好的作文應(yīng)該有獨(dú)特的見(jiàn)解和創(chuàng)新性，能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示，同時(shí)也要注意不要過(guò)于偏激或主觀。下面是一些四年級(jí)上冊(cè)春天在哪里作文免費(fèi)閱讀下載，希望對(duì)大家寫四年級(jí)上冊(cè)春天在哪里作文有用。

四年級(jí)上冊(cè)春天在哪里作文篇1

又是一年春來(lái)到，鶯歌燕舞好熱鬧。終于熬過(guò)了寒冷的冬天，終于盼來(lái)了美麗的春天，終于冰雪融化柳綠花紅。

我喜歡春天，我更喜歡我們家鄉(xiāng)的春天。

在家鄉(xiāng)的東邊，有一條小河，我喜歡坐在河畔，閉上眼睛，仔細(xì)聆聽(tīng)她纖纖玉指彈奏出的一首首優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)曲。河里有時(shí)會(huì)有一群魚，黑壓壓的片，在水里無(wú)拘無(wú)束的嬉鬧，就像小時(shí)候的我，那么無(wú)憂無(wú)慮，和伙伴玩得盡情盡興。

在家鄉(xiāng)的西邊，是一片柳林。柳樹(shù)的樹(shù)干不是筆直的，是彎彎曲曲，像極了古時(shí)候跳舞的舞姬在扭動(dòng)腰肢。細(xì)長(zhǎng)的柳條如瀑布般一瀉而下，青翠的柳葉間有些小小的鵝黃色的花，這是柳姑娘的霓裳舞衣。

在家鄉(xiāng)的南邊，有一片麥田。春天里，麥田是碧綠碧綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像廣闊的草原一樣。雖然沒(méi)有高山，但是我們有谷堆，雖然沒(méi)有成群的牛羊在吃草，但是我們有野兔山雞在奔跑。

在家鄉(xiāng)的北邊，是一排排的房屋，有樓房也有平房。朱紅或灰白色的瓦片整齊有序的在屋檐上排列，一場(chǎng)春雨來(lái)臨，一行行的雨水如銀絲般從屋檐上傾瀉而下。

我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的小河，我愛(ài)春天的柳樹(shù)，我愛(ài)春天的麥田，我愛(ài)春天的雨，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的春天!

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四年級(jí)上冊(cè)春天在哪里作文篇2

春天在哪里呀春天在哪里

聽(tīng)到這首歌，大家知道我要寫什么了吧——春天在哪里

春天在小草里。你看，小草正悄悄地從土里鉆出來(lái)。剛開(kāi)始，小草的顏色還是淡淡的，大小只有指甲般，慢慢地，小草的顏色變深了，個(gè)兒也長(zhǎng)了許多，遠(yuǎn)處看起來(lái)就像一塊黃色的布上有許多綠色的小點(diǎn)。這些都說(shuō)明了一件事——春天已不知不覺(jué)來(lái)到了我們身邊。

春天，還在桃樹(shù)、杏樹(shù)和梨樹(shù)里。這些樹(shù)，一到春天，就你不讓我，我不讓你。因?yàn)樗鼈兌枷朐琰c(diǎn)開(kāi)花，迫不及待地想讓人們看看自己有多美。樹(shù)上長(zhǎng)出了許多花骨朵，還有幾朵已經(jīng)開(kāi)了花。如果它們都開(kāi)了花，真是百花爭(zhēng)艷：紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！禾煺那南蛭覀冏邅?lái)。

春天也在人們的心里。大家脫下了厚厚的冬裝，穿上了五顏六色的春裝，老年人和小朋友都到戶外活動(dòng)去了，公園里一片歡聲笑語(yǔ)，人們都享受著這迷人的春色。

現(xiàn)在，春天經(jīng)常在我們身邊，和我們一起玩耍，一起呼吸新鮮空氣。

春天，我覺(jué)得她一直和我們?cè)谝黄?，只是有些時(shí)候她躲起來(lái)了，躲在一個(gè)我們看不見(jiàn)她而她看得見(jiàn)我們的地方，因?yàn)樗€要給夏、秋、冬讓路呢。過(guò)不了多久，春天又會(huì)悄悄回到我們的身旁。

春天在哪里?春天就在我們身旁。

四年級(jí)上冊(cè)春天在哪里作文篇3

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友們的眼睛里……”唱得真開(kāi)心啊!嘿，朋友把耳朵伸過(guò)來(lái)，告訴你，我們要去尋找春天了!

