紙?jiān)?，一個(gè)心地善良又不失可愛的女孩，當(dāng)別人把她當(dāng)成桑校長女兒時(shí)，她是不會(huì)給別人添加煩惱的女孩，她懂事，知道如果再去桑校長家，只會(huì)更加增添遙言。而桑桑一心喜歡的紙?jiān)聟s沒能留在他身邊，留在油麻地的身邊。

陸鶴，他是一個(gè)自尊心強(qiáng)的男子漢。如果朋友有困難，他會(huì)第一個(gè)沖上去保護(hù)他，當(dāng)別人都在說他是禿頂時(shí)，他用行動(dòng)保衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。

我永遠(yuǎn)忘不了那金色的草房子，美麗的大風(fēng)車和一望無際的蘆葦蕩，還有那一群活潑善良，可愛的孩子。

草房子作文讀后感500字篇2

也許童年對(duì)于桑桑來說，就是那片永遠(yuǎn)的油麻地……這是我讀完這本書后心中深深的印記。

桑桑的家是油麻地小學(xué)中間最高的一幢，他坐在屋脊上，一下子，油麻地小學(xué)全部撲進(jìn)了他的眼底，從這兒開始，他的生活拉開了序幕。

記得那次，桑桑的鴿子沒有好住處，這讓他十分懊惱，當(dāng)那天父母都不在家，他便把碗柜中的東西拿出來，折騰了一下午，嘿嘿，終于把鴿子窩安頓好了，心中滿滿的得意，結(jié)果呢，鴿子們樂了，自己卻遭到了挨打，誰知，調(diào)皮的桑桑一波未平，另一波又起，竟然把家中的蚊帳改制成了一張網(wǎng)，然后把竹竿做成網(wǎng)架，撐了一只小船便出去打魚了，晚上嘛，不用說了，蚊子把一家人叮得左右眼腫得發(fā)亮。

不過調(diào)皮的桑桑也有行俠仗義的一面，曾經(jīng)幫助過紙?jiān)麓蚺芰巳齻€(gè)壞小子。

后來我知道了，這一些故事雖然奇特，但都在曹文軒的身上發(fā)生過，作者把自己小時(shí)候的親身經(jīng)歷融入到了桑桑這一角色身上，難怪把故事寫得這樣生動(dòng)有趣。《草房子》的寫作方式，使我受益無窮。讓我懂得了寫作要真情實(shí)感的道理。

合上了《草房子》這本書，我回想著油麻地，回味著桑桑在油麻地一系列搞笑搗蛋與一派天真，還時(shí)不時(shí)想笑出聲來。

草房子作文讀后感500字篇3

今天我看了《曹文軒全集》這本書，其中的《草房子》這一章節(jié)最令我感動(dòng)。

這篇文章主人公桑桑是一個(gè)調(diào)皮，善良，聰明的小男孩。他用蚊帳捉魚蝦，用家里的茶幾給心愛的鴿子做窩……在他6年的小學(xué)生活中，桑桑經(jīng)歷、目睹了種種看似平凡卻動(dòng)人的故事，讓他漸漸懂得了許多道理。其中，有一件事最讓我記憶猶新。

油麻地小學(xué)的建設(shè)要占用秦大奶奶的田地，這片地曾帶給她無限的歡樂與回憶，她眷戀這片地，這是她與她逝去的丈夫幾十年的心血。秦大奶奶不愿意讓出她的土地，但誰會(huì)為了一個(gè)老太婆就放棄大片好地呢?于是，政府給她在油麻地小學(xué)里安排了間屋子，讓他住秦大奶奶不住，她就要自己的地，當(dāng)看見自己昔日的住處面目全非時(shí)，她沒辦法，只好重新開拓了一片艾地。在眾人眼里，秦大奶奶是個(gè)倔犟的“老太婆”，只有桑桑并不覺得秦大奶奶有什么過錯(cuò)，經(jīng)常光顧她的艾地，與其相處得很好。校長認(rèn)為秦大奶奶占了他學(xué)校的土地，就把她的艾地也毀了。秦大奶奶很不服氣，讓自己的家禽在學(xué)校隨地大小便，破壞花草，擾亂校園的寧靜。原因只有一個(gè)：這是本就是她的地。這使校園師生對(duì)她更不滿了。直到有一天，秦大奶奶為搭救一位落水的學(xué)生喬喬險(xiǎn)些淹死，從此得到了人們的尊重。秦大奶奶也因此改變，她開始愛護(hù)油麻地小學(xué)的一草一木，好景不常，一次，她為救校園的一只南瓜溺水，從此再也沒醒來。

