今年，我已經(jīng)升到了一個瀕臨小學(xué)結(jié)束的五年級了。從一年級開始，我就十分的爭強好勝，從來不服輸，和那燦爛的晚霞一樣。因為我的名字里有一個“霞”字，又是如此爭強好勝，大家就為我起了一個名字叫“不褪的霞光”。今年，我又開啟了“戰(zhàn)斗模式”，在班里尋找與我爭鋒相對的對手。

我看見看見了一個同學(xué)從身邊走過，喲，是林淵!她就是班上獨一無二的超級學(xué)霸，與她杠上的人，可是沒有“好日子”過的!她會按法律來治你的“滔天大罪”，我決心要她一較高下。

這不，老師剛發(fā)下來一張語文試卷給我們考試，考試開始!我飛一樣地做題，似乎人家在干什么，也不關(guān)我的事。忽然，一個清脆響亮的聲音響了起來：“老師，我可以交卷了嗎?”。我扭頭一看。什么!居然是林淵!她居然在不到十五分鐘的時間，做完了一個大人都要思考半天才做得出來的卷子!我看了，鎖著眉頭，抓耳撓腮，怎么也想不出來這道題怎么解答。

叮鈴鈴——下課了，。老師過來收卷子了，我趕緊在有限的幾秒鐘內(nèi)寫上了最后的幾個小字。呼——終于寫完了!

周三，試卷下來了，李淵考了九十五分，是很高的分?jǐn)?shù)，我斷定我考不過她了。于是我偷瞄了一下分?jǐn)?shù)。什么!我考了九十六分!。原來是最后一個幾個字幫了我的大忙!。我愛死它了!

對手，讓我加壓了不少壓力;對手，讓我了解知識的深奧;對手，讓我擁有了新的認(rèn)知。

《對手你好》作文篇2

因為風(fēng)欺雪壓，一棵松柏屹立在危崖，更顯蒼翠;因為寒風(fēng)凜冽，一株紅梅綻放在冬天，更加燦爛奪目;也是因為大風(fēng)的追逐，浪花才唱出歡樂的歌。生活中，若沒有對手，就會索然無趣。

有時候?qū)κ植⒉皇悄愕臄橙?，他也許是你的朋友或者同學(xué)，但他一定可以促使你不斷進步。

在我們班上，班長李汪洋就是我的一位對手。把班長這樣一個品學(xué)兼優(yōu)、每次考試名列前茅的人，作為自己對手是不是太自不量力了?不，我就是這樣的性格。我相信，古戰(zhàn)場上的對手，會激勵自己一往直前;運動賽場上的對手，會在賽場上你追我趕。“如果說他是風(fēng)帆，那你就做海鷗吧，去努力超越你的對手!”爸爸總是這樣鼓勵我。

劍始終要亮出來的，首先比的是學(xué)業(yè)成績。我很興奮也有些狐疑：為什么每次他都能全優(yōu)，而我做不到呢?經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)他有些竅門：每次老師上課，他總提前預(yù)習(xí);課堂上的他高高舉手，一絲不茍地做好筆記，下課了還找一些同學(xué)討論鉆研問題。其實啊，這些我也可以的。說到做到，經(jīng)過不斷努力，在一次期末考試上我終于超越了他。此刻，我在心里由衷地感激作為對手的他，帶給我前行的動力。

當(dāng)然，我身邊對手絕不止我的班長同學(xué)。在家里，媽媽就是我的另一個對手，為什么呢?因為媽媽是一個做事特別認(rèn)真、特別潔癖的人，即使回家再累再晚，也會把家里收拾得井井有條。而我呢，很慚愧，總是像小懶貓一樣，隨手亂扔，拖拖拉拉，家里的沙發(fā)被我弄得亂七八糟。有時候，前一秒鐘襪子還在床邊，后一秒鐘，它就不翼而飛了。因為這個壞毛病，我被媽媽兇了一頓。我曾一把鼻涕一把眼淚向媽媽保證：一定改正。我把媽媽當(dāng)對手，學(xué)習(xí)她收拾被子、整理衣物，再把桌上的書歸類，將物品還原。為了督促自己，我還書寫了名言貼在桌子上。正因為有了媽媽這位對手的指引和示范，我養(yǎng)成了愛整潔的好習(xí)慣。在學(xué)校，我?guī)屠蠋熣斫淌?，還是一把好手哩。

