爭當少先隊小主人活動有利于培養(yǎng)隊員的民主意識、參與意識、競爭意識，使一批優(yōu)秀少先隊員脫穎而出。下面給大家分享一些關于2024“紅領巾心向黨 爭當少先隊小主人”話題作文范文（精選15篇），希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。

“紅領巾心向黨 爭當少先隊小主人”話題作文范文（篇1）

我每天佩戴的紅領巾現(xiàn)在看上去鄒皺巴巴的，上面還有很多污漬，又舊又難看。

于是我決定洗紅領巾。說干就干，首先我把盆子里放了半盆水，把紅領巾放進水里浸泡一下，然后用香皂在有污漬的地方抹了抹。接著用兩只手抓著紅領巾互相搓了搓，一串串又白又細的泡泡就冒了出來，摸上去泡泡就消失了。然后我把紅領巾浸在水里，原本清澈見底的水一下子就變渾濁了。然后我又換了一盆水，把紅領巾再有理搓了幾次，我發(fā)現(xiàn)水還是有點渾濁。于是，我又換了一盆水，把紅領巾放進去擺來擺去，發(fā)現(xiàn)水是清澈的，我的紅領巾終于洗干凈了。最后，我把濕漉漉的紅領巾撈出來擰干。拿了一個衣架把紅領巾關注上面晾曬。

紅領巾變得鮮艷可人了！我的辛勤勞動得到了媽媽的表揚，心里可高興了。

今天，我發(fā)現(xiàn)我的紅領巾臟了，我一摸，粘粘的，再一聞，臭臭的，今天是周末，我想自己洗紅領巾。

我解下紅領巾輕輕地把它放到水池里，將水池的塞子塞住，然后放了一點水，再倒一點洗衣液，浸了一會兒，我往水池里一看，水變成淡粉色了，現(xiàn)在我開始搓洗了，我搓完了一面，又把反面仔仔細細搓了一遍，我拿起紅領巾一看，總算洗干凈了，接著，我用清水過洗了一下，直到過洗的水變干凈了。最后啊，我把紅領巾晾在了架子上，它在微風中迎風飄揚，好像在對我微笑。

我看到我親手洗的紅領巾像新的一樣，心里美滋滋的，我還能幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，心里別提有多高興了！

“紅領巾心向黨 爭當少先隊小主人”話題作文范文（篇2）

寒假就要來了，在緊張的期末考試后，學校開始了一學期一次的三好生和優(yōu)秀少先隊員的評選活動。

在評選的過程中我很緊張。我已經(jīng)是四年的小學了，可一次也沒有被評選上，所以我在又緊張又期待的心情中參加了評選。在唱票環(huán)節(jié)，我的票數(shù)不是很多，但也還可以。不過，最終還要看老師們的投票。所以，我一點把握都沒有。評選結果要等我們返校時才會公布。我便帶著滿滿的期待回到了家。

終于到了返校的'日子了。今天有一項最重要的事情，那就是公布三好生和優(yōu)秀少先隊員的名單！當公布萬三完三好生時沒有我的名字，我的心情差極了。下面開始公布優(yōu)秀少先隊員的名單了。每個同學的名字我都聽得格外認真。當聽到老師報出了“倪瑞”時，我差點就高興得跳起來了。這可是我第一次評選上優(yōu)秀少先隊員。

我很高興，感謝老師們對我的肯定和信任，我一定要在下學期的學習和生活中，更加認真的學習，更加團結同學們，一定要用我的努力爭取得到一次三好生的稱號，再次謝謝老師們！謝謝同學們！

