中學(xué)生的使命作文600字【篇1】

也許在這漫長(zhǎng)的時(shí)光隧道里，終將有一天你會(huì)邂逅到自己心心念念想見(jiàn)到的人。前一段時(shí)間少年的你，這部電影上映的時(shí)候我并沒(méi)有去看，因?yàn)槁?tīng)看過(guò)的同學(xué)說(shuō)真的很傷心。我知道我是那種眼淚很淺的人，如果有一些讓人感到難受的事情，我會(huì)哭的停止不下來(lái)。

所以后來(lái)我在微信讀書(shū)里面看到了少年的你如此美麗這一部小說(shuō)也就是這部電影所改變的原著。我知道在其中所描述的很多東西都是很現(xiàn)實(shí)的，但是我也很喜歡作者的文筆。在體會(huì)文筆之律的過(guò)程當(dāng)中，我能夠感受到寢室校園霸凌，其實(shí)這一切早就已經(jīng)變成了社會(huì)的現(xiàn)狀，沒(méi)有什么罪惡可以收得到懲罰。因?yàn)檫@一切都是符合這一個(gè)定律，那就是物競(jìng)天擇，適者生存。

也許當(dāng)我們走到社會(huì)上之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這種感覺(jué)會(huì)提前的更加清晰。只是現(xiàn)在我們能夠明白，原來(lái)眼前所有的風(fēng)景都只不過(guò)是一個(gè)煙花綻放在夜空中那樣閃亮，那樣難以遺忘。

可是我們也不知道究竟要過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間之后我們才會(huì)變成一個(gè)團(tuán)體，就好像很多人都在盲目從眾，無(wú)論別人去干什么，他們總是愿意去跟隨。他們從來(lái)都不知道那些所謂的準(zhǔn)備又有著什么樣的代價(jià)，有著什么樣的壓力，我們只是奔赴著這浩浩蕩蕩的一大群人一起前行而已。

所以這個(gè)時(shí)候我突然想到了一個(gè)詞叫做烏合之眾。

在此之前我羨慕很多各種各樣的生活，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)羨慕是沒(méi)有任何意義的，有時(shí)候讓自己的內(nèi)心變得充實(shí)一些，到還需要自己去做出實(shí)際行動(dòng)，努力的去改變現(xiàn)在，為未來(lái)而創(chuàng)造財(cái)富。

其實(shí)這才是我們肩膀上扛著的使命。

中學(xué)生的使命作文600字【篇2】

我總喊他大爺。據(jù)說(shuō)大爺是和我的爺爺拜了把子的，他在我們小區(qū)管傳達(dá)室。

那個(gè)傳達(dá)室是舊式的房子，墻壁刷得不好，每次下雨時(shí)總有些角落會(huì)發(fā)黃。大爺在那些地方掛了幾本大大小小的發(fā)黃的日歷。

小時(shí)候與伙伴玩耍時(shí)，我常到大爺?shù)膫鬟_(dá)室去，問(wèn)他要些零錢(qián)買(mǎi)糖吃。

一天，我看見(jiàn)大爺對(duì)著撕下來(lái)的日歷若有所思。我好奇得上前詢(xún)問(wèn)，八、九歲的我雖然懂得日歷的用途，卻對(duì)大爺?shù)男袨楹苁且苫?。大爺說(shuō)：“人活著啊，就該弄明白自個(gè)兒在干些什么。我對(duì)著這些個(gè)日歷啊，就想想撕下它之前干了什么，撕下它后又得做些什么，也算不白活這八十多年。”

的確，八十多歲的大爺辦事從不犯糊涂，連我這年輕氣盛的小孩也挺佩服。我每次到傳達(dá)室，看著那泛黃的日歷和滿臉皺紋、眼眸中渾濁卻又時(shí)不時(shí)散發(fā)著光芒的大爺，就心生一種對(duì)歲月的敬畏。他的身上似乎滯留著那個(gè)紅色年代到現(xiàn)代社會(huì)不變的中國(guó)人的味道。

由于大爺?shù)木壒?，我也開(kāi)始每天揭下一道日歷，有空時(shí)便想想過(guò)去的事情和明日的計(jì)劃。

然而當(dāng)我將這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了不久，大爺那一向健朗的身體病倒了。他不再有力氣去撕下任何一張日歷，于是，他的工作也讓我代替了。每天，我將撕下的'日歷送到大爺床前給他，他的眼睛已是完全的渾濁了，但他依然重復(fù)著以往的事，直到離去的那一天。

