長(zhǎng)大了，便喜歡自己探索、玩耍，不再依賴(lài)爸爸的肩膀，也逐漸淡忘了爸爸肩膀給予我的感受。

今日，又是寒冬。大雪紛飛，寒氣肆意，天地朧霧紗，毫無(wú)往日的繁華。還記得前一年的這天，我又一次感受了爸爸溫暖的肩膀……

清晰地記得那天下午，窗外銀裝素裹，那純潔落在草木上，一許婉約，幾分悲涼。我隨著同學(xué)去玩雪時(shí)，并未注意路面的薄冰，不慎滑倒，一下跌坐在地上，被幾個(gè)同學(xué)攙進(jìn)了教室。不久腳踝便腫了起來(lái)，疼痛難耐。我聯(lián)系了爸爸，他知道后連忙趕往學(xué)校。看著爸爸出現(xiàn)在門(mén)口，內(nèi)心的恐懼宛若一縷紅塵，風(fēng)吹，便散。

走了一段路后，爸爸的面頰渲染一抹緋紅，額前的幾縷碎發(fā)被汗水浸濕，有些疲憊。漫漫長(zhǎng)路，雪細(xì)細(xì)碎碎的打在臉上，如刀割一般，但那寬大而溫暖的肩膀，使我忘卻一切疼痛，內(nèi)心只留下美好與溫暖。

天邊幾許墨藍(lán)，星眸璀璨。離家還有兩三里，我觀望路邊，兩旁佇立著一排排被雪掩蓋花瓣的臘梅，被幾零璀璨的星光映襯得格外絢爛奪目。

我有些恍惚，不知不覺(jué)間便靠在爸爸的肩膀上沉沉睡去。睜眼，已是天明之時(shí)……

時(shí)光，會(huì)帶走很多。大雪，會(huì)抹去記憶。但帶不走那份溫暖。

溫暖，好似摩天大廈，而那堅(jiān)實(shí)的地基，便是愛(ài)。正是因?yàn)橛辛四欠轃o(wú)私的愛(ài)，才有了那溫暖的肩膀。

肩膀作文150字篇2

豐子愷先生有一幅漫畫(huà)：一個(gè)行人，微弓著腰，擔(dān)著沉甸甸的行囊，獨(dú)自在山路上逶迤而行?！耙患鐡?dān)盡古今愁”，這是畫(huà)的題目。亙古以來(lái)，因人類(lèi)的智慧、愚笨，愁便似噴發(fā)的火山熔巖，層層堆疊，凝住，冷卻……人世間，有人肯一肩擔(dān)盡古今愁，這是何等的氣概!又是何等的悲壯!也許還有些許的無(wú)奈……歷史的長(zhǎng)河翻滾著，是李白吧，“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”，但他愁的是遭貶的不幸，來(lái)這岸邊借酒消愁。是李煜吧，“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”，但他愁的只是小家園的悲哀，最后南唐后主只能結(jié)束于一杯毒酒。是李清照吧，“這次第，怎一個(gè)愁字了得”，但她只是愁思念的綿綿無(wú)期!有誰(shuí)愁的是曠世的悲哀?有誰(shuí)愁的是古今的災(zāi)難?他們?cè)谶@岸邊徘徊、沉吟、揮淚，歷史在岸邊的礁石上刻下了他們不朽的名字。

三閭大夫停留過(guò)，思考過(guò)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是他情懷的寫(xiě)照吧!舉身赴汨羅，這是他愁緒的延續(xù)吧!我看見(jiàn)了他的悲哀，看盡了他的痛楚，他默默地走開(kāi)，卻留給后世以悲壯!魯迅先生停留過(guò)，他用鐵一樣的筆桿批判著，棄醫(yī)從文的選擇是因?yàn)樗趹n愁，他的肩上有著自古至今的愁!“人吃人”的社會(huì)是他批判的：“救救孩子”的呼吁是他發(fā)出的：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！笔撬艚o后人的思索。因?yàn)樗麩o(wú)所畏懼，所以他會(huì)承擔(dān)這無(wú)盡的愁，給世界一個(gè)解釋!“有的人死了，但他還活著”，有多少人的愁穿越時(shí)空，綿延至今;有多少人的愁承前啟后，亙古不衰?是啊!他們還活著，他們?nèi)匀辉诔钪?/p>

一肩擔(dān)盡古今愁，擔(dān)起曠世的悲哀，承起前人的啟示，留給后人啟迪。是責(zé)任還是義務(wù)?是責(zé)任!一肩擔(dān)盡古今愁，擔(dān)起民族的興衰。憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。他們?cè)诿褡宓尼绕饡r(shí)留下名字，不朽于史冊(cè)，名垂千古!一肩擔(dān)盡古今愁，需要勇氣也需要力量，但這是每個(gè)熱血沸騰的中華兒女都應(yīng)擔(dān)起的重任，誰(shuí)都不能退縮，誰(shuí)也不能退縮!一肩擔(dān)盡古今愁需要堅(jiān)實(shí)的肩膀啊!

