在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的難忘話題作文，希望能夠幫助到大家。

難忘話題作文1

這天，我去鄉(xiāng)下的外婆家去玩。叮當(dāng)！我上了公交車，把錢投入了投錢箱，抬頭一看，呵！車上就三個位置了。我想也不想，便走過去做了一個。隨著時間的流逝，上車的人也越來越多，可令我百思不得其解的是，許多人寧愿站著，也不愿做那兩個位置。這是為什么呢？我仔細(xì)朝那兩個位置看去：哦，原來那上面有灘水呀！可是，用紙巾擦擦不就好了，他們干嗎不做呢？

這時，有兩位大姐姐也上來了，應(yīng)該是一對姐妹吧！可不一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一個嚴(yán)重的問題：妹妹是個殘疾人！只見姐姐小心翼翼地扶著妹妹上了車，抬起頭，大概在找位置吧。突然，她愣住了，看著眼前的人群，臉上一片焦急之色，心想：這可怎么辦呀？她的腿……我不假思索，便站起來說：大姐姐，我的位置讓給你們吧！

那位姐姐感激地看了我一眼，急急地說了聲：謝謝！就慢慢地扶著妹妹走了過去。過了一會兒，姐姐又向我走了過來，輕輕地拉起我的手朝那兩個位置走去，邊用手絹擦拭上面的水跡邊說：小妹妹，剛才謝謝你為我們讓座，你坐這個位置好不好？我點了點頭：哦，大姐姐，你要不要和我一起坐。可還沒問完，大姐姐又繼續(xù)牢牢的守在了妹妹身邊。

過了五六分鐘，那兩位大姐姐下車了，姐姐仍是和剛才一樣小心翼翼地扶著她慢慢的下車，就在這時，姐姐說出了令所有人都大吃一驚的話：老師，您小心一點！老師？妹妹是她的老師？我震驚歸震驚，不過，大多歸佩服。因為，這位老師很有智慧，她在教育學(xué)生時，沒有照本宣科地讀課本，也沒有死板教條地說大道理，而是講了炎黃子孫的優(yōu)良傳統(tǒng)禮貌。人在社會上生活，總要和別人交往。

學(xué)會禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言，就能使人與人之間關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好。

難忘話題作文2

在我上四年級的時候，我發(fā)生了以件讓我刻骨銘心的事。

第一節(jié)下課做完廣播體操，老師把我們四個同學(xué)叫到辦公室里，我想：不會我做錯什么事？作業(yè)寫得不好？俗話說：“不做虧心事，不怕鬼叫門”。走到辦公室就知道什么事了，到了那里老師笑盈盈地對我們說：“六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校要開展節(jié)目。咱們班事朗誦，就把這個擔(dān)子交給你了?！闭f完就已經(jīng)準(zhǔn)備好的詞給我們，我們都很高興。雖然我剛轉(zhuǎn)到這個學(xué)校剛熟悉，之前也沒表演過節(jié)目沒有經(jīng)驗這次是給我一次機會，一定要參加。老師給我說：“你可真幸運，剛來就遇到這么好事，一定好好練。那三位同學(xué)也幫助我，下午放學(xué)回家其他同學(xué)都走了，只有我們四個同學(xué)還在教室練，老師給我指點。爸爸對我說：“世上無難事，只怕有心人，只要你用心去練了一定能朗誦好?！蔽乙蚕嘈攀沁@樣的，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎能見彩虹呢？

就這樣，到了六一兒童節(jié)，這是我第一次上臺，在臺上我看見老師用慈祥的眼神看著我們，同學(xué)用高興的神情看著我們，還看到家長用期望的眼神看著我們，感覺非常新鮮。主持人宣布節(jié)目開始，一個一個聲音在我耳邊想起，輪到我了?？赡苁怯捎诰o張我在紙上臺時有些發(fā)抖，不時用眼睛觀察評委老師們的表情。我努力克制自己的情緒，但緊張就像揮之不去的煙霧，籠罩這第一次表演的我。其實我們優(yōu)美的聲音已經(jīng)吸引了評委和同學(xué)，因為緊張而忘詞了。那一瞬間整個事界仿佛都真空了，原來滾瓜爛熟的稿子居然一個字也想不起來了。這時我旁邊一位同學(xué)替我說了，真是雪中送碳。我又找回原先的感覺順利朗誦下來，最后評委也給我們了榮譽。

