在日常學(xué)習(xí)、工作亦或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的爭(zhēng)創(chuàng)新時(shí)代的好少年作文，歡迎閱讀與收藏。

爭(zhēng)創(chuàng)新時(shí)代的好少年作文篇1

最近，爸爸媽媽休年假，準(zhǔn)備帶我去老家看一下，我特別的高興，因?yàn)槲覀円呀?jīng)三、四年沒(méi)有回老家了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我特別的高興，同時(shí)，也有一絲的擔(dān)憂，高興的是我又可以找叔叔家的小朋友玩了，擔(dān)憂的是記得前幾年回去老家里到處是泥巴，特別是下雨的時(shí)候，根本出不了門!

前些年，老家人特別的窮，只能基本上解決溫飽，至于什么大魚大肉的，都是奢想。而且由于交通不便，人們根本不太知道外面的世界是什么樣子，特別的閉塞，每次回家車子根本進(jìn)不了村子里面，只能步行進(jìn)村子，由于房子比較破舊，蚊子超多，每天晚上都睡不好。

“兒子，想什么呢?”爸爸把我從回憶中拉了回來(lái)，說(shuō)是到站了，我打開(kāi)車窗向外面一看，這哪里還是原來(lái)的`老家，變化簡(jiǎn)直太大了。筆直寬闊的柏油馬路直接通向村子，村子也是一排排漂亮的二層樓，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外的溫馨。

正當(dāng)我目不暇接之際，我們來(lái)到了到叔叔家，叔叔家也是一棟二層樓，院子里鋪著瓷磚，看起來(lái)特別的干凈整潔，進(jìn)到樓里，看到叔叔家的房間比我家的大多了，特別的羨慕，叔叔說(shuō)，這些年黨的政策好，給農(nóng)民創(chuàng)造的機(jī)會(huì)特別的多，不僅解決了就業(yè)的問(wèn)題，還讓老百姓過(guò)上了幸福的生活，如今在家里也能上網(wǎng)，種出來(lái)的莊稼足不出戶就能賣出去。叔叔頓了頓接著說(shuō)，我現(xiàn)在每天都去活動(dòng)室打打乒乓球，鍛煉一下身體，這是以前想都不敢想的日子啊。

這時(shí)候弟弟把電腦打開(kāi)了，里面唱起了“承前啟后的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代……”在優(yōu)美的旋律中，我們一家人有說(shuō)有笑歡聚一堂，這就是我心中的新時(shí)代!

爭(zhēng)創(chuàng)新時(shí)代的好少年作文篇2

陽(yáng)春三月，總一個(gè)名字讓我們深深緬懷，他就是雷鋒叔叔！總有一種精神讓我們胸懷激蕩，這就是雷鋒精神！雷鋒精神一直激勵(lì)我們前進(jìn)的腳步！

作為新時(shí)代的少年，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！

我們要學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)、忠于人民的精神。雷鋒一心向黨，把黨比作“母親”，作為“兒子”，無(wú)論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅(jiān)決聽(tīng)黨的話，一輩子跟黨走”，“對(duì)黨、對(duì)人民忠誠(chéng)坦白?！彼麗?ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，全心全意為人民服務(wù)。作為新時(shí)代的我們，就應(yīng)該像雷鋒那樣聽(tīng)黨話，跟黨走，從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)人民，練就高強(qiáng)本領(lǐng)，爭(zhēng)做共產(chǎn)主義事業(yè)合格接班人。

我們要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的“傻子”精神。雷鋒看病回來(lái)路上幫助正在施工的學(xué)校大樓運(yùn)磚好幾個(gè)小時(shí)；他出差時(shí)用津貼費(fèi)為丟了火車票和錢的中年婦女買票；他為戰(zhàn)友補(bǔ)課、義務(wù)教大家補(bǔ)習(xí)文化知識(shí)。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這是雷鋒寫照。作為新時(shí)代的我們，就應(yīng)該像雷鋒那樣，從身邊的小事做起，心懷善良，多做好事，積極向善，多為別人著想，多多幫助他人，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在奉獻(xiàn)社會(huì)中尋找快樂(lè)，在幫助他人中體驗(yàn)和收獲快樂(lè)。

我們要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、刻苦鉆研的“釘子”精神。雷鋒一生中非常節(jié)儉，他的每件衣服都補(bǔ)了又補(bǔ)；雷鋒說(shuō)“要學(xué)習(xí)時(shí)間是有的。問(wèn)題是善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好的木板，上面一個(gè)眼都沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁”，他的一生也是勤奮鉆研的一生，無(wú)論在任何崗位上，“對(duì)待工作像夏天一樣火熱”。雖然，今非昔比，作為新時(shí)代的我們，就應(yīng)該向雷鋒叔叔那樣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，發(fā)揚(yáng)“學(xué)而不厭，鍥而不舍”的釘子精神，珍惜時(shí)間，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強(qiáng)，成為一個(gè)新時(shí)代合格的少年！

