以爭做奮發(fā)向上的新時代好少年為題的話題作文
當新時代好少年們具備強烈的“勵志”意識，并且勇敢地面對困難、迎接挑戰(zhàn)時，才能真正激發(fā)自己的潛能，下面給大家分享一些關于最新以爭做奮發(fā)向上的新時代好少年為題的話題作文（通用15篇），希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。
以爭做奮發(fā)向上的新時代好少年為題的話題作文（篇1）
試卷、試卷、試卷，還是試卷……每天埋沒在無數(shù)的試卷中，模擬卷、沖刺卷、押題卷……似乎到了這個階段，只剩下刷題。面對高考這個沒有硝煙的戰(zhàn)場，誰都不敢掉以輕心。
每天早晨，天還沒亮，便早早起床去跑操。”十年寒窗，百煉成鋼，勇奪五百，非我莫屬！“”一百天，我拼！五百分，我行！“激勵的口號一遍又一遍響徹在依然灰蒙蒙的天空，鏗鏘而有力。
朗朗的讀書聲一陣一陣傳來，飽滿激情的聲音，似乎具有穿透力，它說著：”來吧，高考！我已經準備好了！“
再沒有高一、高二的嬉笑打鬧，再沒有那時的無所謂，更沒有那時的輕言放棄。為了創(chuàng)造6月屬于自己的輝煌，灑下的是一日又一日的無悔汗水。
聽課倦了，依舊睜大雙眼，就怕錯過老師講解的任何一個題目；做題累了，抬頭看看黑板上方的口號”沒有高考你拼得過富二代嗎？“，馬上低頭繼續(xù)鉆研下一個題目；模擬考試考砸了，沒有關系，這不是高考，我可以在下一次考得更好！
抱怨聽不到了，取而代之的是滿滿的信心與斗志。高考路上，并不只是一個人?！币黄鸺佑?！努力就有收獲！“課后，班上的同學總是互相鼓勵，這樣的奮斗，才不會覺得孤單，才不會在想要放棄的時候那么無力。
”衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！爸粸榱俗哌M心中的那個大學殿堂，只為了實現(xiàn)內心最真實的理想，所以不管熬夜刷題，不管早起背書，不管被試卷壓得喘不過氣來，都要堅持到最后，都要無悔得打完這場屬于自己的戰(zhàn)，都要趁著青春走出不一樣的人生！
6月，待我蟾宮折桂，待我金榜題名！不管最后夢想實現(xiàn)與否，我留下的，是最好年華里最好的青春！
以爭做奮發(fā)向上的新時代好少年為題的話題作文（篇2）
碌碌無為的人向時間低下了頭；學會拼搏的人向時間進攻。
風輕云淡，陣陣花香，鳥兒悅耳地叫聲。這樣一種寧靜，大多數(shù)人選擇了駐足，選擇了安逸的享受。也許大概是習慣了去享受安逸的生活，忘記了去拼搏。但，時光怎能讓你安逸，你越安逸，它流失得越快。
有的人，終日生活在嘆息聲中，他為自己的一生碌碌無為而悔恨，卻不曾想過，要自己嘆息的時間重新代替拼搏的時間。成功，只為做好準備的人準備。有時候，作為一名學生，我們也在為自己曾經所荒廢的學業(yè)而悔恨，但卻沒有付諸行動。習慣了花時間在空想和悔恨，卻不肯用實際行動。
蒲公英的花絮隨風飄，它沒有選擇一望無際的草原，沒有選擇肥沃的土地，而是選擇了人跡罕至，毫無營養(yǎng)的石縫里，經過多少風吹雨打，經過多少生死關頭，又經過了多少次的拼搏，它的種子才能發(fā)芽，它才能遍布整個荒無人煙的地方。它選擇了拼搏，放棄了安逸，才能得到如此美好的生活。
我們每天都在幻想，我要考上一個理想的高中，卻整天悠哉悠哉，這種情況，你的幻想終究只是幻想，永遠都沒有實現(xiàn)的一天，彩虹經過風雨之后才會出現(xiàn)，人經過拼搏之后，才會煥發(fā)光彩。
在十字路口上，我們感動了迷茫，徘徊著，不知如何是好。何不趁現(xiàn)在，好好拼搏，時間迫近，即將臨近中考、高考的學生。都在面對人生的選擇道路。面對時間的迫近，你是否會感到恐懼，是否會選擇放棄？也許，你也像我一樣選擇勇往直前。因，為我在拼搏，現(xiàn)在起開始拼搏，無論流下多少淚，堅持下去的動力還在?，F(xiàn)在起，作最好的準備，作最壞的打算。也許，你選擇了放棄，因為你害怕拼搏，害怕失敗，害怕一切失敗所造成的后果。選擇安逸，就是選擇了放棄。在困難面前，時間面前選擇拼搏的人，是生活中的強者。
