在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以體育精神為題的作文【篇1】

蒼穹之下，自己拽著繩子的手真正微微地顫抖著，因為一滴猩紅的血滴到了我的手心里，仿佛在我的手上綻放了一朵小花，使我顫抖的手在陽光下顯得是那樣的熾烈，自己也似乎察覺到了它的溫度。拼命的想挽回，但，這是不可能的，實力相差太大了，沒法比，真的沒法比。

雖然這次老師沒有給我們太多的鼓勵，但是，誰也不想讓咱們再輸給“老對頭”二班，也不想再戴上“萬年老二”的帽子了。所以大家雖然嘴上沒說什么，但心里著實憋了一口氣，一定要贏，一定要贏！

隨著裁判的一聲令下，拔河開始了。顯然這是很殘酷的，第一眼望去二班人高馬大的，而我們卻瘦瘦小小的，仿佛一陣風都能吹跑似的。果然不出所料，觀眾的表情可以說是毫不驚訝的，我們班輸了第一輪。

“啪”一只手掌輕輕地拍在在我的肩上，顯然不怎么痛，可是心卻覺得好痛，這是充滿鼓勵意義的一掌，我不知道該不該接受它，畢竟這擔子太重了。重到簡直不可能的程度。我仰起頭想對老師說：“老師，著不可能，真的不可能！”當迎到老師那充滿信任的目光時，我什么也說不出來了。

第二輪比賽相當激烈，看的出大家都想挽回，挽回那看似不可能動搖的敗北，大家?guī)缀醵家俺鰜砹?，手好痛，大概皮破了吧！肩好酸，讓我休息一下?放手吧！這樣一來什么都可以結束；痛苦，壓抑……。不行！一定要堅持！手，慢慢往回拉，步子，慢慢往后挪，也許上天注定敗局不可挽回，可是最后的那一刻還沒到呢！手開始滴血，臂膀痛得幾乎要斷裂，咬緊了牙關，發(fā)出那一聲歇斯底里的吼叫！那一刻，似乎叫出了奧運的魅力，也許自己無法做到最好，但比昨天的`自己做得更好，我想就沒什么可抱怨的了。

“一班贏了！……”賽場上，打家相互擁抱在一起，興奮著，激動著向這個學校，甚至整個世界宣告著“我們成功了！”盡管現(xiàn)在自己趟在地上再也站不起來，盡管自己已沒有了絲毫力氣但我們還是堅持著和大家一起走回了教室?？粗约菏稚系哪堑兰t斑，現(xiàn)在也退去了血色，可是我還是能感覺得到它的溫度，還是那樣的疼，還是那樣的的炙。

手心里還寫著血的溫度，似乎已不可磨滅，因為它標示體育的精神，是崇尚永不言敗，是遵循永不放棄的。

以體育精神為題的作文【篇2】

敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題：祖國！10月1日是我們偉大祖國的生日。

秋，不是常說是金色的嗎？的確，她給大自然帶來了豐碩的果實，給包括人在內的眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。在這佳季，包頭二中第九屆體育節(jié)開幕了！

在操場上運動員們臉上自信滿滿，100米的運動員上場了，一聲槍響班著颯爽的秋風，你們亮出自己的風采，在這短短的100米中，你們與時間爭分奪秒，只為了？那最后的沖刺。不管結果如何，你們都是勝利者！400米的跑道上，你正在飛馳，面對如此遙遠的路途，你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然。但你可知道，在你身后，有同學們一雙雙期待的眼睛，鼓起勇氣，奮勇向前吧！快看！剩下100米，50米，30米......一滴滴汗水，飄灑在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的'樂章。一種種信念，放在蔚藍的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。good！好??！操場下同學們一聲聲的吶喊，為他們吶喊助威！

無論結局是好是壞，無悔是我們的選擇，每當運動員奔馳在跑道上時，我們?yōu)槟阕８槟愫炔?，不到最后一刻絕不輕言放棄責成了你們的信仰，也成了我們的信仰，運動員們，沖吧！那里是你們的終點也是我們的期盼，不要為失利而苦惱，只需告訴自己，我曾努力過，曾在這跑道上留下自己的身影，也曾聽到過他們的鼓勵和掌聲......

