小實驗雞蛋浮起來的作文（篇1）

雞蛋放進清水里會沉下去，要怎么讓它浮起來呢?讓我們來做一個實驗吧!

實驗的材料和工具有：生雞蛋、兩個透明瓶子、清水、食鹽、色素、量杯、吸管。

開始做實驗了。首先，在透明瓶子里加入100毫升水，小心翼翼地把雞蛋放進清水里。此刻，我們看到雞蛋像喝醉了酒的漢子似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就沉到了杯底，一動不動地睡大覺了。

接著，把雞蛋取出，往杯里加入30克食鹽，用吸管攪拌至食鹽溶解后，再次將雞蛋放入透明瓶子中，我們看到雞蛋先是稍微往水里沉了沉，隨后立刻浮出水面。

咦?這是為什么呢?帶著疑問我們繼續(xù)做實驗。我在另一個透明瓶子里倒入50毫升清水，滴入四滴藍色的色素，攪拌一下。然后，將藍色的色素水沿著吸管緩慢地倒入浮著雞蛋的鹽水中。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯中的雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋竟然懸浮在色素水和鹽水的交界線上。

為什么會這樣呢?我百思不得其解，只好求助于百度。原來，雞蛋的密度比清水的密度大，鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋就在清水會下沉，在鹽水中上浮。而色素水的密度比鹽水小，也比雞蛋小，所以色素水就浮在鹽水和雞蛋上面，雞蛋則停留在色素水和鹽水的交界處。

怎么樣，你是不是也對這個實驗很感興趣呢?那你不妨也試試吧!

小實驗雞蛋浮起來的作文（篇2）

你知道嗎?雞蛋也會浮起來!哈哈，你一定不知道，別著急，聽我慢慢告訴你。

首先要準備材料：一個透明的杯子、一袋鹽、一根筷子、一個生雞蛋和水。

首先將杯子倒上水，再把雞蛋放進去，雞蛋像是一個圓形的寶箱沉了下去，可是雞蛋是怎樣浮起來的呢?別著急，下面我就會讓雞蛋浮起來。接著將雞蛋取出往杯子里倒下鹽，倒下的鹽就像雪一樣，等倒上適量的鹽的時候，就像為杯底鋪上了一層雪白的地毯。然后把雞蛋放進去只聽“咚”的一聲雞蛋先是沉了下去然后又搖搖晃晃地浮了起來，好像在跳水上的芭蕾。我驚訝的瞪圓了眼睛，忍不住把它摁下去，可是當我再松手時，他又浮落起來。

我高興的說，我成功了，我成功了，我還向我的同桌兒展示，可是為什么會浮起來呢?

老師告訴我說，清水中加鹽水的密度會增大，浮力也會增大，浮力和密度增加后，雞蛋就會浮起來了。

哈哈，現(xiàn)在你知道雞蛋為什么會浮起來了吧，感興趣的話你也可以試試呀!

篇五：我做了一項小實驗雞蛋浮起來了“啊!雞蛋浮起來了!”一大清早我就被大叫聲吵起來?！跋挛?，做個試驗吧!”媽媽說。

盼星星，盼月亮終于盼來了下午，我先從冰箱里拿出一個雞蛋和一包鹽，又拿出一個大盆子，將清水倒入盤子里，我先放了一個勺鹽，又把雞蛋放進去，雞蛋像一個正在睡覺的小寶寶，一動不動，我又放了兩三勺鹽，它動了一下，我失望了。媽媽走過來對我說，“你多放幾勺鹽!”我又多放了幾勺鹽，雞蛋起來了一點一點，我來了一點信心，又多放了四分之一，雞蛋就像早上的太陽，一點一點的上升，最后又翻了個身。

我問了一下媽媽，為什么，媽媽說：“因為鹽的密度比雞蛋的大所以雞蛋就會浮起來啦。”

小實驗雞蛋浮起來的作文（篇3）

聽說把雞蛋放進鹽水里，能自動浮起來，這是真的嗎?今天我就親自來驗證一下。

周五下午放學回到家，我就迫不及待地找來了需要的材料：一個生雞蛋，一根筷子，一個水杯，一包食鹽。

實驗開始了。我首先在杯子里倒進大半杯自來水，水不能太滿了喲，否則雞蛋放進去，水就溢就出來了。接著我把雞蛋輕輕地放進水杯里，雞蛋立刻沉到了水杯底部，睡起了大覺。然后我放入兩三勺鹽，用筷子輕輕地攪拌，讓鹽溶化掉?？墒请u蛋還沒有浮起。咦?難道我聽說的是錯誤的嗎?雞蛋怎么還不浮起來呢?我有點著急。