拼搏，為未來作準備。
以爭做奮發(fā)向上的新時代好少年為題的話題作文（篇3）
后來在回憶中尋覓，那極美的、向希望狂奔的少年姿態(tài)。
回顧初中三年，活動大大小小參加了不少，自認為有意義不算多。抑是向來懶惰，加上運動細胞不發(fā)達，與運動有關的字眼，便從未與我沾邊過。不是不積極，而是真的心有余力不足。
雖然老師從初一開始就鼓勵我們多跑跑跳跳，趁精力旺盛多多鍛煉，但我卻不以為然。近兩年開始的跑操運動，也是應付差事，心里暗自認為中考的體育考試距離還很遠，所以便秉著無所謂的心態(tài)混過那段時光。
雙臂奮力、有規(guī)律的擺動，腿部肌肉鼓起，跑起來時大腿與小腿曲成90度直角——操場上一派這樣的場景。我不緊不慢地跟在隊伍中，心中呵呵道年輕人真有活力，出聲吐槽道這三圈的跑操什么時候才是個頭。漸漸地我體力不支，便又晃到了大后面，余光瞥到很多人已超越我領跑在前。本應感覺無事的我此時有些不爽加無語。這些人著急什么，一個個拼了命似的也不知想干什么。想著，我放慢了腳步。
“跑道上的同學不要來走的，要不你就離開跑道。”我嘖了一聲，捂住疼痛的肚子漸漸加快了腳步。跑到一半時，碰見了平日待人親切的老師笑問怎么跑得有點慢，我不好意思笑笑，一句加油，跑出少年姿態(tài)的鼓勵話語從身后傳來讓我一愣。
少年姿態(tài)四字感覺熟悉卻又陌生。熟悉是因為似曾在哪里聽過這詞眼，陌生，是因為這詞沒有用在我身上過?！吧倌曜藨B(tài)、拼著闖著、奮力向前的姿態(tài)?！蔽亦?。不知不覺間我感到了班級行列中，此時可愛的班主任賣力的喊著堅持下來，很棒的孩子們。所有人目視前方，咬牙奮力狂奔。此時我感覺這種姿態(tài)被詮釋的好、在我們每個人身上，少年姿態(tài)，少年為了心中的夢朝希望躍進的姿態(tài)，很漂亮。
好似被注入了新的活力，我張開雙臂，撒開雙腿，呼喊著以少年姿態(tài)向希望奔去。
以爭做奮發(fā)向上的新時代好少年為題的話題作文（篇4）
燃起愛國之火童年對每個人來說并不是永恒，因為當你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。
賀拉斯告訴我們：每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。這句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。 殊不知，生命是殘疾的。微觀看，人生短暫，僅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕還活不到那么久，然而這中間有多少人是真正為自己活著？又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢煞費多少心血？
其實，與其說你賺了大錢，倒不如說你被錢所賺，因為錢賺走了你的青春、時間、體力，和生命。生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，其實我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱?？荚囀?，晉升受挫，鄰居失和，家庭矛盾，戀人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大亂而導致生命危機：自殺或殺人。所以很多深刻的哲人在總結了形形色色的.人生后都嘆說生命何其脆弱。
古代行船的人有一句話船板下面是地獄。只是一板之隔，生死兩境，可知生命的脆弱，隨時隨地都會遭到災難的可能。我們若有這種覺悟，心中存著現(xiàn)在是生命最后的一刻，無論遇到任何情況也不會驚慌失措。