剛走出學(xué)校的大門，我就感受到了春天帶給我們的訊息——春風(fēng)和陽(yáng)光。春風(fēng)像媽媽的手一樣溫柔的撫摸著我的臉，略微還帶著一點(diǎn)寒意，這還是早晨的春風(fēng)。陽(yáng)光呢，它照在身上暖洋洋的，感覺(jué)很舒服，好像日光浴一樣。

我們向著路的那頭奔去，路旁的小樹(shù)空落落的，還沒(méi)有長(zhǎng)出綠綠的嫩芽。這令我們感到非常失望。不過(guò)，樹(shù)先生也是蠻青春的，他和風(fēng)小姐一起跳那熱情的踢踏舞哩!

我想：春天到底在哪里呢?春姑娘真害羞，怎么就不肯跟我們見(jiàn)個(gè)面呢?

過(guò)了一會(huì)兒，我們覺(jué)得沒(méi)趣，就翻翻土找小蟲子，沒(méi)想到真的找到了一只很小很小的蟲子。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我由很失望到了幾分驚喜。我比了一下，他大概是我們指甲的三分之一。而小蟲子的觸角就像我們的睫毛那般長(zhǎng)。他的身上春這一件超帥的黑色皮衣。他跑得非?？?，我們剛發(fā)現(xiàn)他，他就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。

我剛想往前走，忽然我的鞋帶松了，我彎下腰系了下鞋帶。我向遠(yuǎn)處望去，看見(jiàn)了一片綠色的海洋。而我仿佛就是其中的一份子，顯得微乎其微。好美呀!我?guī)е淮畣?wèn)號(hào)走上前去。哦!原來(lái)是一排排麥苗，他們非常挺拔，身姿就像閱兵儀式上的士兵那樣筆直。他們正在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。向人們展示出他們活力十足的一面。我閉上眼睛，便開(kāi)始暢想，等到秋天，我們就可以看到金黃色的閃閃發(fā)光的寶石。到時(shí)，就可以把這些麥子磨成面粉，然后再做出香噴噴的美味的蛋糕。想到這里，我就直流口水。

這真是春到人間萬(wàn)物鮮呀!

四年級(jí)上冊(cè)春天在哪里作文篇4

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我都會(huì)情不自禁地想起一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)——春季。

星期六，媽媽帶著我來(lái)到了碧沙崗公園尋找春天的足跡。

此時(shí)，正是百花齊放的季節(jié)。瞧，那一樹(shù)樹(shù)粉紅粉紅的西府海棠在枝頭爭(zhēng)奇斗艷。它們有的隨風(fēng)舞動(dòng)，跳著歡快的舞蹈；有的奉獻(xiàn)出自己香甜的花蜜，讓辛勤的小蜜蜂采走；還有的正和一個(gè)個(gè)喜愛(ài)它們的人們合影拍照呢！……真是千姿百態(tài)呀！忽然，一陣微風(fēng)輕拂，粉粉的花瓣就從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落了一地，像是為大地穿上了粉紅色的新衣服，真是落英繽紛呀！金黃金黃的迎春花也不甘示弱，它可是春天的使者呢！漫山遍野的迎春花活像一棵棵小星星，在春風(fēng)的吹拂下，像小星星一閃一閃的。

來(lái)到小溪邊，幾棵高大的柳樹(shù)站在河岸上。這些柳樹(shù)姑娘有的戴上了春姐姐送給她的綠絲帶；有的在梳洗她那美麗的長(zhǎng)辮子；還有的在欣賞自己柔美的身姿……樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歡叫著，像是在唱為春天譜寫的一首贊歌，又像是為游人們報(bào)告：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”柳樹(shù)下面是一塊綠茵茵的草地，像是為大地鋪上了綠色的地毯。

人們?cè)诠珗@中游玩，他們有的在觀賞風(fēng)景；有的在草地上嬉戲；還有的在放風(fēng)箏……歡笑聲充滿了公園。

春天在哪里？我認(rèn)為春天無(wú)處不在，讓我們用心去感受春天！你呢？

四年級(jí)上冊(cè)春天在哪里作文篇5

董爺爺拖著沉重的行李走了，美麗的春姑娘像一陣風(fēng)一樣輕快地走了過(guò)來(lái)。

春天女孩在哪里？我用眼睛去看?？矗@只小燕子像個(gè)理發(fā)師，帶著他心愛(ài)的大剪刀從南方飛來(lái)，在空里。大剪刀撫著柳樹(shù)嫩綠色的枝條，修剪著她美麗的`長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘揮動(dòng)著頭發(fā)，好像要向人們展示她的美麗。小草看到了它，不甘示弱，擺脫了地球母親的懷抱，與柳姑娘相比迅速長(zhǎng)大。

