在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級新時代好少年的作文篇1

歷史是每個民族的靈魂，淡忘歷史便是掩埋了民族的靈魂。

我們這一代孩子是最幸福的，吃穿不用愁，出門有爸媽的專車接送，享受著優(yōu)質(zhì)的教育資源，更有高科技給我們帶來的各種便利……當(dāng)我們享受美好生活的同時，怎么能忘記革命先烈們?yōu)榱宋覀冏鎳苡薪裉欤⊙獖^戰(zhàn)、奮不顧身的英勇事跡？我們更不能忘記歷史的恥辱，要將革命先烈們的紅色基因永遠傳承下去，彰顯我們的青春活力。想起課本中的小英雄雨來、黃繼光、董存瑞……還有好多抗日英雄，我就熱血沸騰、激動不已。再想起電影《雞毛信》中的海娃，為了幫身為八路軍的.父親送信，遭受日軍的'各種折磨和鞭打，連著幾天水米未進，和日軍斗智斗勇，用自己的聰明才智一次又一次的躲避了敵人的搜查，最后將信完好無損的送到了八路軍隊長的手中。海娃和我們年齡相仿，卻有著驚人的勇氣和頑強的精神，是我們這一代學(xué)生心目中的大英雄。革命烈士們愛國的精神和為了保衛(wèi)祖國寧死不屈的堅強意志，永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

對于我們這些小學(xué)生來講，目前的主要任務(wù)就是做好自己的職責(zé)，學(xué)習(xí)更多的文化知識，以后就能掌握更多的技術(shù)，為祖國的繁榮昌盛出力獻策。我們雖然不能像解放軍叔叔那樣守衛(wèi)在祖國的邊疆，也不能像民族英雄那樣為祖國的發(fā)展出謀劃策，更不能回到過去的歷史中在戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血，但我們可以盡自己所能將紅色基因傳承。從生活中的點點滴滴做起，熱愛祖國，講文明、懂禮貌。在我們身邊有很多力所能及的事情，常言道：小事成就大事，細節(jié)成就完美。只要我們做好身邊的每一件事情，就是在為祖國的復(fù)興增磚添瓦。

讓我們大家攜起手來，共同傳承紅色基因，爭做新時代的好少年！

四年級新時代好少年的作文篇2

二十一世紀的我們生活在一個和平、幸福的環(huán)境里，我們過著衣來伸手，飯來張口的生活。可是這些是如何換來的'？是那些抗日英雄們用鮮血換來的！所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，爭做新時代的四好少年。

首先，我們應(yīng)該熱愛祖國，樹立遠大理想。曾經(jīng)，有許多英雄為了祖國拋頭顱，灑熱血，才換來了今天的生活。你看！祖國養(yǎng)育了他們，當(dāng)祖國受難時，他們用自己的生命來保護祖國。我們應(yīng)該永遠記住這些英雄，我們也應(yīng)該像他們一樣熱愛祖國，保衛(wèi)祖國。

其次，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，追求上進。學(xué)習(xí)，是我們現(xiàn)在的職責(zé)，我們應(yīng)該認真完成每一樣作業(yè)，學(xué)好每一門課程，將來為祖國做貢獻。

再次，我們要做一名熱愛集體，關(guān)心他人的好少年，品德優(yōu)良，團結(jié)友愛也很重要。我們要像雷鋒叔叔一樣幫助他人，要像孔融那樣懂得謙讓。

最后，我們要做一個體魄健壯，活潑開朗的好少年。平時在家吃飯不挑食，不和其他同學(xué)攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。當(dāng)遇到挫折時，不能選擇放棄，而是要笑著面對一切困難，并告訴自己：“我能行！”