以爭做奮發(fā)向上的新時代好少年為題的話題作文（篇5）
在圖書館里，我無意間看到了《偉人的足跡》這樣一本書，當時我就被書名吸引住了，懷著好棋又激動的心情，我讀了一遍又一遍，它讓我更了解了光輝的一生。我被的偉大革命精神所折服。
我敬佩的愛國之心，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷愛讀書，一旦讀起書來，天上的響雷都聽不見！他讀書十分用功，格外認真，每次閱讀總是要標記重點，難點，疑問點，并寫下評論和感想。他還鍛煉自己在最嘈雜最熱鬧的城門洞里聚精會神看書的能力。
我敬佩的勤勞樸素，敬佩他那為中華民族的崛起而辛勤操勞的精神。長征開始時，他被瘧疾纏身，重兵數(shù)日的走不動，組織上為他配備了一副擔架。在擔架上不肯睡覺，而是展開了特殊的“辦公”。他的精神感染了大家，激發(fā)了士氣，為長征的最后勝利鋪平了道路。
我敬佩的聰明能干，敬佩他那堅強的意志。他說：“干大事業(yè)的人，必須鍛煉自己堅強的意志，強健自己的體魄，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的能力！”是這樣說的，也是這樣做的。大雨天，他在操場上淋雨；大風天，他在城墻上讓風吹身體；下霜時節(jié)，他去野外露宿；烈日之下，他脫了衣服曬身體。這樣的鍛煉，為他日后在井岡山，在長征路上，在延安，雖歷經無數(shù)磨難而始終不曾倒下而奠定了基礎。
想想，比比我自己，我慚愧得很。我生活在幸福的時代，我又優(yōu)越的學習環(huán)境，但我卻沒有認認真真，踏踏實實地學，遇到困難，我選擇放棄，選擇逃避。當老師教育我時，為我還振振有詞地說：“該放棄的就放棄，不要強迫自己做自己無法做到的事。”
看了這本書，我被納崇高的品質，光輝的思想所感動了。我逐漸改變了自己曾經幼稚的想法，堅定了自己的信念，我要去追求我的夢想。不管這條路有多少艱難和險阻，不管遇到多少挫折和困難，我都要勇敢地挺過去。因為我從身上學到了很多！
以爭做奮發(fā)向上的新時代好少年為題的話題作文（篇6）
拼搏是心中那堅定的信念，是體內涌動的熱血，更是賽場上那激情的吶喊。在11月24日這個特殊的日子里，郟縣新世紀小學舉行了激動人心的冬季運動會。作為長跑運動員之一，身為一個無名小卒的我，此刻怎能不心潮澎湃呢？這次我一定要大顯身手，讓那些看不起我的人對我刮目相看。
第一組比賽開始了，運動員們個個精神抖擻、胸有成竹地站在起跑線上。當看到他們似潮水般涌入賽道時，那如脫韁的野馬奔跑在賽道中的情景，我驚呆了，心里像有一頭小鹿一樣砰砰亂撞，腿也不自覺的顫抖起來。
“六五班，宋金垚！”裁判員的一聲呼喊使我的內心更加緊張，心也提到了嗓子眼。正當我邁著沉重的步伐奔向跑道時，我聽到了同學們那一聲聲吶喊，看到了老師那鼓勵的眼神。此刻，猶如來了一股神風使我全身充滿了力量。我如腳底生風，像一支離弦的箭沖了出去。
到第四圈時，滿懷信心、遙遙領先的我漸漸體力不支，雙腿就像灌了鉛一樣寸步難移，豆大的汗珠從額頭順著我的臉頰向下滑落，迷糊了我的雙眼，喉嚨也直冒火?！拔也恍辛?，我要倒下了，我要窒息了，我……”就當我快要放棄的時候，老師教導我們要“堅持”的話語言猶在耳，同學們一聲聲加油的吶喊響徹校園。
此刻的我的心中不由得萌生了一個念頭：“我要拼！為了自己的付出，為了班級的榮耀，更為了同學們、老師們的鼓勵！我要拼！要拼！要拼！”此刻所有的疲憊早已消散，所有的雜念全部祛除，腦海只有一個念頭：“我要沖過紅線！”20米，15米，5米，近了，更近了！勝利已向我召喚。耶！我成功了，我獲得了小組賽第二名！雖然身體已癱軟，但一切都值了！一路的拼搏終于有了完美的結局！笑容洋溢了我的臉頰。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！敝挥信Σ庞谢貓?，只有拼搏才有結果。讓我們揮動雙臂，奮力拼搏，使生活更美好，使青春綻放光彩！
