在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的現(xiàn)在是新時代的好少年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

現(xiàn)在是新時代的好少年作文（精選篇1）

二十一世紀的我們，生活在一個和平、幸福的環(huán)境里?？墒悄銈冇袥]有想過，這么好的條件，就是那些抗日英雄們用鮮血換來的！我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，更應(yīng)該為了祖國的明天去奮斗，做一名新時代的四好少年。

首先，我們應(yīng)該爭當熱愛祖國，做一個理想遠大的好少年。曾經(jīng)，有多少人，為了祖國，在戰(zhàn)場上犧牲；曾經(jīng)，有多少人，為了我們，拋頭顱，灑熱血。那是因為，祖國養(yǎng)育了他們，當祖國受難時，他們用自己的生命來保護祖國。他們就是革命烈士，是英雄。我們應(yīng)該永遠記住這些英雄，熱愛自己的祖國，像那些英雄們一樣，保衛(wèi)自己的祖國。

理想是每個人都所擁有的`，我們都應(yīng)該有遠大的理想，只要有報負心，才能干出一番大事業(yè)，才能有成就。

其次，我們應(yīng)該勤奮學習，追求上進。學習，是我們現(xiàn)在的職責，認真完成每一項作業(yè)，把所有的知識都掌握牢固。還要學會不懂就問，只有學習好了，我們才不至于被新時代所淘汰。品德優(yōu)良，團結(jié)友愛也很重要。

我們要做一名熱愛集體，關(guān)心他人的好少年?；突ブ窭卒h叔叔那樣。有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們也應(yīng)該在平日里多幫助那些學習有困難的同學，公交車上給那些老弱病殘的人讓座，學會關(guān)心他人，做一名新時代的小雷鋒。

現(xiàn)在是新時代的好少年作文（精選篇2）

“助人為樂是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂?！蔽以趯W校內(nèi)樂于助人，為人善良，是一個熱心腸的人。在班上，我擔任勞動委員，是老師的好幫手。

課余時間，我熱衷于讀書，攝影。在小學，曾多次獲得“三好學生”的獎項，還曾在學校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學習。

在校內(nèi)，我積極幫助同學，搶著做事，與同學共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好學生的檔次前進，數(shù)學考試拿滿分是我定下的小目標。當然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。

在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當幫助完別人之后，別人露出了快樂的笑容時，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。

那一次，我剛放學回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數(shù)學題目，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長時間，那孩子頓時恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動起來。“補習”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補習很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的?！碑敃r，我是這么想的。

在學校里，我也是一個樂于助人的中學生。如果有些同學因為一些事情而吵了起來，我都會上前勸阻；如果有同學因為一些事哭了起來，我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導(dǎo)班的同學，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會一一打招呼，做一個懂禮貌的孩子。

也是在小學的時候，一同上輔導(dǎo)班的一位同學生了一場大病，急需用錢，輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場捐款活動：十元以內(nèi)，自愿捐款。我得知了這個消息后，深深的為那位同學感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學肯定十分需要幫助！”懷著救人一命勝造七級浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W校。在捐款時，老師卻堅決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的.收獲感。

在外出游玩的時候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對琳瑯滿目的商品一點兒也不感興趣，跑向買書的區(qū)域，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時候，一不小心碰到了什么地方，結(jié)果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來，幫助人這種事怎能少的了我呢？我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來。周圍的人見了，似乎是受了觸動，也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時候，書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個撿書的人呢？仿佛個個臉上都寫著“這事和我沒關(guān)系”這幾個字，看著自己的書呢。

都說“贈人玫瑰，手有余香?！保灰銕椭^別人，你就會覺得幫助別人是一件多么快樂的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西?！?/p>

這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進步。請相信，在未來，我將靠著自己這點滴進步，走向?qū)儆谖业妮x煌。

現(xiàn)在是新時代的好少年作文（精選篇3）

我認為要爭當“四好”少年，首先要做個誠實的孩子，其次要好好學習，努力把各門功課學好。上課專心聽講，下課好好復(fù)習，按時完成作業(yè)，考出一個好成績。同時還要培養(yǎng)自己獨立的能力。放學后多幫媽媽做些家務(wù)，自己能做的事自己做。平時如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生。曾經(jīng)我就做也個誠實的孩子，現(xiàn)在想想為自己的行為感到很高興。我班的蔡濤，是個不想勞動，又想得到表揚的同學，于是上周他竟然想到了歪主意——花錢雇我替他值日，還不讓我說出去。由于教室打掃的清潔整齊，在周末的衛(wèi)生評比中，蔡濤受到老師的表揚，并獲得了“衛(wèi)生流動小紅花”。

有一天同學們紛紛議論起來，蔡濤怎么會把教室清掃得這么干凈？他平時連一點活也不干，而且大家都說他懶得出名。老師聽了心想：“啊，蔡濤平時是有點跟同學們議論的.差不多呀？”與此同時蔡濤也在想，我平時不怎么勞動，這次老師會不會起疑心呢？我也在想：我收了蔡濤的錢，給他干活，那不是把他害了嗎？

