小學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的話題作文篇1

動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?。有了?dòng)物，大自然才變得豐富多彩。

早晨，在大森林里漫步，聽見百靈鳥在枝頭一邊唱著優(yōu)美的歌，一邊梳妝打扮著自己美麗的羽毛。幾只全身雪白的小兔子蹦來跳去地采蘑菇。蜻蜓在空中自由而快樂地飛翔。小河里，小青蛙“呱呱”直叫，兩個(gè)腮幫子鼓得圓圓的。小魚在小河里自由自在地玩耍。兩只小猴子為了爭(zhēng)搶食物打鬧了起來……這一切令人感到心情非常愉快和愜意。

動(dòng)物對(duì)人類的貢獻(xiàn)很多。蜜蜂把自己辛辛苦苦采來的蜜，無私奉獻(xiàn)給人類;青蛙、蜻蜓、蝙蝠、蜘蛛、壁虎幫我們除掉那些討厭的蚊子和蒼蠅;貓、蛇和貓頭鷹幫我們除掉那些危害人類健康、損壞人類家具、啃食人類糧食的老鼠等等。

人類也從動(dòng)物身上得到了啟發(fā)，制造出新的東西。比如，人們根據(jù)蝙蝠捉蟲時(shí)利用超聲波的原理，制造出了“雷達(dá)”;根據(jù)企鵝劃雪時(shí)的方法，研制出了“企鵝形雪地越野車”;根據(jù)青蛙的眼睛，制造出了“電子蛙眼”……

總之，動(dòng)物對(duì)人類的貢獻(xiàn)非常大，是我們的好朋友。只要不危害我們的的安全和正常生活，我們就應(yīng)該和它們友好相處，珍惜和愛護(hù)它們。

可是，有些人為了美味、皮毛和金錢，大量捕殺動(dòng)物，使一部分動(dòng)物從此滅絕，還有一些動(dòng)物也瀕臨滅絕。

因此，我呼吁，讓我們一起行動(dòng)，保護(hù)我們?nèi)祟惖暮门笥选獎(jiǎng)游铩?/p>

小學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的話題作文篇2

從小，我就特別喜歡動(dòng)物，我總覺得他們和我們?nèi)祟愐粯邮怯懈星榈?，有思想的，所以，無論什么時(shí)候我都盡可能的與他們好好交流，用我微薄的力量關(guān)心愛護(hù)著它們。每次周末，只要時(shí)間允許的話，我都會(huì)和爸爸媽媽到郊外去郊游，說是游玩，在欣賞美景的同時(shí)，我們會(huì)給許多需要幫助的動(dòng)物搭個(gè)窩，留點(diǎn)食，或者宣傳宣傳保護(hù)動(dòng)物的意義。

又是一個(gè)天朗氣清的周末，我和爸爸媽媽決定去郊游。我們就在動(dòng)物園旁邊的草坪上野餐。中午時(shí)分，陽光照在身上暖洋洋的，躺在青青的草坪上，感受著這郊外的鳥語花香，多愜意啊!我雙手疊在腦后，眼睛瞇了起來……

突然，動(dòng)物園里傳來了一陣響聲，只見一只只動(dòng)物一個(gè)接著一個(gè)浩浩蕩蕩地跑了出來。我順著它們跑的路線跑過去，看見同一類的動(dòng)物站在一排，而高高在上的是兩只獅子。兩只獅子一左一右地坐著，還戴著漂亮的皇冠。這時(shí)，兩只狼士兵發(fā)現(xiàn)了我，把我推到了兩頭獅子的面前。原來它們是動(dòng)物國(guó)的國(guó)王、王后。不可思議的是，我能聽明白它們說什么。國(guó)王打量了我一眼，就認(rèn)出了我，非常尊敬我，因?yàn)槲沂撬麄冏钭鹳F的客人。接著讓兔子侍女給我換了一件用百鳥的羽毛加下百獸的毛發(fā)編織而成的七彩衣。這一打扮我還覺得自己真美，我覺得自己就是一只金孔雀了。兔子侍女把我扶上了寶座后，所有的動(dòng)物都向我請(qǐng)安，他們輪流感謝我提供給他們的幫助，希望有更多的人類能像我這樣關(guān)心他們。我答應(yīng)他們，一定讓更多的人類來關(guān)愛動(dòng)物。他們高興極了，一起高高地舉起了我，把我拋向空中，表示他們的熱情。