以爭做奮發(fā)向上的新時代好少年為題的話題作文（篇7）
隨著時間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來到了一個金黃的歲月——青春。
李大釗說：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是拼搏的時間，是最繁忙的季節(jié)，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時的夢想種子生根發(fā)芽；在拼搏的青春路上，我們肩負著家長與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動力。
不經歷三九天的嚴寒，怎能迎來梅花撲鼻的芳香？在青春路上，遇到風浪，要以堅決的信心和卓越的信念去沖破風浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。
在拼搏的青春路上需要堅持，當我們迷失時就會想到放棄，若放棄了，就會更久地迷失。貝多芬的堅持足以震撼人心，他身為一個音樂家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打著黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂章，訴說自己的命運。人們常說：“不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔，總有一天，你會為你的堅持不懈而感到無悔與欣慰。
拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說：青春的美與貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是詩一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個花樣的季節(jié)里不去拼一把，怎樣對得起這燦爛的青春！
同學們，不要等到了兩鬢斑白時才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當反面教材，不要等到了風燭殘年時才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！
拼搏過才無悔一生，無悔青春！
以爭做奮發(fā)向上的新時代好少年為題的話題作文（篇8）
晨起登山，曙光初起。金色的光子穿過蒙蒙的山嵐打在山間樹叢新綠的葉子上，與葉間綴滿的晨露撞了個滿懷。被晨露打濕了的石階上，幾顆鵝卵石閃著柔和的光。沿著蜿蜒的山麓向上，借著彌漫的霧氣遠眺：幾片桔紅色的朝霞簇擁著紅寶石般的日輪緩緩上升?；秀遍g，記憶隨霞光一同涌來，那是同樣的曦光，同樣的初陽。
初入高中，每周一的升旗前是大家的晨誦時間。操場上，金色的曦光映出一張張稚嫩而滿懷朝氣的臉龐，清一色整齊的校服，幼嫩卻筆直的背脊。站在溢滿晨光的操場上，大家手握課本，任晨光涂滿書頁，任微風吹動書角，任朗朗的詠誦聲劃破清晨的第一份寂靜。十六七歲的我們，年華與朝氣同在，青春與晨光共歌。我站在第一列第三排，隨著大家起伏的朗誦聲，我深吸一口氣，清脆而富有節(jié)奏的詩句一字一腔的順著胸口，喉管，最后通過唇齒吐露出來，身體仿佛也和著聲音微微搖擺“金壺剪送瓊枝，看一騎紅塵，香度瑤闕。韶華正好，應自喜，初識長安蜂蝶”。
