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新時(shí)代好少年勤勞節(jié)儉作文

| 秀媛

在日常學(xué)習(xí)、工作亦或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的新時(shí)代好少年勤勞節(jié)儉作文,歡迎閱讀與收藏。

新時(shí)代好少年勤勞節(jié)儉作文

新時(shí)代好少年勤勞節(jié)儉作文(精選篇1)

每個(gè)人的家里都有屬于自己的家風(fēng),我們家的家風(fēng)就是一勤儉節(jié)約,我可要好好說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

外公可是家里的頭號(hào)榜樣。每當(dāng)有剩菜、剩飯時(shí),總會(huì)看見(jiàn)外公的身影。

有一次,我們一家三口在外婆家吃飯,一大桌子的好菜擺在外公面前,外公卻偏偏選了一旁的冷菜,我們都勸外公別吃了,因?yàn)檫@盤菜已經(jīng)放了兩天了,可外公卻毫不相讓地說(shuō):“不吃也浪費(fèi),這盤菜又沒(méi)壞,酸溜溜的,可好吃哩!”哎!外公不虧是家里的頭號(hào)榜樣啊!

這不,媽媽也受到了外公的影響,成為了一名勤儉節(jié)約的人。

一個(gè)令人期待的傍晚,要開(kāi)學(xué)了,我正在整理新學(xué)期所需要的書(shū)。當(dāng)我拿起嶄新的鉛筆盒時(shí),媽媽在我背后嚷嚷說(shuō):“又要用新的東西呀!老的不還能用嗎?為什么要用新的東西?”“這不新學(xué)期嘛!剛過(guò)完年,辭舊迎新嘛!用點(diǎn)新的東西,也是正常的嘛!”我以開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)。“舊的能用就用嘛!咱家的節(jié)儉之風(fēng)要秉承呀!新東西還不是要用錢買的嗎?貧困山區(qū)的孩子連舊的都沒(méi)有呢!”我覺(jué)得媽媽講的每一句都很有道理。

我們家風(fēng)一-勤儉節(jié)約,我愿意把它傳承下去。

新時(shí)代好少年勤勞節(jié)儉作文(精選篇2)

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勤是幸福的左手,儉是幸福的右手,兩者均可致富?!钡拇_,我們?cè)谏钪幸趦€節(jié)約,勤儉不是一份責(zé)任,而是一份美德。

自從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句話經(jīng)常在我耳畔響起。在我們家,勤儉節(jié)約是我們家的“傳家寶”。吃多少就要裝多少,絕對(duì)不許浪費(fèi)。奶奶就是這樣做的,只要有一粒米掉落在桌上,奶奶便會(huì)毫不猶豫地?fù)炱?,送進(jìn)嘴里,吃了精光,爺爺更是“節(jié)約標(biāo)兵”,每次剩飯剩菜都會(huì)被爺爺一掃而光。爺爺經(jīng)常說(shuō):“每一種子從播種到收獲,農(nóng)民伯伯付出了辛勤的汗水,常言,一粒米九斤四兩力,實(shí)在不夸張,從谷稻到米粒,最終成為盤中餐是多么地來(lái)之不易?!?/p>

爺爺奶奶時(shí)時(shí)處處勤勞節(jié)儉,爸爸媽媽也不甘落后,就拿我們家里的電器來(lái)說(shuō),我可以引以為傲地告訴你,平日里爸爸媽媽都會(huì)將電器通通拔掉,你一定會(huì)疑惑不解,那就讓我告訴你吧,一個(gè)個(gè)電器都是偷電源的高手,日積月累就會(huì)將電源一掃而空,而將它們拔掉,讓它們進(jìn)入休眠狀態(tài),單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈,當(dāng)它亮起時(shí),周圍的黑暗就會(huì)少一些,如果大家都點(diǎn)亮自己的.那盞燈,整個(gè)世界將會(huì)一片光明。

