好的作文應該有真情實感，能夠打動讀者的心弦，引起讀者的共鳴。什么才算好的關于四年級的成長作文？接下來給大家分享一些關于四年級的成長作文，供大家參考。

關于四年級的成長作文篇1

今天放學后，我來到學校的一角——紫藤花園。

春天來了，紫藤長出花骨朵，樣子真像一串串小葡萄。走到近處仔細看，花骨朵有的像一位紫色的公主，有的像一個羊角，還有的.像一條條毛毛蟲，毛茸茸的，真舒服。

3月13日星期三天氣陰

一走進紫藤花園，我就看見許多紫藤花從架上垂掛下來。我聞了聞紫藤花，發(fā)現(xiàn)它有一點點的香氣。我還看見去年的果實還掛在那兒呢。

3月14日星期四天氣晴

今天，我去紫藤花園探望紫藤。

到了那兒，我看了看紫藤的花骨朵，呀！那花骨朵飽滿得快要綻放了。在陽光里，那花骨朵在微風中抖動了一下，好像伸了個懶腰。

我摸了一下紫藤的藤條，滑滑的，硬硬的，表面凹凸不平的。

紫藤真是一天有一天的變化。

3月19日星期二天氣陰

到了紫藤花園，哇，紫藤已經(jīng)長大了許多，一叢接一叢，那紫色的花真像一條美麗的公主裙，真是可愛呀。

3月20日星期三天氣陰有雨

今天下雨，可我還是去紫藤花園觀察。

那里已經(jīng)開了不少紫藤花。仔細一看，有的紫藤已經(jīng)完全開放了。我聞了聞紫藤的香味，啊，真香啊！我真想摘一朵做手飾。

關于四年級的成長作文篇2

成長中的故事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。

但有一顆星星是最明亮的，最耀眼的。

每當看到那書柜上的一本本書，就會想起父親濃濃地愛。

因為那是父親千辛萬苦才買回來的。

那是一個讀書月的時候，學校建議每個學生購買一套《感動中國學生閱讀系列》。

回到家以后，我便跟著爸爸一起去書城買書，卻被售貨員告知書早已賣空。

此后，我們跑遍了附近大大小小的書城，都空手而回。

那時我火冒三丈，氣沖沖地跟著爸爸回家了。

回到家以后，我一聲不吭，氣鼓鼓地坐在那兒。

爸爸看到了，走過來安慰我說：別傷心，爸爸一定回給你買到的。

說完，便出門了。

晚上，我躺在床上翻來覆去地睡不著，心想：爸爸會給我買到書嗎？想著想著，就睡著了。

第二天，我醒來的時候，突然發(fā)現(xiàn)床頭邊整齊到擺放著一摞書。

這時，爸爸微笑地走進來說：快起床，書已經(jīng)跟你買好了，上學去吧！

后來，從媽媽口中得知爸爸為了我買那一套書，跑了很遠很遠的地方，而且連晚飯都沒有吃呢。

聽后，我的鼻子感覺酸酸的，突然，我想起了楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見：真正的幸福存在于不可見的事物之中。

是啊，在成長的道路上，我感謝如山般的父愛，伴我一路前行。

關于四年級的成長作文篇3

小時候的很多事我都已經(jīng)模糊了，唯有這件還記憶猶新。

二年級的一個晚上，我看課外書到很晚才睡覺。剛躺下，突然想起有一項作業(yè)忘了完成，心想：明天早點起來做就行了，沒事兒。

第二天早晨吃早餐時，我趕緊拿出作業(yè)來寫。媽媽看見了，走上前詢問。了解情況后，她嚴厲地說：“你昨晚不好好安排時間，看課外書看到很晚，導致睡前急急忙忙整理書包，根本沒有時間檢查有沒有少做作業(yè)，而且你現(xiàn)在這么慌忙地做作業(yè)，字也寫得不好，正確率也不高。前兩次也是這樣，看來你還是沒有意識到自己的錯誤。今天我要給你一次教訓，不讓你做?！甭犚姟安蛔屇阕觥彼膫€字時，我瞬間覺得天要塌下來了。我哀求媽媽：“求你這次讓我做吧，下次我改，好嗎?”媽媽不理我，頭也不回地走向廚房。無奈之下，我收拾起書包，哭著走去學校，腦海里不停出現(xiàn)被老師批評的場景。從那一刻起，我下定決心以后要把作業(yè)做得又快又好，完成了作業(yè)再看書。

從此以后，我一到家就抓緊時間認真做作業(yè)，每天都能在晚餐前完成。

經(jīng)歷了這件事，我覺得我長大了。它告訴我一個道理：端正學習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學習習慣十分重要，它能幫助我的學習，生活，甚至今后的工作，它能讓我受益一生!