春天女孩在哪里？我用耳朵聽(tīng)?！斑筮蟆保@是鳥(niǎo)兒用自己銀鈴般的聲音歌唱，歌唱得如此婉轉(zhuǎn)，似乎比誰(shuí)的歌聲更美。“叮咚”，這是流動(dòng)的小溪，融化的冰水和小溪的兄弟合二為一，“叮咚”唱著歌奔向大海，穿過(guò)田野，穿過(guò)村莊，演奏著美妙的交響曲。

春天女孩在哪里？我用鼻子問(wèn)。哇！果樹(shù)清新的香味像飛機(jī)一樣鉆進(jìn)我的鼻孔，閉上眼睛，我的腦海呈現(xiàn)出秋天碩果累累的景象。大地的芬芳也來(lái)自鼻子。這種香味是大自然獨(dú)有的。它簡(jiǎn)單而輕盈……我似乎融入了大自然。

春天女孩在哪里？我用心思考。看到一片淡綠色的草地，我會(huì)想起草原，黑白相間的奶牛和小羊羔在草原上吃草時(shí)慢慢行走。這匹馬飛快地飛奔，身后卷起層層濃煙。看到一棵剛剛長(zhǎng)出葉子的小樹(shù)苗，我會(huì)想起茂密的森林，可愛(ài)的動(dòng)物在那里打獵和捉迷藏。

春天在哪里？我找到了。我看到了！我聽(tīng)到了！我想！春天無(wú)處不在。無(wú)論我去哪里，我都能感受到春天的氣息。

四年級(jí)上冊(cè)春天在哪里作文篇6

“春天在哪里呀?春天在哪里，春天在那清脆的山林里……”這是家喻戶曉的兒童歌曲《春天在哪里》中的詞句。春天到底在哪里呢?

立春早已過(guò)了，可春雨卻姍姍來(lái)遲。細(xì)雨蒙蒙，滋潤(rùn)著休息了一冬的花草;微風(fēng)徐徐，吹醒了還在夢(mèng)中的小生靈。

你看!草坪上，小草伸出了頭，懶洋洋的，似乎還在夢(mèng)中遨游，有幾絲不情愿。桃園里，桃樹(shù)冒出了粉紅色的花苞，花苞太多緊閉著，也許正在準(zhǔn)備挑一個(gè)好日子百花齊放呢;性急的卻等不及了，獨(dú)自盛開(kāi)在枝頭，引得眾人矚目，出盡風(fēng)頭。河邊，柳樹(shù)上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的新葉，彎彎曲曲地垂下頭來(lái)，如少女般柔順的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)一吹，它們盡情的舞動(dòng)，似乎在炫耀春姑娘對(duì)它們的鐘愛(ài)。此時(shí)，我不禁想起了古人的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲滌。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！笔前?溫暖的春風(fēng)把柳葉吹出，多么像神奇靈巧的剪刀!

春風(fēng)像慈母般的手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好看及了，小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服。

仰望天空，已有南歸的燕子也來(lái)湊熱鬧了!伶俐的小燕子扇動(dòng)著俊俏輕快的翅膀，翹著剪刀似的小尾巴從很遠(yuǎn)的地方飛來(lái)了，好像是在告訴我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”

春天的確來(lái)了，不是嗎?太陽(yáng)照著大地，照在人們的身上，暖和極了。微風(fēng)輕輕吹拂，讓人感到那么舒服，那么高興。

四年級(jí)上冊(cè)春天在哪里作文篇7

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在我們的校園里?！睖嘏拇猴L(fēng)吹進(jìn)了我們美麗可愛(ài)的校園里，讓所有的一切都從甜美的睡夢(mèng)中蘇醒了。

三月，春姑娘悄悄的來(lái)到了我們的校園。春雨悄悄的下著，春草悄悄的從土里冒了出來(lái)，春花悄悄的綻放著笑臉，而樹(shù)木也悄悄的冒出了嫩葉。一切都是生機(jī)勃勃的！