在這次兒童節(jié)無論有沒有獲得榮譽我都感到了快樂，而且我知道：機會是有限的，我們要珍惜和創(chuàng)造機會，得到了就要完成。在這個過程能感受到快樂和幸福。

難忘話題作文3

人生中，有許多“第一次”，“第一次”需要足夠的勇氣去嘗試。

那一次，爸爸媽媽出門辦事，要1小時候后回來。干些什么呢？反正還沒到睡覺時間——不如吃夜宵吧！

我立即沖進廚房，拿起盤子，又轉(zhuǎn)身從冰箱里拿了雞蛋，開始用筷子淘起來。

我邊淘邊想：爸爸媽媽回來了咋辦？會不會說我？不管了，做了再說。

開了火，放下蛋。只聽“嗞啦”一聲，油和蛋一滴滴地“跳”上來。我嚇壞了，愣在旁邊好一會兒，才學(xué)著爸爸的樣拿著鍋柄，把蛋鋪平。

不一會兒，蛋變得黑黑的，好像臉上長了黑斑。我趕緊把火關(guān)了，拿起鍋鏟，翻炒一會兒，倒在盤里。廚房里彌漫著一股焦味。

我失落地吃完了苦澀的蛋——又苦又淡，又硬又干。唉！再燒一次！我就不信不行！

我從冰箱里又拿出一個蛋，又開始淘了。我臉上的汗珠不停地滴下來，甚至滴到蛋里。我放了些鹽——這樣不會太淡，剛剛因為沒放鹽才導(dǎo)致蛋太淡了。

蛋，在鍋中糊了開來，又是餅狀，然后又被我炒成了末末。蛋金黃金黃的，一點沒焦，也沒一點焦味。我很有成就感，盛到碗里時才發(fā)現(xiàn)—開始吃很淡，在咬下第二口時我發(fā)現(xiàn)蛋有些小顆粒，而且咸得要命！我把蛋吐了，把剩下的全倒掉了。

第三次，有了前兩次的教訓(xùn)，我好像是受了仙人的指導(dǎo)，竟胸有成竹地放了點酒！我不知怎的感覺身上有種力量使我越做越有信心。

我把火再一次開起！當(dāng)?shù)谝幻孀兊媒瘘S時，我立即把蛋翻了過來。看看第二面一點也沒焦！我很欣慰，感到像得了大獎似的，臉上不自禁地露出了笑容。

哇！真香！我聞到香味口水便滴到蛋上，風(fēng)卷殘云般吃光了。

這是我炒蛋的嘗試，是經(jīng)歷風(fēng)險、鍛煉自己的一個過程。想起炒蛋的第一次，總是激動萬分。

難忘話題作文4

國慶節(jié)開始放假的第三天，大舅也回來了，還給學(xué)生我們帶回了他們紅彤彤的蘋果和黃澄澄的梨，我高興快樂極了。

大舅是一位普通貨車進行司機，經(jīng)?？梢詭蛣e人拉水果。他說這次讓我和他自己一起去山西拉水果，不讓一個表哥和弟弟去，我高興極了。吃過我午飯，太陽暖烘烘的，老媽幫我整理收拾好衣服，我拿了兩本課外書，背上我的小熊品牌背包，高高興興地出發(fā)了。貨車在高速發(fā)展公路上火速的前進，不一會就來學(xué)習(xí)到了中國南陽。大舅把車開到了我國南陽的水果產(chǎn)品批發(fā)企業(yè)市場，說是要裝水果筐的，車一到站，只見他們幾個人從屋里沒有拿出解決很多工程塑料筐子裝到運輸車上，大舅檢查分析一下，我們學(xué)生就又出發(fā)了。

天黑了，我們經(jīng)過西夏博物館，坐在車?yán)铩Ｎ以诓┪镳^入口處看到了兩個恐龍化石。我叔叔告訴我，一只是霸王龍，另一只是梁龍。晚上，叔叔不讓我睡覺，他說快到華山了，車很快就會穿過隧道。我一直堅持著，突然我感覺到外面特別的黑，耳朵嗡嗡直響，嚇了我一個哆嗦，叔叔告訴我，車開始鉆隧道，大約十幾分鐘前，車穿過隧道，我真的抓不住，睡著了。直到第二天早上叔叔把我叫醒，我睜開眼睛發(fā)呆，才知道我們已經(jīng)到了山西蘋果園。我走出了車，看到很多叔叔阿姨在辛勤地裝著蘋果，叔叔帶我去果園玩，我看到樹上紅蘋果和滿是葡萄，我也親自摘了一些帶回家。直到晚上，盒子才滿了，我們叔叔檢查了一下，我們沖了回去。我們終于在第二天早上到家了。

