好的作文應(yīng)該能夠引起讀者的共鳴和情感反應(yīng)，讓讀者感受到作者的用意和情感。要怎么寫四年級的作文下冊語文呢？下面給大家分享一些四年級的作文下冊語文，供大家參考。

四年級的作文下冊語文篇1

她，是一個十分內(nèi)向膽小的女生，她是一個不喜歡和別人溝通的人，她的屬相比狗要大，但比猴要小，星座在天秤座的前面。

她，有一個靈敏的鼻子，一雙明亮的大眼睛和一對尖銳的耳朵，她有一個不算長的馬尾辮，和一頭整齊的瀏海。

她的興趣愛好可廣泛了，有打羽毛球、舞蹈、唱歌、練字……等等，但是她最特長的還是打羽毛球和舞蹈，二年級的藝術(shù)小人才里我跳舞得了一個二等獎，還練字也在藝術(shù)小人才得過一個二等獎，也是她比較喜歡的一個興趣愛好。

她雖然以前很害羞膽小，不招人喜歡，在學(xué)校上課也不敢舉手發(fā)言，生怕回答錯了被老師和同學(xué)取笑，但現(xiàn)在的她，已經(jīng)有了很大的進步，在學(xué)?？梢耘e手發(fā)言了，不管是什么問題她想好了就會舉手。沒有了以前那種膽小怯弱，不敢與生人講話的性格。她，有很多好習(xí)慣，比如愛干凈，會整理書包，書架、桌子、柜子，會拖地、洗衣服、做飯……但是她卻有一個致命卻永遠改不掉的毛病，就是---粗心，她每天把書包收拾干凈回家，卻忘了拿風(fēng)衣。明明是用萬字改寫，她卻用了O代替。

但她卻很善良，教同桌不會做的題，借同學(xué)一支筆。你猜到她是誰了嗎?對!她就是我---王梓睿!

四年級的作文下冊語文篇2

我的家鄉(xiāng)在柳仙鎮(zhèn)。那里春天陽光明媚，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。

“嘰嘰”!”喳喳”!哪來的聲音啊?原來是樹上的小鳥在報喜呢!兩旁的樹木和小草長得郁郁蔥蔥。走進家鄉(xiāng)，就能看到花兒為你擺的“宴席”，等待你來品味這如詩如畫的風(fēng)景。

走在小路上，環(huán)顧四周，就能發(fā)現(xiàn)陽光撥下種子后的不銹鋼屋頂和一塊塊的窗玻璃金光四射，顯得格外明麗。

繞過小路來到湖邊，在陽光的照耀下，微風(fēng)拂過，波光粼粼。下雨天，湖水就更加引人入勝，向遠處眺望，煙雨蒙蒙，像是披上了一層輕紗。每次天晴之后，我都會在湖邊玩耍，把腳伸進湖水里，那感覺猶如一位慈祥的母親在輕輕撫摸你的腳，讓你舒緩一下緊張的心情。

柳仙鎮(zhèn)不僅風(fēng)景美，晚上還更加熱鬧哩!每個晴天的晚上，這里都會來一支鼓樂隊，來這里擊鼓吹號，鄉(xiāng)親們也一一來到這里靜靜地欣賞音樂，大家都沉靜在音樂的盛宴中。

柳仙!你的美讓我留連忘返!

四年級的作文下冊語文篇3

我終于學(xué)會了如何觀鳥。你可能會說，觀鳥？有眼睛的都會呀！找到一只鳥，盯著它看就好了！不不不，樣想的話你就大錯特錯了，讓我來給你分享一下學(xué)觀鳥的經(jīng)歷吧！

第一次去野外觀鳥，我異常興奮。坐上大巴，我們來到了中山崖口。走了不一會兒，水田里就出現(xiàn)了一只鳥。大家趕緊舉起望遠鏡，認真觀察。咦，眼前怎么一片模糊？我趕緊求助科學(xué)老師。老師告訴我，觀鳥的第一步就是要調(diào)好望遠鏡的焦距。我試著轉(zhuǎn)動望遠鏡上調(diào)焦的旋鈕，果然清晰了許多。一只黑背，白肚，黃嘴，黃腳的鳥兒在水田里走來走去?！斑@是？”只認識麻雀，燕子的我，犯了難。還是老師耐心的教我：“這叫白胸苦惡鳥，是一種水鳥。”說完他還不忘補上一句：“看來你還要多讀書，多看鳥啊！”于是，我明白了觀鳥的第二步，多看鳥書，熟能生巧。