人們覺(jué)得節(jié)約是小氣,節(jié)儉是摳門,我可不這么認(rèn)為,在家人的影響下,我也成為了一個(gè)名副其實(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”,每當(dāng)喝完解渴的飲料時(shí),空瓶子經(jīng)過(guò)我的手將會(huì)變成一個(gè)大花瓶。當(dāng)一學(xué)期過(guò)去,我會(huì)將本子送去廢品回收站,做成再生紙。當(dāng)冬去春來(lái),棉襖不合身了,我便將它們捐獻(xiàn)給山區(qū)貧困兒童,讓他們更好地茁壯成長(zhǎng)。

讓我們從現(xiàn)在做起,從小處做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,這不僅是我們終身享用不完的寶貴財(cái)富,還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和奮發(fā)向上的品質(zhì)。

新時(shí)代好少年勤勞節(jié)儉作文(精選篇3)

大家都知道,現(xiàn)在地球上各種資源都因人們不加節(jié)制的開(kāi)采而在不斷減少,所以人們開(kāi)始提倡節(jié)約型社會(huì),我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,生力軍,未來(lái)世界是我們的,這種觀念只有在我們青少年的思想上根深蒂固,讓我們青少年真正認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,真正認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的重要性,讓我們從自身做起,以自身來(lái)倡導(dǎo)別人,建立節(jié)約型社會(huì)的'目標(biāo)才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)。 作為小學(xué)生我們應(yīng)該做節(jié)約社會(huì)的宣傳員,以自身引導(dǎo)他人,讓他們自覺(jué)加入到創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的行列中來(lái);做節(jié)約實(shí)踐的先鋒員,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德,從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒米開(kāi)始,形成良好習(xí)慣;充分發(fā)揮自己的想象力,廢物利用,把那些不可再生資源和可再生資源收集起來(lái),讓他們從廢舊物品,變成有用的東西。

在日常生活中我們也應(yīng)該處處嚴(yán)格要求自己,盡量減少使用一次性木筷子,因?yàn)槟菢訒?huì)導(dǎo)致大量森林資源缺乏,我們可以用一些無(wú)害的塑料制品來(lái)代替這些一次性木筷子,節(jié)約森林資源。節(jié)約電力資源,隨手關(guān)燈,在使用空調(diào)的時(shí)候,冬天把溫度調(diào)低一點(diǎn),夏天把溫度調(diào)高一點(diǎn),這樣在節(jié)約電力資源的同時(shí),也節(jié)約了煤炭資源。

我們可以把淘米水用來(lái)洗菜、澆花,平時(shí)洗手時(shí)在水龍頭下面放一個(gè)桶接水,把那些洗過(guò)手的水用來(lái)擦洗地板、沖洗馬桶,這樣就可以充分的節(jié)約水資源了。

總之,還有許許多多節(jié)約資源的方法,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),掌握一些更科學(xué)、更先進(jìn)的方法,更好的為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)添磚加瓦!只要我們從小做起,從現(xiàn)在做起,勤儉節(jié)約,創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì),我們這個(gè)大家庭一定會(huì)變得更加美好!

新時(shí)代好少年勤勞節(jié)儉作文(精選篇4)

我們的祖先,在從前的艱苦生活中,學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,以他們?yōu)榘駱?,勤儉節(jié)約便成我們中華人民的美德傳統(tǒng)。

對(duì)于我們?cè)谛I?,更?yīng)該做到這一點(diǎn)。但話雖如此,可是并不是每個(gè)同學(xué)都做到。那么如何才能使我們做到勤儉節(jié)約,使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧而又節(jié)約的學(xué)校?

勤儉節(jié)約一詞,相信還會(huì)有不少同學(xué)在疑問(wèn):什么是勤儉,而什么又是該節(jié)約的呢?要弄清這一點(diǎn),還需要從浪費(fèi)的根源說(shuō)起,比如說(shuō)我們最常見(jiàn):每天都要接觸的水。有人認(rèn)為水多得是到處都有,用完這一水池,它還會(huì)從山上流下,地下冒出。如果你是這樣想那你就錯(cuò)。其實(shí),我們?nèi)祟愒谔幱谌彼kU(xiǎn),雖然說(shuō)地球的3/4面積都是水,但可供人類食用的淡水是很少的。所以,我們要節(jié)約用水,還有我們吃剩的飯菜,有的同學(xué)吃不完就隨便亂倒。如果是吃不那么多,我們可以相應(yīng)地買少一點(diǎn),這樣我們既省點(diǎn)錢,又不浪費(fèi)糧食。糧食的短缺,也是我們國(guó)家面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。大家可以計(jì)算,如果每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米,那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米,一個(gè)月就3萬(wàn)斤。可想而知如果更多呢?所以我們要節(jié)約糧食,不要過(guò)余浪費(fèi)。

