一線,他們就是我們就是我們的白衣天使。陳琪方的外公和媽媽都是醫(yī)生,他們義無(wú)反顧的沖上了一線,疫情嚴(yán)重期間,陳琪方寫(xiě)了一封公開(kāi)信“哥們,挺住,我把我的外公和媽媽都借給你了”!感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。而她作為醫(yī)生的.女兒,在學(xué)校里建立了志愿隊(duì),在小區(qū)里做力所能及的事,例如量體溫,給小區(qū)里的老人送生活用品等。最終在我們打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)!陳琪方的獎(jiǎng)杯還是張定宇院士親自頒發(fā)的呢!
還有多名時(shí)代好少年受到了表彰,其實(shí)這些時(shí)代好少年都是普通的學(xué)生,并不是生下來(lái)就是天才,他們都是經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力,不斷的學(xué)習(xí)才有今天的成就。讓我們一起加油吧!少年們!
作文想當(dāng)一名新時(shí)代好少年【篇11】
晚上八點(diǎn)的時(shí)候,我和媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前,收看激動(dòng)人心的《新時(shí)代好少年》。
第一位新時(shí)代好少年是董天晨。她勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高效的時(shí)間管理方法。她和我一樣熱愛(ài)讀書(shū),每年閱讀近三百本書(shū)。哇!這個(gè)讀書(shū)量真讓我佩服!我讀書(shū)再多也只能有這么多本了。她不僅僅讀書(shū)多,并且還有些學(xué)習(xí)筆記的好習(xí)慣,已經(jīng)記了十多本學(xué)習(xí)筆記;她還善于思考,遇到問(wèn)題總是想辦法解決——相比之下,我就有些粗枝大葉了,經(jīng)常直線型思維、遇到事情不明白多想一想,這是我最大的毛病。
我和她一樣喜愛(ài)航模,可是相差也很多,我想,大概有十萬(wàn)八千里那么遠(yuǎn)吧。她樂(lè)于鉆研,進(jìn)取探索新的遙控飛機(jī)飛行方法和技巧,而我此刻還只會(huì)按照教練教的飛,飛行方法一成不變,還偶爾會(huì)失誤;她勇于擔(dān)當(dāng),擔(dān)任學(xué)?!胞[娃航模社”社長(zhǎng),我卻連簡(jiǎn)單的'打掃衛(wèi)生都感覺(jué)吃力,更別說(shuō)去組織更多同學(xué)活動(dòng)了。不僅僅如此,她還是教師的好幫手,同學(xué)的好伙伴。
經(jīng)過(guò)與與董天晨的比較,我找到了跟我相似度最高的學(xué)習(xí)模范,要向她學(xué)習(xí)的東西很多,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到思維方式、從處事方法到時(shí)間管理,我要以她為目標(biāo),克服自身的缺點(diǎn)、彌補(bǔ)自身的不足。
我的夢(mèng)想是到北京大學(xué)讀書(shū),可是我發(fā)現(xiàn)以我此刻的實(shí)力,距離夢(mèng)想還差的很遠(yuǎn)。我必須要向董天晨學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地做好每一件事,去圓我的北大夢(mèng)、去追求我的科學(xué)夢(mèng)想!