關于四年級的成長作文篇4

我成長的過程中有許多事，有喜的，悲的，其中，最難忘的還是去年種土豆的事。

這天，我乘著小姨的車去老師老家種土豆，這天天氣格外燦爛，太陽笑瞇瞇地，風兒吹來，熱乎乎的臉頰立馬被吹溫暖了，好似媽媽撫摸著我的.臉，周圍李樹、松樹、柏樹、黃果樹、……一個個都挺胸抬頭，好不神氣，好像一個個士兵保衛(wèi)著自己的家園，一朵朵野花對著我笑，小鳥兒也對我叫。

到了目的地，我舉起紅旗，歡蹦亂跳地跑來跑去，直奔老師家的田地。

吃過午飯，我找了一根還有許多葉子的竹尖，當“環(huán)衛(wèi)工人”掃起地來。突然，我見有幾只鴨子過來了，我便心生一計，用這根竹尖打鴨子。我急忙去水塘旁打鴨子，腳便被濕泥巴陷進去了，我又去洗腳，鞋子又打濕了，只得換了個女生鞋穿，同學和家長見了都哈哈大笑，我臉憋得通紅，真想找個地縫鉆進去。說時遲，那時快，天空烏云密布，花兒凋零了，鳥兒和樹也不見了，看來要下雨了，這下完了，今天丑可丟大了。

我一回想起那事就生氣，竟然還有人說我是“滾泥坑的娃兒”。

關于四年級的成長作文篇5

在四年的學海生涯中，我不斷地在成長，不斷地在變化。

記得剛?cè)雽W時，媽媽把我送到學校大門口，獨自走在寬廣的校園內(nèi)，看著身邊同樣興奮的新同學，一切都很新鮮。進到教室，老師開始點名了。聽著別人一聲聲響亮的“到”，我越來越緊張。叫道我時，我的嗓子怎么也發(fā)不出聲，只是低低地答了一聲“到”，大家都奇怪地看著我，我難為情地低下了頭。我開始非常害怕在大家面前說話，總覺得別人在笑我。每次老師提問時，我都趕快把頭低下，其是有很多問題我都會，可當著大家的面我怎么也說不出來。

后來，我看到別的同學都在積極地回答老師的問題，并且因此得到老師獎勵的小紅花時，我羨慕極了?？粗鴫ι蟿e人的小紅花越來越多，而我的只有孤零零的幾朵時，我很難過。不知不覺的，我對學校的新鮮感沒了，每次課堂上都害怕老師的提問，弄得自己很緊張。細心的老師大概察覺了我的變化。一次練習課上，老師突然說：“趙子怡，這次的練習題你寫的最認真，尤其是這個句子造的好，你能給大家讀一下嗎？”同學們都看著我，望著那一雙雙眼睛，我的心怦怦直跳，飛快地把自己寫的句子讀了一遍，連我自己都聽不清讀的是什么。沒想到老師讓大家為我鼓掌，并且一致請我再讀一遍，。我的臉漲的通紅，慌慌張張地把句子又讀了一遍，就急忙坐下了。這時我才發(fā)現(xiàn)并沒有人笑我，大家都在專心聽老師講，專心寫自己的字，我長出了一口氣。

下課了，老師對我說：“趙子怡，你去問問段嚴龍，為什么每次他都敢舉手回答問題？”我找到了段嚴龍，問他為什么那么勇敢。段嚴龍對我說：“只要你有了自己的想法，就可以大膽的舉手，不要緊張，就算答錯了也沒事，說不定別人也不會呢！老師也不會吵你，說不定還表揚你勇敢呢！”聽了他的話，我鼓足勇氣試了幾次，發(fā)現(xiàn)真像他說的那樣。當我大著膽子說出自己的答案時，看著同學們的笑臉，看著老師鼓勵的目光，我的心里充滿了成功的喜悅！我終于戰(zhàn)勝了自己的.膽怯。漸漸地，我的膽量越來越大，我再也不怕在課堂上發(fā)言了，有時候一節(jié)課上我可以回答十幾次呢！當然我得到的表揚也越來越多了。