不知是誰，閃電般從跑道上飛過，沖向終點；不知是誰，劃出一道漂亮的拋物線，遠遠飄落；不論是誰都展示了我們中學生的風采，他們愛集體，愛班級，為集體爭榮，為班級爭光。

十月，是一個值得回憶，值得慶祝的佳節(jié)；十月，是一個值得爭取，值得進取日子！金秋十月，國旗招展，舉國同慶！運動員們展現(xiàn)風采，在跑道上，在比賽上超越，戰(zhàn)勝對手！讓自己的汗水沒有白流，讓自己的辛苦沒有白費，也讓他們的期望沒有失望！加油，勝利就在前方

以體育精神為題的作文【篇3】

學校安排我們3到6年級的同學10月16日周日上午去觀看殘運會，我非常興奮。一早我們坐車八點鐘就來到了黃龍體育中心。我們看見高處巨大的“手掌”，里面的圣火正在熊熊燃燒，我的心情好激動啊!

我們坐下半小時后，盲人男子5000米跑開始了!運動員們戴著眼罩，個個精神抖擻，隨著一聲槍響，他們邁開大步飛快地向前跑。啊，他們跑得是那樣快，就像一支支離弦的箭一樣，真的跟正常人沒什么兩樣!看著他們一圈又一圈地跑啊跑，臉上掛滿了汗珠，運動員與運動員之間的距離也越拉越大，但是落在最后的.運動員并沒有氣餒，依然堅持、堅持再堅持?？斓浇K點了，他們更是鼓足了勁沖刺!我們一邊手里揮舞著吉祥物“悅悅”，一邊嘴上一遍一遍地大聲喊著“加油!加油!”其實，我們早已被這些身殘志不殘的運動員不怕困難、奮力拼搏的精神深深打動了。

比賽結束后，我看見大屏幕上一位運動員的成績打破了世界記錄，全場報以雷鳴般的掌聲，我們無不為之驕傲。我從心底里敬佩他，暗暗覺得要以他們?yōu)榘駱?。我在想：一般人的耐力和體力都不能做得這么好，更何況那些殘疾人呢!他們在場下付出了比一般正常人人更多的努力和汗水，他們這種刻苦訓練、頑強拼搏、堅持到底的精神值得我們學習。為殘疾人運動員加油吧!讓我們一起努力，去創(chuàng)造更美好的明天，因為——我們都一樣!

以體育精神為題的作文【篇4】

在覓渡教育集團覓渡校區(qū)，每周體育社團都會風雨無阻地開展訓練活動。在綿綿細雨中，小記者們就走進覓渡教育集團體育社團，采訪了體育社團的老師和同學。對于小記者們的提問，老師和同學熱情地一一做了答復。

首先，我們跟隨隊伍一起來到地下乒乓室。訓練如火如荼的開始了，看著同學們精神飽滿，激情高漲地刻苦訓練，我忍不住向體育老師采訪道：“老師您好，請問您會用什么樣的方式去教孩子們體育？”老師說：“你喜歡體育嗎？喜歡體育是每個孩子的天性！”我似懂非懂的點了點頭，腦子里不斷琢磨著老師剛才說的那句話?？粗瑢W們時而跳躍，時而奔跑，每個人的小臉上通紅通紅的，額頭上滲出了豆大的汗珠，我好像明白了老師的意思。

過了一會，我們又隨著體育社團的同學們來到晴雨操場上做體能訓練，看著在蒙蒙細雨中仍舊堅持訓練的同學們，我不禁疑惑了：“是什么讓他們這么堅持、努力的訓練？”當我采訪到一位高年級的大姐姐時，我的問題得到了解答?！拔覀儏⒓芋w育社團不僅是來鍛煉自己的'體能，也是來多多了解體育。在運動會上，那些奮力拼搏的運動員們都是通過不懈努力才取得成功的。我們要向他們學習那種鍥而不舍、持之以恒的精神，才會在其它方面有所成就！”聽完這段話，我若有所思：我們現(xiàn)在正是缺少這種精神，我們要向她們一樣，學習堅持不懈的精神。

放學的時間到了，我們隨著人流來到了校門口。一位撐著傘等待孩子的學生家長告訴小記者，他也覺得社團活動讓孩子們身體更加健康，心情更加放松。并且他覺得，孩子們在一起打籃球、踢足球、跑接力賽等，可以培養(yǎng)孩子們的協(xié)作能力，能夠讓孩子們學會團結互助，向著共同的目標努力。