走完這條大公路，老師帶我們鉆進了一個矮小的棚子里。從棚子上蓋著的黑紗布往外看去，有一個小水塘。領(lǐng)隊老師介紹說，這個水塘是這片林子里的鳥兒洗澡的地方。雖然在這里能更好的觀鳥，可棚內(nèi)不是什么好地方：地上的泥巴黏糊糊的，還有好多好多惱人的蚊子“嗡嗡”叫著。我們在這惡劣的環(huán)境里等了十分鐘，三十分鐘，五十分鐘，連鳥兒的影都沒見著。我有些不耐煩了，忽然，老師的聲音從耳邊傳來：“現(xiàn)在就是考驗觀鳥的第三步：耐心的時候了。再堅持一下，一分耕耘肯定會有一分收獲的！”老師的這番話促使我繼續(xù)等待。是啊，既然我選擇了觀鳥，那為何不把它堅持下去呢？

就這樣，我等來了可愛的鳥兒，也完滿結(jié)束了我的第一次野外觀鳥。在這次旅程中，我不但學(xué)會了如何觀鳥，還明白了這樣一個道理，只要功夫深，鐵杵磨成針。

四年級的作文下冊語文篇4

我喜歡鳥語花香的春天，喜歡秋風(fēng)涼爽、果實芬芳的秋天，喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡有樹的夏天。

清晨

不知道是誰的尖叫，讓我清醒了。我發(fā)現(xiàn)還是白色的&39;，但是有些老人在做早操，小鳥嘰嘰喳喳，好像在歡迎我起床到外面玩。不知道什么時候太陽出現(xiàn)了，先露出一個小腦袋。慢慢的，慢慢的，天亮了。清晨，我推開小窗戶，看著剛剛醒來的太陽。它似乎和我一樣激動人心。昨晚下雨了。

正午

轉(zhuǎn)眼間，中午到了，最熱的時候開始了。太陽公公不知怎么把大地烤熱了。我們把桌椅挪了個小圈，一邊看著水池里的荷花，一邊吃著碗里的夜宵。啊!我怎么去游泳池的?原來蓮花吸引我來這里。荷花那么美，卻長在泥里。真的是出淤泥而不染。蜻蜓停在尚未開花的小河上。讓我想起了小河的尖角，蜻蜓早就站在上面了。

黃昏

不知不覺，孫公公下班了，我們開始準備晚飯。大雁飛過我的頭頂，它回家了。一陣涼風(fēng)迎面吹來。晚飯后，老人拿著扇子，沿著小路走著，和別人聊天。

夏天!你真美，襯托出如此美麗的風(fēng)景。

四年級的作文下冊語文篇5

今天，在我們家里發(fā)生了一件有趣的事。是什么事情呢？且聽我從頭說起。

原來，今天我當上了“媽媽”，而我的媽媽則變成了我的“寶寶”。

比如說吧，因為天氣十分炎熱，我們家天天都要開空調(diào)睡覺?？墒菋寢尨粼诳照{(diào)房里總覺得冷，還說個不停。于是，我便像媽媽一樣給她全身上下嚴嚴實實地蓋上毛毯，一邊還溫柔地說：“蓋好，不要蹬掉，別凍感冒了?！边^了一會兒，媽媽又會嬌嬌地說：“剛才是快要凍死了，()現(xiàn)在一蓋毯子又要熱死了?！倍揖蛯W(xué)著媽媽平時的語氣說：“寶寶，太熱的話就把毯子蓋在肚子上，只要肚子不受涼就沒事?！?/p>