正在這時，在旁邊一直密切關注著我一舉一動的爸爸走過來，親切地對我說：“孩子，加的`鹽有點兒少，再多加一些試試?！庇谑俏揖陀旨恿藘扇}，輕輕地把鹽攪拌開。這時，奇跡發(fā)生了，只見雞蛋慢慢地離開了杯底，我高興地喊：“爸爸，爸爸，快看!快看!雞蛋離開杯底了?！卑职峙浜系卣f：“哇，真是的，你真厲害!”并向我伸出了大拇指。我的心狂跳不止。接下來我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子里的雞蛋，只見雞蛋漸漸地，一步一步向上移，我的心也一步一步地向上提。最后雞蛋終于浮起來了，我高興地手舞足蹈?！拔业膶嶒灣晒α?，我的實驗成功了!”我興奮地說。爸爸也露出了開心的表情。我的好奇心極強，于是就把雞蛋按到杯底，可我的手剛一松開，雞蛋就慢慢地浮了起來，我反復按了幾次，雞蛋來來回回地上下擺動，仿佛在我的手指下跳舞，有趣極了!

“為什么雞蛋會在鹽水里浮起來呢?”我好奇地問爸爸。爸爸耐心地對我說：“這是因為鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到足夠的浮力，就會浮出水面?！迸?原來是這樣。

如果人在有足夠多鹽的水里，是不是也會浮起來呢?引起了我的深思。

小實驗雞蛋浮起來的作文（篇4）

以前，媽媽給我們講過雞蛋和鹽水的故事，今天語文課，老師剛好就布置了讓我們寫一篇關于自己做過的科學實驗，我邀請媽媽和弟弟一起見證這個實驗。

首先我們把實驗所需要的材料準備齊全：一個生雞蛋、一根筷子、半包鹽、還有一個裝著半杯水的透明玻璃杯。

接著我把雞蛋小心翼翼地放進杯子里，只見雞蛋一下子就沉入杯底，我加了兩勺鹽入水中，然后拿筷子輕輕圍著杯壁攪拌杯中的鹽，鹽完全融化了，可是雞蛋像一個害羞的小姑娘一動不動藏在水底，不肯浮上來。我猜想應該是鹽少了，密度不高。我干脆把剩下的小半包鹽全部倒進去，再用筷子輕輕攪拌，攪拌了一會兒，我發(fā)現(xiàn)鹽粒雖然變小了，但還沒完全融化，我又接著繼續(xù)攪拌，過了好一會兒小細鹽才完全融化在水中。這時雞蛋緩慢地從水底往上升，在水面探出腦袋來。啊!我們成功啦!好興奮，我們歡呼雀躍著。

我用筷子把雞蛋輕輕按下水底，她又馬上浮上水面，讓我想起游泳時套在身上的游泳圈，有趣極了!

為什么雞蛋在濃鹽水中會浮起來呢?我在資料中查找到，原來它跟死海不死的道理一樣，死海的海水很咸很咸，死海海水的密度就很高，東西掉進海里會浮在水面上。而且死海里沒有生物，如果人到死海里游泳不用擔心會被淹死，也不用擔心被大鯊魚吃掉啦!

小實驗雞蛋浮起來的作文（篇5）

我做過許多小實驗，但讓我印象最深刻的就要數(shù)雞蛋上浮這個實驗了。

準備好材料后，老師把實驗的步驟告訴我們，便讓我們開始做實驗。我按老師說的方法去做：先把水裝入事先準備好的紙杯里，當裝入杯子的三分之二時，就可以把煮熟的雞蛋放入水中了，同學們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這顆雞蛋，整個教室蔓延著緊張的氣氛?？墒?，雞蛋并不像我們所想的那樣浮起來，而是晃晃悠悠地往下墜。我有些失望，這時老師提醒道：同學們可以再加入幾勺鹽試試，我又按照老師說的再把裝滿勺子的鹽巴倒入水中，我倒入了6-8勺，然后用玻璃棒在水中輕輕攪拌，直到鹽巴完全溶解了為止。這時候，雞蛋又像個頑皮的'小孩從水中探出頭來，真神奇呀!那為什么在水中加入鹽巴就能使雞蛋浮起來呢?我百思不得其解，便去查了百度。

查閱資料后我知道了原來是因為鹽水的密度比清水大，可以讓沉在杯底的雞蛋浮起來，我看了之后恍然大悟。

這個實驗真是有趣!做科學實驗，不僅鍛煉我的手、腦能力，也豐富了我的科學知識，你們想來試試嗎?

