紅領(lǐng)巾在胸前飄揚作文（篇1）

紅領(lǐng)巾是每一個少先隊員的象征，是國旗的一角。我們要尊重和愛護它。

我第一次掛上紅領(lǐng)巾的樣子，現(xiàn)在我依然是記憶猶新，說起這件事我就津津樂道。_年，我和同學(xué)們到了城市廣場，在這個特別的日子掛上夢寐以求的神圣無比的紅領(lǐng)巾。站在我面前的是一位六年級的大姐姐。接著，大姐姐用熟練的動作給我系紅領(lǐng)巾，不一會兒，紅領(lǐng)巾就在我的脖子上安了家了。此刻，我的心里別提多高興了。

回到了家，我得意的用紅領(lǐng)巾在爸爸、媽媽、外公、外婆和妹妹的眼前晃了一會兒。妹妹剛想來摸紅領(lǐng)巾，我就嚴厲的說道：“只許看，不許摸!”妹妹只好伸回了手。可妹妹還是不死心，像發(fā)連珠炮彈似的對我說：“姐姐，紅領(lǐng)巾是什么東西呀?可以借我掛一下嗎?……”看著妹妹不解的樣子，我不禁想起了自己的小時侯……

那時，我每天都會看見鄰居小蕾姐姐的脖子上總是掛著一塊鮮紅的布進進出出的。日久方長，便出于好奇問媽媽：“媽媽，小蕾姐姐每天掛在脖子上的是什么東西呀?”媽媽撫摸著我的頭說：“是紅領(lǐng)巾，少先隊員的象征”。

“哦，媽媽，那我什么時候才能掛上紅領(lǐng)巾啊!”我迫不及待地問。

“當然是上學(xué)后，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異了!”媽媽一邊織著毛衣一邊說。

從那以后，我總是盼著能夠快點上小學(xué)，可以掛上紅領(lǐng)巾。有一天，我發(fā)現(xiàn)我衣服的領(lǐng)子上有兩根帶字，便靈機一動，把它們當作紅領(lǐng)巾一樣亂系一通。結(jié)果，惹的全家人都哄堂大笑……

妹妹見我毫無反應(yīng)，便使出了殺手戩----哭。這時，爸爸、媽媽、外公和外婆都成了妹妹的說客了。說得我頭腦發(fā)漲，都分不清東西南北了。我抵擋不住他們的甜言蜜語。便投降了，只好把紅領(lǐng)巾小心翼翼地遞給了妹妹。并且我還千叮嚀，萬囑咐：“只能掛著，不要亂拉，不要亂動，不要弄臟，更不可以沾水……”

雖然紅領(lǐng)巾已經(jīng)伴隨我度過了五個春秋了，但是我依然把它洗得干干凈凈的;雖然紅領(lǐng)巾已經(jīng)舊了，但是我依然把它放得整整齊齊;雖然紅領(lǐng)巾已經(jīng)變短了，縮攏了，但是我依愛護它，尊重它……

紅領(lǐng)巾!你是少先隊員的象征，你是國旗的一角，你是英勇的戰(zhàn)士用鮮血染紅的，你也是我五年來形影不離的貼心好朋友!

紅領(lǐng)巾在胸前飄揚作文（篇2）

11月26日星期二，這是我期待了五年的一天，因為我終于可以為一年級的孩子戴上紅領(lǐng)巾了!