再比如說，每到吃飯時，我總是對著媽媽不停地嘮叨：“寶寶，要多吃些排骨，才能變得聰明，才能長得高，長得壯。這樣學(xué)習(xí)才會好，也不怕有人欺負你了。”而媽媽也總是用我平時的腔調(diào)愁眉苦臉地說：“哎，媽媽，我吃得夠多了，讓我少吃一塊吧?！?/p>

再比如說……

爸爸在一旁看到我們這樣，總是暗自偷樂說：“你們倆，媽媽不像媽媽，寶寶不像寶寶，真好玩?！?/p>

四年級的作文下冊語文篇6

小螞蟻那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我打開窗戶，燦爛的陽光照射了進來。我自言自語的說：“今天真是個好天氣，好適合爬山?！庇谑?，我邀請了我的好伙伴：小惠和小珍一起去爬山。似乎是白云在拉著我們，一會兒就到達山頂。我們找到了一塊大石板，坐下來休息一會兒。一不小心，我踩到了一只螞蟻，那只螞蟻還挺大的。突然，一只大螞蟻路過，然后，它又匆匆忙忙的走了。我心想：它怎么這樣啊?自己的同伴受了傷，看都不看它一眼。喔?原來，那只大螞蟻是去找更多的螞蟻來。那些螞蟻圍在那只受傷的螞蟻身邊，好像在說：“你還疼不疼??？有沒有好一點？”就在那一瞬間，那只受傷的螞蟻一動不動了，可能是死了吧。

其他螞蟻也意識到那只螞蟻死了，就一起把它抬回洞里去了。它們是多么友愛啊?過了一會兒，又有幾十只小螞蟻在抬一個死去的蟑螂，它們齊心協(xié)力，第一次失敗了，第二次就抬起來了，可是剛一走，又掉下來了。雖然一次又一次的失敗，但是它們并沒有放棄。第三次，它們終于把大過自己好幾倍的東西搬動了。小螞蟻雖然在生活中很不起眼，但是它們的精神是偉大的，是值得我們學(xué)習(xí)的！

四年級的作文下冊語文篇7

上學(xué)真有趣，上學(xué)不但可以認識新同學(xué)，也可以學(xué)到許多的知識，增加自己的智慧，所以我喜歡上學(xué)。

在學(xué)校，老師教導(dǎo)我無窮盡的知識；同學(xué)和我在下課時一起聊天、玩游戲。老師在上課時教我們許多做人處事的道理，例如：分享、懂感恩、有禮貌、守秩序、有禮貌……等，都是讓我進步的最好方法。靖婷同學(xué)和我是好朋友，在下課時，我們一起點作業(yè)，同時也一起聊天、討論功課。當我難過時，靖婷同學(xué)總是靜靜得聽，聽我訴說我的心聲；當我快樂時，她總是說些笑話與我分享。除此之外，在學(xué)校有時也會發(fā)生許多趣事。記得有一次，在放學(xué)的時候，我和奕君同學(xué)一起走，在下樓梯的時候，突然感到背后有一陣風(fēng)正下向我吹，回頭一看，哇！靖婷同學(xué)什么時候站在我后面?。靠吹骄告猛瑢W(xué)和奕君同學(xué)不約而同的笑了起來，真是感到又氣又好笑！

上學(xué)真的很有趣，有些人認為上學(xué)非常無聊，但我卻不認為，我覺得上學(xué)就像挖到大寶庫樣，每天都有新鮮事，只要我們認真的體會，才能知道是什么新鮮事。學(xué)習(xí)別人，也是在幫助自己，所以我們一定要活到老，學(xué)到老喔！

四年級的作文下冊語文篇8

人世間，人間事，事事不一。當清晨的陽光慷慨地灑向大地，萬物笑了，我站在這盛唐的華章之上，穿過歷史的變遷，閱讀著一份份古人提交的答卷……

不羈、灑脫、寧死不屈是你的原則，即使萬分煎熬，你依舊面不改色。文天祥，那是你的本色，你在為誰寧死不屈，你在為誰信守原則?是君主，是家人，還是百姓呢?也許都是吧。

我看這答卷，你在用堅定的信念寫下感人肺腑的：人生自古誰無死?留取丹心照汗青。就這樣，你呈交上了這無悔的答卷，畫上句號，只為忠心報國!

"簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。"易安，你一生經(jīng)歷了世間多少變遷?竟讓你比這秋季的菊花略顯憔悴，是你喪家失親的愁苦嗎?你一生，載沉載浮，卻為何不知回眸看看年少頑皮自在的你，一句"爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。"展示出了另一個你。而你卻在晚年如此悲哀，竟無力回想，只記得："只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。"最終交上了一份愁緒飛揚的答卷。

步履蹣跚的走出敵營，回到早已闊別多日的故鄉(xiāng)，你滿面熱淚，擁抱著你的國都，春風(fēng)微微吹過你的面龐，在提醒著你："不如歸去"，而對于你來說，何處是家。

國破，山河猶在，而這兒已不是昔日繁盛的國都了，如今揚起的是狼煙。杜甫，你的心在痛，痛的是國家淪亡，痛的是妻離子散，痛的是百姓流離失所。

安史之亂，何時是盡頭，你期盼，你等待，而永無止境的戰(zhàn)亂讓你不知所措。憂國憂民是你的魅力，企盼和平是你的夙愿，最終你給答卷上留下了："白頭搔更短，渾欲不勝簪。"你的愁緒何止三千，讓你無力挽救，你的答卷如此傷感，想必是你憂國憂民的無奈吧。

看著這一份份歷史的答卷，禁不住的傷感與欽佩，欽佩他們的氣節(jié)，欽佩他們的原則。

給答案畫上句號意味著結(jié)束，即使"身世浮沉雨打萍"那又如何?只要有氣節(jié)，就不怕前方坎坷;即使"物是人非"那又怎樣?只要堅守，就不怕萬重困難;即使"渾欲不勝簪"那又有什么?只要有原則，就不怕事物變幻，即使是一份答卷，也要堅定書寫信念!

四年級的作文下冊語文篇9

今天的作文課，只見講臺上放著紙船和三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)。同學(xué)們疑惑不解：這些東西到底是干嘛的？老師笑盈盈地告訴大家：“今天我們要來做一個實驗，名叫燒紙船?！苯處熇锿蝗环序v了起來，同學(xué)們一個個都很興奮，七嘴八舌地討論起來。我不禁想，紙船可是普通的紙做的，怎么能燒呢？

首先，老師的小助手把三腳架支好，再將一張石棉網(wǎng)輕輕地放在了三腳架上。然后在石棉網(wǎng)上放了一只普通的白色紙船，往紙船里加了一小部分水。最后小心翼翼地把酒精燈放在了黑色的三腳架上，準備工作就完成了。

實驗開始了，老師手拿打火機，把酒精燈給點燃了，然后輕輕地放到三腳架上面，火苗貪婪地舔著紙船底部，我真擔心火苗會把紙船給燒成一堆灰燼。同學(xué)們的心都懸在了這張紙船上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船，生怕錯過任何一個細節(jié)。過了一會，水仍然是冷的。又過了一會，水面升起了幾絲水蒸氣，這時水變熱了，可紙船卻完好無損。這是為什么呢？原來是因為船燃燒需要一定的溫度，而船里的水能吸收熱量。所以達不到紙船燃燒的溫度，紙船就燒不起來了。水犧牲了自己，保護了紙船。

這個實驗真有趣。它讓我知道了科學(xué)在我們的生活中無處不在。

四年級的作文下冊語文篇10

早晨，我像往常一樣打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，一股與往日不同的氣息撲鼻而入。

向外張望，啊，下春雨啦!一個個頑皮的雨娃娃駕著春風(fēng)從天而降，雨絲細細的，像無數(shù)條繡花針，像千萬條銀絲，斷斷續(xù)續(xù)地直插地上，又好像成千上萬串珍珠從天上撒下來。那淅淅瀝瀝的雨水落在屋頂，像坐彈簧床似的又彈了起來，激起朵朵水花;雨水順著屋檐流下來，像斷了線的珠子，一串接一串地打在地上，濺開一朵朵晶瑩剔透水花。

在春雨的滋潤下，樹兒長出新芽，在雨中盡情地舒展腰肢;花兒開著美麗的花朵，在雨中不住地點頭微笑;小草從地里探出小腦袋，看著這精彩的世界，對未來充滿了憧憬和希望，在雨中跳著歡樂的舞蹈。馬路上，五顏六色的傘兒就像一朵朵花兒在緩緩移動，美麗極了。這真是一幅絢麗多彩的春雨圖啊!