在校園里，長(zhǎng)得的樹(shù)當(dāng)然是位居第一的架子樹(shù)，它的葉子或濃或淡，是漂亮，鮮艷而又濃密的嫩綠的葉子。從下往上看，仿佛我就是一個(gè)小矮人站在一個(gè)巨人下面。翠綠的榕樹(shù)，嫩綠的葉子，一叢叢，一簇簇，它們相當(dāng)?shù)挠芯?，在?yáng)光下顯得相當(dāng)?shù)纳n翠挺拔。

校園里的花，最美的當(dāng)然是桃花，它是粉紅色的，很多女孩子都很喜歡呢！最艷的就是美麗的杜鵑花了。大紅大紅的，紫紅紫紅的，簡(jiǎn)直就是一團(tuán)火焰。最香的就是睡蓮，有的含苞欲放，有的完全綻開(kāi)，還有的已經(jīng)枯萎。而顏色更是多之又多，有黃色的、有粉紅的、有紫色的，還有紅色的……在花中長(zhǎng)得的就數(shù)那木棉花了，我們的教室前就有兩棵木棉樹(shù)。一棵金黃金黃的，好像樹(shù)上掛了幾塊金燦燦的黃金，另一棵沒(méi)長(zhǎng)葉子，又是火紅火紅的。從遠(yuǎn)處看會(huì)覺(jué)得那樹(shù)著火了。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“上帝造人只造兩種人，一種是天才，一種是天使，校園的孩子就是這兩種人。他們愛(ài)讀書、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)文明，愛(ài)才藝。他們聰明、可愛(ài)、善良、誠(chéng)實(shí)，是春天校園里最美的一道風(fēng)景！

春天在哪里？春天就在我們的校園和大地里。

四年級(jí)上冊(cè)春天在哪里作文篇8

“春天在哪里呀，春天在哪里”，寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天終于結(jié)束了，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天就在花園里。

瞧!臘梅樹(shù)上的臘梅花有的傲然怒放，驕傲地站在枝頭，好像在炫耀自己的鼎盛時(shí)代;有的含苞欲放，好像特別希望早點(diǎn)掙脫束縛，好探出頭來(lái)看熱鬧;有的還是花骨朵呢，羞答答的，好像害怕什么，不敢露出頭來(lái)……不少的枝頭也已冒出嫩嫩的新芽。臘梅真不愧為“歲寒三友”之一呀，在寒風(fēng)惡雨的早春就如此燦爛。

臘梅旁邊是我從未見(jiàn)過(guò)的貼梗海棠。只見(jiàn)枝頭上沾滿雨滴的海棠花，有些已經(jīng)全盛開(kāi)了，一朵朵傲立枝頭，露出高興的模樣，正張開(kāi)大嘴呼吸著新鮮的空氣;有些才長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)小小的花骨朵，可它們似乎很想看看春天那一片“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的景象，就膽小地躺在枝葉間悄悄地欣賞著;還有一些像一張張紅紅的小臉蛋，似醉非醉地展示著自己的才華。

不遠(yuǎn)處，便是好幾株桂花。桂花本是秋天才盛開(kāi)的花，可如今在春天它也來(lái)湊熱鬧。人人都說(shuō)：桂子開(kāi)花香(飄)十里。是的，這濃郁的桂花香氣沁人心脾，早已讓我心曠神怡了!

咦，這種紅中帶綠的葉子叫什么呀?伙伴告訴我說(shuō)，這是紅葉李!我看著綠里透紅的紅葉李，發(fā)現(xiàn)這種紅葉李有杏仁一般的形狀，又像一片片如火如荼的楓葉，使人一見(jiàn)，仿佛感覺(jué)到一股熱烘烘的暖流涌遍全身。

花園后面的茶花雖不像臘梅那樣堅(jiān)韌，但也有它們的美麗。有的茶花已露出了全部花瓣，笑瞇瞇地沖著晴朗的天空擠眉弄眼。瞧，梢尖上站著的兩個(gè)“小姐妹”，她倆緊緊的挨著，聊著說(shuō)不完的知心話兒!