早上課后練習(xí)，潘老師讓我們五年級六個班對應(yīng)他們六個班，一(7)班讓六(1)班給他們戴紅領(lǐng)巾。其他班都走了之后，我們還是排成兩排向1班(6)走去，他們班的女生是中點，我們班男生走左邊，女生走右邊。走到他們面前，站好。潘老師說：“認識一下你面前的人。”我看著面前的小女孩。她的眼睛很大，臉很圓?？赡苁且驗楹π撸痪湓捯矝]說，我就說：“你叫什么名字?”“我叫蔡克。”“哪個‘能’?”“可愛的‘罐頭’。”基本了解之后，我看著潘老師，希望她能多說幾句。果然，她又開口了：“重新認識一下，以后你會教你前面的人戴紅領(lǐng)巾，還有團隊儀式?！蔽矣謫柫瞬炭说膶W(xué)號，她說是2號，我心里暗暗吃驚。也是二號，也姓蔡。這是學(xué)校安排學(xué)號的一種方式嗎?后來，我們回到教室。

中午突然有人說要上一年級，很多人都去了。聽到這里，我立刻沖出教室，奔向一年級。果然，那里人很多。我也去一(6)班找蔡克，但是教室里沒有她。我問同學(xué)她去哪了，他們都說她去后花園了。我去后花園看了看四周，沒看到她，就回走廊了。我聽我們班的人說他們班有人去我們班找我們，我就一路跑著回教室了，還是沒發(fā)現(xiàn)她的蹤跡，只好氣喘吁吁地跑回來。我又問了他們班的學(xué)生，他們?nèi)匀徽f蔡克在后花園。上次去找了，滿后花園跑，還是沒找到。當我?guī)缀踅^望地跑回1(6)班的教室時，我突然發(fā)現(xiàn)蔡克回來了。我喜出望外。我摘下紅領(lǐng)巾，掛在她脖子上。我看了系紅領(lǐng)巾的朗朗上口的小技巧，教她系。蔡克非常聰明，很快學(xué)會了戴紅領(lǐng)巾。我教她表演團隊儀式，一直說“敬禮”“放下”“敬禮”“放下”。最后，她被教系上紅領(lǐng)巾，走在游行隊伍中。我去看別人怎么教的時候，看到蔡拉拉在教一個小哥哥。我去觀察說：“你怎么能這樣教?”“來，給我妹妹看看這個。然后解決它?！币宦牭竭@話，我突然想起來我沒有教蔡克怎么解紅領(lǐng)巾，于是我趕緊去蔡克教她怎么解紅領(lǐng)巾。

鈴聲無情地響起，我只好先回教室。回到教室，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫，只好埋頭寫作業(yè)。不過一年級的孩子可以戴紅領(lǐng)巾，犧牲一些作業(yè)時間也是值得的。

紅領(lǐng)巾在胸前飄揚作文（篇3）

今天，我整理書桌的時候，發(fā)現(xiàn)了已被我“遺忘”了一個暑假的紅領(lǐng)巾。

它被平整的壓在書桌上，紅領(lǐng)巾上的一條條褶紋記錄著我從入隊開始的點點滴滴。我用手輕輕撫摸著紅領(lǐng)巾上的褶皺，把它們拉直后，松開手，它們又皺了起來。我凝視著紅領(lǐng)巾出了神，什么時候，我曾……閉上眼睛，仿佛時間在倒退，回到了五年前，當我還是一年級的學(xué)生時。

才剛剛踏入小學(xué)校門的我，對學(xué)校里的一切都感到好奇，大操場，籃球架，教學(xué)樓……尤其是對高年級的大哥哥大姐姐胸前飄揚著的那鮮紅的“飄帶”感興趣。大哥哥大姐姐們戴上紅領(lǐng)巾都想的格外精神。后來我才知道，那紅色的飄帶就是紅領(lǐng)巾，它是國旗的一角，是革命烈士用鮮血染成的，戴上它，就是一名光榮的少先隊員了!

紅領(lǐng)巾?少先隊員?我幼小的心靈對紅領(lǐng)巾充滿了幻想，我盼望有一天紅領(lǐng)巾會在我的胸前飄揚。

終于，我戴上了紅領(lǐng)巾，那是，我高興地一蹦三尺高，連蹦帶跳地出了大隊部，我抬頭仰望這寧靜而高原的天空，一排排大雁劃過天空，打破了它的寧靜，快了吧我小小的心給裝滿了，我站在操場上，望著半空中的五星紅旗，又看看飄揚在胸前的紅領(lǐng)巾，我感到無比自豪，我是一名光榮的少先隊員!