山西真正開心的玩，直到現(xiàn)在我無法忘記。

難忘話題作文5

在我的印象中，最難忘的文明使者就是環(huán)衛(wèi)工人。

有一次，我們學(xué)校期末考試，我早早地就到了學(xué)校，那時天還沒完全亮，同學(xué)們都在等著開校門，而我卻看到了這樣的一幕：一個環(huán)衛(wèi)工人冷得打著哆嗦還在掃地，臉和手都被凍皴了?？磥恚敲爸鴩?yán)寒早早地起床掃大街。這一幕，讓我非常難忘。

回家后，我問媽媽為什么環(huán)衛(wèi)工人們都起這么早，媽媽說早起是因為街上的行人少，打掃起來比較方便，既不影響別人也更方便自己工作。

我又問媽媽他們起早貪黑地工作，工資一定很高吧？媽媽卻搖了搖頭，說不高。我聽了，心里一陣難受：他們這么辛苦地工作，工資卻這么低，太不公平了！想到這里，我不禁肅然起敬：環(huán)衛(wèi)工雖然做著辛苦、低微的工作，卻毫無怨言，每天兢兢業(yè)業(yè)地在為我們城市的清潔衛(wèi)生而默默地奉獻著。媽媽還說，有些人很不自覺，總愛把口香糖嚼后隨地亂吐，殊不知，這么一個微小舉動卻給環(huán)衛(wèi)工人們無形中增添了多大的工作壓力：口香糖如黏膠一般很難清理，這需要他們一直蹲在那里拿鏟刀不停鏟，直到鏟凈為止。在高溫的天氣里工作，衣服被汗水浸透那是很常見的事情。雖然如此，可他們毫無怨言，依舊日復(fù)一日、年復(fù)一年地做著自己的本職工作。他們默默無聞、辛勤工作的高尚品質(zhì)，值得所有人學(xué)習(xí)，是我們的好榜樣！

再說說社會上的某些人，領(lǐng)著高工資卻不知足，總想著貪污國家的錢去揮霍和享受，偏偏他們居然不為自己的行為而羞愧！

其實，像環(huán)衛(wèi)工人一樣的普通人還有很多很多？比如建筑工人，他們遠(yuǎn)離自己的親人和家鄉(xiāng)來到城市里整天干著高風(fēng)險的工作，為我們建設(shè)美麗的家園，也值得贊揚。

朋友們，為了讓我們難忘的文明使者——環(huán)衛(wèi)工人過的像我們一樣幸福和快樂，請大家一定不亂丟垃圾，尊重他們的勞動成果，這才是真正的關(guān)心和愛護他們。

難忘話題作文6

那件事我怎么也不會忘記！

這一天，天空晴朗無比，我迅速地吃完早餐，高高興興地上學(xué)了。

來到學(xué)校，老師就抱著昨天考試的卷子走進了教室，隨后對我們說：“考試成績出來了，請自己把試卷拿回家給家長簽字?！?/p>

我樂壞了，心想：這次考試定拿高分，回家給爸爸媽媽看后一定會給我買足球?？僧?dāng)我拿到試卷時，心跳到了極點。看到了自己的考試成績后，天頓時塌了下來，猶如銀針刺到肉里，讓我痛癢難耐。89分！天哪，回家死定了，肯定要挨媽媽毒打，怎么辦？頓時，眼淚象斷了線的一珠子往下掉。

“怎么了，雷昆鵬？”同學(xué)任家才問道。

“我考試沒考好，回家要挨媽媽打。”我哭著說。

他將我扶起，然后看了看我的卷子對我說“你錯的題完全是粗心造成的，沒關(guān)系，下次細(xì)心點，一定考出好成績。”

我看著他說：“謝謝你的安慰?！彪S后一個人回家了。

天空烏云密布，電閃雷鳴。微風(fēng)陣陣地吹過，路邊的樹枝搖來搖去，仿佛都在為我悲傷。不一會，傾盆大雨就從天而降，重重地打在我的臉上。我的心中是多么的傷心，多么的害怕。本是晴空萬里，為何現(xiàn)在烏云密布。不知不覺就到家了，我不敢敲門，只好站在門口。