肩膀作文150字篇3

爸爸的肩膀?qū)挻蠛駥?shí)，年幼的我就如一棵小幼苗在又高又大的山崗上茁壯成長(zhǎng)。如今我看爸爸那壯實(shí)的肩膀，就想起了往事。

那是我四歲時(shí)的一個(gè)夏天，我們一家三口一起去動(dòng)物園玩，那時(shí)正好趕上動(dòng)物園表演，演出場(chǎng)地特別擠，可以說(shuō)人山人海。我依偎著爸爸，覺(jué)得爸爸就如一座大山，保護(hù)我不被“海浪”沖走。

演出開(kāi)始了，聽(tīng)著音樂(lè)的我，卻看不到演出，十分著急，都快哭出來(lái)了。爸爸見(jiàn)我這么著急，立馬明白了原因，一把抱住我，將我往上托，但我還是很著急：“看不見(jiàn)、看不見(jiàn)……”“寶寶不著急?！卑职忠话寻盐遗e在他肩膀上，我嚇壞了，緊緊摟住爸爸的脖子。爸爸也護(hù)住我的腰，不讓我掉下來(lái)，我坐在高高的“山頂”，終于看見(jiàn)表演了，有一種“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。表演很精彩，我也很開(kāi)心。爸爸就這樣舉著我，直到表演結(jié)束……

轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)長(zhǎng)大。有一次我問(wèn)爸爸，還背得動(dòng)我嗎?爸爸豪不猶豫：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題!”就二話不說(shuō)反手摟住我的腰，讓我趴在他的背上，可是沒(méi)過(guò)一分鐘，爸爸就把我放了下來(lái)，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“爸爸老了，承受不了你的‘愛(ài)’呀!”。聽(tīng)到這句話，我知道爸爸老了，我長(zhǎng)大了，他已經(jīng)背不動(dòng)我了，我心里十分難受。

爸爸是全家人的依賴(lài)，肩膀承受的不止是我，還有生活的重?fù)?dān)。爸爸啊!你是大山，我是小樹(shù);山?jīng)]有樹(shù)就沒(méi)有生機(jī)，樹(shù)沒(méi)有山就沒(méi)有養(yǎng)分;樹(shù)愛(ài)山，山也愛(ài)樹(shù);爸爸你愛(ài)我，我也愛(ài)你爸爸!

肩膀作文150字篇4

成長(zhǎng)路上，坎坷走來(lái)已有十幾個(gè)年頭。不敢輕言自己歷過(guò)幾多暴風(fēng)驟雨，卻知些人情冷暖。而在回憶中最鮮活的，不是什么成功的喜悅，失敗的苦澀，而是那一路默默陪伴我的肩膀。它們總在角落里輕聲對(duì)我說(shuō)：“別怕了，有我在?！?/p>

它們總從不同的方式陪伴在我身邊?；蚴浅练€(wěn)若山的身影，或是朋友溫潺似水的勸慰;或是疲倦歸家路上獨(dú)獨(dú)為我點(diǎn)亮的如豆燈火，或是處于人情冷暖間僅僅為我敞開(kāi)的溫暖懷抱……如斯溫暖卻不露聲色，如斯深厚卻終歸無(wú)聲。它的存在像是春雨，涓涓流淌潤(rùn)人心脾卻乘夜而來(lái)，不留下點(diǎn)滴痕跡叫你發(fā)覺(jué)，卻總解你于焦頭爛額瑣事煩擾之中。

它們的存在是如何隱秘以叫人會(huì)輕易無(wú)視而過(guò)。我也曾這般，只知終日望天哀嘆知音難尋，溫暖易逝，唱著自怨自艾孤獨(dú)寥落的陳調(diào)，卻忘掉了是誰(shuí)于沉默處守候著我，是誰(shuí)曾向我伸出堅(jiān)定的手。直至一日，我拎包不經(jīng)意間回望，卻意外撞見(jiàn)寡言的父親投向我的目光，那目光無(wú)聲卻深情，如海般闊大卻終歸沉寂，那是燈火闌珊處卻有人為你消得人憔悴的無(wú)悔，那是雨打芭蕉伊人衣帶漸寬卻不改的堅(jiān)定。