作文想當(dāng)一名新時(shí)代好少年【篇12】
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)……”當(dāng)我注視著電視熒屏,觀看著《新時(shí)代好少年》時(shí),耳邊總會(huì)響起這段振奮人心的文字。
《新時(shí)代好少年》主要講述了十位優(yōu)秀少年的先進(jìn)事跡。他們的事跡各不相同,但都在用自己的行動(dòng)發(fā)揮著榜樣的力量!他們中,有自強(qiáng)不息的殘疾人顏玉宏,有敢于求索的“科技男”邵子衿,還有傳承文化的京劇學(xué)徒曹語(yǔ)粲……其中,我最敬佩的就是“小講解員”張力文。
張力文,陜西省延安人。她從小就在外公的熏陶下茁壯成長(zhǎng),沉浸在革命先輩的紅色故事里。后來(lái),她又去過(guò)許多的革命舊址,這更是讓革命精神深深扎根在她心中。最終,經(jīng)過(guò)層層選拔,她如愿加入了紅領(lǐng)巾志愿者講解員的隊(duì)伍,讓紅色的革命故事代代傳承。
我們是新中國(guó)的好少年,承載著祖國(guó)的光榮使命。我們要像張力文一樣,把革命故事和英雄銘記于心,要珍惜今天這來(lái)之不易的和平和寧?kù)o生活?!安煌跣?,牢記使命”,我們要積極行動(dòng)起來(lái),深切緬懷革命先烈的豐功偉績(jī),繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。
除了張力文,殘疾少年顏玉宏同樣觸動(dòng)著我的心。顏玉宏幼年時(shí)患上了小兒麻痹癥,由于沒(méi)有及時(shí)治療,因此落下了雙腿無(wú)法動(dòng)彈的后遺癥。然而,他并沒(méi)有氣餒,也沒(méi)有自卑,而是拄著拐杖甚至倒立著行走。他沒(méi)有因?yàn)闅埣捕闾厥饣μ魬?zhàn)平常人的生活狀態(tài),付出了比平常人多千倍萬(wàn)倍的辛苦和汗水,成為了殘疾人中自立、自強(qiáng)的.典范。
我們要以顏玉宏為榜樣,學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、永不言敗的斗志精神。他,一個(gè)殘疾人,都能如此奮斗,如此拼搏,我們又有什么理由不努力、不勤奮、不好學(xué)呢?今后無(wú)論我們遇到多大的挫折,都要迎著困難向前沖。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹!
同學(xué)們,希望我們以新時(shí)代的好少年為榜樣,努力向他們看齊。并以此為契機(jī),樹(shù)立樂(lè)觀向上、堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)的積極心態(tài),人人爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年!
作文想當(dāng)一名新時(shí)代好少年【篇13】
星期天晚上八點(diǎn),我觀看了由CCTV少兒頻道播出的電視欄目《新時(shí)代好少年》,里面介紹了董天晨、邵子衿等十名來(lái)自全國(guó)各地的好少年,講述了他們的故事與理想。
董天晨夢(mèng)想成為一名宇航員,去探索宇宙的奧秘。她熱愛(ài)讀書(shū),平均每年讀書(shū)200本,迄今已讀書(shū)約2000本。這真是一個(gè)龐大的.數(shù)字,想想自己一年才讀幾十本書(shū),真是自愧不如!
張力文是一名落落大方的女生,她的夢(mèng)想是成為一名主持人。她熱愛(ài)中國(guó)的歷史文化,喜歡為別人講解紅色延安的故事。我們也應(yīng)該像她一樣,做一個(gè)文化傳播者。
還有身殘志堅(jiān)、愛(ài)科學(xué)的顏玉宏,愛(ài)發(fā)明的邵子衿,京劇文化傳播者曹語(yǔ)粲……他們無(wú)一不是從小就懷揣夢(mèng)想,并且鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的少年!
海闊任魚(yú)游,天高任鳥(niǎo)飛,我們只有一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),讓自己變得強(qiáng)大起來(lái),才能夠登上更高更大的舞臺(tái)。我相信,無(wú)論他們的夢(mèng)想是什么,無(wú)論實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路有多么艱辛,只要努力著,堅(jiān)持著,就一定可以成功!
他們的故事深深激勵(lì)了我,以后我也要像他們一樣明確自己的目標(biāo),自強(qiáng)不息,奮發(fā)向前,做一個(gè)新時(shí)代的好少年!