“兒子，你怎么站在這里??？”媽媽好奇地問。

“我，我……”

“是不是同學(xué)欺負(fù)你？”

“是我成績沒有考好?！?/p>

“沒關(guān)系，下次努力就行了?！?/p>

我覺得奇怪，為啥媽媽不打我呢？

“兒子，你餓了吧，媽媽給你做飯去，你一定要把卷子上的題再做一遍?！?/p>

我覺得一切都變了，媽媽不像以前了，她變好了。

那一次我既開心又難過，下次一定不能再粗心了。加油，雷昆鵬！

難忘話題作文7

寒假生活是多么有趣呀！我給大家講一件我在寒假中最難忘的事吧！

那天，我們一家和妹妹們?nèi)テ照吆谟瓮?，普者黑位于云南南部，海拔只?150米 ，屬亞熱帶氣候，雖然富源很冷，但普者黑好熱，我們先找了一個“農(nóng)家樂”住了下來，第二天再出去玩。

第二天我們?nèi)コ舜魏?。上船前我們每人買了一支水槍，上了船，船夫劃著船，我們一邊欣賞美麗的景色，一邊前進，過冬的鳥兒起起落落，伴隨著我們的游船前進，湖面小船蕩起陣陣漣漪，湖邊草木叢生，翠綠的，灰褐的……各種顏色都有，湖水很淺，但卻十分清澈，用水槍就可以觸到湖底。湖底的水草很多，景色非常美麗，我們不約而同地大聲贊嘆這美麗的景色。

一會兒，湖中的小船多了起來，大人們在這沒有冬天的湖中忘卻了平時嚴(yán)厲的面孔，相互打起了水戰(zhàn)，不時傳來興奮的笑聲和叫聲，看著他們玩得那么開心，我們幾個小孩子也想插入去，可他們打得實在太猛了，我們插不進去。正好旁邊駛來了一艘船，爸爸叫了一聲“開戰(zhàn)”，我們也潑起水來，我們用水槍吸了些水向他們噴去，他們想反攻，可是沒有機會，我們噴得他們東躲西閃，他們實在打不過，只好投降叫停。

又一艘小船劃到我們附近，爸爸再次叫“開戰(zhàn)”，大家又“打”了起來，這次，我們沒那么走運，他們大人太多，實力太強，而我們小孩多，被潑得全身濕透，十分狼狽，只好投降叫停。

打了水戰(zhàn)，游完湖景，我們上了岸，陣陣微風(fēng)吹來，大家才覺得挺冷的，卻還是露出了燦爛的笑容。上岸的人們說笑著，走進餐館，吃完飯。該回富源了，大家才依依不舍的離開。

寒假生活是這樣多姿多彩，是這樣的快樂，我喜歡寒假，我期待著下一個寒假。

難忘話題作文8

你知道什么叫發(fā)傳單嗎？發(fā)傳單就是把一些廣告紙發(fā)出去。這個星期六，我的朋友周羽琦和我就在發(fā)傳單。我想有很多人都會認(rèn)為：發(fā)傳單是一件很丟臉的事，但我并不覺得，反而認(rèn)為發(fā)傳單是一件很開心的事——1。我能和朋友一起出去玩；2。能出去逛街；3。能把傳單發(fā)出去；這還真是一舉三得呀！

星期六，我們約好時間和兩位阿姨一起出去發(fā)傳單了，咱們坐88路去了新開張的沃爾瑪，每人都拿一疊，大家分組合作，我，周羽琦，娜娜一組，迎面咋偶來了幾位老奶奶，老爺爺，“爺爺，看一下吧，可以讓你的孫女去的！”周羽琦開始了進攻，我也模仿起來，“外婆，請看一下！”過不了一會兒，我兩就每人發(fā)完了一疊，娜娜姐可高興了：“看來還是小孩子的魅力大呀！”

可是好景不長，老奶奶，老爺爺這一關(guān)是通過了，但是有幾位年輕人卻死活一位不要傳單。有一位阿姨走了過來，我立馬接待：“阿姨，您要不要看一下？”“不要！”她看也沒看。就直接走向前去，哼，有什么了不起的。

接下來，我們來了一場“戰(zhàn)爭”

第一戰(zhàn)：“警察”與“小偷”