“紅領巾心向黨 爭當少先隊小主人”話題作文范文（篇3）

星期四，我們開展了“環(huán)保伴我行”活動，在活動中，我們全體同學用各種才藝表現(xiàn)環(huán)保主題，有跳舞有唱歌，朗誦，快板，小品等等。

活動開始了，我們早早地來到階梯教室，最先進來得是實習老師和各學科的老師，緊接著來了許多外校的老師，他們都在后排坐下等待表演開始。

第一個上場的是智多星小隊，他們發(fā)布了環(huán)保實踐活動感言，然后是北極星小隊的舞蹈和未來星小隊的作品……其中，我最喜歡的節(jié)目就是啟明星小隊表演的.小品：一天中午，幾個同學在吃香蕉。吃完了，就把香蕉皮隨手一扔，還說：“今天的香蕉真好吃！”這時，后面走來一個女同學，她沒看到地上的香蕉皮，一腳踩在香蕉皮上面，滑了一跤。同學們都演得很逼真，臺下同學和老師們看得都發(fā)笑了。這個故事告訴我們不能亂扔垃圾，不光破壞環(huán)境，還有可能造成更嚴重的后果。

這真是一節(jié)有趣的活動課！

“紅領巾心向黨 爭當少先隊小主人”話題作文范文（篇4）

我愛紅領巾。上學前，每次看到上小學的大哥哥、大姐姐穿著好看的校服，戴著鮮艷的紅領巾，我就十分羨慕，盼望著自己快快長大，早日戴上紅領巾。

我愛紅領巾，剛開始，只知道紅領巾很漂亮，上小學一年級后，老師給我們講紅領巾的來歷，聽爺爺給我講紅領巾的故事，才懂得紅領巾是紅旗的一角，它是成千上萬的革命先烈用鮮血染紅的，紅領巾是那么的神圣。戴上紅領巾是一種標志，一種榮譽，更是一種責任，作為少先隊員都應感到驕傲、感到光榮、感到自豪。于是，我對紅領巾就非常崇敬，并且把加入少先隊，成為其中的一員作為自己人生的一個小目標來追求。

記得在小學一年級的.第一個“六一”兒童節(jié)，我光榮地加入了少先隊，五年級的一位大哥哥給我戴上紅領巾。當我戴上紅領巾，舉起右手行隊禮的那一刻，我的心霎時就激動起來，那種激動的心情無法用語言表達，真是高興極了。這時盧老師及時為我拍了一張標準行隊禮的照片，她把照片發(fā)到我爺爺?shù)氖謾C里，我爺爺看到照片后，趕快把它發(fā)到朋友圈，讓大家共同分享我的快樂。

從此，紅領巾就成了我的好朋友，好伙伴，我與它形影不離。上學了，我整齊地戴好紅領巾，它陪伴我一路同行，一起學習。放學回家，我把它摘下，疊整齊放在我的學習桌旁，它陪我讀書、寫字、做作業(yè)。

紅領巾是我的驕傲，我的自豪，我戴著紅領巾，參加公益活動，義賣掛歷，為山區(qū)貧困兒童募捐；我戴著紅領巾，走進社區(qū)，為社區(qū)道路掃雪、撿拾垃圾、慰問老人、寫春聯(lián)、參加茶話會；我戴著紅領巾，到敬老院為老人包餃子、送湯圓，為老人捶背、按摩、拉家常、表演節(jié)目；我戴著紅領巾，在公共汽車上，為老人讓座，過馬路時，為需要幫助的老人，扶他過馬路。

紅領巾教我如何做人、如何做事，我愛紅領巾，特別愛，非常非常愛！

“紅領巾心向黨 爭當少先隊小主人”話題作文范文（篇5）

我是一名少先隊員。讓我最光榮的就是胸前這條鮮艷的紅領巾。它是國旗的一角，也是革命烈士用鮮血染成的。直到今天，我第一次戴上紅領巾時的情形還歷歷在目。

記得那是一二年級時的事情。那天，我們正在上課。突然有幾位大姐姐和一位老師進來接著老師念出了一批名單。然后大姐姐為我們戴上嶄新的紅領巾。就在戴上紅領巾的那一刻，我認識到，從現(xiàn)在開始，我就是一名少先隊員了。

自從胸前掛上了紅領巾，我就覺得自己多了一份責任。既然已經(jīng)成為少先隊的.一員了，就要“努力學習，多做好事”。

紅領巾的意義是非凡的，我們少先隊員要為它增添光彩，使它更加鮮艷。老師還教會了我們怎樣佩戴紅領巾。

如今，已經(jīng)四年了，在這四年里，紅領巾就是我的良師益友，它陪伴著我走過了四年，也陪伴著我茁壯生長。

“紅領巾心向黨 爭當少先隊小主人”話題作文范文（篇6）

10月15日下午，我們滿天星中隊開展了有趣的少先隊活動，主題是《環(huán)保伴我行》，因為聽說有許多外校老師來聽課，所以大家都非常努力地準備這節(jié)課。