覓渡教育集團覓渡校區(qū)體育社團的開設，不僅給學生們提供了一個鍛煉身體的機會，為體育特長生提供了一個展示自我的平臺，還在潛移默化中培養(yǎng)了孩子們的鍥而不舍、持之以恒的精神品質。

以體育精神為題的作文【篇5】

“體育”相信你們絕不會陌生，曾經(jīng)在電視機前陪著老爸看足球比賽，為一次又一次的“球進了”而歡呼；曾經(jīng)熱血澎湃去追求科比去看科比的投球射籃，以及他精彩的“走步”；曾經(jīng)轟動全球的百米賽跑“蘇炳添”9秒99，再次打破記錄，是否為之振奮！在那矯健的步伐，強大的身軀里有一種信念在支撐，我一定要贏！——這就是時代之驚嘆的“體育精神”。

翻開我訂閱的《體壇周報》去閱讀那已逝去的歷史，卻成為今天為他驕傲、為他喝彩的理由。我可以從中去了解每個體育運動員曾揮灑的汗水，他們曾經(jīng)為今天可以贏得驕傲、可以站在舞臺上所付出的努力，“何謂體育精神”中讓我感觸最深的是這一句話“明明這么痛苦，這么難過，為什么就是不能放棄跑步？”他給出的答案是“因為全身細胞都在蠢蠢欲動，想要感受強風迎風吹拂的滋味?！蔽抑?！支撐他們的是一種看不見卻有真實存在的“體育精神”。

一頁頁的翻開，一次又一次的激動，一次又一次的撼動人心。我沉浸在書中的遐想中，那一場懸動人心的精準扣籃；那一腳迸濺的高射球；那一拍完美的扣殺……他們仿佛在朦朧的晨霧向我招手，說“不要放棄，你一定可以！”他們身上的精神，他們的事跡感動了我。頑強拼搏；團結協(xié)作；勇敢；更是大聲喊道，從哪里跌倒就從哪里站起來！體育點燃我對體育的熱情，更不要去用輸贏去決定我對體育的熱愛的`多少！

我輕輕合上《體壇周報》，我不僅僅為他們不服輸積極進取的事跡而感到驕傲，而且留在我身上的是“他們”對我的確信和祝?！安灰艞?，你一定可以！”而在我腦海中總有那么一群愛好體育的運動者們，他們的身上有一種魅力——他們不為成敗而感到落魄，要為一次又一次的挑戰(zhàn)而進取，要在人生不平的土地踏出一條路來，他們要用體育這種方式去詮釋自己的青春熱血，去證明自己是對的！我也可以贏！要去為發(fā)揚他們身上的體育精神而努力，奮斗！這就是體育的偉大精神！

以體育精神為題的作文【篇6】

上個星期四和星期五，我們學校舉辦了一場運動會。

首先是運動會開幕式，我們排著整齊的隊伍，向升旗臺走去，并響亮地喊出我們的口號：“四一四一，永爭第一！團結一心，飛越夢想！”然后，我們到操場上觀看廣播體操表演，看完后，我們回到教室休息了一會兒，就去給運動員加油了。

一開始是50米短跑的預賽，我們班的小瑞。發(fā)令槍一響，我拼命地揮舞著手里拿著的'班服，叫著；“小瑞，加油！小瑞，加油！”小瑞就是小瑞，她擺動著手臂，胸部往前挺，飛快地沖到了終點線，得了第一名。在場的觀眾里面只要是我們班的，都歡呼起來。我高興地叫著：“小瑞，好樣的！”我當事恨不得把小瑞拋向天空，可我沒那么大的力氣，就算了。好，接下來是跳沙坑，小呂往沙池里使勁一跳，跳出了接近三米的好成績，我和小楊不由得歡呼起來，小呂得了第一名，為我們班增添了光榮的氣氛！之后，我又去看了小瑞的800米比賽，名次忘記了，但是我記得小瑞得很快，這就可以了。其他比賽我就記得不太清楚了，只記得我們班在接力賽里獲得了第一名。接力賽很精彩，就是王婉心把接力棒交給劉政時，不小心掉了棒，搞得我們班的人心驚膽戰(zhàn)的。