春天可真是一個(gè)百花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅的季節(jié)呀!春天呀春天，我把你追尋。

四年級(jí)上冊(cè)春天在哪里作文篇9

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草。還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。”這是一首我們熟悉的歌謠，小朋友們幾乎都會(huì)唱。今天我就要帶大家一起去找找“春天在哪里”。

小河邊，高高的柳樹(shù)上長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，它們就像萬(wàn)條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶。仔細(xì)瞧一瞧那嫩綠的葉子，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、紋理清晰，是誰(shuí)有這樣的巧手能裁剪得出來(lái)呀？其實(shí)賀知章早就告訴我們了，“二月春風(fēng)似剪刀”！

春風(fēng)吹綠了柳樹(shù)，還吹醒了美麗的花兒。有白色的玉蘭花，粉色的李花，玫紅的桃花，還有大紅的山茶花。白色的純潔，粉色的浪漫，玫紅的艷麗，大紅的高貴。它們競(jìng)相開(kāi)放，各有各的風(fēng)采，誰(shuí)都不愿落后。我最喜歡的是李花。它和桃花、梨花、櫻花長(zhǎng)得差不多。但是，我們家鄉(xiāng)的李花是“紅葉李”，葉片是深紅色的。所以，不管是在馬路邊，還是在小區(qū)里，我一下子就能認(rèn)出它來(lái)。在深紅色葉子的襯托下，粉色的花開(kāi)得特別好看。近看，李花有五片花瓣，花心是深紅的，里面還有很多嫩黃色的花蕊。從遠(yuǎn)處看，花兒們一叢叢，一簇簇，像是粉色的云彩，十分漂亮。

春天在哪里？“等閑識(shí) 得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”只要我們用心感受，那么春天就在黃鸝的歌聲里，就在古人的詩(shī)句中，就在我們的眼睛里……

四年級(jí)上冊(cè)春天在哪里作文篇10

“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝”大家一聽(tīng)到這首熟悉的兒歌時(shí)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：春天已經(jīng)邁著輕快的步伐走來(lái)了。那么，春天到底在哪里呢？哈哈，告訴你，春天就在我的眼睛里呢！瞧，可愛(ài)的小燕子身披黑色的晚禮服在空中跳著美妙的舞蹈，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲正向我們飛來(lái)！綠油油的草地上盛開(kāi)出一朵朵五顏六色的野花，它們競(jìng)相開(kāi)放，一朵比一朵更漂亮，毫不遜色，有紅色的，有白色的，有黃色的，有藍(lán)色的真是美不勝收！各種顏色不同、大小不一的蝴蝶在花朵上翩翩起舞，給草地增添了另一道光彩！春天在哪里呢？瞧，春天就在那一望無(wú)際的田野里。農(nóng)民伯伯們?cè)谝黄锏乩锓N下了大豆、花生等植物，它們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，仿佛是一片綠色的海洋！當(dāng)一陣微風(fēng)拂過(guò)，猶如此起彼伏的波濤，壯觀極了！

春天在哪里呢？春天就在那條小溪里，小溪清澈見(jiàn)底，每天潺潺地奔跑著，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲響。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿，是那么美，是那么自然。當(dāng)小鳥(niǎo)們?cè)谒募缟铣钑r(shí)，流水也唱和著，好像在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了！”

春天到底在哪里呢？其實(shí)春天就在你的眼睛里，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的足跡，這就是欲要看究竟，處處細(xì)留心。

四年級(jí)上冊(cè)春天在哪里作文篇11

冬天走了，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了。

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽起了個(gè)大早，帶著相機(jī)，相約去尋找春天的足跡。

我們來(lái)到花園里：一株迎春花最先吸引了我的眼球，細(xì)長(zhǎng)的枝條自然的下垂，零星的黃色小花點(diǎn)綴其間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)了的花傘;我走啊走，又發(fā)現(xiàn)幾團(tuán)三葉草，有的零星地開(kāi)著幾朵白色小花，有的開(kāi)著密密麻麻的紫色小花，像一個(gè)個(gè)的小喇叭;有的簇?fù)碓谝黄穑褚粋€(gè)個(gè)的小圓球，形態(tài)各異，甚是漂亮!

我們來(lái)到田野上：正在拔節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯厚厚的鋪在田野上。油菜花開(kāi)的正艷，突然，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)我的頭頂，我朝著小鳥(niǎo)飛翔的方向望去，看見(jiàn)小鳥(niǎo)正飛往自己的鳥(niǎo)巢，我想：鳥(niǎo)媽媽一定是想給自己的寶貝喂蟲子吃吧。

我們來(lái)到了小河旁：河水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照射下閃著不定的光。兩岸的柳樹(shù)發(fā)出了新芽，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條翩翩起舞。

春天在哪里?

春天在百花齊放的花園里，在生機(jī)勃勃的田野上，在小朋友的歡聲笑語(yǔ)里，在爸爸媽媽的陪伴里。

我很慶幸自己帶上了相機(jī)，把這些美景永遠(yuǎn)定格在了我和爸爸媽媽的記憶里!