作文想當(dāng)一名新時(shí)代好少年【篇14】
我觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道播放的《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目,深受感動(dòng)。
在這個(gè)節(jié)目里,介紹了十位新時(shí)代好少年。他們都值得我們學(xué)習(xí)。
其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬(wàn)戶的范修睿。他在初二時(shí),因一位有先天性心臟病的同學(xué)在上體育課時(shí)不幸去世,而感到無(wú)比心痛,他決定依托現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng),借助社會(huì)平臺(tái)和力量,發(fā)起中國(guó)青少年健康聯(lián)盟公益項(xiàng)目。家長(zhǎng)、教師和同學(xué)紛紛加入到健康聯(lián)盟公益項(xiàng)目的建設(shè)、服務(wù)、動(dòng)作中。指導(dǎo)青少年了解自身健康狀態(tài)、糾正生活不良習(xí)慣。把健康理念傳播到千家萬(wàn)戶。
想想我們每一天的生活吧,愛(ài)吃辣條,方便面,愛(ài)涮燒烤麻辣燙;愛(ài)長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī);愛(ài)飯后躺在沙發(fā)上看電視等等。有多少不良習(xí)慣被我們當(dāng)成理所當(dāng)然啊。而他卻能身體力行,把夢(mèng)想一點(diǎn)一滴照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
更令我敬佩的是——雙手走路的'顏玉宏,他在1歲時(shí)患有小兒麻痹癥,從此失去了行走的本事。年僅9歲的顏玉宏開(kāi)始練習(xí)用雙手走路上學(xué),700多天的的雙手“行走”,帶給顏玉宏的給不僅僅是一條能夠自由上學(xué)的路而已!這個(gè)“失去”雙腿的孩子,早已在同齡人之中遙遙領(lǐng)先。不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,并且在四川省殘運(yùn)會(huì)上,一舉奪得游泳項(xiàng)目三塊獎(jiǎng)牌。
想想他的苦難童年,想想他的倒立行走,想想他的三塊獎(jiǎng)牌,想想他的完美夢(mèng)想。我不能不想想自我,和他比起來(lái),我的條件優(yōu)越多了,但我成績(jī)平平,還愛(ài)抱怨父母不給我請(qǐng)家教;到校才幾分鐘的路程,巴不得媽媽每一天有接有送;生活中真是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的“小公主”。真是慚愧??!
這十位青少年,他們品學(xué)優(yōu)良,是我們中國(guó)新時(shí)代千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀青少年的代表?!吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富?!蹦蔷妥屛覀兌紒?lái)爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”吧,讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而努力吧!
作文想當(dāng)一名新時(shí)代好少年【篇15】
我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年,要熱愛(ài)祖國(guó)、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,為了振興中華民族而努力前進(jìn);我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年,要品德優(yōu)良,尊老愛(ài)幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華民族的傳統(tǒng)美德;我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年,要學(xué)習(xí)雷鋒精神,牢記“幫助別人,快樂(lè)自己”這亙古不變的真理,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,挽起友誼的雙手向著未來(lái),勇敢登攀;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年,要勤奮學(xué)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,下課好好復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),要知道,豐富的知識(shí)才是我們翱翔的'翅膀。
我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年,還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),自己能做的事自己做,如果大人不在家,要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年,更要遵守小學(xué)生守則,時(shí)時(shí)刻刻記住,我是一名少先隊(duì)員,是祖國(guó)的未來(lái)和希望,從小講文明,長(zhǎng)大為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年,要體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗,用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任,扛在雙肩。
同學(xué)們,真正能做到文明好少年,是很難的,可又是很簡(jiǎn)單的,只要我們從小事做起,認(rèn)真做好每件事,就一定能成為文明小少年!同學(xué)們,行為成就美德,從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì),說(shuō)文明話、行文明事、做文明人,在“榮明恥,從我做起”“美德少年”活動(dòng)中,更加全面地發(fā)展。
同學(xué)們,今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng),明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國(guó)大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們用自己的行動(dòng),做一個(gè)文明守紀(jì)的好少年。讓“爭(zhēng)做美德少年”的活動(dòng)在我們的學(xué)校開(kāi)花,結(jié)果。
作文想當(dāng)一名新時(shí)代好少年【篇16】
新時(shí)代少年,生活在新時(shí)代社會(huì),游走在成功與失敗之間;潛行于知識(shí)的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個(gè)嶄新的時(shí)代,充滿了光明的時(shí)代,新時(shí)代少年,是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的新星。
新時(shí)代少年,不畏于失敗,敢于拼搏向前。望著眼前的失敗,卻也敢向失敗挑戰(zhàn),成為自己的主人。
望著失敗的試卷,回想自己的過(guò)失,心中仍有太多的不甘。想到自己的努力,卻不能有回報(bào)的蜜果,被冰霜襲心的.少年真有些傷心。但風(fēng)暴過(guò)后,他看到更多的仍是彩虹,那條指引他走向成功的彩虹。他看到,成功,在另一個(gè)地方召喚著自己。他立刻,就會(huì)有了拼搏向前的決心與希望。
新時(shí)代少年,熱愛(ài)歷史,珍愛(ài)生活,充實(shí)人生。在知識(shí)的海洋中暢游,領(lǐng)悟人生的真諦。
在那廝殺不停的古戰(zhàn)場(chǎng),我們看到詩(shī)人李白對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的迫害,發(fā)出了最深的嘆息;在那風(fēng)雨搖曳的夜晚,我們看到詩(shī)人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的國(guó)之感慨;在景色秀麗的清泉寺,游一程山水,使我們真切的體會(huì)到蘇軾“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的樂(lè)觀人生情緒。
游遍了詩(shī)詞的世界,翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè),又有了不一樣的真諦。在充滿激情時(shí),我們竟也會(huì)有“秦王掃六合”的豪邁之氣;在憐憫孤苦時(shí),竟也會(huì)把自己比作葬花的黛玉;在奮力學(xué)習(xí)時(shí),竟也想與西漢的張良相比。
新時(shí)代少年,雖然人生的經(jīng)歷并不多,卻也樂(lè)意學(xué)習(xí)古人,領(lǐng)悟做事的真諦;新時(shí)代少年,對(duì)萬(wàn)物都充滿了好奇;新時(shí)代少年,充滿了新的活力,在這個(gè)新的社會(huì),一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡!