我愛春天，更愛春天的雨!

四年級的作文下冊語文篇11

風(fēng)兒輕輕地刮起，透過窗子，可以看到那黃綠色的樹葉中蜷縮著一只小鳥。也許是因為剛剛進入秋天，鳥兒有點不適應(yīng)這個過程吧!

我靜靜地坐在窗邊，望著那只鳥兒。忽然，天上掉下了豆大的雨點兒，那是老天在哭嗎?為什么?難道他也在同情這只鳥兒?

風(fēng)越刮越猛，雨也越下越大……小鳥不停地顫抖著，也許是感到冷了吧?我心里一陣隱痛，多么可憐的小鳥啊。此時，我多愿化作一個溫暖的鳥巢，讓它躺在巢里，不再遭受秋風(fēng)和冷雨的折磨;我多愿化作一只大鳥，用自己寬大的翅膀為它擋著風(fēng)寒，讓小鳥在自己溫暖的懷抱里安然入睡;我多愿……

就在我想入非非的時候，眼前的一幕讓我驚呆了：老天打了一個大噴嚏，把鳥兒從枝頭上吹了下來。這正是應(yīng)了那句俗話：“福無雙至，禍不單行”，接著又有一輛大卡車從遠處飛駛過來，鳥兒在地上拼命掙扎，卻怎么也飛不起來，眼看車子已離小鳥越來越近了，可小鳥卻已無力再掙扎。近了、近了……啊這只可憐的鳥兒已經(jīng)在那輛大卡車的車輪下血肉模糊了……

小鳥就這樣離開了世界，它再也不能在蔚藍的天空中遨游了，它再也不能和同伴一起嬉戲了……我拼命跑過去，小心翼翼地捧起它那稀爛的血肉之軀。我來到自家的后院，在一塊陽光能夠照射到的土壤里挖了個坑，認認真真地把它埋了進去。

做完這些，我回到屋子里，邊落淚邊畫下了小鳥的像，把它貼到我的床頭上，我要讓小鳥永遠倍伴著我。

以后，在每年的夏秋交替時節(jié)，我都會獨自一人呆坐窗前，默默地回想著那個風(fēng)雨交加的日子，默默地想那只小鳥的故事……

四年級的作文下冊語文篇12

每當看到騎著自行車上學(xué)的大哥哥和大姐姐們，我是多么羨慕呀，心想，要是我能騎自行車該多好呀！這不，剛放暑假，我就纏著爸爸教我學(xué)騎車。爸爸笑著對我說：“孩子，學(xué)騎車可要吃苦頭才能學(xué)會??！”我滿懷信心地說：“沒問題，我一會兒就能學(xué)會！”于是，爸爸就把自己平時上班用的小自行車推出來讓我練習(xí)。

剛開始，我笨拙地爬上車子，兩只腳正好夠得著腳踏板，爸爸扶著我蹬上去，把著車后架，我就使勁踩呀踩呀。這時車把一會向右、一會向左，搖搖晃晃，自己就像喝醉了酒的人在騎車，看到我騎車的樣子，爸爸在后面忍不住笑了起來。我一撇嘴：“笑啥笑，我自己能騎！”“那你自己先試試，找找感覺唄！”爸爸說著便把手放開了，可我沒走多遠一不留神，便摔倒在地，我站了起來，感覺有一陣疼痛，一看，兩個手掌擦破了點皮，膝蓋也在隱隱作痛。我一屁股坐在地上，生氣地說：“騎車真難學(xué)，還受傷了，不想學(xué)了！”