四年級(jí)上冊(cè)春天在哪里作文篇12

一滴泉水的聲音；一朵花開(kāi)的聲音；一縷春風(fēng)的聲音……抒意著春的到來(lái)。

春天在哪里？我找尋許久，思考許久。

走進(jìn)樹(shù)林，一地的小草和野花綿延不絕。草兒探出了頭，雖不是一抹綠，但密密麻麻星羅棋布像一匹布滿花紋的錦緞。林中的花兒參差不齊，這兒一叢，那兒一簇，這邊的含苞待放，那邊的全都張開(kāi)了笑臉。紅的像火，粉的如霞，白的似玉，美不勝收。

放眼望去，一棵棵樹(shù)木抽出枝丫，在春風(fēng)中盡情地舞動(dòng)婀娜的身姿，孕育著生命。桃花源記中曾寫到：中有雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛……我想正是這令人愜意的氛圍的寫照。

漫步溪邊，清澈的溪水哼唱著悅耳的曲子和魚兒嬉戲著，玩耍著。水太清了，清的可以看得見(jiàn)水底的沙石；水太靜了，靜的即使有魚兒游動(dòng)也不能破壞它的寧?kù)o。一地的綠草野花給溪水編制了一個(gè)美輪美奐的花環(huán)。

踏青的孩子們，脫去冬裝，沐浴春風(fēng)，一雙雙眸子里包含著對(duì)春的期盼和信心！

春天真的來(lái)了！它在草芽里，它在花蕊里，它在柳條里，它在水波里，它在大地的每一個(gè)角落里。它永駐在孩子們的心里！

四年級(jí)上冊(cè)春天在哪里作文篇13

春天在哪里？當(dāng)冰層對(duì)河流透著依戀，圣潔的冰凌化成柔波，急著戲水的鴨子下河了。春天來(lái)了，就在那剛剛?cè)诨暮铀?。春天在哪里？?dāng)不好的天氣由大雪、小雪、雨夾雪變成了小雨，當(dāng)聽(tīng)到雷電第一聲隆隆的交響，當(dāng)凜冽的西北風(fēng)變成了柔柔的東南風(fēng)。春天來(lái)了，就在那和風(fēng)細(xì)雨里。

春天在哪里？當(dāng)乏力的陽(yáng)光開(kāi)始振作精神，用溫暖的手撫摸著大地。春天來(lái)了，就在暖暖的陽(yáng)光里。春天在哪里？當(dāng)泥土開(kāi)始松動(dòng)變軟，當(dāng)干枯的雜草下面冒出嫩芽，當(dāng)大地開(kāi)始泛起一片綠意。春天來(lái)了，就在草根和土地的絮語(yǔ)里。春天在哪里？當(dāng)經(jīng)歷了冬的洗禮，干癟黑褐色的枝頭慢慢醞育包裹了綠意。春天來(lái)了，就在那蘇醒的樹(shù)枝里。春天在哪里？當(dāng)不知名的小蟲子開(kāi)始露頭，當(dāng)麻雀站在屋頂嬉戲，當(dāng)燕子銜著泥土筑巢。春天來(lái)了，就在小動(dòng)物歡快的歌聲里。春天在哪里？當(dāng)桃花開(kāi)了，迎春花開(kāi)了，杏花開(kāi)了，梨花也開(kāi)了。春天來(lái)了，就在那盛開(kāi)的花瓣里。春天在哪里？當(dāng)路上的行人不再緊裹大衣行色匆匆，當(dāng)老人開(kāi)始走出家門曬曬太陽(yáng)，當(dāng)孩童跑出來(lái)快樂(lè)地放起風(fēng)箏。春天來(lái)了，就在人們每天的生活里。

春天在哪里？當(dāng)我們總結(jié)逝去的一年，計(jì)劃新的一年，當(dāng)我們告別昨天，滿懷信心迎接明天，當(dāng)我們送走黑夜，期待每一個(gè)嶄新的太陽(yáng)，當(dāng)我們收獲了果實(shí)，又播下希望的種子。春天來(lái)了，就在我們每個(gè)人的心里。

四年級(jí)上冊(cè)春天在哪里作文篇14

果實(shí)累累、五顏六色的秋天過(guò)去了，冰天雪地，天寒地凍的冬天也過(guò)去了。萬(wàn)木吐翠，鶯歌燕舞的春天來(lái)了。春姑娘在和我們捉迷藏呢，讓我們找找吧！