從此以后，我喜歡上了學校。我覺得學校就是快樂之源，是我們成長的樂土，是我們的另一個家，溫暖的家，美麗的家，更是快樂的家！現(xiàn)在我上四年級了，我的學習有了很大的進步。在老師的鼓勵下，在同學們的幫助下，我已經(jīng)成了一個活潑、開朗、自信的小姑娘。

是學校帶給我快樂，是老師帶給我知識，是同學帶給我友誼。我愛我的校長，我愛我的老師，我愛我的同學，我更愛快樂的校園生活！

關于四年級的成長作文篇6

在成長的過程中，也許有過一絲絲遺憾，但卻從未想過停止成長的腳步。

---題記

在成長的過程中收獲快樂。因為經(jīng)過時間的磨練，我的每一天都得到了滿足。因為我的樂觀與幽默，使我的每一天，都充滿了歡聲笑語。

成長，教會了我尊重——尊重別人也尊重自己。對生命的尊重教會了我仁愛；對自然的尊重教會了我大度；對人生的尊重，教會我怎樣面對挫折與失敗……

當然這些尊重，也教會了我友誼，讓我收獲了快樂！

小時候，快樂用一顆糖滿足；長大了，快樂用友誼滿足；成人了，快樂是找到一份自己喜愛的工作；中年時，快樂是自己有一個幸福的港灣；老年時，快樂是自己有一個健康的身體！

不要責備成長的艱辛與苦澀，用心體會，就會收獲快樂。

每一年每一天我們都在成長，在成長的路途中，我們也收獲著美好！

關于四年級的成長作文篇7

成長的過程充滿了陽光!成長是海邊五彩的貝殼，成長是耳邊微微的風!成長是飄香的花朵!我在愛中快樂地成長。

記得上個星期三，是第四單元英語測試發(fā)試卷的日子。姜老師面帶笑容地走進來，手上拿著一摞試卷。哈哈!這回肯定又是100分了。我心里美滋滋地想著。這次如果再得100分，那我就是四連冠了。媽媽的贊揚聲，爺爺?shù)莫劷?，還有奶奶的……我越想越得意。

這時，英語老師翻開試卷，開始念分數(shù)了，我的心更緊張了?！巴瑢W們，這次只有一名同學考了100分，她是萬……”聽著這句話我得意的表情一下子變得僵硬了。

中午回到家，我在試卷上寫了一排字。媽媽回來了。拿著試卷竟然哈哈大笑起來，突然我覺得非常的委屈、傷心，一下子哭了起來。原來是我寫在96分旁邊的一句話……上次考的是100分。讓媽媽既感動又好笑。

11月22號是媽媽的生日，送什么給媽媽呢?一定要送不花錢又有意義的禮物。我拿起彩筆，畫了一幅畫：我和爸爸、媽媽一家人手牽手，并在下面添了一句話：媽媽，我愛你!送你一顆真誠的心。

今天我和媽媽，表弟一起去武商量販店購物，媽媽給我買了一盒星球杯。這可是我最愛吃的東西，可媽媽卻分給表弟一半。看著只剩下一半的星球杯，我的小嘴一直嘟著……

成長是春天的花朵，成長是夏天的田野，成長是秋天的碩果累累，成長是冬天的皚皚白雪。在我們成長的每一個階段，都會發(fā)生許多平凡的小事，但都能悟出一些道理。

關于四年級的成長作文篇8

在童年的日子里，值得一提的事情數(shù)不勝數(shù)，每一個故事都見證了我的成長，它們像天上的星星，又像花壇里美麗的鮮花，今天我摘一朵和大家分享。

八歲那年，我已經(jīng)開始漸漸懂事了。有一天，爸爸出差，媽媽生病了，還堅持給我做好吃的。突然，廚房里傳出“哎喲”一聲。我趕忙跑過去一看，原來媽媽在切肉時，不小心把手給切破了，鮮血直流，指甲蓋都快掉了。媽媽自己也嚇了一跳，我更是驚慌失措。不知道為什么，我竟然首先想到了要消毒，否則會發(fā)炎的。于是，我趕緊去找消毒水，幫媽媽涂上去。然后我說：您在家休息，我去買創(chuàng)可貼去!媽媽點點頭同意了，叮囑我要注意安全。我立即地拿起錢，三步并做兩步，飛快地跑到超市旁的小賣部。當時我想小賣部的東西可能貴一點，但是超市的創(chuàng)可貼在三樓，結(jié)賬時還要排隊，為了節(jié)約時間當然是選擇小賣部啦。我急匆匆的付完錢，扭頭就飛奔回家。