當(dāng)然，這里面的“警察”指的是保安，“小偷”是我們。走到沃爾瑪，我們又開發(fā)了，不料被保安發(fā)現(xiàn)了，便走了過來，說：“發(fā)什么呢？別發(fā)了，要發(fā)去其他地方發(fā)！再發(fā)就收了。”

我們連連點頭，馬上開溜。

第二戰(zhàn)：cleaner and “制造垃圾者”

Cleaner是清潔工，“制造垃圾者”也就是我們了。我把一張傳單發(fā)給了清潔工，結(jié)果被她給罵了一頓：“不要在這里發(fā)了，你看到處都是你們的傳單，走開去，我不要！”我馬上逃走了。

在這一次發(fā)傳單中，我們遇到了許多出示，真是高興。

難忘話題作文9

“團結(jié)就是力量、團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”在這美好的夏夜時光中，宏大的歌聲，準(zhǔn)時會在樓下的公園中響起。

此時，我便會與母親一起加入這規(guī)劃宏大的百人合唱中，這是一天中最美好的時刻，瞧，璀璨的星光下，大家都聚集在一起，隨著中央樂隊的伴奏放聲歌唱。

我常常會把目光鎖定在站在高凳的指揮身上，他手持一根指揮棒，帶著一雙白色手套，穿著一套別致的西服，莊重而嚴(yán)肅。他的手像一共蝴蝶上下翻飛，指揮棒也會在天空中畫一個個優(yōu)美的圓弧，留下最美的色彩，整支樂隊奏響最美妙的樂曲。他雙目微閉，嘴唇微微顫動，腿也跟著音樂的節(jié)奏打著拍子，頭也情不自禁地跟著音樂搖擺，好像是站在那華麗的舞臺中央。他完全陶醉其中，無法自拔。這名指揮家對指揮這一角色的熱愛，散發(fā)出無限的熱情，讓我覺得這星光璀璨夏夜非常美好。

隊伍旁有幾棵粗壯高大老槐樹。微風(fēng)吹拂，樹葉來回碰撞、搖曳，奏響了這夏夜最美妙的自然弦律。蟋蟀也為大家伴奏，整個場地變得空靈而又美好。我的視線被拉回到了這龐大的合唱隊伍之中，初來乍到的阿姨們手中都拿著一個有些泛黃的歌詞本，看口形雖說還有些跟不上節(jié)奏，但每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑，仍然盡自己的全力放聲歌唱，隊伍邊上，還有一些小朋友，跟著音樂手舞足蹈，口中依依呀呀地亂唱，他們的臉上還掛著燦爛的笑容，或許這就是專屬于他們的歌曲吧，這宏大的歌聲也將一些散步的人吸引到了這里，他們也加入這一行列，站在隊伍的最外圍輕聲哼唱。這里所有人對歌唱的投入，讓我覺得這微風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜異常美好……

每一個人唱出的不僅他們是內(nèi)心的歡快與喜悅，更是對生活的熱情。當(dāng)我與這里每一個人交談時，都能感覺出他們內(nèi)心的喜悅輕松和對歌唱的專注投入，最重要的是讓這些老年人有了一顆永不老去的心。這可真是一段最美好的時光?。?/p>

“向著太陽，向著自由，向著新中國，發(fā)出萬丈光芒”微風(fēng)習(xí)習(xí)，星光璀璨，這是一段那樣美好的時光……

難忘話題作文10

雨，下得嘩啦嘩啦的，風(fēng)，刮得呼啦呼啦的，同學(xué)，匆匆的離開了。六年了，我和同學(xué)們一起歷經(jīng)坎坷，一起分享快樂，歷經(jīng)了六年，分享了六年。

老師教了我們學(xué)習(xí)方法，教了我們知識，她們是我難忘的啟蒙老師。她給予了我?guī)椭?，陪我?jīng)過了六年，她就是我最難忘的同學(xué)。她的頭發(fā)烏黑烏黑是卷起來的，前面有一個小妹妹頭，她就是段柵。她總是樂于幫助別人，每當(dāng)我有什么煩惱總是找她，因為她能分擔(dān)我的煩惱；每當(dāng)我有什么快樂我總是找她，因為她能與我分享快樂；每當(dāng)我考差了我還是找她，因為她能幫助我分析原因，每當(dāng)……她，我的知心朋友。