運動會的閉幕式結束以后，我在腦海里回憶著這次運動會的開幕式的情景和運動員們沖刺時的情景。這真是一次精彩的運動會！

以體育精神為題的作文【篇7】

輸比賽可以，但不能輸?shù)趔w育精神跑完了三圈，與他人的距離已無法追回，還有五圈，終點似乎無比遙遠。他搖了搖頭，孤獨地走出賽道。班級的希望，班級的期盼都落了空。望著他背對著賽道遠卻時的背影，我有心不住地幻想著另一個場景：胸腔十分疼痛的他，只能眼睜睜地看著對手一個個從身邊超過，他知道，自己的.比賽已提前終結，沒有人在意他。比賽對于他而言，似乎已毫無意義，一個聲音勸慰著他放棄吧！沒人怪你。

但是這時，他卻沒有選擇放棄，他推開了準備攙扶他的同學，拼命要完成這段比賽。我一定要比完，我一定要有始有終。他在努力堅定著自己的信念。平常輕松的腳步，現(xiàn)在竟如此吃力，他努力地提起自己的腳，咬著牙艱難地堅持著。當他最后幾乎是走到終點時，對手早已經(jīng)跑完，沒有人為他歡呼，他卻完成了一次向體育精神進發(fā)的征程。這樣的結局，是否會比那讓人遺憾的轉身好得多呢？這樣的場景，在1968年的墨本哥城奧運會中，曾出現(xiàn)過。那時，比賽已經(jīng)結束一個小時了，場內觀眾早已走光，工作人員也在收拾東西。突然，開道的警車閃著燈進來了，一條腿上纏著血染的繃帶的運動員跌跌撞撞地走來。他就是英雄—約翰。阿赫瓦里。他最后一個完成馬拉松比賽的運動員，那時會場早已沒有人為他喝彩。他在跑到19公里時就因為暈眩摔傷了腿，他的教練勸他放棄，但約翰還是拖著傷腿半走半跑地堅持著，完成了整個比賽。

以體育精神為題的作文【篇8】

我們在課余時間總會參加體育活動來鍛煉自己的身心，卻很少會去思考何謂體育精神。在我認為體育精神就是體育的整體面貌，它是一種信念更是一種道德，是體育的支柱和靈魂。在20__年北京國際田聯(lián)世界田徑錦標賽中的一幕就能闡釋什么是體育精神。

那是在男子4x100米接力決賽結束后，第二位沖線的美國隊當時正身披國旗繞場慶祝，一個突如其來的'消息讓他們停下了腳步，也慢慢收起了國旗——因為他們的犯規(guī)所以成績被取消，言下之意就是說原本第三位沖線的中國隊成為了亞軍。當美國隊其他三名運動員垂頭喪氣迅速離開田徑場的時候，百米飛人加特林主動走了過來，隔著柵欄和幾位中國隊隊員握手，向他們表達祝賀：“我必須祝賀中國隊。他們非常努力，人也很好。他們每一棒每一棒，像一個團隊那樣戰(zhàn)斗。能夠獲得世錦賽的銀牌，創(chuàng)造他們國家的歷史，能在鳥巢取得這樣的成績，對他們而言是一個偉大的勝利?！?/p>

雖然與獎牌失之交臂，但是作為對手的加特林卻表現(xiàn)出了應有的風度，這不正是一種尊重對手，為對手喝彩的體育精神嗎？

不僅是在田徑賽上，在世乒賽中也有這種精神的體現(xiàn)。我國著名乒乓球運動員——劉國正在一次比賽中竟然輸給了一名無名小卒。正當人人都為劉國正感到惋惜的時候，劉國正反而為涌現(xiàn)出這樣一個對手感到高興。他真心地為他的實力，更為他的自信喝彩，即便他是國外選手。

《三國演義》中的曹操青梅煮酒時曾對劉備說過：“天下英雄，唯使君與操耳?！蔽乙苍?jīng)看過這樣的一段話：“為別人喝彩，然后暗暗努力，爭取下次獲勝。這是豁達，是一種達觀的人生態(tài)度，也是一種優(yōu)良的心理素質?！笨梢?，這一種欣賞對手的精神是多么難能可貴。我們應當明白，他人獲得了好成績并不代表著這是對自己的侮辱，因為每一個都付出了常人所不知曉的汗水和淚水，我們完全有理由給予他們最熱烈的掌聲。

這種體育精神正是我們每一個人都需要的一種道德，一種智慧，一種修養(yǎng)，在“尊重對手、欣賞對手、為對手喝彩”的這個過程中，我們能不斷提升和完善自己。讓我們從現(xiàn)在開始，學會欣賞對手，為對手歡呼，為對手叫好！