我氣喘吁吁的幫媽媽包扎，媽媽看著我小心翼翼的樣子，撫摸著我的頭笑了。

在不知不覺中，我學會了關心、體貼別人，這使自己的成長又邁出了一大步。

關于四年級的成長作文篇9

溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。

我希望在爸爸媽媽的溝通中，成長的更自信，更堅強。

以前的瑣碎事情我都忘記了，只記得7歲之前每年生日的時候媽媽都給我一個生日蛋糕，我8歲那年媽媽沒給我買生日蛋糕，對于這件事我對媽媽很不滿所以經(jīng)常提起這件事，媽媽很生氣的說：“你太自私了，為了一個蛋糕，你竟然和我鬧氣多日?！笔潞笙胂胱约嚎赡軙运搅耍瑡寢屇敲葱量?，我竟然為了一個蛋糕跟她鬧別扭，我感到很自責、內(nèi)疚，我和媽媽的溝通化解了我對媽媽的不滿，我認識到了媽媽的辛苦，我會更愛媽媽，以后努力學習為媽媽爭光。

9歲那年有一次我的作業(yè)寫完了讓媽媽檢查，我把很簡單的'數(shù)學題都算錯了，結(jié)果媽媽訓我我不服的說：“不就算錯一道題嘛有什么大不了的，”媽媽啪就給我了一巴掌，說：“做錯不要緊，我們大人也做錯過事情，只要你及時改正就還是好孩子，如果不虛心接受，你會永遠犯錯誤的。溝通讓我認識到了在以后的學習和生活中要更加嚴格要求自己，我是在媽媽慈祥的母愛中和嚴厲的言行中成長的。

溝通讓我們更了解對方，彼此有什么心事都相互吐露，也消除了很多煩惱，更讓我欣慰的是和媽媽的溝通給我增加了很多快樂，溝通時刻伴隨著我們這些不懂事的孩子，在以后的生活和學習中我們要經(jīng)常與人溝通，不但和家長、老師溝通，也要和同學、親朋好友溝通，使我們在溝通中認識不足，吸取別人的長處有利于我們的成長。

我們在溝通中成長，讓我們明白事理，懂得做人的道理，溝通讓我們在以后的學習和生活中走的更堅定。

關于四年級的成長作文篇10

煩惱，就像影子一樣追隨著你，一但追上了你，就像纏在身上的絲帶，難以揮去。我要訴說我的煩惱！

記得那是一次期中考試，第一節(jié)考數(shù)學。我能打102分，卻只打了92分！為什么呢？因為附加題錯了！附加題要6步算式，我只寫了4步算式！就這樣，10分沒了！早知道，就不這樣馬虎了！為這事兒，我很煩惱。何止煩惱，簡直是悔恨！

語文考試的附加題，只得了5分！因為我做這道題的時候，心不在焉，三心二意，只想得到考試成績，發(fā)卷后，附加題扣了五分，作文扣了五分，閱讀扣得1.5分是因為4個小空全錯了！早知道的話，就應該仔細檢查檢查。為這事兒，我也很煩惱，恨自己學習不扎實，考卷不是作業(yè)！我視它為兒戲，白白送了自己的成績！真恨自己愧對父母！

下次考試，我一定要好好檢查，不要有半點馬虎。

我的煩惱就像一杯檸檬茶，又酸又甜。小朋友們，你們的煩惱是不是也像檸檬茶一樣又酸又甜，讓人難解難分呀？

關于四年級的成長作文篇11

在成長中，有歡笑，有煩惱，有挫折……當你用心去感受時，會發(fā)現(xiàn)自己生活在一個溫軟的世界中，那一抹感動常常伴隨在你身邊：感動于那一個微笑，感動于那一滴眼淚……

有一次，我放學回家，在家二樓做作業(yè)，感到頭有一點兒暈，我不想讓媽媽擔心，就繼續(xù)做作業(yè)，直到吃飯的時候，媽媽看見我的臉色不大好，沒有精神，就拿來了溫度計，一量就知道我發(fā)高燒了。

媽媽抱著我坐車去醫(yī)院，經(jīng)過打針和檢查后，醫(yī)生說：“沒事兒，吃點退燒藥就行了。”回到家里，媽媽把我扶上樓，盛了一杯溫暖的水給我吃藥，媽媽把藥房在我的手掌心上，媽媽看見我那愁眉苦臉的樣子，一看就看得出來，我根本不想吃藥。媽媽和顏悅色地說：“記住這句話：苦口良藥，苦中也有一點甜。”當媽媽說了這句話以后，我就吃下了藥。