感謝你們，我生活中遇到每一位對手，我的親人，我的同學(xué)，因為有了你們，我的人生才有了一個又一個目標(biāo)，我的生活才會變得更加多姿多彩。

《對手你好》作文篇3

跨欄冠軍劉翔，曾經(jīng)也是第二名，把阿蘭·約翰遜當(dāng)作遠方的大山，一步一步地努力，在2004年，終于翻過了遠方的大山。這個故事給了我無限的啟迪。

在五年級的時候，有一個轉(zhuǎn)校生來到我們班，老師說這名轉(zhuǎn)校生的成績不錯，你們可以一塊學(xué)習(xí)。我聽了之后不以為然，覺得還是趕不上我，和他并沒有什么交往。在當(dāng)時，我的成績一直名列前茅，基本都是第一，這就是我沒有把他放在心上的原因。期中考試之后，我信心滿滿，認(rèn)為第一又可以收入囊中。可現(xiàn)實卻是無情地嘲笑——那名轉(zhuǎn)校生是第一名。一開始我知道的時候是一臉吃驚，緊接著是有點懷疑，但后來看到成績單時，只有一絲敬佩。

有對手，才保持警惕，才不失活力。對手可以逼著你銳意進取，你才一步步成長。這個道理對我來說也是一樣。

敬佩之后，我便交了他這個朋友，和他一起交流，互相幫助，各自取長補短。后來的一次調(diào)位后，我和他幸運地成為了同桌。有一次，老師發(fā)下數(shù)學(xué)配套后，我發(fā)現(xiàn)有一道題寫錯了，思考一番也沒有解出來，于是便去向?qū)κ终埥蹋敿毜慕o我解答了，且解答得非常詳細，和老師講的如出一轍。雖然我們倆的關(guān)系很好，但終究還是對手。期末考試來臨之際，我給他下了“約戰(zhàn)書”：誰的成績差，就請另一個人。他爽快地答應(yīng)了。期末考試之后，成績公布了，我以0。5分的差距險贏下了這次挑戰(zhàn)，他也履約了。

在人生漫長的征途中，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和欲望，讓我們的生活更精彩。我們不妨說一聲：“對手有你，真好!”

《對手你好》作文篇4

一葉輕揚的小舟，只有千帆競渡，才有乘風(fēng)破浪的無畏勇氣;一朵嬌艷的玫瑰，只有百花爭艷，才有沁人心脾的幽香。人，需要激烈的競爭，才能釋放出自己的潛能。

我是個繪畫能手，在班級中一直首屈一指，根本沒對手，時間長了不由沾沾自喜。直到那次比賽，我才真正明白“對手”的含義。

畫室的黑板上，赫然擺放著兩張“不相上下”的風(fēng)雨荷花圖，臺下不時傳來老師評價的聲音：“還是顧然的好一點，一看就知道臨摹過許多大師的畫作，把風(fēng)雨中荷花的柔美以圓潤的線條表現(xiàn)出來了，非常棒!”“雨倩的色彩用的恰到好處，但那筆直的線條顯得過于生硬?！迸_下議論紛紛，明眼人都能看出，顧然的畫更勝一籌。我呆呆地坐著，像個木頭人，望著自己的荷花圖，那一句句一針見血的點評刺痛著我的耳膜，淚水模糊了我的雙眼。抬頭望向顧然，隱約見她的嘴角流露出一絲勝利的嘲諷。從那刻起，我心中默默地把她當(dāng)成競爭對手，下定決心要刻苦練畫，超越她。