我抬頭一看，?。∧菨嵃谉o(wú)瑕的云朵在湛藍(lán)的天空中漂浮，顯得格外誘人。小燕子從南方趕來(lái)，為春天增添了許多生機(jī)。他們有的落在屋檐下筑巢；有的落在枝條上嬉戲；還有的落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，線桿之間連著的幾根細(xì)線，多么像五線譜?。?，停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天贊歌。

我們來(lái)到了公園里，看！柳樹(shù)姑娘垂下了綠色的辮子，春風(fēng)吹拂著，隨風(fēng)舞動(dòng)；小草從地下探出頭來(lái)，好奇的打量著這個(gè)世界；看那一叢叢、一片片金燦燦的迎春花欣然怒放著，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外迷人；四季常青的冬青，也抽出了嫩嫩的新葉，像枝頭上開(kāi)放著黃綠色的小花。

貪玩的小朋友脫掉了厚厚的棉衣，穿上了五顏六色的毛衣，沖出家門，來(lái)到公園里。有的在游樂(lè)場(chǎng)盡情的玩耍；有的三五成群在放風(fēng)箏；還有的小朋友在公園里追逐打鬧。他們玩的可真開(kāi)心呀！

春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，處處充滿生機(jī)。我終于找到了春天，它在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。

四年級(jí)上冊(cè)春天在哪里作文篇15

春天在哪里呀?春天在哪里?……”不知不覺(jué)，春天來(lái)到了我們的身邊，來(lái)喚醒萬(wàn)物生靈。

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”窗外，溫暖的春風(fēng)輕輕搖晃著枝頭，枝頭上慢慢鼓起了嫩嫩的小包，不過(guò)幾天不見(jiàn)，小包就變成了小嫩芽，不久之后，會(huì)抽成枝條和嫩葉。

“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生?！睅字晷〔莸哪垩恳蔡匠隽祟^，它們?cè)诘氐紫乱呀?jīng)等候了多時(shí)，現(xiàn)在終于可以睜開(kāi)眼睛仰望天空了。

“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”溫暖的陽(yáng)光輻照大地，春風(fēng)中的能量使萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。小燕子紛紛從南方飛回來(lái)了，邊飛邊給人們報(bào)信：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”。

“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！焙用嫔系谋闪怂鹆藲g快的歌兒。迎春花開(kāi)出了黃黃的小花朵，桃花笑紅了臉，花兒枝頭綻。小鳥(niǎo)站在枝頭上開(kāi)起了聯(lián)歡會(huì)，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，討論個(gè)不停。

春天在哪里呢?春天在山坡上，滿山都是濃濃的綠意;春天在果園里，果樹(shù)爭(zhēng)相開(kāi)出芬芳的花朵;春天在農(nóng)田里，麥苗長(zhǎng)得更高了;春天在我家的菜園里，菠菜蒜苔比著賽往上竄;春天在我們的眼睛里，只要你善于發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)找到它。

四年級(jí)上冊(cè)春天在哪里作文篇16

春天在哪里？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，那里有紅花呀，那里有綠草春天到底在哪里呢？讓我們一起去尋找春天的足跡吧！

你瞧，那翠綠的樹(shù)林里，垂柳依依，大樹(shù)參天，在春雨的呼喚下，各種樹(shù)兒都紛紛抽出嫩芽，換上翠綠的春裝，小草探出了腦袋，好奇地東瞅瞅，西望望，花兒們?cè)诖猴L(fēng)中展開(kāi)笑臉，爭(zhēng)芳斗艷，為大地帶來(lái)勃勃生機(jī)。

春江水暖鴨先知，這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，小河里的冰融化了，清澈的河水緩緩地流淌著，綠頭鴨，大白鵝，成群結(jié)隊(duì)地跳下岸去，它們拖著胖胖的身軀，晃著大大的腦袋，在水面上快樂(lè)地嬉戲，可愛(ài)極了。

聽(tīng)，田野里那一臺(tái)臺(tái)拖拉機(jī)正在快樂(lè)地歌唱呢，它們邁著輕快的步伐，把烏黑的土地變得又松又軟，讓它們成為種子的好溫床，而農(nóng)民伯伯也在一旁忙碌地播種著，微笑著祈盼今年的好收成。