在生活中我們也要向桑桑那樣用不同的眼光去看待他人，有事，這甚至能讓一個(gè)人改邪歸正。

草房子作文讀后感500字篇4

《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑的六年小學(xué)生活，講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量，善良、不屈、頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性的光輝，不斷沖擊著我的心靈。

書中最讓我佩服的是杜小康。他熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，他家曾是油麻地最富有的人家，可是，因?yàn)榧彝サ淖児?，一夜之間，他一貧如洗，不得不輟學(xué)，放下心愛的書本，帶著對(duì)學(xué)校的眷戀跟著父親一起放鴨討生計(jì)。盡管希望一次又一次地破滅，他卻沒有就此放棄，可能是骨子里那股倔強(qiáng)，使得一直生活在蜜罐里的他，毅然地挑起生活的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤。在面對(duì)人生道路上的坎坷挫折時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種不服輸，不向困難低頭的精神。

書中最讓我印象深刻的是桑桑。他是個(gè)異想天開的小男孩。拿媽媽的蚊帳做漁網(wǎng);為了引開白三就往白三家里放水……他也是個(gè)善良的孩子。他用愛感化了秦大奶奶;冒著被打的風(fēng)險(xiǎn)偷來父親的筆記本，摘抄課文送給被迫輟學(xué)的杜小康……他天真、調(diào)皮，熱于助人。他美好的品質(zhì)每時(shí)每刻都閃耀著人性的美。

《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，每一個(gè)人都要經(jīng)歷酸甜苦辣，而甜和苦往往都是相伴相隨的，苦中有甜，只要我們積極樂觀地去面對(duì)，生活才會(huì)變得更美好。

草房子作文讀后感500字篇5

今年寒假，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的小學(xué)生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。

這本書中我最喜歡桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮可愛又聰明的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂豫的沖過去幫助紙?jiān)?。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。

陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因?yàn)殚L著一個(gè)禿頂，同學(xué)們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。

我喜歡《草房子》，因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。

草房子作文讀后感500字篇6

在我的成長過程中，讀過許多書，有含義深刻的《紅樓夢(mèng)》，有美好而有趣的《狐貍小學(xué)的插班生》，但我最喜歡的還是曹文軒寫的《草房子》了。

這本書主要寫了桑桑六年來在油麻地小學(xué)發(fā)生一系列的故事。他的老師蔣一輪、溫幼菊、白雀以及他的爸爸桑喬，同學(xué)禿鶴、紙?jiān)?、杜小康、?xì)馬，他的妹妹柳柳，伴著她六年的成長，使他明白了很多道理，收獲了許多快樂。

令我記憶最深刻的人物，她，是艾地的主人，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、固執(zhí)的老人她花十幾年的心血就為了換一片小小的土地，但最后那片土地還是被油麻地小學(xué)占了，因?yàn)樗麄円尯⒆觽冏x書。在這個(gè)期間，秦大奶奶似乎變了一個(gè)人。她從一個(gè)讓雞、鴨跑到學(xué)校添亂的老人變成了一個(gè)關(guān)心、愛護(hù)孩子們的熱心老人，她為了救女孩喬喬不顧生命危險(xiǎn)跳下水營救，為了把油麻地小學(xué)的一只南瓜撈上岸而失去自己的性命。

更令我記憶猶新的事情是：桑桑獨(dú)自在河邊玩耍，看見有漁船在河上用網(wǎng)打魚，每一網(wǎng)都能打出魚蝦，他就希望自己也有一張網(wǎng)，于是，他扯下蚊帳，做成一張網(wǎng)去打魚。事后，母親并沒有打罵他，而是摘掉他的蚊帳，事情的結(jié)果是：他被蚊子叮得全身是包，左眼紅腫得發(fā)亮。

讀完這個(gè)故事，我的眼前浮現(xiàn)出調(diào)皮的桑桑，文靜的紙?jiān)?，固?zhí)的秦大奶奶，禿頭陸鶴……

草房子作文讀后感500字篇7

我最近讀了《草房子》這本書，故事的情節(jié)十分有趣生動(dòng)，主人公桑桑是個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩，他雖然做了許多“壞事”，但他心地十分善良。

這本書第一章節(jié)的題目叫《禿鶴》，這一題目十分引人注目?！岸d鶴”原名陸鶴，因?yàn)樗焐婚L一根毛，所以顯得他俊俏的臉蛋兒和頭頂極其不協(xié)調(diào)，所以同學(xué)們都叫他“禿鶴”，這個(gè)稱號(hào)傷了他的自尊心，但他后來在一次演出中用行動(dòng)捍衛(wèi)了他的自尊心。