經(jīng)過匯報人數(shù)和唱隊歌，少先隊活動終于開始了。同學們在舞臺上表演了很多關于環(huán)保的節(jié)目，有北斗星小隊的詩歌朗誦《給未來一片綠色》、銀河星小隊的快板表演《說環(huán)?！?、智多星小隊的《環(huán)保有獎競猜》……令我印象最深刻的是智多星小隊的.環(huán)保有獎競賽，他們講解了假日小隊開展“尋找最美河流活動”的過程和收獲，當看到智多星小隊冒著小雨清理河道時，我覺得他們就是最美的人。有獎競賽開始了，“世界環(huán)保日是每年的幾月幾日？”鮑伯軒一出示題目，同學們就爭先恐后地舉手，生怕自己落后。這些題目我都會，但鮑伯軒沒有選我，真遺憾。我們北極星小隊是用舞蹈《大家來環(huán)?！穪硐虼蠹倚麄鳝h(huán)保，伴著音樂，我們翩翩起舞，為了能表演好這段舞蹈，我們放棄了很多休息時間。

不知不覺中，下課的時間到了，同學們都感到意猶未盡。在退隊旗和呼號后，我們依依不舍地離開了教室。我覺得這次少先隊活動非常有意義，因為不僅讓我們學到了很多環(huán)保知識，舞臺表演還挑戰(zhàn)了我們的膽量。

“紅領巾心向黨 爭當少先隊小主人”話題作文范文（篇7）

作為一個少先隊員來說，紅領巾是他們光輝的象征。在我這位少先隊員身上，也有著一件和紅領巾的故事。

記得有一次放暑假，媽媽要帶我去住在大連姑媽家玩。我一聽，高興的一蹦三尺高。

到了姑媽家，姑媽看見我，說到：“哎呀！好久不見，蝶兒你長高了許多??！”我得意洋洋地說那：“那是當然 ！不僅如此，我還加入了少先隊呢！ ”姑媽看了看我胸前的紅領巾，高興地說：“不錯嘛！來，給你一百元，你自己出去玩吧！”我高興的答應了。

走在路上，我看見了巨大的肯德基招牌，想起了美味可口的寒堡和薯條，于是，不由自主地走進了肯德基的大門。立刻，我聞到了一股撲鼻而來的香味，我忍不住口水直流。我拿著錢買了一大堆好吃的。我把買來的東西都放在桌子上津津有味的吃了起來。我一邊咬著雞腿，一邊喝著橙汁。等我吃飽喝足后，隨手用胸前的紅領巾把嘴上 、手上的油給擦干凈。

這時，我旁邊坐著的一位老人看到了這個情景，眼睛突然濕潤了，我看到后，問:"老爺爺，您的眼睛為什么濕潤了是不是被沙子迷住了眼睛啊?”他搖搖頭，對我說:"小朋友??！你怎么能這么糟蹋你胸前的這條紅領巾呢?它可是我們老一輩用鮮血換來的??！”我聽后，頓時感到無地自容，覺得自己愧對了少先隊員的稱號。我強忍的淚水不禁大顆大顆的滾落了下來。

我深深的記住了那位老爺爺?shù)脑?，我想：我回去一定要把紅領巾洗得干干凈凈，同時也要把自己的心靈洗得更加美好！

“紅領巾心向黨 爭當少先隊小主人”話題作文范文（篇8）

“助人為樂是我們都應該擁有的品質，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂?！蔽以趯W校內樂于助人，為人善良，是一個熱心腸的人。在班上，我擔任勞動委員，是老師的好幫手。

課余時間，我熱衷于讀書，攝影。在小學，曾多次獲得“三好學生”的獎項，還曾在學校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學習。

在校內，我積極幫助同學，搶著做事，與同學共同完成老師布置的任務，努力向好學生的檔次前進，數(shù)學考試拿滿分是我定下的小目標。當然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。