我笑了，笑聲在整個(gè)天空中回蕩……這時(shí)，媽媽拍醒了我，問我睡夢(mèng)中笑什么，我這才知道剛才是我的夢(mèng)境。

小學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的話題作文篇3

當(dāng)這個(gè)星期六下午4時(shí)少年宮的大門一敞開，我們就像一群才長(zhǎng)了翅膀的雛鳥嘰嘰喳喳地飛向自己翱翔的藍(lán)天。對(duì)我們這一只只小鳥兒來說天空是多么湛藍(lán)，多么地廣闊呀!

忽然一個(gè)身影映入我的眼簾一只渾身碧綠脖子發(fā)藍(lán)，身高約七厘米的小鳥。咦?它怎么會(huì)有一張小巧的嘴呢?對(duì)了，這不就是常說的紅嘴相思鳥嗎?遇見了一只這么名貴的鳥兒，當(dāng)然要逗逗它，想罷，吹了一聲響亮的口哨。就這么一晃眼，鳥兒不見了，再望望前方我又看見了那只色艷迷人的小鳥，不過，這次是在一位眼疾手快的婦女手里。我呆呆地站在一旁心里有點(diǎn)矛盾，到底要不要救這只小鳥呢?

等我回過神來已經(jīng)有許多小孩圍在了婦女的身邊，每個(gè)人都想玩弄一下這個(gè)可愛的小東西，“讓我來玩一下!”“能給我摸摸嗎”“真可愛”“它的毛真滑!”……到等他們都漸漸散去后我與小相思鳥的目光發(fā)生了碰撞，我仿佛能感受到小鳥眼神中的痛苦與哀求。我于心不忍，但總不能坐視不管讓鳥兒飽受痛苦吧?當(dāng)我還在思索時(shí)又有一個(gè)調(diào)皮的小男孩走了過來搶走了紅嘴相思鳥，他一邊撥弄著小鳥深綠色的翅膀和小小的爪子，向前走去。小鳥似乎在發(fā)抖著，更是用一種憂傷的眼神看著我，指望有一位救星。我這才鼓起勇氣向小男孩走去小聲地提醒道：“快放了它吧，它也很可憐?！?/p>

結(jié)果真是出人意料，那個(gè)小男孩一聲不響地推出手，慢慢地端詳著這只美麗的小鳥，最后張開雙手放飛了這只可愛的小鳥。我們抬頭觀望，天空中卻不見了它的身影，耳邊卻響起了一清脆的鳴叫，鳥兒，是你嗎?是你，在謝謝我嗎?

不管怎么說愛護(hù)小動(dòng)物是每一個(gè)人的責(zé)任。

小學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的話題作文篇4

“啦啦啦，啦啦啦……”我哼著歌兒來啦，我是造夢(mèng)公主。

我身著粉色連衣裙，頭戴閃閃發(fā)光的小皇冠，配著一條連襪褲，一雙粉色的小高跟鞋，加上一頭金黃色長(zhǎng)發(fā)披散著?？?我就是這樣俊俏的造夢(mèng)公主。

今天，我收到一份請(qǐng)求，請(qǐng)我為名叫小愛的小女孩造一個(gè)讓小愛愛護(hù)動(dòng)物的夢(mèng)。請(qǐng)求上說小愛是因?yàn)椴粣圩o(hù)動(dòng)物而得此名，父母想讓她愛護(hù)動(dòng)物。看完，我馬上取來白紙畫上畫，并錄入聲音，裝入水晶制成的球中。