“金壺剪送瓊枝”一陣鳥兒的婉轉歡歌喚回了我悠遠的思緒，樹梢上，幾只細喙長羽、黑背乳底的燕子正踮動著小巧的爪子，歪著圓溜溜的黑腦袋注視著我。樹梢的末端，一輪明日升起。陽光被重重疊疊的葉子碾碎，濾出斑駁的樹影，在我的腳踝留下一抹淡淡的吻痕。
石階依著山勢蜿蜒向上，盤旋在濃密的樹林邊緣，像一條玉色的帶子纏繞在山巒翠色的腰間。太陽從山尖完全鉆出來，山上的霧氣猶如舞臺劇的幕布被緩緩拉開。在金色的晨光的勾勒下，遠方，淺灰色，淡藍色的云朵交錯在一起，一抹紅色的霞云仿佛一個火紅的身影正舉步向前沖去，頓時，一股別樣的心情涌上心頭。
高二的夏天，校運會300米跑道上，我站在陽光照耀下的起跑線上，耳畔是嘈雜的聲音，站立的身姿不覺緊繃了起來，一聲“各就位”，下蹲，雙肩下垂，雙手拄地壓在起跑線上，手臂與脊背成75度角，不同于之前的緊張，一種興奮感油然而生，我吐出一口濁氣，調整呼吸。一聲“預備”，微微抬起脊背，重心前移，左腿前弓，右腿踏住地面。一身槍響，仿佛精神還停滯在上一秒，身體已然脫弦而出。目光凝聚在前方，吸氣收腹，擺臂，右腳前跨，左腳狠狠蹬地，交換氣息，再擺臂，五步一呼吸，胸口一陣火辣，視線因狂列的風一陣模糊，呼吸漸漸急促，大腿愈發(fā)沉重，咬緊牙關，我拼命向前沖去，耳畔，驚天動地的加油聲與叫喊聲交織在一起，最后五十米，猶如脫韁的駿馬，沖線！
沖線！我不禁喊出聲，眼前又一次清晰起來，不知不覺，我已經踏上頂峰，群山之上，火紅的日輪俯瞰著大地，迸出點點金色的光芒。啊，青春曦光，年華初陽。
以爭做奮發(fā)向上的新時代好少年為題的話題作文（篇9）
時光荏苒，歲月如梭，我們褪去了少年時期的稚嫩，變成了朝氣蓬勃的青年，從小學的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的青澀年華。時間的流逝，帶給我們的，不僅是外貌的成熟，更帶給了我們生命的考驗。
正值青春的我們，需要努力奮斗。我們會經歷失敗，會經歷苦難，每天會有刷不完的題，寫不完的作業(yè)，可是這些，每個人都會經歷。漫漫人生路怎么可能一帆風順？我們需要奮斗書寫輝煌。
豪放如蘇軾，也會發(fā)出”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺“的感嘆；高傲如李白，也會發(fā)出“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的失意；高雅如李清照，也會發(fā)出“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的苦惱。
人生在世，不如意的事情有很多，只有奮斗才可能克服這一切?？嚯y對一些人來說是墊腳石，對另一些人來說卻是萬丈深淵。我們正值青春，去勇敢奮斗吧，不管結局怎樣，不論未來怎樣，青春需要奮斗！奮斗的味道令人陶醉。
以爭做奮發(fā)向上的新時代好少年為題的話題作文（篇10）
人生需要不停地奮斗。一個不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機械地重復著每天的生活，失去了生命的意義和價值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。
奮斗能夠改變命運。海倫·凱勒在她剛來到這世上時，便因為一次突如其來的高燒從此失去了視力和聽力。正當人人都否定她，甚至連家人都對她感到失望而無奈，準備放棄時，一個頑強的生命不甘示弱，開始了奮斗的征途，準備崛起。面對著黑暗而寂寞的世界，忍受著精神上的巨創(chuàng)，她把對命運不公的抱怨轉化為了奮斗的動力，拼命努力地奮斗，最終取得了輝煌的成就?；蛟S命運有時候會不公，但只要我們努力地去奮斗，時刻謹記“奮斗”二字，我們就能“扼住命運的咽喉”，改寫命運。