我頓時(shí)醒悟，我慶幸我醒悟的時(shí)候尚早，不會(huì)落個(gè)無(wú)處報(bào)寸草心的悔恨，趁青春尚未散場(chǎng)，那些陪伴我一路走來(lái)的人尚都安在，請(qǐng)讓我竭盡一生的深情回頭與你相望，然后快步上前，輕輕擁住你，用我稚嫩卻堅(jiān)定的聲音向你許諾：我會(huì)長(zhǎng)大為你們所能依靠的肩膀，我會(huì)像你們?cè)鴮?duì)我做的那般，于你們年華老去走路不便時(shí)扶你前行，于你們牙齒掉光前為你們細(xì)心烹飪每一份佳肴;我會(huì)于狂風(fēng)暴雨之中亦如你對(duì)我那般伸出堅(jiān)定的手，我會(huì)輕聲寬慰你為你撫平心傷，我會(huì)為你披荊斬棘助你前行無(wú)礙。如此，可好?

肩膀作文150字篇5

老師是我認(rèn)識(shí)中最偉大，最有威嚴(yán)的職業(yè)。他們就如春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，也如農(nóng)民面朝黃土背朝天地辛勤勞作。我最喜歡的就是我的李老師。

我的李老師對(duì)我很?chē)?yán)厲，每當(dāng)我看到我被他布置一道數(shù)學(xué)函數(shù)題難得絞盡腦汁時(shí)。他就會(huì)問(wèn)我：“你怎么回事?這種問(wèn)題也難得住你?”每次他說(shuō)起這話時(shí)總要聳一聳肩膀，帶有幾絲諷刺的意味。他很了解我們的心思，簡(jiǎn)直就像是肚子里的蛔蟲(chóng)。尤其對(duì)我這種奇葩類(lèi)型的學(xué)生講課時(shí)，他總要和我再三確認(rèn)過(guò)眼神，問(wèn)我是否弄懂他才過(guò)。

我的李老師還是個(gè)孩子氣的老師，他相貌就猶如泥坑里的水荇。并且頭就像燈籠似的大氣方莊，更重要的是他的頭發(fā)總是朝著45度指。他給人的感覺(jué)總是不生人厭。因?yàn)橐豢匆?jiàn)我，就有一股想打他的沖動(dòng)。我喜歡極了他的性格，也許是因?yàn)樗傆梅窖陨险n并總要加些娘炮的動(dòng)作，但最重要的還是他的責(zé)任心。

我的班級(jí)很特殊，都是由一些“不三不四”的人雜交在一起。如果不是學(xué)習(xí)有困難也不會(huì)來(lái)他那補(bǔ)課了。班里有個(gè)女生叫小原，智商很低。常人聽(tīng)五遍的題她總要聽(tīng)千遍，別人的一百分到她那總要抹個(gè)零頭。她很不聽(tīng)勸，她的思維總像一匹脫韁的野馬想入非非，可憐的李老頭總要下個(gè)九牛二虎之力才勉強(qiáng)讓她似懂非懂?？伤偢约鹤鲗?duì)，有一句話他常常掛在嘴邊：“小原，你干嘛?你弄懂了沒(méi)，你的表情怎么回事，你再這樣我打你啊?！币槐楸榈膰Z叨逐漸聽(tīng)出了韻律，聽(tīng)出了節(jié)奏。以后他一說(shuō)小原，我們都異口同聲地說(shuō)：“你干嘛?”

他很愛(ài)她的子女，因?yàn)樵谒莻€(gè)年紀(jì)擁有年齡很小的一兒一女是一件萬(wàn)幸的事。總算他還是沒(méi)成為五保戶(hù)，丘比特的箭還是找到了他。我永遠(yuǎn)也忘不了他的班級(jí)，其次，這里有很多都是他同齡人的兒子或女兒。二者一相比較，他總少不了憨笑。每次當(dāng)他講課時(shí)聽(tīng)到他的兒子或女兒的哭聲時(shí)，他總是無(wú)動(dòng)于衷。但一下到下課他便馬上跑上樓去問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，我曾親眼看到過(guò)一幕。他肩上扛著他的女兒和兒子，背后是他的老婆，一家人高高興興地去吃牛排。我感到很溫馨。