言歸正轉(zhuǎn)，讓我們來看看調(diào)皮的桑桑吧。桑桑做了許多“壞事”，有些事他明明知道做完了要遭媽媽追打，可是他偏要這樣干，當(dāng)然免不了他媽媽一頓“毒揍”。一天，他悄悄的拿著家里唯一的一口鍋砸成鐵塊給賣了，為的就是要買他那寶貝鴿子。買回來他才發(fā)現(xiàn)沒地方放，于是立即動(dòng)手，將放碗的柜子做成了鴿子的窩。當(dāng)媽媽回來見家里最重要的兩件東西沒了，要把桑桑給抓住?？墒巧Ｉ]命地跑，見家門關(guān)著，就跑進(jìn)了豬圈，可是剛逃離了媽媽的魔掌，又迎來了母豬和公豬的進(jìn)攻，踩了一堆屎，狼狽地出來了。最后桑桑被媽媽抓住，揍了一頓。再比如說，桑桑具有獨(dú)特的想象力。他想，一個(gè)大夏天穿上棉襖棉褲會(huì)怎樣，二話不說，立即穿上了，他成了學(xué)校獨(dú)有的奇葩……

讀了這本書，我懂了許多道理，也明白了人間有許多真情。這本書給我?guī)碓S多歡樂，這是一本獨(dú)一無二的好書!

草房子作文讀后感500字篇8

屋外很冷，淅淅瀝瀝下著小雨，我看完了女兒的一本書《草房子》，頓時(shí)腦海中思緒萬千，一股股暖流從身體流出，仿佛我也置身于小說的故事情節(jié)中，回到了我的童年生活。

《草房子》一書主要寫男孩桑?？坦倾懶摹⒔K生難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹或參與了一連串看似平常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事、孩子們之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲愴與優(yōu)雅、殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守、垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光影、在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟、大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感的糾葛，桑桑所經(jīng)歷的這一切是他人生的啟蒙教育。

書中寫道男孩杜小康由于家庭因素，父親的生意失敗而由一個(gè)人人都羨慕的富家子弟敗落成沒錢上學(xué)，甚至無法生存下去的窮苦孩子。但懂事的杜小康還是不愿放棄學(xué)業(yè)，偷了同學(xué)的書，自己在勞動(dòng)之余自學(xué)。他隨父親在蘆葦蕩放鴨子，再苦再累、再無助孤獨(dú)、再恐懼害怕他都咬緊牙關(guān)挺過來，他知道年邁的父親需要他來照顧，他們要相依為命地活下來。把鴨子養(yǎng)好，換了錢，能去上學(xué)，父親能過上好生活，這個(gè)信念一直支持著他，日日月月地堅(jiān)持下來。

最后用一段歌詞結(jié)束我的讀后感：“我們?cè)趷坌闹性杏L，再把愛的芬芳散播到四方，我們?cè)趷坌闹锌v橫歌唱，再把愛的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的心里，讓愛的芬芳永遠(yuǎn)伴著我們……”

草房子作文讀后感500字篇9

今年，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的小學(xué)生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。

這本書中我最喜歡桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮可愛又聰明的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂豫的沖過去幫助紙?jiān)隆?/p>

他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。

陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因?yàn)殚L著一個(gè)禿頂，同學(xué)們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。

我喜歡《草房子》，因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。

草房子作文讀后感500字篇10

曹文軒是我國當(dāng)代作家，精擅兒童文學(xué)，任作家協(xié)會(huì)副主席。北京大學(xué)現(xiàn)代文學(xué)博士，文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)會(huì)委員，中國作家學(xué)院客教授，是中國寫作的積極倡捐者，獲過國際安徒生獎(jiǎng)，青少年文學(xué)獎(jiǎng)等。最近我看了一本曹文軒的名作《草房子》。

《草房子》這本書，描寫了主人公男孩桑桑的六年小學(xué)生活。六年內(nèi)他和他的朋友們經(jīng)歷了許多看似尋常，但又令人車催淚而下，撼動(dòng)人心的故事。讓他們獲得了刻骨銘心，終生難忘的啟蒙。在這部長篇純美小說中，我最喜歡的是杜小康。