該為什么去奮斗呢?很簡單，每一個人都在奮斗，在競爭，奮斗是必然的，能讓我們更好的生活著，奮斗是一個人生存的意義，一個人的人生如果不奮斗，那么人生就沒有價值了，奮斗能給我們很多東西，榮譽，金錢...讓你的人生更有價值啊，每一個人都必須為自己的生活奮斗，這是常識。
奮斗能夠創(chuàng)造奇跡。法國音樂家貝多芬熱衷于音樂創(chuàng)作，然而命運在他早年時期殘酷地奪去了他的聽力，這對一位音樂愛好者來說是多么沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘于命運，不分晝夜地奮斗個不停，把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動力，靠不斷地自我鼓勵，自我暗示來提醒自己時刻不忘努力奮斗，最終取得了斐然的成績，成為人們口語相傳的一段佳話，名垂青史，創(chuàng)造了音樂史上極大的奇跡。
科學家霍金在青年時期不幸患上了肌肉萎縮癥，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運并沒有就此罷休，在之后又狠心地剝奪了他說話的.能力。但是頑強的霍金并沒有因此而被擊倒，反而更加努力地沒日沒夜地奮斗、拼搏，對科學界和物理界做出了巨大的貢獻，聞名遐邇，名譽滿天下，創(chuàng)造了人類史上的又一大奇跡。
就讓我們揚起奮斗的風帆，吹響奮斗的號角，奏響奮斗的樂章，向前吧!去改寫自己的命運，去創(chuàng)造自己的奇跡吧!因為，人生需要不停地奮斗。
“奮斗是萬物之父?！边@是中國歷史上偉大的人民教育家——陶行知的一句話。與我所要說的很貼切。因為有奮斗，所以才有成功，所以才有一切的一切?！皧^斗是萬物之父?！蔽野阉斫鉃椤獖^斗。
以爭做奮發(fā)向上的新時代好少年為題的話題作文（篇11）
人生像激流中行駛的帆船，必定會有奮斗，為了戰(zhàn)勝激流而奮斗，而“激流”代表的則是理想。
人的一生中或多或少總會有些理想。在少年時，人們的理想是好好學習，考入一所好的大學;到了青年，人們的理想便是找一個好的工作;到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色，更上一層樓;到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后，有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會有奮斗。
努力是通向理想的必經之路，而奮斗是通向理想的必要條件。
奮斗可以使人充實。
在我們的生命中，最多的可能只是奮斗了吧!學習時要奮斗，工作時要奮斗……生命若缺少了奮斗，那么就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲不會發(fā)光。奮斗可以使生命得到價值，可以使自己變得自信，可以使自己變得充實。
理想是人生的一個終點。
人們在不同的階段有不同的理想，而這些理想合起來只有一個，那就是人生的最頂峰。世上每個人都有理想，而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個目標。為了理想而奮斗，因為奮斗而產生了理想。
理想如燈，照亮了我的前程;
理想如水，看清了努力的`方向;
理想如路，引領我走進人生的頂峰。
奮斗如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。
理想為奮斗指引了方向，而奮斗為理想奠定了基礎。只有努力奮斗，不斷地學習，使自己變得充實，才能向理想之門出發(fā)。
奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向洶涌的激流中前進，努力戰(zhàn)勝激流，激流的另一邊便是理想。
只有不懈的努力與奮斗，才能戰(zhàn)勝人生中的激流，找到那條理想之路，跳過理想之門，找尋屬于自己奮斗而得來的果實。