看啊，瓦藍(lán)的天空下，那五顏六色的大蝴蝶，兩眼骨碌碌直轉(zhuǎn)的小晴蜒，可愛(ài)的大豎琴，正在翩翩起舞呢！它們多么像春天的精靈?。『⒆觽兂吨种心情L(zhǎng)長(zhǎng)的線在操場(chǎng)上奔跑著，歡呼著，讓自己的理想也隨著那風(fēng)箏飛得更高、飛得更遠(yuǎn)！

哦！我明白了，春天在青翠的樹(shù)林里，在清澈的小河里，在希望的田野上，在孩子們的眼睛里！

四年級(jí)上冊(cè)春天在哪里作文篇17

明媚的春光透窗照來(lái)，涼爽的春風(fēng)迎面吹來(lái)，我隱隱約約的感到，冬天不知不覺(jué)地走了，四季之首的春天悄然來(lái)到。于是，我和媽媽定好在周末一起去忠侖公園尋找春天。

來(lái)到忠侖公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，桃花還沒(méi)有全部開(kāi)放，開(kāi)放的那幾朵桃花就好像是黑夜里，星空中那幾顆閃閃發(fā)光的星星?；ü嵌湟淮卮氐囟言谥︻^，把枝丫都?jí)簭澚??；ǘ溆械恼L(fēng)怒放；有的含苞待放；還有更多的是，頂破綠皮的小花苞。

我在桃花園里轉(zhuǎn)了一圈，看到了三種顏色的桃花粉紅色、白色和大紅色。共有兩大品種的桃花，一種是單層花瓣，另一種是多層花瓣。放眼望過(guò)去，桃花色彩明麗，就像一幅五彩斑斕的油畫。

桃花是春天的使者，一朵朵的桃花欣然怒放，在這里，我發(fā)現(xiàn)了春天的腳印；桃樹(shù)下，人們悠閑地觀賞著桃花，脫下了棉襖，摘下了圍巾，在這里，我發(fā)現(xiàn)了春天的腳?。获R路上來(lái)來(lái)往往的車輛，人行道上匆匆忙忙的人們，在這里，我發(fā)現(xiàn)了春天的腳??；新的學(xué)期又開(kāi)始了，同學(xué)們又背上心愛(ài)的小書包，歡歡喜喜地回到了學(xué)校，在這里，我發(fā)現(xiàn)了春天的腳印……

“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨?！弊屛覀冦逶≈岷偷拇汗?，迎著臨面吹來(lái)的春風(fēng)，在這新的一年里，好好學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)。

四年級(jí)上冊(cè)春天在哪里作文篇18

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那清翠的山林里……”春姑娘唱著這首歌來(lái)到人間，用彩色的畫筆拂去冬日的寒冷，帶來(lái)了春天的溫暖。

春天在這里，落葉堆的下面：似翡翠般的小草盎然生機(jī)，美得就連羊兒都不肯吃它，投以欣賞的眼光。但就在這不久，那片藏有寶藏的土地被人們燒毀，但走近看來(lái)，那一棵棵小草仍傲氣凌然地站在那兒，這時(shí)，我不由想起一句詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這首詩(shī)贊頌的正是小草那頑強(qiáng)不屈的精神……

春天在這里，土坎的下面：似美人般的小野菌花，純美動(dòng)人，美得就連采花的姑娘都不舍得摘它，投以贊美的眼光。但就在翻地種菜的時(shí)候，她被無(wú)情地翻了出來(lái)，落在一粒種子的旁邊，這時(shí)，我的腦海里又浮現(xiàn)出一句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，贊頌的正是花兒那犧牲奉獻(xiàn)的精神……

春天在這里，道路的兩旁：似長(zhǎng)發(fā)般的柳絮飄在微風(fēng)婆婆的懷抱中。柳樹(shù)姑娘亭亭玉立地站在道路的兩旁，像是歡迎人們到來(lái)的迎賓小姐，在寂寞的路途中送來(lái)安慰;在柳樹(shù)姑娘的家里，還住著小黃鸝鳥(niǎo)，她們總是站在柳樹(shù)姑娘的身上唱著：“柳樹(shù)姑娘，辮子長(zhǎng)長(zhǎng)……”

春天在這里，湛藍(lán)的天空中：斯文的大雁們排成“人”字、帶著春的音訊回到北方……春天在這里!春天在這里!雖然我們不能像小草那樣——遇到火仍然直立挺拔。但是，我們只要遇到困難、勇往直前就足矣!雖然我們不能像花兒那樣——犧牲自己，造福別人。但是，我們只要做到樂(lè)于助人就足矣!

讓我們一起去發(fā)現(xiàn)春天!去感受春天!