我小心翼翼地捧著球躡手躡腳地走到小愛的床邊，輕輕將夢(mèng)放到她的枕邊。沒多久，小愛就睡著了，她做夢(mèng)了。她夢(mèng)見自己在森林中迷了路，所有小動(dòng)物都跑來了，把她團(tuán)團(tuán)包圍，她無路可走，老虎和獅子一步一步地向她逼近，她連連后退，卻又被大熊擋住了。幸好，她身邊有一棵大松樹，小愛趕忙爬了上去，順手拎起了一只小狗，小狗疼得“汪汪”叫。老虎和獅子已經(jīng)逼到樹下，張牙舞爪地威脅小愛，接著它們狂咬樹木。小愛害怕極了，她連忙把她的食物肉塊拋向遠(yuǎn)處，它們聞到了氣味向肉塊跑去。小愛知道了：小動(dòng)物都是有靈性的，只要我們善待它們，它們也會(huì)善待我們。于是她抱起小狗爬下樹，把更多肉塊分給大家，并問它們?cè)趺醋叱錾郑蠹野阉龓У搅松殖隹?，用不舍的眼神望著小愛，小愛感?dòng)地哭了。

醒來后，小愛摸摸貓，把它抱在了懷里。從此以后，小愛一直很愛護(hù)動(dòng)物了。

小學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的話題作文篇5

狗是人類最忠實(shí)的朋友?！澳裂蛉Ю飳ぶ鳌?、“忠犬八公”、“義犬救主”等感人的故事常常被人稱道。

然而，在中國(guó)的文化里，狗的地位卻是那么卑微。在漢語中，狗往往與貶斥有關(guān)，諸如“豬狗不如”、“狼心狗肺”、“狗仗人勢(shì)”、“狗嘴吐不出象牙”、“狗腿子”等等。

在現(xiàn)實(shí)生活中，狗也沒有得到應(yīng)有的尊重，幾乎每天都有一些虐狗的事情發(fā)生。若狗狗生病了，主人就會(huì)把它們拋棄。更有甚者，會(huì)把流浪狗的嘴巴用膠帶綁住，不讓它們進(jìn)食，直到餓得它們瘦骨嶙峋或奄奄一息。

去年冬天，我去家住西山的大姨家玩，親眼看到有人為了享受美味，就把獵來的狗用繩子勒住脖子吊起來，然后不停的灌水，隨后剝皮，開膛……就這樣，一個(gè)鮮活的生命在痛苦和絕望地掙扎后結(jié)束了生命。至今，那個(gè)場(chǎng)面依然在我腦海揮之不去。

我恨這些劊子手，氣自己不夠強(qiáng)大，也救不了狗狗弱小的生命。但我知道，狗是人類的好朋友，它不會(huì)通過貧賤或富貴去選擇主人，它的忠誠(chéng)更是與生俱來。它能幫我們看家護(hù)院，它能帶給人們無限快樂，甚至它還能為盲人帶路，幫警察緝毒，為戰(zhàn)士排雷……

狗為人類做出的貢獻(xiàn)可謂數(shù)不勝數(shù)。所以，我呼吁大家：狗也有尊嚴(yán)，更有情感。你對(duì)它一時(shí)的好，能換來它一生的回報(bào)!

愛狗，從我做起!

小學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的話題作文篇6

一天，我出去散步，走過橋，來到了橋邊，我看見有一只黃白相間的狗狗向我走來，我看他那可愛的樣子就像是個(gè)小嬰兒。它走過來聞聞我的腳，然后越來越起勁，來聞我的膝蓋，然后聞我的肚子，在我身上蹭來蹭去，最后用兩只前爪抓住我的腿，蹭上來。我摸了摸它的頭，說：”小乖乖，和我回家去好嗎?“它好像聽懂了什么，不蹭了，我又大聲喊：”走，走，走，走，走……“我一直喊到我家門口，它不再走了，它回”家“了。我也回家吃飯了。

我吃完飯還一直想著這件事，爸爸回來了，我和爸爸洗澡的時(shí)候我和他說今天發(fā)生的事，爸爸說：”它是喜歡你呢!“我心里想著，美滋滋的。

通過這件事我知道了每個(gè)生命都是有思想的，我們要好好愛護(hù)那些小動(dòng)物哦!

小學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的話題作文篇7

對(duì)人有益的動(dòng)物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。

我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法，如果他們?cè)俑易津唑?，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。

青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個(gè)牌子，上面寫著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。

如果沒有這些有益動(dòng)物，害蟲就會(huì)增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。