以爭做奮發(fā)向上的新時代好少年為題的話題作文（篇12）
“真正的強者，是含淚奔跑的人?！薄}記
我一人靜靜的想著：我們都被父母辛辛苦苦的養(yǎng)大，他們從來不嫌我們煩，更不會嫌我們臟，可有多少人到了自己的父母老的時候會放下自己的孩子去照顧他們呢？更何況現(xiàn)在？
我獨自站在窗前，享受著窗外的陽光，不知不覺中有了一種感觸……那燦爛的陽光使我感到溫暖，愜意中使我想到了張曉。他不就正是一個陽光少年嗎？他不就是一個同太陽一樣使人倍受溫暖的男孩兒嗎！
他用他的行動告訴了我們?yōu)楹我貓?，他用他自己詮釋了什么叫堅強?/p>
或許真的是窮人的孩子早當家，他從小便挑起了家庭重擔，克服了常人難以想象的困難，精心侍奉著癱瘓在床的母親。4歲，一個4歲大的孩子能干什么？我們4歲時還沉浸在全家人的關愛中，可4歲的張曉已經開始了頑強自立的生活。4歲那年，他開始學習煮飯。這時我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個稚嫩的.身影：鍋臺高，夠不著，他就踩著小板凳，趴在鍋臺上做飯，時常被沸出的米湯燙傷胳膊。或許他會哭，或許他會喊疼，但我知道他絕對不會放棄！因為在一個堅強的人的詞典中不會有“放棄”這兩個字！
耳畔一直縈繞著他對母親說的這樣一句話：“媽，你不要怕，有我在，就不讓你餓著?！边@樣一句簡單的話不禁使我的淚水潤濕了眼眶，我不明白這樣一句話為何使我如此感動……或許是這份真摯的母子情誼吧！
不知為什么，只覺得張曉與我好親近！是他對母親的那份愛使我走進了她的內心世界？是他在學習上的堅持使我與他靠近？還是他對所有對他有幫助的人的銘記促使我聽見了他的心語？
此時此刻，我沐浴著陽光，想著這令人溫暖的男孩兒，才真的覺得這世界上的愛好堅強、好溫馨！仿佛以后有再大的困難，只要有愛、只要堅持一定會走下去！
含淚奔跑的人，才是真正的強者！——后記
以爭做奮發(fā)向上的新時代好少年為題的話題作文（篇13）
他每每入教室時，從不是默默而來，而是常常伴隨著高興、快樂，將一份份活躍的氣息傳播給全班同學們！“你好，小x，昨天那個比賽怎么樣，那隊贏了……哈哈！”他每次一說完話，便是嘴角輕輕上揚，放聲大笑！他就是我最好的兄弟：陳康豪，一個陽光，開朗，不拘束的男孩子！
在二年級時，他簡直可以說是班級中的活躍粉！只記得再一次試卷發(fā)下后，全班近乎10分之九的人都是耷拉著臉，靜靜地靠在桌上思考著：有的是埋頭奮筆疾書；有的是滿臉苦惱著回家該如何是好！可陳康豪不一樣，剛一下課，他便伸手抓過籃球，站在班級門口，嘴角微微上揚，笑道：“盧山，小吳，走，一起打球去！”頓時，仿佛我們也被這高興的氣氛渲染了，一個個扔下筆，將椅子推進桌下，便是沖入那陽光中，一起打球去了！
他更是從不責備別人，例如有一次，我與他一組打比賽。我也不知是狀態(tài)不佳還是什么，連連投球失誤！人人都給我倒喝彩：“下去吧，丟人現(xiàn)眼！”可他卻沒有這樣，反而輕輕的走過來，拍了拍我的肩膀，笑道：“沒事，不就失幾球嘛，繼續(xù)努力哦！”我用力地點了點頭：“嗯，我一定會加油的。”終于，在這一次次的努力下，我進球了，我和他擁抱在一起，可我知道，陳康豪有很大的功勞！
現(xiàn)在想來，陳康豪給我許多的影響。在行事方面，他讓我知道不能拘束，必須大方，否則別人會覺得你和女生沒什么區(qū)別！還有做人不能苦著臉，否則你什么都成功不了！只有你張開笑臉，充滿自信地向前沖去，萬事一定能迎刃而解！
就在二年級的期末，一件突如其來的訊息使我不禁一呆：陳康豪轉學了！我伸手擦擦茫茫然的雙眼，看向他的.位子，空空蕩蕩的！
他已是離開很久，在我腦海中，這么多年了，他的一點消息也沒有！可他的模樣還清晰地存在我的腦海里，一件白襯衫，運動褲，還有那個開朗，陽光的笑容……