作文想當(dāng)一名新時(shí)代好少年【篇17】
在這個(gè)世界上,有太多的真相讓我們不知道為什么。
然而,如果我們應(yīng)該站在我們現(xiàn)在的.時(shí)代,回顧歷史,判斷那些人的成就,這可能沒(méi)有任何意義,甚至沒(méi)有任何意義。當(dāng)我看到知乎時(shí),我覺(jué)得有句話很好。夏蟲(chóng)不說(shuō)冰。
也許現(xiàn)在我們很多人讀了一些書(shū),覺(jué)得自己很棒,甚至可以評(píng)論幾千年前的人物。甚至在評(píng)論中,也加入了女權(quán)主義和許多現(xiàn)代思想。
現(xiàn)在仔細(xì)想想,難道不覺(jué)得很可笑嗎?
在封建社會(huì),你可以有這樣的知識(shí)來(lái)判斷那些人的創(chuàng)造力和想象力。天賦,從來(lái)不是說(shuō)玩。如果我們改變時(shí)間和空間,改變身份,我們不知道結(jié)果會(huì)是什么。
因此,永遠(yuǎn)保持內(nèi)心的謙遜和低調(diào),讓別人感到舒適,有后退和發(fā)展的余地。
所以,無(wú)論你走多遠(yuǎn),都不要忘記你的初衷,也不要忘記你卑微而渺小的自己。時(shí)間來(lái)來(lái)去去。也許我們最終會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
作文想當(dāng)一名新時(shí)代好少年【篇18】
今天,我讀了一篇題為《蹲下不僅僅是身體》的文章。這篇文章主要講述了作者一家三口去杭州動(dòng)物園時(shí)看到的一件事。
事情是這樣發(fā)生的。當(dāng)一位父親帶著孩子進(jìn)入動(dòng)物園入口時(shí),孩子說(shuō):他的身高已經(jīng)超過(guò)了免費(fèi)門(mén)票的大小,所以他可以買(mǎi)半張票。但他的父親讓他蹲下來(lái),像一只有趣的鴨子一樣避免了檢票員“成功”逃票的過(guò)程。
讀完這篇文章后,我為那個(gè)孩子臉紅了。我認(rèn)為這種行為很糟糕,既沒(méi)有誠(chéng)信,也沒(méi)有原則。父親沒(méi)有給孩子樹(shù)立好榜樣,孩子也沒(méi)有自己的'原則。
我親身經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。上學(xué)的時(shí)候,我的好朋友告訴我千萬(wàn)不要借給同學(xué)筆。我當(dāng)時(shí)沒(méi)當(dāng)真。
有一次,一個(gè)同學(xué)真的想讓我借筆,并指定借我新買(mǎi)的粉色水性筆。我毫不猶豫地借給了她。她還慷慨地說(shuō):“下課后一定要還給我。”我還在想,一個(gè)好朋友怎么能不讓我借錢(qián)給一個(gè)同學(xué)呢?一個(gè)同學(xué)很好!結(jié)果,一個(gè)同學(xué)甚至放學(xué)后都沒(méi)有把筆還給我。
第二天放學(xué)后,我忍不住找到一個(gè)同學(xué)說(shuō),你能把筆還給我嗎?她從筆袋里拿出我的筆,把它還給了我。我看到了,唉!筆磨掉了油漆,少了一半的油。那是我一次也沒(méi)用過(guò)的新筆!我想下次我不能借給她的筆了!