同學(xué)們，新時(shí)代呼喚著我們！新時(shí)代就是我們的時(shí)代！讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，弘揚(yáng)雷鋒精神，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，勤奮學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會(huì)，爭(zhēng)做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀少年！

爭(zhēng)創(chuàng)新時(shí)代的好少年作文篇3

再謙卑的骨頭里，也流淌著江河。 ——題記

父親給過(guò)我一本陳舊的筆記本，泛黃的紙頁(yè)仿佛碰一下就會(huì)破碎。他告訴我，這本子的主人是我的爺爺。

我從未見(jiàn)過(guò)爺爺，他在我沒(méi)出生時(shí)就已去世。于是我懷著無(wú)比虔誠(chéng)的心怕驚動(dòng)什么似的翻開(kāi)本子，好像在訪問(wèn)爺爺?shù)囊簧?/p>

這是一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，前幾十頁(yè)的贈(zèng)言，或秀麗，或潦草?！白鎳?guó)高于一切”“跟著黨走”諸如此類的字眼頻頻撞進(jìn)我的視線。有一留言“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。今日分別后，我們將在各自的崗位上為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！”字雖潦草，卻字字珍重。

我被深深震撼到了，感嘆著那時(shí)人的愛(ài)國(guó)情猶如一把把烈火，熊熊燃燒。我顫抖著，輕輕摩挲著這頁(yè)紙，生怕擾了它半分的圣潔。那時(shí)新中國(guó)成立不久，人們滿心都是黨和國(guó)家。他們生于水生火熱之中，踩著泥濘堅(jiān)定地前行著。那是一個(gè)個(gè)怎樣的少年，年紀(jì)輕輕卻有著宏大的抱負(fù)，紅心向黨，向陽(yáng)而生。他們有著共同的信仰——為中華民族之崛起而奮斗！

翻到后面，似乎都是同一種字跡了，清秀工整，棱角分明。父親說(shuō)，爺爺在后來(lái)的人生路上感到迷茫時(shí)，都會(huì)翻看這本本子，從中汲取力量，重新找到方向。每看一遍，就添幾筆自己的所感所想?！敖袢沼址戳四銈兯糁?，我定不忘 初心，牢記使命。”都說(shuō)字如其人，看著爺爺凌厲的筆鋒，我想他一定是一個(gè)堅(jiān)定的人吧，鄭重地寫在紙上的話，也一定一諾千金。

再往后翻，字跡卻越來(lái)越凌亂，能看出執(zhí)筆之人很用力在握筆了，卻終是力不從心。父親說(shuō)爺爺是研究農(nóng)藥的，后來(lái)因農(nóng)藥揮發(fā)傷害了神經(jīng)，嚴(yán)重到筆都握不穩(wěn)。那字跡小孩子一般，歪七扭八。不懂的人以為這字天真，但我卻知道這其中壓抑著難言的抵不過(guò)病魔的.苦。他寫，知道自己時(shí)日無(wú)多，無(wú)法跟上同志們?yōu)閲?guó)奮斗的步伐，為自己違背了諾言而懺悔。

父親說(shuō)：“你爺爺不是達(dá)官顯貴，但那顆紅星卻永遠(yuǎn)閃耀在心里?！彼f(shuō)這話時(shí)，眼里閃著些什么，像是淚光，像是不變的信念。

我的眼睛濕潤(rùn)了，心里百味雜陳，眼淚流出眼眶又趕緊擦掉，生怕落在那本子上。我們就這樣通過(guò)一本本子沿著時(shí)間的長(zhǎng)河進(jìn)行了一場(chǎng)對(duì)話。我的爺爺是這樣偉大，他那樣堅(jiān)定，堅(jiān)定自己為國(guó)效力的信仰；那樣坦蕩，一生忠于國(guó)家并坦蕩的去向天堂。他以及那一代人的愛(ài)國(guó)情，融于血骨，生生不息。

我的爺爺一生為國(guó)，是我的榜樣。而生在和平年代的我，又何嘗不該如此呢？為了中國(guó)人共同的信仰，我們應(yīng)勇克難關(guān)，永不止步。青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。一顆紅心永向黨，青春奮斗正當(dāng)時(shí)。