我默默地撕下又一張日歷，日歷本上的齒痕割痛了我的心。是的，大爺走了，留下的只是一張無(wú)彩的照片和那未撕完的日歷。

多少年過(guò)去了，我依然記得大爺?shù)脑?，大爺給我的零錢(qián)，大爺?shù)娜諝v本……他年已八十，處事仍有條不紊的樣子和他教會(huì)我日歷真正的用途我永遠(yuǎn)也忘不了了吧。

中學(xué)生的使命作文600字【篇3】

看到俞敏洪講的三文魚(yú)，感觸頗深，三文魚(yú)的一生令人驚嘆!尤其令人感動(dòng)的是它們生命的最后一刻，還是具有著那么強(qiáng)的使命感。正是三文魚(yú)精神，讓我去敬佩生命的可貴，去尊敬三文魚(yú)。

三文魚(yú)的一生貫穿著明晰的生命主線：成長(zhǎng)，不顧各種艱難險(xiǎn)阻地成長(zhǎng);體驗(yàn)，不管大海多么不可預(yù)測(cè)，也要去體驗(yàn)從平靜湖水游向大海的過(guò)程;使命，不管遭遇多少險(xiǎn)阻都要完成一生的使命，返回出生地去繁衍后代，就算以生命為代價(jià)也在所不惜。三文魚(yú)的一生因這條生命的主線而變得慷慨悲壯、震撼人心。人類(lèi)生命的進(jìn)程中，也應(yīng)該有非常明晰的生命主線。

我們應(yīng)該努力成長(zhǎng)，不惜一切代價(jià)使生命變得成熟;為了成熟我們應(yīng)該去體驗(yàn)，體驗(yàn)自然、人文、社會(huì)和歷史，由此使我們的生命臻于完美;我們更需要使命感，因?yàn)槿嘶钪粌H僅是為了活著，生命的背后有使命存在。

這些使命也許各不相同，但從終極意義上來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一致的，就是努力讓我們和我們的后代在更加和諧自然的世界中幸福地生活。也許我們不需要像三文魚(yú)一樣以生命為代價(jià)，但完成這一使命的精神，卻應(yīng)該比三文魚(yú)的洄游產(chǎn)卵更加嚴(yán)肅和不可動(dòng)搖。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有太多的人忘了自已需要成長(zhǎng)，變得懶惰、無(wú)聊和平庸;有太多的人忘記了應(yīng)該去體驗(yàn)，變得膽怯、陜隘和固執(zhí);有太多的人忘記了自己承擔(dān)的使命，變得蒼白、迷茫和失落。在三文魚(yú)洄游的季節(jié)，來(lái)到河邊的人成千上萬(wàn)。在觀看三文魚(yú)生死搏擊的同時(shí)，我們是否能從它們身上得到一點(diǎn)點(diǎn)感悟，并且重新開(kāi)始思考自己的生命歷程呢?

中學(xué)生的使命作文600字【篇4】

在車(chē)水馬龍的馬路旁，種著一排排樹(shù)，在這些樹(shù)中，最起眼的就是靠在一起的兩棵樹(shù)了。一棵老樹(shù)，樹(shù)干已經(jīng)空心，樹(shù)皮在漸漸脫落，樹(shù)葉稀稀疏疏的，已經(jīng)不有多少生機(jī)了;還有一棵小樹(shù)，今年剛長(zhǎng)出的，瞧，那葉子，嫩嫩的，綠綠的。它身邊那些樹(shù)的風(fēng)頭，都被它給搶光了。由于老樹(shù)和小樹(shù)明顯的對(duì)比，人們經(jīng)過(guò)馬路時(shí)，都把目光落在了它們身上。不過(guò)它們倆的關(guān)系并不是很好。因?yàn)檠?，這棵小樹(shù)瞧不起它身邊的這棵老樹(shù)。

從小樹(shù)出生以來(lái)，它就瞧不起老樹(shù)。它瞧不起老樹(shù)那稀疏枯黃的葉子;瞧不起老樹(shù)那眼看就要脫盡了的樹(shù)皮;更瞧不起老樹(shù)那脆弱的，即將走到盡頭的生命。它從沒(méi)正眼看過(guò)老樹(shù)一眼。

有一天，一位媽媽牽著孩子的手，向這兩棵樹(shù)走來(lái)。

“媽媽?zhuān)?，這棵樹(shù)肯定在馬路邊待了很多年了?！焙⒆又钢蠘?shù)對(duì)媽媽說(shuō)，“它就要死了，它把自己的一切都奉獻(xiàn)給了這條馬路了?！?/p>

媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)孩子說(shuō)：“你也要像老樹(shù)一樣，做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人哦!”