我們身邊有很多這樣的人,說(shuō)話不算數(shù),做事不誠(chéng)實(shí)。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):言必信,行必果。自古以來(lái),“誠(chéng)實(shí)守信”就是我們良好的道德品質(zhì)。我們的青少年應(yīng)該是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好青少年!
作文想當(dāng)一名新時(shí)代好少年【篇19】
晚上8點(diǎn),我和媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前,看著激動(dòng)人心的《新時(shí)代好少年》。
董天晨是新時(shí)代第一個(gè)好少年。她勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)習(xí)慣好,時(shí)間管理方法高效。她和我一樣熱愛(ài)閱讀,每年讀近300本書(shū)。哇!我真佩服這個(gè)閱讀量!不管我讀多少書(shū),我只能有這么多本書(shū)。她不僅讀了很多書(shū),還有一些學(xué)習(xí)筆記的好習(xí)慣。她已經(jīng)記了十多本學(xué)習(xí)筆記;她也善于思考,總是想辦法解決問(wèn)題——相比之下,我有點(diǎn)粗心。我經(jīng)常直線思考,不懂事情。這是我最大的問(wèn)題。
我和她一樣喜歡航模,但差別也很大,我想,大概有十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)吧。她愿意學(xué)習(xí)和探索新的遙控飛機(jī)飛行方法和技能,我只會(huì)按照教練教的飛行方法,飛行方法保持不變,偶爾犯錯(cuò)誤;她有勇氣承擔(dān)責(zé)任,擔(dān)任學(xué)校“寶寶航空模型俱樂(lè)部”的總統(tǒng),但我甚至感到困難,更不用說(shuō)組織更多的學(xué)生活動(dòng)了。不僅如此,她還是老師和同學(xué)的好幫手.好伙伴。
與董天晨相比,我找到了與我最相似的學(xué)習(xí)模式。我想向她學(xué)到很多東西。從學(xué)習(xí)習(xí)慣到思維方式,從做事方式到時(shí)間管理,我想以她為目標(biāo),克服自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。
我的夢(mèng)想是在北京大學(xué)學(xué)習(xí),但我發(fā)現(xiàn),憑借我目前的.實(shí)力,我離夢(mèng)想還有很長(zhǎng)的路要走。我必須向董天晨學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地地做好每一件事,實(shí)現(xiàn)我的北京大學(xué)夢(mèng)想,追求我的科學(xué)夢(mèng)想!
作文想當(dāng)一名新時(shí)代好少年【篇20】
努力成為新時(shí)代的好青少年,我認(rèn)為我們需要做以下幾個(gè)方面,首先,我認(rèn)為做一個(gè)好青少年的新時(shí)代,第一個(gè)品質(zhì)是樂(lè)觀和積極,如果你的生活非常消極,拒絕面對(duì)生活困難,不積極處理生活問(wèn)題,每天沉浸在他們的消極世界,所以沒(méi)有動(dòng)力和激情去做他們喜歡的事情和需要做的事情,因此,我認(rèn)為努力成為新時(shí)代的好青年的第一點(diǎn)是保持樂(lè)觀的.態(tài)度和積極的樂(lè)觀態(tài)度,面對(duì)生活,處理生活中遇到的問(wèn)題。努力成為新時(shí)代的好青年,我認(rèn)為也需要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是人的基礎(chǔ),如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)實(shí),那么他就不能站在社會(huì)上,在學(xué)校我們應(yīng)該注意誠(chéng)實(shí),知道不能隨意撒謊,也不能履行承諾,承諾必須完成,承諾別人做,這是至少誠(chéng)實(shí),在學(xué)校我們也應(yīng)該注意誠(chéng)實(shí),比如考試的時(shí)候不能超過(guò)答案,不能用手機(jī)查答案,這些都是不誠(chéng)實(shí)的行為。