第二天，蔡濤和我在走往上學的路上碰到了，邊走邊聊，說著說著說到上次值日的事情，蔡濤對我說：“要不咱倆把值日的事實對老師說了吧？”我說：“我也正在想呢?！辈虧终f：“別想了，我們?nèi)ソo老師說了吧。不然，我心里怪怪的”“好吧。”我們的腳步開始加快了。

一到學校，就跑到辦公室把一切事實全都告訴了老師。老師不但沒有罵我們，還夸我們知錯就改，就是好孩子。從那以后，蔡濤和我再也沒撒謊，做誠實的孩子同學們，真正能做到“四好”少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認真做好每件事，就一定能成為“四好”小少年！

現(xiàn)在是新時代的好少年作文（精選篇4）

每當我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，注視著五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時，內(nèi)心深處都會感到無比的驕傲和自豪。

我驕傲，我是文明古國的后代子孫!我的祖國有著5000年的文明歷史，有著無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，無數(shù)的文人雅士和熠熠生輝的藝術(shù)瑰寶。

我驕傲，我偉大的祖國繁榮而富強!從香港、澳門的回歸到北京奧運的成功舉辦，從三峽大壩的合龍到神七飛船的勝利返回，都令世界贊不絕口。

我驕傲，我是一名中國少年!我有著無數(shù)令人敬佩的.同齡人，他們表現(xiàn)出超常的力量和勇氣，不顧自身安危，奮力救人，有的甚至獻出了寶貴的生命。他們的英雄和可貴精神感動著世人。

作為一名中國少年，祖國光榮的歷史激勵著我，先輩們愛國的`精神感召著我，為紅旗增輝，為將來建設(shè)共和國更加巍峨的大廈添磚加瓦，是我們當代少年義不容辭的責任。正如梁啟超所說，少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。

作為一名光榮的中國少年，我們不只有報國之心，更有成才之志，那么，讓我們立足眼前，努力學習，從點滴小事做起，勇于探索，勤于思考，敢于創(chuàng)新，不斷進步。

最后，我想再次借用《少年中國說》中的一句話來結(jié)束我的演講。

美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!

現(xiàn)在是新時代的好少年作文（精選篇5）

“真誠的友誼就如同完好的健康，其價值往往只有在失去之后才會懂得去珍惜?！碑斘蚁肫疬@句名言時，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的'事。

那天下午，我們在上體育課，老師吹了一聲口哨，就可以自由活動了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個女孩子一起玩“三個字“的游戲，游戲規(guī)則是：一個人來抓另外兩個，被抓的人必須說出三個字，而且只能說三個字，但無論什么詞都可以，如果沒有說出來或多或少說了，就要罰抓。游戲開始了，一開始是彭子琦抓我們兩個，她來抓我時，我就說了三個字：一、二、三，她就不能來抓我了，就在這時，我一不小心打到了彭子琦，沒想到彭子琦生氣了，質(zhì)問我為什么要打她，我連忙解釋說我不是故意的，就這樣我們你一下我一下的打了起來，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在書包里拿了一張紙條，在紙上寫了：我們和好吧!沒想到彭子琦連忙回答說：好呀!就這樣，我和彭子琦又和好了。

我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。

我那一次是真的得到了真誠的友誼。以后我再也不會和彭子琦吵架了，因為她是我最好的朋友。

現(xiàn)在是新時代的好少年作文（精選篇6）

在這個全新的時代里，有不少的好少年里。他們有熱愛祖國，理想遠大的；也有勤奮學習，追求上進的；還有心存善行，樂于助人的；也有文明禮貌，微笑待人的……

打開媽媽的手機，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍色的大傘。這傘并沒有遮住他那細小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?，挑著空空的簸箕，看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。

“這不是爺孫倆嗎？多么和諧的畫面呀！”我細細地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關(guān)第二小學的一名少先隊員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。

“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。

那天早晨，我們值日——在操揚衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下，掃起那很明顯的`落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長好！”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好！”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。

撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細微不過的事了，但當你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著。生活中的好少年，理當從這細小的事做起，并把它做好。

現(xiàn)在是新時代的好少年作文（精選篇7）

今天，我參加“好少年好兒童”比賽，我自認可以參選，因為我有我的理由。

我在音樂上有著很大的'天賦，我現(xiàn)在在學長笛，記得有這么一件事：一次，老師教了我們一首曲子叫《天堂與地獄》。老師吹了一遍，我認真地聽著，陶醉著，被老師動聽的音樂所驚呆，所折服，直到老師吹完，我才從“音樂之河”被拉了出來。接著我試吹了，我已我準確的樂感，與動聽的音色，吹出了這首曲子，當我吹完，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的同學用驚訝的眼神看著我，因為我吹得實在是太好了！放學后，我時?！跋硎堋保岢觥敖ㄗh”，下一次上課，我上臺演奏，我深情地吹著，吹完后，先是一片平靜，接著迎接我的是熱烈般的掌聲。

我不僅音樂好，品德也好。我常常在公交車上讓座，瞧，一個老爺爺從車下上來，此時沒有位子了，我就犧牲自己，主動上前，把位子讓給了他，讓他坐下來休息。

你們說，我能不能當好少年呢？