愛，也許是一份真誠的感動；愛，也許是一杯白開水；愛，也許是出門時的一句叮囑；愛，也許是在我生病時爸爸媽媽照顧我……我真切地感受到世界上偉大的愛。

關于四年級的成長作文篇12

時光如梭，一學期過去了?；叵脒@一學期發(fā)生過的點點滴滴，我們共同經(jīng)歷了許多難忘的事。我們變得自立、自強，變得穩(wěn)重、成熟。

學習的緊張之余，我們班由同學們組織策劃開展了每周一次的班會活動?；蛟S是我們的經(jīng)驗不足，班會內(nèi)容不夠豐富、新穎，但這都是根據(jù)最近班內(nèi)出現(xiàn)的問題來安排的。我想，大多數(shù)同學都會在班會中領悟出什么，比如說：文明待人、團結(jié)互助……

在本學期第一次班會課上，我們舉行了“講文明禮貌，做文明公民”的主題班會。鄒琳、張振宇、張星光、李哲等同學表演了小品，袁琳、陳晗說了相聲。同學們對這次班會都很感興趣，演員演得也很好，也為我們自己策劃班會樹立了信心。

還記得在期中考試來臨之前，我們在班會課開了一次“減壓聯(lián)歡會”，同學們積極報名參與其中，在這次聯(lián)歡會中，大家拋開了學習的緊張、考試的壓力，盡情地在七班這個溫馨的家中笑著、開心著，以更好的心態(tài)去迎接考試。

在第20周的班會課上，我們的主題是“和而不同，純潔友誼”。雖然班會內(nèi)容太過簡單，不過是針對最近同學們之間出現(xiàn)的矛盾設計的。我想通過這次活動會使一些同學和好如初，化干戈為玉帛。

而學期末的最后一次班會更讓人難忘，我們舉行了“感動七班”——20__年七班年度人物評選活動。在活動中，同學們選出感動了七班，為七班做出貢獻的同學和老師們。相信同學們一定在這次班會中感受到了七班的.溫暖，感受到了七班的每一位成員對七班這個大家庭的關懷。

十年修得同船渡，我們聚在一起是緣分。大家在一起笑過、哭過、祝福過、安慰過，對這個班集體傾注了自己的情感，我們彼此珍惜，彼此幫助。今后我們還會組織更多的活動，豐富大家的生活，讓我們在一起的時光成為最為難忘的回憶！

關于四年級的成長作文篇13

如今，在這個科技騰飛的時代，音樂可以聽MP3，要找資料只需輕輕點幾下鼠標便可瀏覽，要看動畫片只要遙控器一按就能觀看相比之下，書籍就顯得有些枯燥了：既沒有音樂，沒有動態(tài)的畫面，又得自己認真思考。令人覺得很麻煩。

但是，你可要記住：成功，靠的可不僅僅是媒體，更重要的是要博覽群書。不僅僅因為它知識豐富，更因為它在提高作文水平方面有著重要的作用。

我就把書籍當作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。在我的.房間里，擺放著一只大書柜，那里面全是書，連書桌下的小書柜也被我塞滿了書。從小小的、薄薄的故事書到大大的、厚厚的歷史書，從知識豐富的雜志到深奧難懂的數(shù)奧書，應有盡有。曾有多少次，我一個人待在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里流連忘返。讀到高興處，我常常開懷大笑;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而感慨萬千;讀到優(yōu)美的詞句，我會情不自禁地稱贊。去新華書店看書時，我常常忘了時間，直到一本書看完，抬起頭看到太陽已快下山時，才跳起來，一路狂奔，跑回家中。爸爸媽媽給我的零花錢，我也舍不得花，攢起來買書。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪、提醒我，又像是一位成功人士，跟我面對面的交談，使我受益匪淺。

《家》《春》《秋》讓我看到了舊社會的黑暗，知道了幸福只有通過努力才能得到;《我的世界無聲、無光、無語》告訴了我：用刻苦和智慧就能創(chuàng)造奇跡;《聽哲學家講故事》中無數(shù)蘊含著深刻的道理的小故事更是讓人受益匪淺

讀書讓我體會到了人生中蘊含的哲理，讓我享受到了獲得知識后的快樂，讓我交到了一位知識淵博的好朋友，更讓我增長了見識。正如古人所說的那樣：讀萬卷書，行萬里路。我雖然沒有出門，卻從書中知道了許多新鮮事。

書伴隨著我長大，給我快樂，給我知識。它就像一位好朋友，伴著我一起成長。

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