爭(zhēng)創(chuàng)新時(shí)代的好少年作文篇4

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！渡倌曛袊?guó)說(shuō)》

夢(mèng)想是個(gè)久遠(yuǎn)的話題，而我們，擁有數(shù)不清憧憬的當(dāng)代少年，正是未來(lái)夢(mèng)想最有力的是實(shí)現(xiàn)者。叛逆常是青春的代名詞，然而被不羈的表象所虛掩的是我們對(duì)于生活和夢(mèng)想的深思。我們好奇地窺探著周遭的世界，摸索適應(yīng)著必經(jīng)的道路，開(kāi)始對(duì)夢(mèng)想的追逐。夢(mèng)想，是什么?它不是魔術(shù)，而是奇跡;不是私語(yǔ)，而是布告;不是一片領(lǐng)土的擴(kuò)張，而是對(duì)一口井的挖掘;是一種意識(shí)里的追求，動(dòng)力的源泉。我們開(kāi)始擦亮眼睛環(huán)顧四周，渴望勝利，渴望被“看見(jiàn)”，開(kāi)始在腦海中編織自己的夢(mèng)想，或平凡，或奇特，或渺小，或宏大，都是我們追逐的目標(biāo)。夢(mèng)想是條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，追夢(mèng)，就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅。就像在潮濕悶熱的原始森林，要躲避荊棘的牽絆和猛獸的追襲，要保護(hù)自己免遭風(fēng)雨的侵襲，要防止自己走向歧途，不斷向遙遠(yuǎn)明亮的未知目的地進(jìn)發(fā)。也許先是猶豫、躑躅、不解、模糊，但最終是堅(jiān)定、決然，這是一個(gè)必然的過(guò)程。從無(wú)聊度日到現(xiàn)在的奮發(fā)，在可以玩游戲的'時(shí)候秒殺一道難題，在可以和朋友閑聊時(shí)記幾個(gè)單詞，在可以熟睡時(shí)回想一天的得失。我們都在努力，喬裝成用力擠海綿的人，擠出的`時(shí)間，使夢(mèng)想在水汽的氤氳下更加茁壯。寧可一思進(jìn)，莫在一思停。我們不愿停滯不前，內(nèi)心按捺不住的是快速生長(zhǎng)的渴望，這是人類與生俱來(lái)的情緒。誠(chéng)然，在追夢(mèng)的道路上，我們需要這進(jìn)取心的如影相伴。

紀(jì)德說(shuō)過(guò)：“我為美好的事物消耗著自己的感情，它們的光輝來(lái)自于我不斷地燃燒，但這是一種美妙的消耗?！笔箟?mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的締造者之一，就是熱情。年少的我們懷抱著一份在這個(gè)年紀(jì)才如此充沛的熱情去追夢(mèng)，追求一些亙古不變的價(jià)值，為自己所熱愛(ài)的事業(yè)創(chuàng)造一些價(jià)值?？滴鯄?mèng)想安定天下蒼生，終成一代明君。周恩來(lái)為中華之崛起而讀書，受世人敬仰。這種一往無(wú)前的熱忱，不是盲目虛無(wú)的追求，只有發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)，才能獲得智慧的曙光。

回望中國(guó)五千年歷史，姜太公苦等半載，雄心壯志，等來(lái)文王，因其有夢(mèng)想。太史公屢次受刑亦留無(wú)韻之離騷《史記》于世，因其有夢(mèng)想。小則為己，大則為國(guó)。茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。在動(dòng)亂的時(shí)期，夢(mèng)就是安定;在安定的年代，夢(mèng)就是昌盛。中華期待著復(fù)興，我們?cè)诼N首以盼并為之蓬勃奮飛的夢(mèng)想就要到了實(shí)現(xiàn)的那一天。中國(guó)十四億人的每個(gè)夢(mèng)想都匯聚起來(lái)，成為中華民族的中國(guó)夢(mèng)。我們這些少年，亦為之心潮澎湃。相信彼時(shí)某刻?hào)|方的太陽(yáng)爬上山巔布散烈烈朝暉之時(shí)，也正是我們登峰造極之際。

爭(zhēng)創(chuàng)新時(shí)代的好少年作文篇5

習(xí)總 書記曾寄語(yǔ)全國(guó)各族少年兒童從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)勵(lì)志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造?，F(xiàn)在把自己的平的培育得越好，將來(lái)人就能做得越好。要學(xué)會(huì)做人的準(zhǔn)則，就要學(xué)習(xí)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，熱愛(ài)生活，與人為善，懂得感恩，明禮誠(chéng)信，學(xué)習(xí)爭(zhēng)當(dāng)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范！