可爸爸故意激勵我：“我就說你怕吃苦，得打退堂鼓！”我一聽更氣了：“我就不信自己騎不了！”我爬起來就要推車，爸爸攔住我，語重心長地說：“孩子，哪個人學(xué)騎車沒摔倒過，爸爸小時候?qū)W車子，比你還摔得慘呢！學(xué)車得掌握技巧，多試幾次就好了?！庇谑牵冶阍俅喂钠鹩職?，重新騎車?！把劬σ蚯翱矗灰皖^，胳膊穩(wěn)住，腳上使勁！”爸爸在后面指導(dǎo)著我，雖然又有幾次摔倒在地，但我毫不猶豫站了起來，騎上自行車。經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，終于，我學(xué)會了騎車！

這真是一件雙贏的事情，我既學(xué)會了騎自行車，并且通過這次學(xué)騎自行車，我又明白了：無論做什么事，遇到困難不要輕易放棄，努力克服困難才能把事情做好。

四年級的作文下冊語文篇13

我家有一盞手影燈，它是我舅舅送給我的。

手影燈的身體高高的，中間細上下粗，中間還套著個“金箍”閃閃發(fā)光。頭頂除了另一個金箍，還有一個永來開關(guān)的紅外線感應(yīng)系統(tǒng)。只要打開底座下的開關(guān)，就可以開啟紅外感應(yīng)系統(tǒng)了。只需用手在上面一揮，燈就亮。再一揮手，燈就滅了。還可以隨意調(diào)節(jié)燈的亮度呢！你把手放在上面，不一會就回慢慢變暗，再慢慢變亮。是不是很方便？

可是，就像老子說的“任何事物都有他的兩面性。這盞手影燈也有它的麻煩。如果開著紅外感應(yīng)器放在書架上，不僅會自己亮，還會導(dǎo)致系統(tǒng)死機，更嚴重的是，手影燈的充電過程需要一天半，電用完了，那就只能等了。

記得又一次，家里停電了，我急得團團轉(zhuǎn)，好像熱鍋上的螞蟻一般。忽然，我的目光定格在了手影燈身上。我用手在它的頭頂上一揮，燈就發(fā)出明亮而又柔和的光線。我不禁感嘆：”以后再也不用害怕停電了！“就這樣，我度過了一個與眾不同的晚上。

聽了我的介紹，你是不是也喜歡上手影燈了呢？

四年級的作文下冊語文篇14

以前我出門逛街的時候，總會路過一個舞館的門口，也總會看見舞者們穿著漂亮的白紗裙在舞館里婀娜多姿地跳舞，我羨慕極了，于是就央求媽媽帶我去學(xué)舞蹈。

我興高采烈地跟著媽媽去了舞館，本以為跳舞是小菜一碟，但看到他們壓腿時的場景，我頓時被嚇住了，有些小朋友都被疼哭了。我走上前去嘲笑他們說：“哈哈，連壓個腿都要哭，膽小鬼?！彼麄儾环?，盛氣凌人地說：“有本事，你壓，”我當然不會那么輕易就服輸?shù)?。我像上?zhàn)場的士兵一樣挺直著腰桿向舞蹈老師走去，沒想到，老師才剛壓一點，我的腿就不聽使喚地自動“彈開”了。老師關(guān)切地問：“你叫什么名字?來，我輕輕地給你壓吧，”我的腿這才乖乖地收了回去?？蓧旱剿姆种坏臅r候，我實在忍不住了，痛得哇哇大哭起來，全場的人笑得人仰馬翻，以后我再也不嘲笑別人了。

好在痛苦的壓腿過去后，終于可以開始跳舞了，我們照著老師的指導(dǎo)，有模有樣地學(xué)跳起來。

我學(xué)的是中國舞，雖然才開始學(xué)舞蹈的時候練功有些痛，但我終于學(xué)會了跳舞，還是挺開心的。

四年級的作文下冊語文篇15

星期五傍晚，我和爸爸媽媽一起去剛造好的七都濕地公園，那就是無邊無際的太湖。我高興極了，連走路都一蹦一跳的。走到濕地公園，啊!那里人山人海，摩肩接踵，熱鬧非凡，在廣場上，有賣小飾品的攤點、有在玩滑板的、溜冰鞋的、跑步的小朋友，他們嘻嘻哈哈的笑聲淹沒了大人的講話聲。除了這些，風(fēng)景也很好：蘆葦在微風(fēng)中緩緩抖動;蜻蜓在水面上飛來飛去，有的在空中吃蟲子，有的停在蘆葦上休息，還有的從空中飛到水面上來點水，多么有趣啊!如果你往太湖的遠處看，可以看到東山;再往近處看，可以看見美麗的晚霞;再往近處看，可以看見蘆葦一晃一晃的;再往近處看，可以看見綠油油的荷葉;再往近處看，可以看見小魚在游來游去。