以爭做奮發(fā)向上的新時代好少年為題的話題作文（篇14）
我們是少年，那又如何。
任風拂亂額前長長的劉海，誰能讀出我的憂傷，就算是溫暖的，是寒冷的，是熱烈的又或是冰凍的，這一切對于少年來說，都是不屑一顧的。
我們是少年，可以用自己的肩膀承擔自己的重任。我們還來不及習慣這個社會，面對錯綜復雜的人際關系，我們是那么的無奈。我們只有靜靜地咀嚼每一道淺淺的傷痕，樂此不疲，也許只有這樣才能提醒我他們曾經經歷過。
我們是少年，可以用自己的心靈去面對受到的壓力，不管是狂風亦或是暴雨，我們無所無懼，因為我們是少年，就應該風雨無阻地前行。我們不會因為一點挫折而去失去自己，也不會因為一點壓力去放棄自己，不會因為一點小事去哭泣，更不會因為一點困難而去迷失自己。少年就應該永遠那么自由，什么都不用顧及，哪怕是吵鬧過后，任淚水肆意地滑落。我們是勇敢的少年，是堅強的少年，我們更是不會被打敗的少年。
在少年的天空里，有雨過天晴的`彩虹；有晴朗的陽光；有新鮮的空氣；有五彩斑瀾的蝴蝶。在少年的大地上，有奔馳的獵豹；有蹦跳的兔子；有一步一步往終點爬的小烏龜。
少年，你會有壓力嗎？yes。答案是有的，但是我們卻不會被壓力打垮，我們只勇敢地向前行把壓力一點一點地減輕。
少年，你會有重大的責任嗎？Yes。答案是當然有，每一件責任都是一件重大的責任。面對責任，我們少年是不會退縮的，我們還是會勇敢地努力向前行，決不退后。
少年，你會后悔嗎？No。答案是沒有的。我們是少年就不會后悔。我們干什么事都不會后悔，因為我們是少年。
就算是這樣，那又能怎樣。我們還是不會退縮，不后悔。我們還會繼續(xù)勇敢向前進，會認真負責地干好每一事情。
少年們，讓我們一起齊聲說：“就算是這樣，那又能怎樣？讓我們一起背負著責任，一起努力吧！”
以爭做奮發(fā)向上的新時代好少年為題的話題作文（篇15）
同學們，微笑是我們的語言，文明是我的信念。文明不是一句口號，而是一個個實際的行動。讓我們遠離疾病，擁抱文明，一起來爭做文明好少年吧！
那么，我們少年兒童怎么做才能成為一個懂禮貌，講文明的好少年呢？
星期六下午，我在學下旁邊的公園玩耍，玩累了，我便坐下休息，忽然看到一個小孩在草坪上大便，我見了，便跑過去對那個帶孩子的阿姨說：“阿姨，那邊有公廁，請您帶您的.孩子去公廁里方便吧?！蹦莻€阿姨看了我一眼，不耐煩地說：“那邊的公廁是要收錢的，況且，這又不是你家的草坪，你能管我嗎？”我聽了，無可奈何，便轉身走開了，后來，我環(huán)顧四周，突然我看見前面的一塊牌子上寫著這么幾個字：“：愛我昆明，創(chuàng)建文明城市；”我便想到了一個辦法，用語言勸說不停，我就采取自己的行動，我跑到剛才那個阿姨面前，正好看見她在擰鼻涕，并隨手把擰完鼻涕的紙仍在草坪上，我立即跑過去把紙撿起來，輕輕的放在垃圾箱里。那個阿姨看見了，猶如熟透了的高粱，頓時漲紅了，她似乎意識到了什么是文明。
又是一個周末，我和弟弟在校區(qū)里騎自行車，我們騎得非常愉快，騎著騎著，突然聽到了共享自行車的報警聲，我們便朝著報警聲響起的地方走去，看到一個大哥哥在撬鎖，弟弟剛想上前制止，便被我拉住了，我對他說：“他不會聽我們的話的，你就在這守著，我去找爸爸媽媽?！辈灰粫?，爸爸媽媽趕到這里，只見那個大哥哥還在那兒撬鎖。爸爸大喊道：“共享單車是公共資源，怎么可以損壞？”那個哥哥見了，連忙跑了，我看到這輛自行車的鎖都已經壞了，很是心疼。接著我把車推到了自行車停放處。
由此可見，現(xiàn)代人的文明素質有待提高，共享自行車原本有利于文明市民出行，可是它卻慘遭破壞，應該有更多的人去愛護它。同學們，像以前這樣的行為還有很多，希望同學們和我一起來制止。讓我們的城市因為我們的文明行為而美麗。
文明如花。只要我們好好地去培育它，它就能開出美麗而又鮮艷的花朵，未來裝飾我們的春城，讓美麗圍繞我們昆明，我們就是文明好少年。