嗯?小樹(shù)覺(jué)得很奇怪，他們?cè)趺春孟駴](méi)有看見(jiàn)我一樣。等他們走遠(yuǎn)后，小樹(shù)上下打量了老樹(shù)一會(huì)兒，對(duì)老樹(shù)說(shuō)：“喂，你渾身上下哪一點(diǎn)兒有我好?他們?yōu)槭裁粗蛔⒁饽隳?”

“奉獻(xiàn)?！崩蠘?shù)用他那低沉的聲音對(duì)小樹(shù)說(shuō)。

“奉獻(xiàn)?哼，我把我最美的姿態(tài)展示給他們欣賞，這不是奉獻(xiàn)嗎?”

老樹(shù)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“知道人們?yōu)槭裁窗盐覀兎N在這里嗎?如果只是為了欣賞，他們就會(huì)把我們種在公園里，或是種在家里。孩子，我們身上擔(dān)負(fù)著一種的使命——保護(hù)路基，凈化空氣?！崩蠘?shù)說(shuō)了這席話，虛弱得再也說(shuō)不出話來(lái)了。

小樹(shù)聽(tīng)了老樹(shù)的話，羞愧地低下了頭。

不久，老樹(shù)走到了生命的盡頭，它終于倒下了。在它身旁的那棵小樹(shù)，拼命地往下扎根，因?yàn)?，它已?jīng)牢牢地記住了老樹(shù)的話。

中學(xué)生的使命作文600字【篇5】

我們生在長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里，長(zhǎng)在五星紅旗的光輝之下。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的圣世局面。

既有幸生在盛世之下那我們的使命又該會(huì)是什么?這個(gè)回答眾說(shuō)紛紜。

在危機(jī)關(guān)頭解放軍戰(zhàn)士說(shuō)：“使命，就是放下兒女情長(zhǎng)轉(zhuǎn)身奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。是明知山有虎，偏向虎山行的擔(dān)當(dāng)?！碑?dāng)火災(zāi)來(lái)臨消防員們說(shuō)道：“使命，就是背負(fù)著善意的謊言，在脆弱來(lái)臨時(shí)刻意忘記父母的叮嚀堅(jiān)定前行?！碑?dāng)疫情洗卷全球的時(shí)候白衣天使說(shuō)道：“使命，就是護(hù)目鏡下始終堅(jiān)定著信念的眼神，是口罩之下帶著血水的那條壓痕。”在這個(gè)已經(jīng)踏入小康的時(shí)代袁隆平爺爺也說(shuō)道：“使命，就是烈日炎炎之下汗?jié)袢淼膱?jiān)忍，是轟然倒下時(shí)不能戰(zhàn)斗到底的遺恨?！?/p>

還記得爺爺他們那被人肩上抗的是槍?zhuān)＜倚l(wèi)國(guó)是他們的使命;到了后來(lái)爸爸他們這輩人肩上抗的是擔(dān)子，所以養(yǎng)家糊口就成了他們的使命。到了現(xiàn)在爺爺放下了當(dāng)年隨他征戰(zhàn)沙場(chǎng)的黃槍?zhuān)职忠卜畔铝四菗?dān)起千萬(wàn)斤糧食的擔(dān)子。是的，他們的使命都完成了，時(shí)代的接力棒交接給了我們。只不過(guò)到了我們這代人肩上不見(jiàn)有刀槍火炮也不見(jiàn)有擔(dān)子鐮刀。而是有著盛世賦予的草長(zhǎng)鶯飛與清風(fēng)明月。

談起盛世我不禁回想起白多年前，當(dāng)時(shí)的中國(guó)還是遍地戰(zhàn)火，千瘡百孔的時(shí)候周恩來(lái)總理讀書(shū)時(shí)的使命：為中華之崛起而讀書(shū)!而百年之后中國(guó)已經(jīng)達(dá)到國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，那這時(shí)我們的使命又是什么呢?為的是橫渠的這句：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。

生在盛世，應(yīng)當(dāng)不負(fù)盛世。少年的我們應(yīng)當(dāng)握緊時(shí)代的接力棒，愿以寸心寄華夏，且將歲月贈(zèng)山河。

中學(xué)生的使命作文600字【篇6】

艷麗花朵，綻放后凋謝;肥大的毛毛蟲(chóng)，蛻變成彩蝶。自然無(wú)時(shí)無(wú)刻改變，即使不起眼，卻仍然完成各自的使命。大自然，孕育千萬(wàn)條生命，為了生存，創(chuàng)造出許多撼動(dòng)心弦的故事。

大自然，是春天飄舞的蒲公英，是夏夜唧唧的蟬叫聲，是秋季凋落的楓紅，是冬日茫茫的銀白。瞧!那草原上奔騰的馬匹，細(xì)嚼青草的羊群，和那千姿百態(tài)，在花海中飛舞翩翩的蝴蝶，一切都是自然，自然藏在每一寸空間。