還有許許多多的,在我們?nèi)粘I詈蛯W(xué)習(xí)上需要節(jié)約的'。只要我們每個(gè)同學(xué)都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,那么我們就能成為一個(gè)和諧、節(jié)約的人,那么我們的學(xué)校就成為一個(gè)和諧又節(jié)約的學(xué)校。

新時(shí)代好少年勤勞節(jié)儉作文(精選篇5)

在我記憶中,過(guò)大年是我最快活的事了,可以放炮,有大花炮,禮花炮,鞭炮,小炮和別的炮。還有一件是就是領(lǐng)壓歲錢了。

過(guò)大年了,我早上起來(lái),先去爸爸媽媽的房間去給父母拜年,又向爺爺奶奶拜年,給親人拜完年后,又出去向親朋好友拜年。這時(shí)就收到了好多的壓歲錢了。

可得到了錢的我,不知是該把錢給父母,還是自己支配呢?有人認(rèn)為,應(yīng)該自己支配,因?yàn)閴簹q錢不是給爸媽的,如果要給他們,干嘛還先給我們,還不如直接給他們。我們可以自己理財(cái),比如,可以拿一個(gè)小本子,記錄自己花了多少錢,小到幾角,大到幾十元,都記在本子上。然后,家長(zhǎng)告訴我們,什么該買,什么不該買,這樣我們就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)會(huì)理財(cái)。可還有人認(rèn)為,孩子年幼,會(huì)胡亂花錢,想做卻無(wú)力做到的事可以用錢做到,會(huì)從小在頭腦中播下“金錢是萬(wàn)能的種子”這種思想。雖然我也想自己支配壓歲錢,可我認(rèn)為:把錢交給父母沒(méi)什么不好,給他們,我們又不會(huì)不再得到,只是一時(shí)交給他們而已,交學(xué)費(fèi),買東西,他們都給我們交錢,而且我們帶錢,萬(wàn)一丟了,搶了都不好。

我們要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,有計(jì)劃地使用壓歲錢。

新時(shí)代好少年勤勞節(jié)儉作文(精選篇6)

節(jié)約伴我成長(zhǎng)勤儉節(jié)約是中華的傳統(tǒng)美德,對(duì)我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)好習(xí)慣。人們都說(shuō):“取之有度,用之有節(jié),則常足?!边@句話就是說(shuō)有限度地索取,有節(jié)制地使用,物資就會(huì)很充足。但,現(xiàn)在人們都淡忘了勤儉節(jié)約這個(gè)傳統(tǒng)美德,任意揮霍地球的資源。

當(dāng)水龍頭嘩嘩地響,有誰(shuí)會(huì)去阻止?水也有限制,并不是永遠(yuǎn)流不盡。可能你會(huì)說(shuō):“地球不是有很多水嗎?怎么會(huì)用完呢?”但是并不是這樣的,人們喝的水用的水都是淡水,而地球上的淡水只占地球水資源的五分之二!

小時(shí)侯,我就是一個(gè)浪費(fèi)糧食的人。那時(shí),我吃完飯后碗里總會(huì)剩下三分之一的米飯,從不吃完。因?yàn)槲也欢裁唇泄?jié)約,只知道吃得去就是,管他浪不浪費(fèi)。有一次,爺爺看見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“叮當(dāng)呀,你知道嗎?這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的,又是你父母親花錢買來(lái)的,而你卻把他們都浪費(fèi)了,你不覺(jué)得可恥嗎?”我聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。從那以后,我便注意盛飯時(shí)看自己的胃口打多打少,從不浪費(fèi)一粒糧食了。

一滴水,一粒飯,一張紙都是值得我們?nèi)ス?jié)約的,如果你不去節(jié)約,這些資源都會(huì)隨著人們的浪費(fèi)而枯竭。人類?。](méi)有了水,萬(wàn)物將消失,千萬(wàn)別讓最后一滴水成為我們的眼淚!沒(méi)有了米飯,我們將餓死!沒(méi)有了森林,地球就會(huì)成為一遍荒漠。不要讓最后的食物成為干巴巴的泥土和自己的身軀!

