大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的說話的作文400字10篇，希望對大家有所幫助。

關(guān)于說話的作文抒情精選篇1

一個說話最慢的人，生活在一座無人的'孤島上。一個探險者去探險，發(fā)現(xiàn)了他。這個消息傳到了城市，許多多次去采訪他，經(jīng)常聽得不耐煩，而乘船走了。

這次，一個奉命令的來到之后，把他接到了城里。路上，他不緊不慢地問道：“你……是……誰……呀？”不去搭理他。到了城里，有個人問他：“你叫什么名字呀？”“我……沒……有……名……字?！彼f了一句話就用了5分鐘的時間。那個問他的人走了。一天晚上，他做了一個發(fā)財夢，說：“太……好……啦！我……發(fā)……財……了！”“哈……哈！”他說一句夢話就說上6分鐘，由此，他說到了大天亮。從此，人們都送給了他一個外號：烏龜大王。為什么呢？因為他說每一句話，連烏龜都爬到山頂了！

“烏龜大王”從此沒有了朋友。但是，他總是沒完沒了地自言自語：“我……為……什……么……會……沒……有……了……朋……友……了……呢……”就這樣，他就一直這樣呆下去。有一天，他死了，到了地獄。閻羅王問他：“你下輩子要當(dāng)什么？”“我……想……當(dāng)……一……只……狗，因……為……”他開始了他漫長的講訴。“烏龜大王”想當(dāng)一只全身是灰褐色的小狗，也是一只很兇的看門狗。因為它想，看門狗雖然很辛苦，但是，總比以前老說慢話要好得多了。

所以，如果你現(xiàn)在看見一只全身都是灰褐色的看門狗，一定要好好照顧它喔！

關(guān)于說話的作文抒情精選篇2

每個人都會說話，可是他們真的懂說話嗎?他們會說話嗎？他們懂語言的藝術(shù)嗎？不懂。其實語言就是一門藝術(shù)，但也跟做人有關(guān)系。而就有這樣一本書《你是最會說話的人》它教會了你在不同的環(huán)境，不同的年齡階段應(yīng)該怎樣說話最得體。

那天我在書柜里尋找著那本我最愛看的《再被狐貍騙一次》，可是書柜里的書琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。突然間我發(fā)現(xiàn)了這本書，由于我的好奇心，我翻開了它。這本書講的是怎樣說話最能吸引人，怎樣說話最受歡迎，怎樣贊美別人效果最好，怎樣批評別人最恰當(dāng)?shù)?3個版本，生動而具體的'講述了提高說話水平改善溝通能力的方法和技巧。

有一次，我和媽媽在叔叔家做客，叔叔端水時不小心灑在了我的鞋上，叔叔立刻不知所措，而我曾經(jīng)在《你是最會說話》這本書中看到過用幽默化解尷尬，于是我說了句“一般是洗腳之前應(yīng)先脫鞋”引得他們哈哈大笑，尷尬的場面也就化解了。

這本書中有技巧，也有許多生活事例來教你成為說話高手。怎樣成為說話高手呢?閱讀這本書，它就像是一本“武林秘籍”來教你成為高手中的高高手。我們天天都在說話，不見得你就是說話高手，所以這本書就是人生最好的選擇，也是做人不可缺少的必備品。擁有這本書，可以使你談判的成功率超過百分之六十；擁有這本書，可以使雙方之間溝通更加融洽；擁有這本書，可以使產(chǎn)生誤會的兩人之間獲得相互理解寬容的心理；擁有這本書可以使人在生活中有了一份成功的事業(yè)。這本書永遠(yuǎn)是我的好伙伴，永遠(yuǎn)……

關(guān)于說話的作文抒情精選篇3

語言可以改變?nèi)说男撵`，讓人充滿了力量?；叵肴昵澳侵弧澳懬拥木`”也給我?guī)砹四蟮?力量。

當(dāng)時的我還十分內(nèi)向，沒有朋友。記得爺爺奶奶家邊上有個公園，每當(dāng)放學(xué)后，總有很多同齡人在那里玩。我雖然求之不得，可是因為內(nèi)向而只能望洋興嘆。每次，當(dāng)我想鼓起勇氣走向他們時，心中總有個聲音告訴我：他們肯定不會跟你玩的，還是放棄吧！以至于后來每次我看到他們都會不由自主地離開。然而在家里這個狹小的空間又怎能讓我自由飛翔呢？