努力成為新時(shí)代的好少年,要從誠(chéng)信做起,每個(gè)人都要注意誠(chéng)信。我認(rèn)為努力成為新時(shí)代的好青少年,也知道寬容和謙遜,在我們的生活中,如果別人對(duì)我們做什么有利于我們,我們必須記住感激,成為一顆感激的心是非常重要的,但如果有人意外做了什么對(duì)我們不好,我們應(yīng)該有一顆寬容的心,不要記住一切,所以你會(huì)很累,因?yàn)槿绻阌浀脛e人做了什么,即使他不是那么故意,或者對(duì)你沒(méi)有太大的傷害,牢牢記住,那么我們的生活將充滿消極的抱怨和抱怨,這對(duì)我們自己的發(fā)展不利,所以我們想保持一顆寬容的心,有些人不知道謙虛,總是有問(wèn)題,總是感到尷尬地問(wèn)別人,覺(jué)得自己是最強(qiáng)大的,或者覺(jué)得問(wèn)會(huì)顯得很羞愧,這個(gè)想法也是錯(cuò)誤的,我們應(yīng)該努力成為一個(gè)好青少年的新時(shí)代,做一個(gè)謙虛的人,做一個(gè)謙虛的人,自己的能力有深刻的理解,不要總是覺(jué)得世界上最強(qiáng)大,學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)勢(shì),知道如何發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。
努力成為新時(shí)代的青少年,也學(xué)會(huì)幫助別人,我們會(huì)遇到各種各樣的困難和問(wèn)題,需要?jiǎng)e人的幫助,別人在生活中,如果我們?cè)敢鈳椭鷦e人,別人會(huì)回報(bào)我們,也會(huì)給別人留下深刻的印象,也會(huì)給自己帶來(lái)幸福,所以努力成為一個(gè)好青少年的新時(shí)代,也需要有一顆熱情的心來(lái)幫助別人。
作文想當(dāng)一名新時(shí)代好少年【篇21】
我從小就與眾不同。我很安靜,但不活躍。在學(xué)習(xí)上,我努力工作,一絲不茍,教。從入學(xué)到現(xiàn)在,作業(yè)工整及時(shí)完成,成績(jī)優(yōu)異。每年都被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生。讀完之后,我歡讀書(shū),一有書(shū)就放不下,有時(shí)候因?yàn)樽x書(shū)而忘記了自己的任務(wù)。從童話到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),我津津有味地讀著。四大名字,海底兩萬(wàn)里,格林童話,安徒生童話 利波特等都是我讀的對(duì)象,所以我從小就讀過(guò)群書(shū)。開(kāi)闊了我的視野,提高了我的寫(xiě)作水平。
通過(guò)閱讀,我也知道中華民族是一個(gè)文明禮儀之邦,有著幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。文明禮貌成了我的人生訓(xùn)練。我會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好,這是我對(duì)老師的`禮貌;放學(xué)回家,我向父母打招呼,這是我對(duì)父母的禮貌;很小的時(shí)候,我就知道了孔融讓梨的故事??兹隗w現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,我從小就決心做一個(gè)像孔融一樣的人。
我在學(xué)校工作積極,從不猶豫。我可以很好地完成課堂上的勞動(dòng)任務(wù)。只要我值班,總是不吃早餐,我就去學(xué)校值班。我總是愿意伸出小手來(lái)幫助有困難的學(xué)生。
樂(lè)于助人,真誠(chéng)奉獻(xiàn)是我的座右銘。黑板報(bào)是體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采的重要陣地,我負(fù)責(zé)的每一期黑板報(bào)都受到老師和同學(xué)的好評(píng)。辦板報(bào)是一份出力不討好的工作,又臟又累,還要有創(chuàng)新。記得老師第一次給我任務(wù)后,我立即組織同學(xué),合理排版,合理分工。在最短的時(shí)間內(nèi),一期內(nèi)內(nèi)容豐富的板報(bào)上墻?,F(xiàn)在,黑板報(bào)成了我展示才華的花園。
我參加過(guò)很多活動(dòng),取得了優(yōu)異的成績(jī)。如今,家里有無(wú)數(shù)的榮譽(yù)證書(shū),這受到了家里每一位客人的稱(chēng)贊。他們都說(shuō)我是個(gè)好孩子。我認(rèn)為:好孩子也應(yīng)該幫助父母盡力做家務(wù):倒垃圾、選擇蔬菜、洗蔬菜等。
我禮貌地對(duì)待我的親戚;對(duì)待鄰居,我主動(dòng)打招呼;對(duì)待同學(xué)和朋友,我對(duì)別人很好;對(duì)待老師,我很有禮貌。我熱情地幫助別人,不怕困難,不怕疲勞,贏得了每個(gè)人的愛(ài)。因此,我成為了一個(gè)公認(rèn)的好男孩。獲得這個(gè)榮譽(yù),我對(duì)自己提出了更高的要求:我將繼續(xù)努力,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)起理想的帆,再次起航!努力成為一個(gè)好的中國(guó)青少年!