然后，我們走上長長的木橋，青蛙在橋兩旁呱呱直叫，鳥兒在空中盤旋著，好像在給青蛙助興呢!走著走著，我看見了一朵朵荷花，有的含苞欲放，有的已經(jīng)綻開了，像一位位亭亭玉立的小姑娘，還有的只展開一兩片花瓣，是多么美!

如果你餓了、累了也不要緊，瞧，前面有一家大排檔，里面有燒烤，有飲料，他們一定讓你大飽口福的。如果你累了的話，也不要緊，你可以坐在椅子上休息，或者喝點飲料聊聊天。

天色已經(jīng)暗下來了，我們才依依不舍地離開七都濕地公園。太湖，你美得多么自然啊!你真是鑲嵌在江蘇省衣襟上的一顆璀璨的明珠!

四年級的作文下冊語文篇16

夏天的夜里，熱浪襲人、令人不安，我們一家坐在門口歇涼。夏天蚊子特別多，總是把我臉上叮得腫起了一個個大胞，使我渾身癢癢的，很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的小救星，可卻是蚊子們的天敵，它們專門爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子，多瀟灑自在啊!

壁虎為什么能在墻上行走自如呢?我有些迷惑不解。

為了解決這個問題，我更留心觀察起了壁虎。有時還學(xué)著壁虎的樣子貼在墻上，可是，怎么也爬不到墻上。

我費盡心思、絞盡腦汁，思路終于有了眉目，這是我自己想象的，并不一定是真的，我想：壁虎太小了，它們自己的腳上裝有502強力膠水，所以可以在強勢運動自如。

可是，我還是不能確定這是真是假，于是，我上網(wǎng)查了資料，看了看，原來如此：是因為壁虎的腳上長著一個吸盤，吸盤上有個小鉤，它們把小鉤鉤在墻上，就不會掉下來了。啊，原來如此!我恍然大悟。

“如果我們能從壁虎身上得到啟示，發(fā)明一個“吸盤鞋”該多好，這樣，火災(zāi)發(fā)生了，我們就能安然無恙地從高樓上貼著墻爬下來了!”

四年級的作文下冊語文篇17

我的爸爸中等身材，臉瘦瘦的，短短的頭發(fā)烏黑烏黑。我爸爸可是個羽毛球高手哦！

星期天，我和爸爸相約到操場上打羽毛球。我拿起羽毛球用球拍一揮，球“嗖”的一下飛了出去?？粗约喊l(fā)揮得這么好，我信心滿滿，這下爸爸該接不住了。沒想到爸爸只輕輕一提球拍，羽毛球就像自己長了腳一樣飛到了爸爸的球拍上?？粗职窒褚恢Ю麆σ粯语w來的球，我是左接也不是，右接也不是，最后只能眼睜睜地看著球落地。這真是一場驚心動魄的球賽。

這就是我的爸爸。我喜歡和爸爸打羽毛球，因為這給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>

四年級的作文下冊語文篇18

今天，我們上了一節(jié)有意義的健康課。

這節(jié)課，秦老師給我們講了很多日常衛(wèi)生知識，我總結(jié)了一下：

1、每天早晚刷牙一次。刷上面一排牙的時候，從上到下刷;刷下一排牙齒時，從下往上刷。

2、每天早上吃早餐。早餐要有營養(yǎng)，比如肉、水果、牛奶、雞蛋等。因為人體在睡眠10個小時后一直在消耗食物，所以早上吃早餐可以補充一些營養(yǎng)。

3、每天讀一個小時，讓眼睛休息10分鐘。

4、每天堅持鍛煉。

這門健康課讓我知道如何護理自己的身體。我會按照以上四條規(guī)則去做，好好照顧自己的身體!