在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當幫助完別人之后，別人露出了快樂的笑容時，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。

那一次，我剛放學回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數(shù)學題目，我爽快地答應了。我首先用自認為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長時間，那孩子頓時恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動起來?！把a習”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補習很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的。”當時，我是這么想的。

在學校里，我也是一個樂于助人的中學生。如果有些同學因為一些事情而吵了起來，我都會上前勸阻;如果有同學因為一些事哭了起來，我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導班的同學，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會一一打招呼，做一個懂禮貌的孩子。

也是在小學的時候，一同上輔導班的.一位同學生了一場大病，急需用錢，輔導班里的老師們便組織了一場捐款活動：十元以內，自愿捐款。我得知了這個消息后，深深的為那位同學感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W校。在捐款時，老師卻堅決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。

在外出游玩的時候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對琳瑯滿目的商品一點兒也不感興趣，跑向買書的區(qū)域，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時候，一不小心碰到了什么地方，結果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來。周圍的人見了，似乎是受了觸動，也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時候，書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個撿書的人呢?仿佛個個臉上都寫著“這事和我沒關系”這幾個字，看著自己的書呢。

都說“贈人玫瑰，手有余香。”，只要你幫助過別人，你就會覺得幫助別人是一件多么快樂的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西。”

這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進步。請相信，在未來，我將靠著自己這點滴進步，走向屬于我的輝煌。

“紅領巾心向黨 爭當少先隊小主人”話題作文范文（篇9）

21世紀已經(jīng)到來。出生在這樣一個迅猛發(fā)展的時代、屹立于東方的國家，我們無疑是很幸運的。這個時代，科技的進步使我們受益匪淺：人民的基本生活有了保障，人民關注的吃、住、行上，大大提高了食品的安全，居住的方便，以及出行的便捷。我們不愁吃不愁穿，是非常幸福了。

然而，我們雖然生活條件變好了，但卻不能僅僅止步于現(xiàn)狀?，F(xiàn)在仍舊有許多地方?jīng)]有我們這么良好的條件，國家仍舊在努力做扶貧的工作。我們不能滿足于不該滿足的地方。梁啟超先生說過，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。我們正處于青少年時期，自然要為了祖國的發(fā)展做貢獻。不過，現(xiàn)在的我們還不夠資格。知識上的不足以及時代的變化，都是我們的缺點。因此，我們要順應時代的潮流，努力學習，關心時事，才能看到正確的方向。

作為一名高中生，我的經(jīng)驗和成績都稱不上什么。但是，整個中國有許許多多的學子，他們以及我，將組成未來祖國的一部分，為祖國做貢獻。

當今，各行各業(yè)都需要人來發(fā)展，而沒有人是想象中存在的異能者，所以每個人都應該在有限的時間里爭取更多的進步，為以后打下堅實的基礎?？梢哉f，我們是祖國今天的花朵，明天的棟梁。祖國需要我們，而我們也需要祖國。更何況，沒有現(xiàn)在的中國就沒有現(xiàn)在的我們，我們也需要報答祖國，我們也要培養(yǎng)下一代的新少年。

現(xiàn)在的社會，需要的是人才。人才不可能憑空冒出來，我們只能通過教育，才能塑造人才。因此，我們應當有成為人才的夢想，向著這個夢想去努力拼搏。學習，才是我們當下最重要的東西?，F(xiàn)在不再是過去，盡管學習并不是唯一的出路，但學習是最好的選擇。有的人會說，我可以去唱歌，有的人說，我可以去寫書。但是，如果你的條件不夠，這些并不是你成功的道路。更何況如果不學習，人生仿佛空虛了一段時間，即使不能成為人才，也需要教育來填充我們的生活，使生活更加有意義。