暑假的清晨，天邊剛剛泛起魚肚白，我便帶上畫冊來到公園的荷花池前，開始專心致志地觀察起荷花來;傍晚，天空披上晚霞時，我仍坐在荷花池前，拿一支筆，靜靜地勾勒著流暢的線條;夜晚，皎潔的月光陪我，閃爍的星星伴我，我還在仔細琢磨著月光下的荷花。

我望著一張張與池子里的荷花相似度很低的荷花圖，多次想要放棄，可我的腦海里又浮現(xiàn)出她那得意的微笑，我對自己說：“我要超過她!”整個暑期，我起早貪黑，每天都在認(rèn)真練習(xí)，即使是雨天，荷花池前依然有我的身影。

就這樣持續(xù)了兩個月，我的荷花畫得比以往更加惟妙惟肖了?？?，在我的畫面上，風(fēng)雨中的荷花像一位羞答答的大家閨秀，幾滴雨水在碧綠碧綠的荷葉上滾來滾去，宛如圓潤的珍珠，粉紅的荷花與碧綠的荷葉相得益彰……

我滿意地看著這荷葉圖，欣賞著行云流水的線條，心想，現(xiàn)在的勝負已經(jīng)不重要了，因為我已超越了自我。在校園里，我看見了那個熟悉的身影，我知道，她是我曾經(jīng)的對手，更是我不竭的動力。我跑過去，在她耳邊輕語：“謝謝你!”

對手，曾經(jīng)擊碎了我無比絢麗的夢，給予我的卻是莫大的激勵和成功的喜悅。感謝你，對手!

《對手你好》作文篇5

我的對手也是我最好的朋友，她叫于若蕓。個子高高的，身體瘦瘦的;她性格潑辣，說話大嗓門;她愛臭美，總是向我炫耀她剛買的東西。我們經(jīng)常在一起寫作業(yè)，在一起玩耍。

學(xué)習(xí)成績一向不突出的她，在最近卻是很反常。舉個例子吧：上次期末考試，和往常一樣，她一走出考場，就滿面笑容，就像什么事也沒有發(fā)生似的。別人都在討論卷子上題型和答案時，她卻在一旁悠閑地吃著小零食，好像考試跟她沒有關(guān)系一樣。我好奇地上前問她：“考的怎么樣?有不會做的題么?”她不緊不慢地說：“沒有啊，我一答完卷就開始睡覺，一直睡到考試結(jié)束?！蔽倚睦锵耄骸澳憧荚嚨臅r候還睡覺，肯定沒有認(rèn)真檢查，這次考試我一定穩(wěn)拿第一名，你就在后面看著我榮登冠軍的寶座吧!”沒想到的是，成績公布后，我真是又悲痛又震驚，第一名居然是考試打瞌睡的她!而我僅僅考了第三名。這太出乎我的意料了!后來，我才知道，她并不是像嘴上說的那樣漫不經(jīng)心地對待學(xué)習(xí)。相反，每天一回到家，她都認(rèn)真地去做作業(yè)，還經(jīng)常去研究一些平常易錯的題型。正是她年復(fù)一年、日復(fù)一日的刻苦積累，這才有了她考場上的輕松自如。

打那以后，我就暗暗下定決心，既把于若蕓當(dāng)作自己好朋友，更要把她當(dāng)成自己的對手、自己的目標(biāo)。一定要在下次考試中反超她，拿到第一名。我是這樣想的，也是這樣做的。一天放學(xué)，爸爸說要帶我出去玩，不用回家寫作業(yè)了!我剛想歡呼，可是，又一想，于若蕓這個時候在干什么呢?她一定是在家中認(rèn)真看書學(xué)習(xí)呢!于是，我就打消了出去玩的念頭，而是大聲地跟爸爸說：“爸爸，今天，我不想去玩了，我想回家好好做作業(yè)?！卑职衷尞惖乜粗?，拍拍我的頭說：“好孩子，你長大了，出息了!”