俯視著一片片凋零的落葉，它們?cè)?jīng)裹著綠衣，高掛枝頭;不知?dú)v經(jīng)多少風(fēng)雨的吹打，歲月的撩人，今日卻被踩在人們腳下，等待微風(fēng)救助，風(fēng)采早已不見(jiàn)。人們總是爭(zhēng)奪名利與土地，但必有如落葉掉下的一天，成為泥土的肥料，付出自己擁有的。

一棵矗立在高山上的老松樹(shù)，傲然高挺地站在那兒一輩子，看盡世間的苦樂(lè);總會(huì)有那么點(diǎn)憤世嫉俗，卻仍然屹立不搖，不受環(huán)境影響度過(guò)一生。如果人類(lèi)都是這樣，不求名利，各過(guò)著安分樸實(shí)的生活，是否就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生?

光陰如此“殘忍”?不，每個(gè)人一天都有二十四小時(shí)。潺潺溪流，唱著那迷人的樂(lè)章，但你是否注意，它只向下流，逆流而上是困難的?因?yàn)闀r(shí)間絕不回頭，把握擁有的一分一秒，并學(xué)習(xí)在困境中逆流而上。

漫步海邊，和煦的'日光照耀著一望無(wú)垠的海洋。海洋接納了所有流向它的河流，使我體會(huì)到“包容”的重要，人需要懂得接納別人，將心比心，才能被其他人接受。

聆聽(tīng)大自然，觀察大自然，你將會(huì)聽(tīng)出人生哲理，看出驚人的人生觀。人類(lèi)在生生不息的大自然中，顯得非常渺小。別再猶豫，隨大自然飛翔吧!心田中的花兒將更加芬芳，你會(huì)為此感嘆不已。而心中的悸動(dòng)與洶涌，也隨著大自然的雙翅，飄舞在浩瀚的天地之間。

中學(xué)生的使命作文600字【篇7】

“宇宙中有太多未知的知識(shí)等著人類(lèi)去發(fā)現(xiàn)，而我恰好就是人選之一?！?/p>

如果這世上有一類(lèi)人喜歡平平淡淡，無(wú)名無(wú)利的生活，那么我不是他們中的一個(gè)。正因?yàn)槲覠釔?ài)，想要活出自己的一番色彩，所以必須去愛(ài)，必須去嘗試，必須有使命感，必須強(qiáng)大，必須獨(dú)立，必須有所成就，必須完成使命，而不是白來(lái)這世界一回。

未來(lái)的某一天，科技已經(jīng)足夠發(fā)達(dá)，足以讓人類(lèi)踏上最想探索的星球——火星。因?yàn)槟抢镌霈F(xiàn)過(guò)大片水域，有生物的可能性也是最高的，因此不管風(fēng)險(xiǎn)多大，人類(lèi)也一直嘗試。一月三十日，經(jīng)過(guò)重重選拔，中國(guó)航天局(CNSA)決定讓我作為國(guó)家代表登上火星，或許是因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)太大，所以他們還很善解人意的給了我一個(gè)月的長(zhǎng)假用來(lái)道別。不過(guò)，即使這樣，我還是帶著幾分自豪和激動(dòng)，把消息報(bào)給了我的家人。兒時(shí)，在第一次接觸到與宇宙有關(guān)的事情后，我就深深?lèi)?ài)上了它。就像一只迷失方向的小船在海中漂泊，可有一天突然一股風(fēng)吹來(lái)了，一個(gè)叫“夢(mèng)想“的風(fēng)幫助它找到了回家的方向。所以，即便付出生命我也要完成使命，無(wú)怨無(wú)悔。

休假的一整個(gè)月我都帶著傳感眼鏡，環(huán)游祖國(guó)。對(duì)，就是那種通過(guò)腦電波，傳送觸覺(jué)，視覺(jué)，味覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)的眼鏡。我看了雪山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不需要任何美麗的裝飾就很驚艷，因?yàn)樗旧砭褪谴笞匀蛔钔昝赖淖髌罚铱戳撕恿?，那是條很平常的`小河，河水清澈見(jiàn)底，河流在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)星光，我還看了花兒，大紅色的海棠花代表了不舍，不禁讓我想到了“梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離”這一詩(shī)句。

一個(gè)月后，我重整行囊，坐上了火箭，踏上了通往火星的路?？粗絹?lái)越小的地球，給小屏幕上的上司一個(gè)堅(jiān)定的眼神表示“保證完成任務(wù)”!