直到有一天，天上布滿各種各樣的烏云，我感到十分有趣，于是走出家門來到公園?？吹剿麄円苍谀怯^賞著“烏云天”。沒多久，雨水忽然灑落下來，我趕緊沖進(jìn)屋棚下避雨。咦！他們也在這避雨呢！我心中大喜，真渴望也能加入他們，可是心中的汽球仍然無氣，只能眼睜睜地站在那看著。這時，有一個膽怯的小朋友向他們走去。只見他伸出顫抖的小手，小聲地說“我可以和你們玩嗎？”沒想到他們居然高興的伸出友誼之手……一下子我心中也充滿了力量，似乎看見了太陽的微笑，于是我鼓起了勇氣加入他們。

勇氣可能只是一句話，但卻可以照亮心中的未來。從那以后，我就慢慢地讓自己變得勇敢，變得更強(qiáng)大。

關(guān)于說話的作文抒情精選篇4

你家有一次性紙杯嗎？你見過會說話的紙杯嗎？楊老師的紙杯就會說話！

楊老師在剛剛上課的時候給我們播放了一個視頻。這個視頻是關(guān)于一個魔術(shù)的?？赐暌曨l我們疑惑不解——紙杯也會喝水？就在這時楊老師神秘兮兮地說：“我也會變魔術(shù)！”我半信半疑：誰？楊老師？她會變魔術(shù)？

這時只聽楊老師又說：“我的紙杯會說話，想不想看？”“不過首先我要找一個小助手?！蓖瑢W(xué)們紛紛舉手，老師選中了一個小助手。小助手上臺，把道具拿了出來，給大家檢查，四個一次性杯子和一枚硬幣，老師讓我們把一個硬幣，放在任意一個紙杯下，我們好不容易才拿定主意，把硬幣放在3號紙杯里。老師走上講臺，輕輕地聽了下紙杯，然后搖搖頭，好像是沒聽明白，然后又拜了拜中國神仙，外國神仙和世界上所有的神仙，可她說神仙都不在家，又搖了搖頭。最后老師小心翼翼地握著3號紙杯，輕輕往上一提，快速打開。我們大吃一驚，老師竟然猜對了？此時此刻，同學(xué)們只能以眼見為實，相信老師的紙杯會說話了！

你以為老師的'紙杯真的會說話嗎？告訴你，那都是套路！老師在上課前早找好了臥底，在我們藏硬幣的時候那個臥底在旁邊看著我們藏在幾號杯子下面，如果我們藏在一號杯子里，臥底就悄悄的伸出一個手指讓老師看，如果我們把硬幣藏在2號杯子里，他就伸出兩個手指。

哎！這會說話的紙杯，真是讓人哭笑不得。

關(guān)于說話的作文抒情精選篇5

眼睛是心靈的鏡子，從一個人的眼神就能窺探他的內(nèi)心。人們都喜歡小孩的眼睛，不僅因為小孩的眼睛水靈靈的`，猶如一顆顆寶石，而且還因為小孩的眼睛像水一樣清澈透明。而我，卻只對萬老師的那雙慧眼情有獨(dú)鐘。

萬老師是我的班主任，她有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，柳葉似的彎眉，高而挺的鼻梁，我最喜歡她那雙炯炯有神的眼睛。

有一次，好多老師來我們班聽課，我一看，這么多人，心里就像揣著個小兔子似的，“怦怦”直跳，嚇得不敢出聲。老師似乎看出了我的心思，微笑著示意我起來回答，我皺著眉頭，不情愿地站起來，由于緊張，連事先想好的答案都忘掉了。我看了看老師，還是那樣親切，那樣和藹，她向我投來了鼓勵的目光，好象對我說：“別害怕，相信自己，你一定行！”我定定神，想了想，鼓起勇氣，心中的答案脫口而出。還有一次，我們正在聚精會神地上課，門外來了一個家長，老師趕忙出去招呼。老師一出門，教室里就鬧哄哄的，老師回頭看看我們，從她的眼神里流露出一句話：不要講話，給家長留個好印象。頓時，全班鴉雀無聲……