小實驗雞蛋浮起來的作文（篇6）

浮力，同學們聽說過嗎?今天作文課上的實驗，讓我認識了這種特殊的力。

實驗前，鄧老師準備了一些材料，有雞蛋、空的塑料瓶、剪刀、食鹽、筷子和勺子。首先，鄧老師裝了大半瓶的水，再小心翼翼地把雞蛋放入水里，雞蛋就像一塊沉甸甸的石頭沉入水底。緊接著，鄧老師把三勺食鹽放進水中，然后用筷子輕輕地攪拌。這時，同學們都目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋有什么變化。誰知雞蛋晃蕩幾下，又一動不動地躺在水底，像貪睡的小孩子一樣呼呼大睡呢!有同學垂頭喪氣地說：“怎么又沉下去了呢?”老師對我們微微一笑，說：“別急，再繼續(xù)看?！敝灰娻嚴蠋熇^續(xù)加鹽，差不多加了半包鹽后，才停止加鹽，再用筷子不停地攪拌，雞蛋也隨著瓶中的鹽水不停地轉(zhuǎn)動，晃晃悠悠，搖搖擺擺地跳起舞來。此時此刻，同學們一直盯著水中的雞蛋，等待奇跡的發(fā)生。

慢慢的，渾濁的鹽水變得越來越清晰了，一個圓圓的小腦袋露出了水面，向四周陌生的世界張望著。同學們看到這樣的情景，欣喜若狂地喊道：“雞蛋浮起來了!雞蛋浮起來了!”隨后，鄧老師告訴我們：雞蛋在清水中下沉，卻在鹽水中浮出水面，原因是鹽水的浮力大于清水，所以雞蛋在鹽水中能浮起來。這個原理與死海淹不死人的道理是一樣的。

聽了老師的解釋，我心想：浮力到底是怎么樣產(chǎn)生的呢?它又有多大呢?看來還有很多的問題等著我去繼續(xù)探索。

小實驗雞蛋浮起來的作文（篇7）

今天，作文班的張老師說帶我們一起來做一個有趣的實驗——雞蛋浮起來了。我們高興地一蹦三尺高。

實驗要開始了，張老師準備了一個玻璃杯、一包食鹽、一個圓溜溜的生雞蛋和一根玻璃棒。首先，張老師叫一個同學倒一杯自來水，然后把生雞蛋小心翼翼地放入杯中，雞蛋像一個潛水員一樣潛入杯底，睡大覺了。張老師笑瞇瞇地對我們說：“你們相信我可以讓雞蛋浮起來嗎?”我們異口同聲地說：“不相信!”只見張老師將食鹽倒入杯中，用玻璃棒不停地攪拌?？墒?，雞蛋跟著水流動了一下，伸了個懶腰，又躺在杯底去了，還是不肯浮起來。張老師微笑著說：“這雞蛋怎么沒有浮起來呢，還在這紋絲不動?應該是鹽放少了吧?”緊接著，張老師放了足夠多的鹽，繼續(xù)用玻璃棒攪拌，真的，雞蛋像美麗的蝴蝶一般翩翩起舞地漂了上來。我們頓時目瞪口呆，張老師微微地笑了。我們拍手助興、歡呼雀躍地大喊：“雞蛋浮起來了!雞蛋浮起來了!”

張老師溫柔地說：“你們知道是怎么回事嗎?”我們滿臉好奇地說“不知道?！睆埨蠋熉卣f“其實這是密度關系，因為水的密度比雞蛋小，所以雞就沉了下去，加了鹽之后，水的密度變大了，所以雞蛋浮起來了。”

我懂得了要多讀書，多積累知識，多觀察身邊的事物，科學就是無處不在的。