還有一次，媽媽帶我去書店看書，并告訴我說：“自己可以隨意買兩本喜歡的課外書。”我立即鉆進書店，在書籍的海洋里盡情遨游。正當(dāng)我拿著兩本愛不釋手的課外書走向結(jié)款阿姨的時候，我的腦海中突然又浮現(xiàn)出了于若蕓的身影。于是，我艱難地放棄了我最愛的課外書，轉(zhuǎn)而買了幾本輔導(dǎo)習(xí)題集和輔導(dǎo)資料。媽媽看到我的這一舉動，都要感動得哭了。功夫不負有心人，正因為我有了于若蕓這個對手，我們才能相互學(xué)習(xí)、共同進步。在前不久的班級測驗中，我們倆雙雙考了一百分，拿了班級第一名。

寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。于若蕓的行為讓我認(rèn)識到，不管什么時候，刻苦學(xué)習(xí)都是最重要的。雖然，我抵制玩心、抵制悠閑這個過程是很辛苦的，但這種自控換來的結(jié)果卻是甜蜜的。

謝謝你，于若蕓，我的對手!

《對手你好》作文篇6

有人說，對手就像糖果，越難融化，就越想融化它;有人說，對手就像高山，越高，就越要征服它;有人說，對手就像生活上的好友，失去了哪方，另一方就毫無存在意義……

她有著一張小嘴，小嘴上方是一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子上方嵌著一雙水靈靈的眼睛，她有著短短的頭發(fā)，她就是——張愛。張愛以前是我的好朋友，我們曾形影不離，可從那一次開始，我們竟成了好朋友中的一雙“隱藏”對手。記得一次數(shù)學(xué)課上，她因為連續(xù)幾次作業(yè)不認(rèn)真，字差了，被數(shù)學(xué)老師批評，讓她不再當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，我心中真為她可惜，她連一個月也沒當(dāng)成。數(shù)學(xué)老師換了一個課代表，可萬萬沒想到——那個人是我。我驚訝得還沒緩過神來，老師就讓我?guī)退?，我走過張愛身邊時，都不敢看她。誰知下課后，她對我說：“恭喜呀!”我有些慚愧地說：“你沒事吧!”“沒事啊，你看我不好好的嗎?”雖然一方面挺擔(dān)心她因為失去課代表而難受，但我又十分珍惜老師給我的這次提升自己的機會，在矛盾的情緒中，我埋頭學(xué)習(xí)著。

沒過多久，她的學(xué)習(xí)成績又趕上來了，我擔(dān)心我的課代表會被她搶了，便買了許多資料來復(fù)習(xí)。

功夫不負有心人，接下來的一場考試，我們都很努力。當(dāng)考試卷發(fā)了下來，我一看那題目都做過，可我仍然很仔細，萬一有一個題目多了一個字或少了一個字，那么，意思就完全改變了。我認(rèn)真檢查了試卷幾遍，覺得沒問題后，才交了上去。

終于到了激動人心的發(fā)試卷的時候，老師報了九十分以上的同學(xué)名單：“張愛95分，王瀟風(fēng)98分，楊延舟97分……”竟然沒報到我，心里不禁有一絲傷心，我看到張愛轉(zhuǎn)過頭看了我，眼神中有關(guān)心和鼓勵，老師把所有人都報完了，唯獨沒有報到我，我疑惑了，心里像針扎一般。老師忽然說：“趙曉雅100分，真棒!”頓時，我心里原先的失落一下子消失不見了。那種峰回路轉(zhuǎn)的喜悅讓人難以言表。這時，張愛又轉(zhuǎn)過頭向我微微一笑，她的眼神里充滿了贊許，我心頭一震，暖暖的。

我要感謝我的對手——張愛，如果沒有你做我的對手，我可能不會有成功，我想對你說：“我的對手，感謝你!”

《對手你好》作文篇7

著名的作家張愛玲曾說：“一個人的真正長大，是從真誠的欣賞對手開始的?！倍乙蚕胝嬲\地對對手說一句：“有你真好!”