萬老師的眼睛真是塊稀世珍寶，我喜歡她這雙會說話的眼睛。作文

關(guān)于說話的作文抒情精選篇6

我有很多好朋友，還有一個不說話的朋友，它是一盞粉紅色的“蝴蝶”臺燈。

這位好朋友剛來我家就被媽媽放在我寫字課桌上。桌子上整整齊齊地擺著文具用品，還有一個小鬧鐘和它靠得很近。

從這時起，這個好朋友便成了我寫作業(yè)時不可缺少的一員。每當(dāng)寫作業(yè)時我都要把它的`眼睛打開，用它明亮的眼睛，給我那整齊的桌面照亮。每當(dāng)開啟它的眼睛，我就從書包里拿出作業(yè)，高高興興地做起作業(yè)來了。它開開心心地為我工作！

我平時看到漂亮的貼紙、蝴蝶結(jié)等就會買下來，一回到家就把貼花紙貼在它臉上，它突然變得更好看了，粉紅色的翅膀配幾條美麗的黃色波浪花紋。“多么美麗呀！”我開心地說。媽媽笑了笑說：“我的寶貝女兒，你裝扮得可真美麗呀！”我害羞地笑了。有時我不開心，就會把它頭上的蝴蝶拆下來玩一玩，我仿佛看到許多蝴蝶翩翩起舞，這樣我漸漸地開心了。有一次沒有把好朋友“蝴蝶”的眼睛關(guān)掉。“哎，對不起！‘可愛的蝴蝶，讓你白白睜了一夜眼睛?！蔽覒M愧地向好朋友道歉。從此，我每天好好保護(hù)“蝴蝶”小臺燈。

精致的“蝴蝶”臺燈，你是我無聲的朋友！在我沒有光亮寫作業(yè)時，你是我的“救生圈”，在我不開心時，你就是我的“開心果”，讓我破涕而笑。

關(guān)于說話的作文抒情精選篇7

懵懂無知的我被書籍領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋。

一二年級時，我們開始背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《笠翁對韻》。每天清晨，透過明亮的玻璃窗，能看到我們手捧書本，神采奕奕的坐姿，能聽到透徹云霄、響徹天際的讀書聲“人之初，性本善……”“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”“晴對雨，雪對風(fēng)……”這些讀書的場景歷歷在目，這些書無形當(dāng)中也啟蒙了我的心智。

三四年級時，《世界神話故事》《安徒生童話》《一千零一夜》《格林童話》等那些童話故事讓我們插上了想象的翅膀，盡情暢游于想象的國度，漸漸地我的作文水平也有了提升。

五六年級，我們更多接觸到了中國古典書籍?！段饔斡洝贰度龂萘x》《紅樓夢》《水滸傳》充實著我們的生活，《小古文》《論語》豐富著我們的語言環(huán)境。讓我最印象深刻的是品讀《三國演義》。那時候，我和同學(xué)們每天都看幾章故事，大家“沉迷”于那個水深火熱、群雄爭霸的時代，沉迷于跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié)之中。課下，我們會不約而同地討論人物關(guān)系，積累有趣的`歇后語，暢游于書的海洋。

未來的路很長，學(xué)習(xí)的路也很長，書籍雖然是不說話的老師，但會一直指引我們前行一直指引我們前行。

在這里，我更要感謝親愛的尹老師，帶我們走進(jìn)書的世界。

關(guān)于說話的作文抒情精選篇8

那雙眼睛，仿佛會說話，那一個慈愛而又充滿鼓勵的眼神，給了我信心，讓我永遠(yuǎn)難忘……

記得那時四年級的一堂語文課上，周老師踏著鈴聲走進(jìn)了教師。她面帶笑容，開始上課。一個接一個的問題拋下來，而舉手回答的，依舊是那幾個“老將”。我把頭埋在書本后面，生怕老師叫到我，不是我討厭上語文課，而是害怕答錯了不但得不到老師的表揚(yáng)，還會被同學(xué)笑話。這個時候，老師又在表揚(yáng)同學(xué)了，說她回答問題很完整，我把頭悄悄抬起，看了看那個同學(xué)，我多么希望那是我啊！

這時，老師的眼光轉(zhuǎn)到了我的身上，她看了我一眼，說：“姚奕晗，你來說說你的想法吧！”我站了起來，不知所措。周老師看了我一眼，那一眼意味深長，飽含著很多感情，有慈愛；有鼓勵；有信任……她似乎在說：“我相信你！”我吸了一口氣，開始慢慢地說自己的想法，我越說越快，聲音也大了起來，我第一次覺得我說的`這么順利！