這天，我遇到了許多許多的煩惱。早晨，我剛一起了床，小嘉來找了我，我心情特別不好，于是我不理睬她，她生氣的走了。不久，姐姐進來了，我坐在房間里生氣的對姐姐說：“不要煩我，你去玩吧，我不玩”。姐姐也生氣的走了。忽然，我聽見小嘉的房間里傳來了笑聲，這時，我愧疚地想：要是我給小嘉輕聲說不玩該多好?。〔灰粫?，姐姐房間里又傳來了嬉戲聲，我更加愧疚了，自己生氣時不應(yīng)該把自己的生氣壓在別人的頭上呀。唉，我想了又想，就想到了她，于是，我馬上就走了找到了她。到了學(xué)校我更加不高興了，她們各個都洋溢著笑容，而卻那么多的煩惱，老天爺可真不公平??！段柵看見我那么愁眉苦臉的就過來問問我對我說：“你真心的給她們道歉，她們一定原諒你的?！彼换挪幻Φ恼f了許多，我在她的勸說下，終于答應(yīng)了。我道了謙，她們一下子就叫我去玩。每每我找到她，我會情不自禁的對煩惱說：“煩惱再見，快樂總會來的?！?/p>

聲音，咚咚咚，說話，啪啦啦。友誼不會匆匆，友誼不會再見，友誼一直常存，這就是她。

難忘話題作文11

在我六年小學(xué)生涯中，上的課已經(jīng)是不計其數(shù)了，在這些中有令我感到高興的、輕松的、還有讓人感到難忘的、枯燥的、也有使人感到討厭的，但我最難忘的還是那節(jié)作文課――“燒不壞的手帕”。

記得那節(jié)課的時候林珍老師帶來了兩個盤子、一瓶醫(yī)用酒精、兩條手帕、一個打火機和一個裝滿水的杯子。笑瞇瞇地說：“我們要做一個十分有趣的實驗――‘燒不壞的手帕’。”手帕怎么可能燒不壞呢？我心中又犯起了嘀咕。

實驗開始了，同學(xué)們都一擁而上，只見林老師先將手帕放到水里浸濕，再擰干，對折后放入盤子里。接著，再倒入酒精。然后用打火機點燃酒精，霎時，火苗一下子竄了起來，火越燒越旺，過了幾十秒鐘后，林老師蓋上另一個盤子把火熄滅了，而那塊被火燒過的手帕盡然完好無損。

老師問大家這時為什么？有人說是因為手帕沾了水。林老師便笑著對大家說：“那我們就再來一次吧！”說著，林老師拿出一條干手帕，按照同樣的辦法將它點燃，可手帕依舊完好無損，我們都看呆了。

“還是讓我來告訴你們吧！”林老師說，“酒精在燃燒的時候，火焰上部的溫度很高，而底部的溫度卻很低。另外，實驗用的是濃度百分之七十五的醫(yī)用酒精，酒精容揮發(fā)，而燃燒是在盤子的表面進行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直處于水的保護下，所以燒不懷。

聽了林老師的話，我們頓時恍然大悟：任何事物都不能只看表面現(xiàn)象，有時候，我們往往被自己的眼睛所欺騙，我們應(yīng)當(dāng)透過現(xiàn)象去看清它的本質(zhì)。這節(jié)課不僅學(xué)到了知識，還明白了道理，真是令人難忘。