自從戴上紅領(lǐng)巾，我就不舍得拿下來，恨不得睡覺都戴著，我對紅領(lǐng)巾愛不釋手，它在我眼里，是那樣的神圣，那樣的莊嚴，當它在我胸前飄揚時，它就時時刻刻監(jiān)督者我做一名好少先隊員。

如今，紅領(lǐng)巾以陪伴我走過了五年，這幾年來，我不知換了多少條紅領(lǐng)巾，它像以前那樣的嶄新，鮮紅。但它始終陪伴著我，時刻提醒我履行自己的職責(zé)。

這才讓我成了大隊委，當我給一年級的新生戴上紅領(lǐng)巾是時，他們那稚嫩的臉上洋溢著無比幸福的笑容。從他們身上我看到了從前的我……

我想著想著，思緒又回到現(xiàn)在，我輕輕地捧起以“久違”了的紅領(lǐng)巾，把它按以前留下的褶皺折好，嫻熟地打著結(jié)，鏡子前，又出現(xiàn)了一個精神抖擻的我。窗外，傍晚的霞光透過玻璃灑在紅領(lǐng)巾上，霞光中的它，很紅很紅……

紅領(lǐng)巾在胸前飄揚作文（篇4）

我一直珍藏著一塊紅領(lǐng)巾，雖然已經(jīng)很舊了，但是我一直舍不得扔掉它，因為看到它，我就想起了一位與我素不相識的大姐姐。

那一天，我興沖沖地去學(xué)校上課。剛來到校門前，我猛然想起自己忘帶紅領(lǐng)巾了。怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。要是遲到了，老師可要批評的。這時的我已經(jīng)急的直跺腳。要不——去買一塊，哦，沒帶錢!無奈之下，只好向同學(xué)借了，我在周圍找了又找，看了又看，就是沒有我的同學(xué)，哎!這下我可沒救了!

“小妹妹，你是不是忘帶紅領(lǐng)巾了!”就在這時，我的`耳邊響起了一聲銀鈴般清脆的聲音，我扭頭一看，原來是一位系著紅領(lǐng)巾的大姐姐，我點了點頭，大姐姐遞給我一塊嶄新的紅領(lǐng)巾，笑著：“給，這是我新買的紅領(lǐng)巾!”我滿懷感激地收下了，并對她說了一聲謝謝，大姐姐笑了，笑得那么開心，這時，從學(xué)校里傳來一陣鈴聲，大姐姐看了一下手表，對我說：“時間不早了，我先進去了!”我向她揮了揮了手，說了聲“再見”我望著她那離去的背離，感覺她是那么高大，再看看手上的紅領(lǐng)巾，感覺它是那么鮮艷。

紅領(lǐng)巾啊紅領(lǐng)巾，你是那位姐姐的化身!

紅領(lǐng)巾在胸前飄揚作文（篇5）

我愛祖國，祖國就是我的家，十幾億個人住在這個大家庭里，不會分離。直到有一天，你出遠門去別的國家旅行，就算你再渴再餓，也不要用國旗代表國家的東西去和別人交換，這樣是對祖國的不尊重。

你知道國旗的樣子代表什么嗎?鮮紅的顏色是代表革命烈士們留下的鮮血，那一顆大五角星代表著主席和其他地位高的一些人，其他的四顆小星代表著人民。

現(xiàn)在我們的.祖國是正在發(fā)展的狀態(tài)，我們大家要努力，一起去創(chuàng)造美好的未來!