對手就像一盞明亮的燈，為我照亮前進的路。那件事仿佛就是昨天發(fā)生的：運動員們在田徑場上揮汗如雨，賣力地奔跑，而并不擅長跑步的我也在其中。一開始我用最快的速度狂奔，可沒想到，第二圈還沒跑完，我就累得喘不過氣來，腿也如同灌了鉛一般，漸漸的，我的步子慢了下來，急促地呼吸著。突然，我聽見后面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚦林鼐徛哪_步聲，原來一直落在我身后的那個女生追了上來，看著她堅持不懈的模樣，不愿服輸?shù)奈矣衷俅渭涌炝怂俣?。我在心里暗暗的想：?我不能輸!在與對手你追我趕的過程中，我離終點越來越近。最終，在這次的運動會上我獲得了第一名。對手，讓我在前進之路中奔跑的更加堅定。

對手就像一把鑰匙，為我打開心靈之窗，讓我看清自己的模樣。一場考試之后，數(shù)學(xué)老師走進來，鄭重地說：“同學(xué)們，我要宣布你們的成績了?！蔽揖o張到心都跳到了嗓子眼兒，當(dāng)老師念到我的名字，我惴惴不安的領(lǐng)回了自己的試卷?？吹皆嚲砩硝r紅的95分，我的心頓時洋洋得意起來。突然，數(shù)學(xué)老師大聲的念道：“這次班上有一位同學(xué)獲得了滿分……”原來是我的同桌獲得了滿分，瞬間，我從高峰墜落到谷底，我為自己剛剛的洋洋得意感到羞愧。對手讓我看清了自己的真實水平，我應(yīng)該戒躁戒躁，更加努力。

對手，是我成長道路上最好的伙伴，讓我變得更加優(yōu)秀。對手，有你真好!

《對手你好》作文篇8

對手是什么，對手就像一面鏡子，可以照出你的長處、短處，優(yōu)點和缺點。有了對手就有了競爭。有了競爭就有了成功和失敗。

我的對手真的是一位“笑力派”。不論在聲樂、舞蹈、學(xué)習(xí)、體育上，我們倆都不分上下。于是不管在第一課堂，還是第二課堂，我們都展開了激烈的戰(zhàn)爭。

記得在舞蹈課上，老師表揚她跳舞很有感覺，叫我再繼續(xù)努力。于是，我便有點憤憤不平了。在家里的每天晚上，我都要打開音樂，練習(xí)怎樣投入音樂。第二次上課，老師果然表揚了我，我沾沾自喜。又開心又自豪。后來，她也在家練習(xí)，總之，我們就是不分上下，一會表揚我，一會兒表揚她。

還有就是在體育節(jié)的運動會上面。我們倆都跑了200米，在預(yù)賽，我已奮力地跑，但她還是得了第一名，我第二名，我就和她相差了0。4秒，我心里很不服氣。接到通知，我們倆都進了決賽。我下定決心，這次一定要超過她，不可以敗在她腳下。

到了決賽，我的自信全涌了上來。將力量全灌輸?shù)侥_上。而她也在壓腿，準(zhǔn)備全力以赴?！皡?”隨著一聲槍聲，我飛快地奔跑起來，一直在第一名，到了沖刺階段，她和我并排了，這時，我開始心慌起來，但我也不服輸，竭盡全力向終點沖刺，也可以聽見她在我身后的腳步聲。

終于，我獲得了第一名，但她也就和我相差0。8秒?，F(xiàn)在，我像吃了蜜一般，心里甜甜的，開心極了。她喘著氣，走過來對我說：“你也很努力!”我心頭一震。

后來，我倆成了朋友，但還是戰(zhàn)場上的對手。因為有了她，我才有努力的目標(biāo)，因為有了她，我才會成功。因為有了她，我才有了無窮的動力，才會成長。我要對我的對手說一聲：“謝謝你，對手!”