“少年強，則國強，少年獨立，則國獨立?！弊屛覀冏龊妹恳患?，爭做新時代的好少年吧！

四年級新時代好少年的作文篇3

每個人心中，都會有個不愿與人分享的事情，它總能在你需要時，帶給你正能量。而每個人的記憶中，也會有這樣一個人，他總是如冬日里的陽光一般，隨時帶給你溫暖。

（一）他是她最喜歡的人，卻也是隨時可能離開的人。

那一年，女孩十二歲，男孩十三歲。因為老師的安排，原本毫不相干的倆個人成為了抬頭不見低頭見的同桌。女孩知道，他是一位陽光、溫柔的男生。他對所有人都是這樣，總是在不經(jīng)意間帶給別人溫暖。

女孩的家境并不好，父母的收入不高，卻還要為了她上學(xué)而省吃儉用。父母已經(jīng)好幾年沒有為自己添過一件新衣了，卻還花錢讓她上各種補習(xí)班。她有好幾次想放棄學(xué)習(xí)了，她不想父母再為她奔波勞累了。可她也知道，只有好好學(xué)習(xí)將來才能報答父母?？墒牵?dāng)她看著父母一天天的衰老，白發(fā)漸漸的替代了黑發(fā)，那種想放棄的念頭便又升了起來。每當(dāng)她想放棄時，男孩總會給她一個鼓勵的笑容，他總是這樣，從來都是這樣溫柔。

他不知道她為何要放棄，但卻從未問過她原因。在她心中，男孩就像陽光一樣，溫暖她的身與心。也許，他們隨時可能會分開，但他卻是女孩心中永不會忘的陽光少年。

（二）他只存在于夢中，卻是她人生中唯一的'光明。

“太陽是什么顏色的？”少女抬著頭，外頭陽光正盛她卻絲毫不覺得刺眼，伸出手，似是想抓住一縷陽光，卻什么也沒抓住。“太陽是能帶給人溫暖，讓人心中充滿希望的，太陽的顏色是世界上最美的色彩，因為只要它在，一切都不會真的結(jié)束?！?/p>

少女是個盲人，她的一生除了黑色并沒有任何的色彩。少女總愛問“什么是綠色？”“白色是怎樣的？”“那水是什么顏色呢？”之類的問題?！熬G色就是樹的顏色?！薄澳菢涫鞘裁搭伾?？”“樹就是綠色啊?！蔽覀冏鳛檎Ｈ耍@回答自然一聽就懂，可少女卻是怎么也不明白的?！熬G色是樹木的顏色，它代表著生生不息的生命力?！薄鞍咨c黑色相反，黑色給人一種孤獨絕望的感覺，而白色代表著純潔?！薄八菬o色的，它干凈、圣潔，是人們生活的必需品。”這些回答都是夢中一位少年告訴他的，少年就像是陽光一樣，給人帶來溫暖和希望。少年總是那樣耐心的回答她的問題。是少年讓她就算沒有眼睛也能感受到世界的五彩繽紛。少年就是她心中的陽光少年，如同陽光一般，照亮了少女的世界。

（三）他于她只是陌生人，卻帶給她一段永不會忘的溫暖記憶。

那應(yīng)該是少女一生中最黑暗的日子了。姐姐意外遭遇車禍，現(xiàn)在還在醫(yī)院中進行搶救，父母也因此心神不寧導(dǎo)致重病。她覺得一切突然就變得好糟糕。明明那樣幸?？鞓返囊患?，現(xiàn)在如今卻……少女本來是要去上學(xué)的，可發(fā)生了這么多事，她又怎么可能呆在學(xué)校安心上課呢？可她也不想回到醫(yī)院，她害怕一到醫(yī)院就聽到噩耗。天空下起了毛毛細雨，少女一個人走在大街上，漫無目的走著。漸漸的，雨越下越大，少女像是沒有感覺似的，依舊慢吞吞的走著。突然，少女感覺到再沒有一滴雨落在身上，一位少年為她撐著傘，陪她走著，卻什么也不說。但少女卻明白，這是無聲的陪伴，總有人在你最需要幫助的時候，對你伸出援救之手?？傆腥嗽谀阕畋瘋臅r候，帶給你安慰。他們就這樣靜靜的走著，一路上誰也沒有開口打破沉靜。一直到雨勢變大又變小，最后雨停了，太陽出來了。少年收起傘，給了少女一個大大的笑容，之后便離開了。少女突然覺得一切都會過去的，就像這場雨一樣，無論下得有多大，總會有停的時候，無論下多久，太陽也總會有出來的時候。少女笑了笑，向著醫(yī)院跑去，對于少女來說，少年的出現(xiàn)就像冬日里的陽光，在人們最寒冷絕望的時候，給人們帶來溫暖與希望。