勤儉節(jié)約,從小做起,讓勤儉節(jié)約伴隨著我們成長(zhǎng)。

新時(shí)代好少年勤勞節(jié)儉作文(精選篇7)

勤儉節(jié)約一直是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,媽媽從小就教育我要勤儉節(jié)約。

2月5日那天,媽媽突然問(wèn)我:“你要不要辦一張你自己的銀行卡?”“辦卡有什么用?”我好奇地問(wèn)道。媽媽耐心地說(shuō):“平時(shí)爸爸媽媽不是有給你零花錢嘛,還有過(guò)年的壓歲錢,辦了這張卡后,你可以把這些錢定時(shí)的存進(jìn)去,銀行會(huì)給你一定的利息,最主要是讓你變的不亂花錢?!蔽乙宦?tīng),好處還真多,連聲答應(yīng)了。

媽媽拿著戶口本和屬于我的錢,跟我一起來(lái)到了銀行。我看到銀行里的人多得都排著“長(zhǎng)龍”。我們排了好久才輪到,站得腳都發(fā)軟了。一位面相和善的阿姨給了我一張表格,媽媽迅速填寫著表格上的內(nèi)容。阿姨把資料通過(guò)電腦輸了進(jìn)去,又把媽媽帶過(guò)去的錢存進(jìn)了這張卡里邊。操作完畢后,阿姨遞給我一張嶄新的銀行卡,我拿著這張卡,心里別提有多高興了。我轉(zhuǎn)過(guò)身著急地問(wèn)媽媽:“我的卡里面現(xiàn)在有多少錢?”“5000元人民幣。”媽媽笑瞇瞇地回答?!巴廴?。我是有錢人啦!”我一邊大聲地說(shuō),一邊對(duì)著那張卡親了又親。媽媽忍不住說(shuō):“哪有自己說(shuō)自己是有錢人的啊,真是個(gè)小傻瓜!”

自從辦了這張銀行卡之后,我變得節(jié)約了很多,這段時(shí)間又把節(jié)約下來(lái)的錢存進(jìn)了銀行。

新時(shí)代好少年勤勞節(jié)儉作文(精選篇8)

媽媽從小就教育我,做人要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,不要鋪張浪費(fèi)。這些一定要銘記在心。老師也常常教育我們勤儉節(jié)約是中華的第一大美德,是中華的一箱寶貴財(cái)富。

勤儉節(jié)約對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)都不陌生,可有誰(shuí)仔細(xì)領(lǐng)悟過(guò)這四個(gè)字,看看食堂那一堆堆的剩飯。大家都是吃了一兩口,吃不下就倒了。這樣很浪費(fèi)。大家應(yīng)該吃多少,舀多少。不應(yīng)該鋪張浪費(fèi),應(yīng)該已節(jié)約為本。有句古詩(shī)這樣說(shuō)的“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”

現(xiàn)在每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的掌上明珠,所以在家里,就有點(diǎn)寵著我們。大人們做的飯菜雖然不是香甜可口的',但有的卻很好吃。而我們卻是吃也不吃一口。是煮著這樣,要吃那樣。這樣不是鋪張浪費(fèi)嗎?以后我們一定要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。不挑食,不浪費(fèi)。

我生活的家庭是一個(gè)勤儉節(jié)約的家庭,媽媽告訴我,洗菜用的水可以用來(lái)澆花。洗衣服用的水其實(shí)可以用來(lái)沖廁所。飯后可以出去玩,散散步,打羽毛球,這樣既節(jié)約了水,電,又鍛煉了身體。這不兩全其美嗎?雖然以上幾點(diǎn)我沒(méi)有全部做到,但我會(huì)加油的。

勤儉節(jié)約是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做的事。大家共同努力吧。

新時(shí)代好少年勤勞節(jié)儉作文(精選篇9)