難忘話題作文12

一顆顆星星在閃閃發(fā)光地眨著眼睛，我駐足在星光燦爛的夜空下，勾起了我對那一堂課的魂牽夢縈的一幕幕。

記得有一堂語文課，我們在學(xué)習(xí)積累運用的讀讀背背，當(dāng)理解完歇后語的構(gòu)成方式，老師便對我們說：“現(xiàn)在我抽到誰，誰背不出來就在小組扣分?！薄昂玫模　蔽覀儺惪谕暤鼗卮鹄蠋?。我心里頓時感到忐忑不安，想：假如老師抽到談曉童，她背不出來就會扣分，怎么辦呢？被老師抽到的同學(xué)都一一過關(guān)了。悲劇降臨了，老師喊道：“談曉童，你來背背芝麻開花，接著是什么？”談曉童站了起來，我的心也跟著提起來，她低著頭，一聲不吭。我望t望其它同學(xué)，只見有的和同桌小聲地議論，有的咧開嘴，齜著牙，一副譏諷的樣子，有的左顧右盼，想起哄……至于我們組的同學(xué)，有的焦急不安，有的被談曉童氣得臉都通紅了，更有趣的是有些同學(xué)學(xué)著西方國家，畫一個十字架來祈禱奇跡降臨，我也為談曉童捏一把汗，又想：老師怎么點了一個不應(yīng)該點的同學(xué)呢？明知她不會背。出乎意料，奇跡真的降臨了。談曉童鼓足勇氣，微微地抬起頭，吞吞吐吐地說：“節(jié)……節(jié)高?！薄昂玫?，請坐！”老師非常高興，接著說：“世上無難事，只怕有心人，談曉童會背了，說明她有努力過，付出過，我們不能少看別人。用有色眼鏡看待每一個，這是一種不尊重別人，對別人的不公平的行為，希望同學(xué)們能改掉壞毛病?！拔业拖铝祟^，為自己無意中傷害了一個脆弱的心靈而后悔了，也決定了以后看人要脫掉有色眼鏡。

那堂語文課，使我這個成績比較好的同學(xué)深深地懊悔，深深地自責(zé)，也深深地意識到人會有缺點，也會有優(yōu)點，但決不會十全十美。

老師那句語重心長的話，不斷地在我耳邊回響，不斷地激勵我前進。在以后的學(xué)習(xí)、生活與工作中，無論自己的條件是否比別人好，看待每一個人都要脫掉有色眼鏡，都要公平對待，才能受到別人的尊重與歡迎。

難忘話題作文13

在我的記憶發(fā)展中發(fā)生過許多事，但有一件事，令我影響至今我們難忘。

新年就要到了，新年就要到了。我也沒有列出，媽媽來到鄰居家張奶奶過年。我一進入張奶奶客廳，就被一只發(fā)光的熒光鹿吸引了。

只有熒光體鹿刻白玉，做工非常精細(xì)。一般鹿角鋒利的邊緣，銳利。鏗鏘有力的四肢，它的頭微微傾斜向上，仿佛面對的同伴小聲地說。即使是這樣的鹿雙眼雕刻非常有韻味。

正當(dāng)我看得到了出神的時候，奶奶生活似乎看出了我的心思，微笑地說：“這是我兒子從北京發(fā)展帶給我的禮物。他在外面上班，回不了家?guī)状蔚摹闭f到這的時候張奶奶哽咽了，但她頓了頓接著說：“我現(xiàn)在我們看到這熒光鹿就如同沒有看到我的兒子也是一樣……”這時我望向張奶奶，看到從她的眼睛里流露出對兒子的思念。

但面對這只閃閃發(fā)光的鹿，我看到的越來越像，但這畢竟是祖母的精神寄托，祖母將來怎么見人？但面對這只鹿，太誘人了。

雖然我仍然需要一個猜測或不走的時候，發(fā)生了，有人走了出來，張奶奶新年快樂。這是一個機會，我……我……不管了，我把一個插件鹿熒光的衣服，張奶奶匆匆告別，回家去了......

幾天已經(jīng)過去了，我覺得自己這樣可以不對，便過去我們還給張奶奶。我在門外敲了一個很長一段時間也沒有人來開門。我在心里犯嘀咕：“張奶奶生活是不是出去了，要不就會改天給她送過來。”正當(dāng)我打算選擇離開的時候，樓上的李伯伯他們對我說：“張奶奶搬走了，你來晚了，車子作為剛走……”沒等李伯伯沒有說完，我就拿著不同熒光鹿直奔樓下，但還是比較遲了。望著學(xué)生漸漸從我視線逐漸消失的汽車，我撲倒在地……