每個人心中都住著這樣一位如同陽光般的少年，他也許是你的好朋友；也許是你最愛的人；又或者僅僅只是陌生人；甚至根本不存在?？蔁o論怎么樣，他總能在你最孤單絕望的時候，帶給你溫暖與希望。

四年級新時代好少年的作文篇4

迎著朝陽，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在我們胸前，它是紅旗的一角，我們?yōu)樗院溃?/p>

我們要爭當(dāng)愛國愛民的新時代好少年，無論什么時候，都要嚴格要求自己，遵守小學(xué)生守則，用我們的實際行動，從小事做起，從我做起，創(chuàng)建一個文明和諧的社會。

前幾天我參觀了賈力更烈士故居，賈力更爺爺是我們土左旗的一名抗戰(zhàn)英雄，他按照黨的指示，發(fā)動群眾支援八路軍120師，創(chuàng)建大青山抗日游擊根據(jù)地，在蒙古族群眾中宣傳黨的民族政策和主張，引導(dǎo)蒙古族青年投身革命，為黨培養(yǎng)大批少數(shù)民族干部做出了重要的貢獻，最終在抗戰(zhàn)中英勇殉國。

我們今天的幸福生活，正是千千萬萬像賈力更爺爺這樣的英雄用生命換來的：堅守在抗疫一線的鐘南山爺爺，為救群眾犧牲的抗洪英雄陳陸，在雪域高原搶救物資墜崖的排長蘇萬飛，四川搶救森林火災(zāi)犧牲的`19位消防官兵……正如“這個世界上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人”這句話所說，我們要加倍珍惜這得來不易的生活！

“少年強則國強，少年屹立于世界，則國屹立于世界。”我們是祖國的驕子，是時代的寵兒，我們要努力學(xué)習(xí)，知榮明恥，爭做新時代的好少年。

四年級新時代好少年的作文篇5

新時代的少年行在他人前，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”是我們的座右銘。我們雖在“蜜罐子”里泡大，但也懂得為他人著想。我們默默彎下腰，用石子填平泥坑；我們不聲不響地關(guān)掉走廊上的燈；我們給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學(xué)分憂解難……也許有的人會說：“不就是想出出風(fēng)頭，得到夸獎嗎？”誠然，我們喜歡表現(xiàn)自己，也渴望著得到別人的贊揚，但我們內(nèi)心深處最真切的希望是為別人帶來快樂。

這就是我們，有志向也有行為的新時代少年。其實，我們更有自己的新思想。

梁啟超在《少年中國說》中道：“少年興則國興，少年強則國強。少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉?#39;教室，課外實踐只能是“紙上談兵”。我們也有無限向往，向往課堂外那豐富多彩的時間。我們不想成為解方程、正反比例或不成比例困擾而能知道正確答案的數(shù)學(xué)天才，更不想成為除了“hello”說不出第二句話的英語考試高手。

我們需要社會給予關(guān)注，讓我們能在適合自身發(fā)展的環(huán)境里茁壯成長。

這就是我們，新時代的少年。有的人說我們有個性、有思想；有的人說我們是“垮掉的一代”。我們就是我們，走自己的路，讓別人去說吧！不過，請相信我們——新時代的少年，一定會創(chuàng)造精彩的明天！