《對手你好》作文篇9

有人說：“對手是要戰(zhàn)勝的對象，要想盡辦法擊垮他?！庇腥苏f：“對手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現(xiàn)自己的價值?！庇腥苏f：“對手是論壇上的辯友，失去了一方，另一方也會失去意義?！蔽艺J(rèn)為：“對手是竟?fàn)幍幕锇椋歉偁幹泄餐l(fā)展的伙伴?！?/p>

鰻魚是一種深海魚，因為肉質(zhì)鮮美，所以深受人們的喜愛。但是，鰻魚在離開深海后不出一天就會死，常常是在打撈鰻魚的船還沒到達陸地就死了，更不要說用交通工具運往各地了。漁民們?yōu)榇撕苁强鄲馈：髞?，漁民們想出了一個辦法——在鰻魚群中放上幾條鰻魚的天敵——狗魚。然而漁民們驚奇地發(fā)現(xiàn)，放入了狗魚，鰻魚反而活得好好的。這是為什么呢?因為狗魚要吃鰻魚，而鰻魚不愿被吃，便會努力地活下去，也就是化危機、壓力為動力而活下去。

由此可見，沒有壓力就沒有動力。正如學(xué)習(xí)中我們，沒有對手我們也就不會像現(xiàn)在一樣奔波于家和學(xué)校之間。

再說說美國吧，難道美國不知道自己已是軍事大國了嗎?不，他們自己知道。那他們?yōu)槭裁匆J南海?他們要隨時提醒自己：對手時時刻刻都存在。因為他們深知：不超越對手，就會被對手超越。

由此可見，對手在超越你的同時，也激勵著你前進。

假如沒有對手，我們就不會有今天的榮譽;假如沒有對手，我們就不會意識到現(xiàn)實的殘酷。感謝你，對手，你使我們明白了許多。

《對手你好》作文篇10

在我們眼里，對手是一個非常熟悉的字眼，因為人在一生中難免會遇到一些對手，在別人認(rèn)為對手一定是個惡劣的人，是一個只顧自己自私的人。其實現(xiàn)實生活中確實有這樣的對手，可是世界上不止有這種的對手。

而我的對手卻是我的好朋友。他是我的目標(biāo)，他是我在學(xué)習(xí)上和生活中值得學(xué)習(xí)的人，我把他當(dāng)作自己的對手來不斷激勵我朝我的目標(biāo)前進。

就因為有這樣一個對手，才使我得到了莫大的幫助。別人常說“虛心萬事能成，自滿十事九空”。就是因為有他，才讓我明白了其中的寓意。

他叫謝信宇，是一個矮矮的，短頭發(fā)，銳利的眼睛，皮膚黑黑的，學(xué)習(xí)非常好，語文、數(shù)學(xué)、英語門門精通，體育也很厲害，現(xiàn)在還在當(dāng)任我們的體育委員呢。

在課間是我們的非常要好的好朋友，在考試時我們卻是對手。有一次，我考了90分，他卻考98分，這使我非常懊惱，他冰冷冷地嘲笑我，說“你才考了90分，我比你多8分，你是絕對不可能追上我的”。說完便是一陣?yán)淅涞某靶Γm然他這樣說，但是我卻認(rèn)為這8分我只要努力一下，是可以爭取到的。只從這件事一后，我便像變了一個人似的，天天發(fā)奮圖強，不像以前一樣一下課就沖出教室，在走廊、操場玩游戲，而是在教室里看書。而我的對手呢?他就正在玩游戲呢。

終于到考試，我沒日沒夜地復(fù)習(xí)，在考試時我認(rèn)真的答卷，剩余時間我仔細檢查，不放過一個錯別字和標(biāo)點符號?？纪暝?，我得知他因為沒復(fù)習(xí)，沒有考好時，我高興得不得了。果真我考了97。5分，而他卻大不如前了，考了87分。我很得意，他卻很失落，我便對他說“虛心萬事能成，自滿十事九空?！?/p>

我的對手激勵了我，走向成功頂端，他是我前行的動力，是我奮進的目標(biāo)!