直到今天，我看到這只熒光鹿會想起和奶奶聊天和一起看電視的好時機。

我很抱歉，張奶奶，每次看到這種熒光鹿的時候，我的心臟是充滿了愧疚。

對不起，奶奶，我現(xiàn)在我們長大了，我明白了，不是通過自己的東西可以不要拿。

難忘話題作文14

在我記憶的海洋里，許多事情已經(jīng)隨著時光的流逝漸漸淡忘了，但是那堂難忘的課，卻深深地印記在我的記憶深處。

那是一堂作文課，由我們班的胡老師上課。每逢上作文課，老師都會讓幾位優(yōu)秀作文的作者讀一讀自己的佳作，這次也不例外。這次的作文題目是《幸福是什么》。這是前幾天老師給幾個寫作好的同學(xué)布置的。老師沒有讓我寫，但是，當(dāng)我聽到這個題目時，頓時我的肚子里有了說不完的話，這時，我就下定決心和他們好好拼一回。于是我回到家里，立刻拿出稿紙，把一肚子的話全都吐了出來。第二天早晨，我便急匆匆地跑到老師那里投稿去了。這堂課，我不知哪里來的勇氣，想讓老師叫到我，也上臺威風(fēng)一次。但又有些膽怯，怕課下同學(xué)們說閑話。這時，老師叫到高嘉，他便大大方方地讀完了。這時我心里想：“他可以大大方方地讀，我為什么不能？誰怕誰呀！”于是，心里的顧慮一下子全都溜走了，只是用渴望的眼神盯著老師的嘴?！巴鯋傛茫　崩蠋熣f。這時，無數(shù)雙眼睛都看著我，弄得我茫然不知所措。這時，剛剛被趕走的緊張感又隨之而來。在這種情況下，老師來為我解圍了：“這是她自愿投的稿，寫得挺不錯的，讓她讀一讀吧！”這時，我的心里很矛盾，出現(xiàn)了一個天使和一個惡魔。天使和藹的說：“讀一讀吧，你寫得真的很棒！”惡魔在對面唱著反調(diào)：“你的作文寫得一直都不好，，上去會被人笑話的?！蔽以诿苤?，聽從了“天使”的建議，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了“沙場”，大聲地朗讀起來。剛開始讀的時候，腿在不停地顫抖，不過后來就好了。等到下臺的時候，我不顧同學(xué)們的眼神，只是在暗暗下決心：“這次作文入選了，下次爭取還被選上，不過下次要大方地讀?！庇谑?，這堂再平凡不過的作文課成了我終生難忘的，我一定要用這濃厚的興趣對待每一篇作文，使我的作文水平沿直線上升。

這是我最難忘而又最平凡的一堂課，它會激勵我不斷前進，我愛它，更不會忘記它。

難忘話題作文15

生活中，我見過無數(shù)的背影。有小孩蹦蹦跳跳的，有青年步伐輕快的，有老者步履蹣跚的……最令我難忘的是媽媽的背影。

那是一次普通的早自習(xí)，正當(dāng)我像往常一樣準(zhǔn)備打開書包掏書時，突然發(fā)現(xiàn)語文書沒帶，不由失聲叫道：“語文書，我的語文書不見了！”仔細(xì)一想，一定是昨晚收拾書包時被落在了桌子上。上午有語文課，我只好硬著頭皮讓媽媽幫我送來：“喂，媽，我……我把語文書忘在家里了?！薄傲昙壛?，怎么還這么……”媽媽在電話里把我罵了個“狗血淋頭”，勉強答應(yīng)幫我送書。

大課間，我收到了媽媽的短信，她已經(jīng)將書送到學(xué)校門口，可我正在做老師布置的作業(yè)，那就做完再說吧。十多分鐘后，我交了作業(yè)，突然想起媽媽還在校門口等我，飛奔了出去。剛下過雨，地上有許多積水，當(dāng)我沖到校門口時，鞋子早已濕透，兩條褲腿濺滿了泥水。我看見媽媽正站在校門外朝里看，“媽媽！”我跑了過去，“我來了?！眿寢尩难澞_也濕了，頭發(fā)被風(fēng)吹亂了。媽媽遞給我一個袋子：“這是你的書，你得改了這個丟三落四的毛病呀！”我接過書，耍賴皮地一伸舌頭，媽媽說完，轉(zhuǎn)身騎車走了。這時，我突然看到，媽媽的背影已不再輕盈，動作也有幾分拖沓，尤其是媽媽的頭發(fā)中夾雜著幾根白絲，在風(fēng)中閃爍。

這讓我想起了以前的媽媽，在照片上，20歲的媽媽甜甜的笑著，黑發(fā)及腰。后來，媽媽為了我，放棄了自己的工作，精心地照顧我?，F(xiàn)在，十多年過去了，我長大了，歲月也在她臉上留下了深深的吻痕，在她的黑發(fā)中染上一根根白絲……突然，我鼻子酸酸的，目送著媽媽的背影，直到她漸漸消失。

上課鈴響了，我擦了擦眼角的淚水，拿著那本充滿愛的語文書，回到了教室，繼續(xù)專心上課。