我愛飄揚在胸前的紅領(lǐng)巾，戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)就是少先隊員，成為少先隊員可不容易了，要學(xué)習(xí)優(yōu)秀、樂于助人、會管理。

我在比較早的時候就當上了少先隊員，好像是在一年級的時候，回想那時候的情景：我們選少先隊員是按平時聽話和學(xué)習(xí)情況來投票選人的。我第一個學(xué)期就被選上了，當時我非常開心，來到了大禮堂，大哥哥大姐姐們在為我?guī)霞t領(lǐng)巾時，我又興奮又激動，我在二年級以后就開始學(xué)習(xí)關(guān)于祖國的事的課文了，這讓我更想了解祖國，更熱愛祖國。每當全班都戴上紅領(lǐng)巾，敬著標準的隊禮，唱著響亮、有力的國歌，這一刻，我無比的興奮。

無論我在哪里，我都惦記著祖國。我愛祖國，愛這飄揚在胸前的紅領(lǐng)巾!

紅領(lǐng)巾在胸前飄揚作文（篇6）

暑期又至，我有幸參加了連云港市革命紀念館的“小推車夏令營活動”，作為一名小推車講解員，能夠再次聆聽先輩們的革命事跡，心中感慨萬千!

每當我低下頭，看見胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，不禁濕潤了雙眼。紅色，是中國的顏色，是革命的顏色。從1919年的五四運動到1921的中共成立，從秋收起義到廣州起義，從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭，無論是“南昌起義”，還是“百團大戰(zhàn)”;無論是“遼沈戰(zhàn)役”，還是“淮海戰(zhàn)役”，這每一次革命都是用鮮血鑄成，一次次高舉的黨旗，一次次不滅的信念，這一片片紅色都是革命的顏色。

每當我低下頭，看見胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，不禁濕潤了雙眼。紅色，是中國的顏色，是勝利的顏色。無論是聯(lián)合國第一次升起五星紅旗，還是港澳上空飄揚著國旗時;無論是抗擊疫情取得勝利，還是援助國際友人時，我們的心都融入在了鮮艷的紅色之中。

每當我低下頭，看見胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，不禁濕潤了雙眼。紅色，是中國的顏色，是前進的顏色。中國，從一窮二白到小康社會，僅僅七十年的時間，就繪制出一片生機勃勃的紅色家園。無論是神州七號升空，還是“天眼”的啟用，我們只有不忘初心，砥礪前行，才能讓中國紅越來越鮮艷。

每當國旗升起的時候，我就不禁低下頭，看著胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我知道，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，我們少先隊員是祖國的一員，是社會主義的接班人。我們一定要做中國的好少年，做永遠飄揚的紅領(lǐng)巾!

紅領(lǐng)巾在胸前飄揚作文（篇7）

在我心中，紅領(lǐng)巾有著誰都不可取代的位置。紅領(lǐng)巾是少先隊隊旗的一角，是革命先烈們用鮮血染成的，它代表著少先隊隊員應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)。風(fēng)一吹，紅領(lǐng)巾飄起來，那鮮艷的紅色變得格外耀眼。讓我感到格外榮耀!

在學(xué)校的時候它會讓我成為一個熱心腸的人，尊師重教的人?？匆娡瑢W(xué)有困難就會及時的去幫助它，上課時，它會提醒我不要開小差，要認真聽講。不僅僅是在學(xué)校，在家里也是這樣，在任何地方也要這樣……

在我5年級的時候，在考試時曾經(jīng)遇到一道很難的數(shù)學(xué)題，我苦苦地想來想去，打了整整一大張的草稿紙，還是想不出來，我急中生智，既然想不出來，那就隨便亂蒙一個吧!倒有可能做對呢!正當我準備把考卷交上去的時候，看到我的紅領(lǐng)巾，突然止步了。亂蒙一個答案算是好好學(xué)習(xí)，天天向上嗎?想著想著，我又坐到座位上，重新研究起這道題來……要知道，一個好學(xué)生都是認真做題，從不會亂蒙。我從各種方面去思考這道難題。不一會兒就想出了。其實這道題并不難，只要認真思考，就能夠做出來。我胸有成竹，把考卷交上去了。最后，我得了滿分!

紅領(lǐng)巾教會我許多做人的道理，我一定會永遠銘刻在心的!