四年級的作文下冊語文篇19

星期六早晨，陽光明媚。早上醒來，我看見媽媽把被子疊得整整齊齊的，像一塊潔白的豆腐，心里可羨慕了，心里想：要是我也能把被子疊成像媽媽那樣，媽媽肯定也會表揚我！

于是，我仿造媽媽的樣子來疊被子。先把被子鋪好，鋪平，然后對折，再向左對折，最后向右對折。終于，經(jīng)過我的一番努力，把被子疊好了，我心里喜滋滋地想著：原來疊被子那么容易??！剛走出房間，一陣銀鈴般笑聲傳進我的耳朵了，我走進我的房間，剛才本以為媽媽會表揚我。最終是，媽媽不但沒有表揚我，還搖了搖頭，嘆了一口氣。我看了看我疊的被子，圓鼓鼓的，像一個大冬瓜似的。再看看媽媽疊的被子，方方正正的，我的和媽媽的比，差十萬八千里。我不好意思請教老師，聽了老師的教導(dǎo)，我認認真真地重新疊了一次，過了一會兒，被子疊好了?？匆娮约旱膭趧映晒倚睦锉瘸粤嗣厶沁€要甜。?。∵@次疊被子讓我懂得了：做每一件事情表面雖然簡單，事實做起來就難了，就像我們?nèi)艘粯?，表面看起來美麗，?nèi)心卻十分丑陋。

四年級的作文下冊語文篇20

我是一只喜鵲。去年春天，我降生在一片大樹林里。當時，我們的家在一棵大樹的樹杈上。我們那溫暖家的上面有密密的綠葉遮擋烈日和暴雨，四周有樹林抵御狂風(fēng)和沙塵。樹枝的輕輕搖曳使我們的家成了一個真正的搖籃?？墒牵斘覄偰茱w出巢窠后的幾天，樹林邊來了許多"人"——這是我第一次看到那么野蠻無禮的動物。他們開著各種各樣的車輛，帶著千奇百怪的機械。在機械刺耳的怪叫聲中，一棵棵樹木被伐倒，裝上車輛運走了。樹林遭到毀滅性的砍伐。幸虧我們逃得快，才躲過了這場可怕的劫難。爸爸媽媽傷心地哭了幾天，然后打發(fā)我們兄弟姐妹們各奔東西，去自尋出路。臨別時，媽媽流著淚對我們千叮萬囑："孩子們，人是最可怕的動物。千萬不要離人類太近。安家時，一定要尋人類爬不上去的高樹才安全。"

離別爸爸媽媽后，我四處尋找。途中，我找到了自己的愛侶。我們尋遍了很多地方，可是哪兒也不能令我們放心地安家。高樹太少了。"喜鵲樹上巢，燕子檐下窩。"這可是人類常說的一句俗話?？墒?，狠心的人們哪，你們怎么就不給我們留幾棵大樹安家呢萬般無奈之下，我們的目光投向了那一溜高高的鐵塔。

那些鐵塔是架設(shè)高壓電線的，比我童年時住過的大樹還要高?？墒沁@棵"鐵樹"太過于堅硬冰冷了。刮風(fēng)的日子，高壓線發(fā)出尖利的呼嘯;起霧時，鐵塔上還不時地發(fā)出幽藍色的火花，并爆出劈劈啪啪的聲響。唉，怎么能把家安在這么危險的地方呢可是，就在這樣可怕的鐵塔之上，竟然有很多我的同類們安家落戶，甚至有的鐵塔上還同時住著好幾家呢。

于是，盡管風(fēng)吹日曬，盡管霧雨雷電，但是為了自身生命的安全，為了子孫后代的繁衍，這又算得了什么至少在這里，我們暫時不會受到人類的侵擾，沒有覆巢之危。

人們哪，據(jù)說你們也曾在樹上住過。那還是你們的祖先"有巢氏"跟我們鳥兒學(xué)的呢!可是，你們?yōu)槭裁催€要對居我們大開殺戒，把我們逼上高高的鐵塔我想不明白，你能告訴我嗎