因此，我在這里希望大家努力學習，向未來奔去，成為未來閃耀的星星，不僅為了自己，而且為了國家和人民而奮斗，這是一個新時代新少年應該有的宏大目標與理想。

____的春節(jié)剛過。經(jīng)過了寒假的修生養(yǎng)息，我們又充滿了活力，又有力氣去學習了。新的一年里，加油吧新少年們！美好未來在等著我們！

“紅領巾心向黨 爭當少先隊小主人”話題作文范文（篇10）

張__，今年10歲，是經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)__小學三年一班的學生，他聰明伶俐、樂于助人、熱愛集體，他有良好的思想品質，優(yōu)異的`學習成績。張__在德、智、體、美、勞等方面表現(xiàn)的都很突出，是同學們的好榜樣。他經(jīng)常和同學一起談心，交流學習經(jīng)驗，爭取更大的提高。

他更是積極參加學習組織的各項活動。20__年8月在“好書伴成長，共筑中國夢”__小學“書香校園——我是小小講書人”活動中，被評為“小小講書人”。20__年上海舉辦的“積木教育機器人普及賽——賽季世界錦標賽”中獲得小學組三等獎。20__年考取了硬筆書法貳級，20__年考取了硬筆書法三級。20__年還考取了中央音樂學院鋼琴等級一級證書。同年參加了“第三屆維也納莫扎特國際鋼琴大賽”__預選賽二等獎，全國賽三等獎的好成績。20__-20__學年度上學期各項活動中，表現(xiàn)優(yōu)異，被評為“三好學生”。20__年參加了全國音樂素養(yǎng)等級考試，考取了音樂基礎知識初級證書。就在____年還積極參加了“美好生活，民法典相伴”手抄報比賽，獲得了三等獎榮譽稱號。

張__同學事事以身作則，率先垂范，學習勤奮刻苦，今天所取得的成績都是靠著平日里老師細心的教導和一點點努力積累得來的。他熱愛集體，尊敬師長，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自己遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，他一定會更加努力全面發(fā)展做更優(yōu)秀的自己，為祖國爭光。

“紅領巾心向黨 爭當少先隊小主人”話題作文范文（篇11）

我叫袁__，是永安路小學三（4）中隊的少先隊員，我非常熱愛我的祖國、熱愛少先隊組織。在生活中我性格開朗，勤奮努力，遵守少先隊章程，弘揚中華傳統(tǒng)美德，積極參加各項活動，爭做新時代好少年，努力成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

一、團結友愛共同成長

我生活在一個和諧、團結、友愛、踴躍向上的隊集體，輔導員老師認真、慈愛、教導有方，伙伴們活潑、開朗、熱忱，我也特別愿意為集體奉獻才智和力氣。在班里我是輔導員老師得力的小助手，對于輔導員老師交給我的任務，我總能夠克制困難，保證完成。學校組織的各項活動我都踴躍參與，并在活動中起到模范帶頭作用。

二、全面發(fā)展助我成長

在課余生活我積極參加各種活動，豐富自己的生活，參觀科技館探索自然奧秘，希望有一天我也可以成為一名光榮的宇航員；學習二胡、書法陶冶自己的情操，接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神洗禮；我也會經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務，盡自己所能分擔他們的.壓力。我覺得生活的價值所在就是利用有限的時間去做更多有意義的事情。

少年興則國興，少年強則國強。作為新時代的少先隊員我們應該趁風華正好，銳意進取，自強不息！今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

“紅領巾心向黨 爭當少先隊小主人”話題作文范文（篇12）

星期四，我們開展了“環(huán)保伴我行”活動，在活動中，我們全體同學用各種才藝表現(xiàn)環(huán)保主題，有跳舞有唱歌，朗誦，快板，小品等等。

活動開始了，我們早早地來到階梯教室，最先進來得是實習老師和各學科的老師，緊接著來了許多外校的老師，他們都在后排坐下等待表演開始。

第一個上場的是智多星小隊，他們發(fā)布了環(huán)保實踐活動感言，然后是北極星小隊的舞蹈和未來星小隊的作品……其中，我最喜歡的節(jié)目就是啟明星小隊表演的小品：一天中午，幾個同學在吃香蕉。吃完了，就把香蕉皮隨手一扔，還說：“今天的香蕉真好吃！”這時，后面走來一個女同學，她沒看到地上的香蕉皮，一腳踩在香蕉皮上面，滑了一跤。同學們都演得很逼真，臺下同學和老師們看得都發(fā)笑了。這個故事告訴我們不能亂扔垃圾，不光破壞環(huán)境，還有可能造成更嚴重的后果。

這真是一節(jié)有趣的活動課！

“紅領巾心向黨 爭當少先隊小主人”話題作文范文（篇13）

“我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮傳統(tǒng)”隨著響亮的少年先鋒隊隊歌響起，大哥哥大姐姐幫我們戴上了“國旗的一角”。我終于可以帶上早就盼望已久的紅領巾，能夠成為共產(chǎn)主義的接班人這是件多么令人驕傲的事啊!