等我說完了，周老師對著全班同學(xué)說：“姚奕晗說的很好，我看到了她的進(jìn)步，表揚(yáng)一次！”我的心都快跳出來了！激動得不行。

從此以后，我積極舉手發(fā)言，在老師的一次次肯定下，我成了班級里發(fā)言最好的同學(xué)之一，而每一次發(fā)言，我都會想起周老師的那一眼。我深深地愛上了語文課。

那雙眼，會說話！她的主人就是我的班主任周麗萍老師！

關(guān)于說話的作文抒情精選篇9

親人不幸因病去世，讓人悲傷，令人憐憫，但是生老病死并非人力能有所改變的，因此在勸慰失去親人的朋友時，不僅要安慰他“逝者已逝?！倍腋匾氖牵獜暮玫囊环矫婵磫栴}，至愛的人終于可以脫離病痛，永享安樂。

常言道：“良藥苦口，忠言逆耳?！睙o論何人，對于旁人的忠言勸告，往往難以接受。如何使忠言順耳？首先必須選擇恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，最好是選擇沒有第三者在場的場合，否則他會認(rèn)為你是故意讓他出丑，自然增加了抗拒心理，其次，應(yīng)當(dāng)抓住人性的共同特點(diǎn)，采用溫和的'語氣，使他感到你不是故意針對他的，感受到你的溫情。一般而言，在與別人交談時，最好不要互相比較，力求簡明。

聽眾的內(nèi)心，往往隨著時間變化而變化，要對愿意聽你的話，或者接受你的觀點(diǎn)，都應(yīng)當(dāng)選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，如果時機(jī)掌握不好就無法達(dá)到說話的目的。何時才是“決定性的寶貴瞬間，”怎樣才能判明并把握，并沒有一定的規(guī)則，主要是看對話時的具體情況，憑你的經(jīng)驗和感覺而定。談話要及時“切入”話題，首先必須找到雙方共同關(guān)心的基本點(diǎn)，將時機(jī)選擇好。請不妨牢牢記住母親兒時講的一句話：“有什么事等你父親吃飯以后，再去求他……”此乃金玉良言，那時他飯后心情穩(wěn)定。俗話說：“出門看天色，進(jìn)門看臉色。”在人心情好時，“無所不樂”，心情不好時，“無所不愁”。

關(guān)于說話的作文抒情精選篇10

我們的曹老師相貌堂堂，小嘴巴，小鼻子，最吸引我們的就是那水汪汪的大眼睛，留給我們深刻的印象。

曹老師的眼睛與眾不同，變化多端。又是充滿溫情，有時又充滿深情，有時卻充滿期待的目光。曹老師的眼睛是雙說話的眼睛。

鏡頭一：相信自己，永遠(yuǎn)最棒！

在考試的時候，總是會身心緊張，有時因為這種緊張讓我的成績大大滑落。曹老師每次考試都用充滿期待的目光看著我，希望我能考出一個好成績。每當(dāng)這樣，我就充滿自信與激情，心里充滿堅強(qiáng)的信念，一定不要辜負(fù)老師的希望！

鏡頭二：不要灰心，我最棒！

記得3年級時一次測驗，我發(fā)揮失常的.考了83分。雖然“男兒有淚不輕彈”，但是我還是忍不住滴了幾滴淚。曹老師看到我這個樣子，用深情的眼光望著我。那眼神中沒有絲毫的責(zé)罵，卻有絲絲安慰。讓我再一次建立了自信的橋梁。鼓舞自己不再灰心，我是最棒的！

鏡頭三：面對挫折不要怕，勇敢克服渡難關(guān)。

記得有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題。因為這一段我一直驕傲自大，目中無人，覺得沒有難得住我的題。這次遇到了難題，我默不作聲，很慚愧，覺得沒有任何臉面再去面對這個世界了。曹老師看到了我，立刻明白了，用溫情的眼光看著我。那眼神似乎有魔力一般，讓我有勇氣去面對生活，有勇氣去克服困難。讓我悟出了人生的哲理：我們要用勇氣面對人生遇到的逆境與挫折。

曹老師的眼睛會說話。我喜歡老師這雙會說話的眼睛！