輕輕翻開(kāi)散發(fā)著墨香的《時(shí)刻聽(tīng)黨話，永遠(yuǎn)跟黨走》這本書，書中的人物和事跡政喊著我的心靈，使我肅然起敬。不知不覺(jué)我已翻到了第二篇“聽(tīng)黨話從小學(xué)習(xí)做人”的紅領(lǐng)巾行動(dòng)。記住了習(xí)總 書記的期望，學(xué)習(xí)了榜樣的事跡，接下來(lái)的一則故事使我深深的感動(dòng)。

福建省寧化方田中心學(xué)校五年級(jí)的張煒霖同學(xué)是一個(gè)德、智、　體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她時(shí)刻提醒自己是一名少先隊(duì)員，要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要做黨的好孩子。在助人為樂(lè)方面，張煒霖表現(xiàn)得尤為突出。

在學(xué)校，張煒霖有一顆真誠(chéng)的心，是大家眼中的“及時(shí)雨”，有一次，同學(xué)忘了帶課本回家，當(dāng)她知道以后，趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)用。

在社會(huì)上，張煒霖?zé)嵝墓妫e極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。她家對(duì)門住著一位老爺爺，行動(dòng)不方便，子女還常年在外。張煒霖便利用休息時(shí)間，幫老人買菜、檢查液化氣、干家務(wù)活，老人逢人便夸自己有個(gè)“乖孫女”。

我們要做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的社會(huì)主義接班人。牢記習(xí)總 書記的教導(dǎo)，時(shí)刻聽(tīng)黨話，永遠(yuǎn)跟黨走，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，做一個(gè)像張煒霖一樣優(yōu)秀的新時(shí)代好少年！

爭(zhēng)創(chuàng)新時(shí)代的好少年作文篇6

什么是新時(shí)代好少年？

做新時(shí)代的好少年，我認(rèn)為首先要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。這個(gè)周末，我照常坐在電腦前，與外教一起上一對(duì)一的英語(yǔ)口語(yǔ)課。這次的主題是理想，我告訴老師，我的理想是當(dāng)醫(yī)生。老師是個(gè)美國(guó)人，他建議我長(zhǎng)大以后到美國(guó)當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槊绹?guó)的醫(yī)療非常的發(fā)達(dá)。爸爸在一旁聽(tīng)了馬上說(shuō)：“你告訴他，你是中國(guó)人，以后只會(huì)為自己的國(guó)家服務(wù)?！蔽屹澩职值挠^點(diǎn)，于是我委婉的告訴老師，謝謝他的'建議，我希望以后能到美國(guó)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)醫(yī)療知識(shí)，可正如魚兒離不開(kāi)水；瓜兒離不開(kāi)秧。我是中國(guó)人，自然也就離不開(kāi)中國(guó)。假如我是魚，祖國(guó)就是我暢游的海洋；假如我是雛鷹，祖國(guó)就是任由我飛翔的藍(lán)天；假如我是向日葵，祖國(guó)就是那紅火的太陽(yáng)。

要做新時(shí)代的好少年，其次應(yīng)該做到勇于攀登和探索科學(xué)的高峰。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅僅是一個(gè)教學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題，新的可能性，從新的角度去看舊的問(wèn)題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，這才是標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。”當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外不斷發(fā)生變化的形勢(shì)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路鋪上了一層層的，一道道的難題，一次次考驗(yàn)。我們少先隊(duì)員都應(yīng)肩負(fù)起時(shí)代重任，因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要做好自己的事，而學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，要勇于探索和創(chuàng)新。因?yàn)楫?dāng)今世界科技迅猛發(fā)展，國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，而科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新是我們贏得中華民族偉大復(fù)興的最關(guān)鍵的鑰匙。

最后，要做新時(shí)代的好少年應(yīng)當(dāng)講禮儀。古人云：“人無(wú)禮則不立。”中國(guó)自古以來(lái)是禮儀之邦，歷代講禮儀的人很多。比如：漢文帝劉恒，有為母親嘗湯藥的故事。這不正是對(duì)父母的禮儀嗎？一國(guó)之君都講禮儀，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年更應(yīng)如此。面對(duì)父母，我們要做到父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。面對(duì)老師，我們應(yīng)做到尊師重道。禮儀讓國(guó)家有大愛(ài)，禮儀是做一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)。

少年當(dāng)與時(shí)代共享輝煌，也要用自己的青春年華與時(shí)代共創(chuàng)輝煌，銘記自己的責(zé)任為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。這才是一個(gè)新時(shí)代的好少年。