杜小康是杜雍的兒子，他家是油麻地首富，家底最厚實(shí)，房子也是油麻地最結(jié)實(shí)的一棟。說道我為什么喜歡他呢、并不是因?yàn)樗易钣绣X，而是因?yàn)橐?，雖然他家有錢，但他不驕傲，更不會(huì)以自己家的權(quán)勢(shì)仗勢(shì)欺人;二是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績很好，除了好學(xué)生紙?jiān)履芨纫酝猓l都比不了。所以班長也一直是他當(dāng)，也正是因?yàn)檫@兩點(diǎn)我敬佩他，喜歡他。雖然最后他傾家蕩產(chǎn)，但他也沒放棄。

我喜歡《草房子》這本書，因?yàn)檫@部作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。這本書讓我懂得了要珍惜友誼，珍惜青春，珍惜時(shí)間。

草房子作文讀后感500字篇11

這個(gè)月，我讀了曹文軒的作品《草房子》，這本書中的其中兩篇小說使我頗受感動(dòng)。

這是兩篇講述苦難少年故事的中篇小說，它寫了兩個(gè)不同人物的經(jīng)歷。

禿鶴是一個(gè)生理上有缺陷的孩子，這樣的人在同學(xué)中間是很醒目的。在我們每個(gè)人的記憶里，同學(xué)之中，都有那么一個(gè)人，或者愛流鼻涕，或者愛搖頭，或者聽力不好，或者長的有什么缺陷。他們的處境并不是很好，因?yàn)樵S多人喜歡取笑他們。禿鶴就是這樣的人。我們不應(yīng)該歧視這些弱勢(shì)群體，應(yīng)該幫助他們，讓他們認(rèn)為自己有力量、有智慧、有勇氣、能替大人分擔(dān)的能力。

另一篇文章中邱二爺和邱大媽并不是主要人物，主要人物是細(xì)馬，他們是細(xì)馬出場的先決條件。每個(gè)人物出場的來龍去脈必須很清楚，否則，會(huì)給我們帶來閱讀上的混亂和迷惑。

細(xì)馬似乎和禿鶴有點(diǎn)相似，相似的地方是都那么引人注目。禿鶴是個(gè)禿子，細(xì)馬無法和人交流。當(dāng)一個(gè)人面對(duì)同類而無法交流和溝通的時(shí)候是痛苦的、寂寞的、孤獨(dú)的。主要的問題是一個(gè)人的心理感受，一個(gè)人的乏力感和脆弱感。

這兩篇故事告訴我們?cè)谏钪杏龅脚c眾不同的人，我們應(yīng)該加以包容和理解，不應(yīng)該歧視他們，只有這樣才能讓他們?cè)谏钪姓褡髌饋戆?

草房子作文讀后感500字篇12

《草房子》這本書已經(jīng)伴隨著我將近一個(gè)月了，其中散發(fā)著的純真的氣息深深打動(dòng)了我。桑桑與紙?jiān)轮g純潔的友誼，杜小康面對(duì)家庭變故的從容與優(yōu)雅、細(xì)馬對(duì)邱二媽的關(guān)切之情，無不讓我印象深刻?！恫莘孔印芬陨Ｉ５耐旯适聻橹骶€，講述了一個(gè)個(gè)打動(dòng)人心的故事。書中的字里行間都散發(fā)著一種讓人為之觸動(dòng)的美感。

掩卷而思，桑桑在自己生病時(shí)，還不放棄生活的希望，活下去的勇氣，背上紙?jiān)滤徒o他的書包堅(jiān)持上學(xué)。這種精神，便是在困難面前毫不懼怕，不放棄希望，有著堅(jiān)持走下去的勇氣。

有許多人，會(huì)在遇到困難的時(shí)候就原地停留或是先后退。他們感到害怕，腳步慢慢向后移動(dòng)，然后就放棄走下去的希望，失去了勇氣。但是，想想霍金，你的這點(diǎn)痛，算什么!

斯蒂芬.威廉.霍金，一位偉大的科學(xué)家，卻在21歲時(shí)患上了被譽(yù)為“世界五大絕癥”之一的盧伽雷氏癥(漸凍人癥)。他無法說話，只能靠語音合成器來與他人對(duì)話。他全身只有三根手指可以活動(dòng)，他無法寫字、看書，只能靠一種叫“翻書器”來完成這個(gè)在我們看來極為簡單的翻書的動(dòng)作。但是，他在這種境遇中依然能微笑著面對(duì)生活，依然能懷著“不放棄”的勇氣繼續(xù)完成他的學(xué)術(shù)夢(mèng)想!

當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)想想桑桑和霍金。既然他們?cè)谌绱似D難的境遇中都能堅(jiān)持，我為什么不能呢?

堅(jiān)持，永不放棄，像“藥寮”中的桑桑一樣。

世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。