勤儉節(jié)約是中華民族的美德,做為新一代的小學(xué)生,我們更應(yīng)該懂得勤儉節(jié)約,做一個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生。

可是現(xiàn)在的生活條件提高了,都富裕了,我們這些生活在糖水中的孩子都不懂勤儉節(jié)約的意義。同學(xué)們的書(shū)包和文具換了一個(gè)又一個(gè),鉛筆、橡皮掉在地上從來(lái)不撿起來(lái),炫耀起自己的玩具,都有一大堆。以前我也是這樣的孩子,可是,一件事改變了我。

一年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)們的家長(zhǎng)輪流值日,有一次媽媽在值日的時(shí)候撿起了十幾支鉛筆和橡皮,在回家的路上,媽媽問(wèn)我:“你們的鉛筆和橡皮掉了怎么不撿起來(lái)呢?”我滿不在乎地說(shuō):“反正又不貴,掉了就掉了唄!撿它干嗎?”媽媽聽(tīng)了之后很生氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“一支鉛筆是不貴,可是你知道現(xiàn)在還有多少貧困兒童買不起鉛筆上不起學(xué)嗎?而你們那么浪費(fèi),不珍惜自己所擁有的`?!?/p>

回到家,媽媽給我看了一些貧困兒童的資料和勤儉節(jié)約的故事,看完以后,我深刻地體會(huì)到了勤儉節(jié)約的重要。從那以后,我會(huì)時(shí)刻提醒自己要勤儉節(jié)約,鉛筆和橡皮掉了要撿起來(lái),在學(xué)校用完的作業(yè)本拿回家做演算本,同樣的玩具不再買第二個(gè)。我要把省下來(lái)的零花錢捐給那些上不起學(xué)的貧困兒童。

勤儉節(jié)約不僅是一種美德,更應(yīng)該成為一種責(zé)任,讓我們從小做起,從節(jié)約一張紙、一支筆、一塊橡皮,一點(diǎn)一滴的小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

新時(shí)代好少年勤勞節(jié)儉作文(精選篇10)

周末到了,本應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)樂(lè)的小假期,就因?yàn)槲覀兊睦蠋煵贾昧瞬簧俚淖鳂I(yè),我的快樂(lè)而打了折扣。

一回到家,我就趕緊拿起作業(yè),抄起筆寫了起來(lái)。

一開(kāi)始,前面的題目還不會(huì)很難,我做得十分順利??梢坏搅撕竺?,雖然題目的難度沒(méi)有提升,但這些知識(shí)已經(jīng)是老師幾天前教的了,一時(shí)想不起來(lái),想打開(kāi)書(shū)本看看,可還是忍住了,因?yàn)槔蠋熣f(shuō),作業(yè)是對(duì)我們知識(shí)的一個(gè)檢測(cè),不懂就是不懂,要加強(qiáng)記憶。而翻書(shū)還不一定能找得到,懶得翻。

后來(lái),因?yàn)槲疫€要上課外的興趣班、完成興趣班的作業(yè),老師們布置的作業(yè)做到了星期日晚上,差點(diǎn)不能完成。

這樣的學(xué)習(xí)速度怎么能行呀?幸好這是周末,要是到了平時(shí)的晚上,肯定來(lái)不及的!怎么辦,不能這樣一直下去呀。

直到有一天,我從書(shū)本上看到了一種能快速又能提高效率的方法,就是每次要做作業(yè)之前,都先把書(shū)本拿出來(lái)看一遍,復(fù)習(xí)一下老師講的內(nèi)容,再做作業(yè)。

真的嗎?我想親自試一下。哇!真的有效耶!以前八點(diǎn)或九點(diǎn)才能完成的作業(yè),我七點(diǎn)就完成了,雖然復(fù)習(xí)需要時(shí)間,但在做作業(yè)時(shí)大大減少了冥思苦想的時(shí)間,真是事半功倍。

上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是短暫的、寶貴的,也是公平的、相等的。我們要珍惜時(shí)間,和時(shí)間賽跑,別讓時(shí)間從身邊悄悄溜走。

200622