這時我感覺渾身上下都充滿了力量，跟著大哥哥大姐姐有力地舉起了我的小手，注視著緩緩上升的國旗敬了一個標準的隊禮

那時我仿佛看到了革命先烈在長征路上的艱幸、英勇奮戰(zhàn)的場面正是有了他們這種為了共產(chǎn)主義事業(yè)而不惜犧牲的奮斗精神，才有了我們今天這樣的幸福生活。

在嘹亮的歌聲中，升旗儀式結束了摸著胸前的紅領巾，我的心久久不能平靜，我下定決心：作為共產(chǎn)主義的接班人，一定要努力學習，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員!

“紅領巾心向黨 爭當少先隊小主人”話題作文范文（篇14）

這短暫而別有深意的小學時光，使我受益匪淺。

6年了，我在實驗小學已有6年了，當我再剛入小學一年級時，看到大年級的同學都帶著一根鮮紅的紅領巾時，我又是多么希望自己也能帶上那么一條紅領巾呀！總覺得帶上了它走進校門時多么神氣哦！而然，現(xiàn)在我才知道帶上這根紅領巾的責任與它所賦予我的使命又是那么神圣和莊嚴。帶上紅領巾那就是一名中國少年先鋒隊的隊員了，是共產(chǎn)主義接班人，可是要成為一位名副其實的接班人是非常困難的，不僅要求我德智體都要優(yōu)秀，而且還要為學校爭取榮譽?？墒俏易屑毞从^自己，離合格的少先隊員的標準還有很大的距離。比如，我現(xiàn)在在學習上還不夠上心，對自己要求還很低，經(jīng)常出現(xiàn)作業(yè)不及時完成的壞習慣，老喜歡偷懶。當然，我一直也下決心想把這些不利于學習的壞習慣改掉，但時不時還是會出現(xiàn)自由散漫的情況，對自己的要求不夠嚴謹……想想自己做為一名即將要小升初的學生，同時又要告別少先隊員這樣賦予使命感的身份，我再不改正學習上的缺點，實在是太對不起老師和家長了。

我要在最后的小學時代給自己劃上一個圓滿的句號而努力了！

“紅領巾心向黨 爭當少先隊小主人”話題作文范文（篇15）

在這金秋十月，丹桂飄香的日子里，我們既迎來了祖國媽媽的六十歲生日，也迎來了我們少先隊員最為驕傲的時刻——10月13日，中國少年先鋒隊建隊日。

今天的校園，仿佛被團團火焰簇擁著。我們的胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，每一位老師，每一位領導，每一位嘉賓的胸前都飄揚著鮮艷的紅領巾。一面面火紅的隊旗迎風招展；一條條紅領巾映紅了我們的笑臉；一串串笑聲在校園上空回蕩。

8：30，我們的主題隊會“紅旗下的誓言”正式開始了。1300多名少先隊員整齊地站在操場上，參加這莊嚴的儀式?！叭w立正，出旗，奏樂?！贝箨犻L洪亮有力的聲音打破了操場上的沉靜，雄壯的國歌、嘹亮的隊歌相繼響起，我的心也隨之激動起來：“六十年的光輝歲月中，一代又一代少先隊員在黨的關懷下茁壯成長，他們從小刻苦學習，積極向上，立志長大后要成為祖國的棟梁。他們用自己的聰明和智慧建設著我們偉大的祖國，才有我們今天越來越美好的生活。”

我是一名新時代的少先隊員，我要更加努力學習，成為新世紀展翅高飛的雄鷹，為胸前的紅領巾爭光。我自豪，我是一名少先隊員。