我沒(méi)想到李老師竟然是一個(gè)多才多藝的人。他曾經(jīng)上過(guò)舞臺(tái)演出。在視頻中，李老師的深情歌唱就像夜鶯那么自由，河水那么清澈。我怎么也想不到李老師也是一個(gè)有絕招的人，后來(lái)臺(tái)上響起了雷鳴般的掌聲。一位同學(xué)送上鮮花。可李老師卻聳了聳肩膀淡定地走下臺(tái)，不在意過(guò)多的追捧與崇拜。

其實(shí)李老師更是一個(gè)重感情的人，他不僅教會(huì)我很多人生道理，還傳授給了我知識(shí)。讓我最暖的一次是，下課后，我在外面角落里啃雞爪，李老師看見(jiàn)后便大聲招呼我進(jìn)來(lái)。當(dāng)我坐在座位上愈發(fā)窘迫時(shí)，李老師講了一個(gè)笑話逗笑了我們。并讓我們大方地在教室里享受美味，臨近中考的最后一節(jié)課，我們組織了一次飯局。李老師一點(diǎn)都沒(méi)吃，細(xì)細(xì)地囑咐我們每一個(gè)人在考試時(shí)的注意事項(xiàng)，具體到說(shuō)出個(gè)人的不足。時(shí)間悄悄地過(guò)去，正是夜深人靜。李老師對(duì)我說(shuō)：“其才啊，不要緊張”這一剎那，這種無(wú)微不至的關(guān)懷溫暖了我的心窩。我開(kāi)始開(kāi)懷大笑，李老師只是欣慰地看著我。那一瞬間，我覺(jué)得李老師的眼睛是世界上最美的尤物——燦爛并若隱若現(xiàn)。

這次飯局后，我們?cè)贈(zèng)]相見(jiàn)。我認(rèn)為我是這世上最沒(méi)良心的學(xué)生，竟然可以毫不羞恥地拿走這么多李老師的愛(ài)。我下定了決心，我一定要也一定會(huì)再回到那個(gè)荒涼的開(kāi)發(fā)區(qū)旁的小村子里。我要帶著成績(jī)回報(bào)我的李老師。

謝謝你，老李頭。在這段時(shí)間里與你相遇是件很美好的事情，你的肩膀真的很有魅力。

肩膀作文150字篇6

人們都說(shuō)父愛(ài)無(wú)聲，父親把愛(ài)都藏在了那張厲的面孔下。然而，我認(rèn)為并不全是，父親的愛(ài)還蘊(yùn)藏在那厚實(shí)的肩膀上。

每當(dāng)周末，我總會(huì)拿出一支生花筆，挑燈夜戰(zhàn)，在題海之中遨游。每當(dāng)我思緒萬(wàn)千，腦容量達(dá)到極限時(shí)，爸爸總會(huì)為我端來(lái)一杯熱水，給予我溫暖與奮斗的動(dòng)力。無(wú)論月亮升得有多高，時(shí)間過(guò)去多久，爸爸都會(huì)陪著我。

兒時(shí)爸爸的肩膀剛健筆直，我常常騎在爸爸的肩膀上，享受無(wú)盡涼風(fēng)帶來(lái)的快感和比爸爸高的感覺(jué)。爸爸背著我在門(mén)前跑來(lái)跑去，一圈又一圈。我坐在爸爸肩上爽極了，爸爸早已大汗淋漓，好在當(dāng)時(shí)他體力很好，肩膀堅(jiān)實(shí)無(wú)比。在我看來(lái)，坐在爸爸肩上，那是至尊享受、VIP待遇，全球僅此一個(gè)客戶(hù)，我就是那個(gè)幸運(yùn)兒。

爸爸的肩膀，也是我最心儀的靠枕，我脾氣特像我爸。我倆也特合得來(lái)。一次考試失利了，心情抑郁的我回到家，爸爸發(fā)現(xiàn)了我情緒的變化，于是坐到我身邊。爸爸慈祥地安慰我說(shuō)：“別灰心，有什么委屈跟我說(shuō)吧!”此時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō)，只是下意識(shí)的撲進(jìn)爸爸的懷抱，把頭靠在他的肩上盡情地痛哭，把所有的委屈、傷心都發(fā)泄出來(lái)。盡管爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，但我卻感受到了濃厚的愛(ài)。此時(shí)，爸爸的肩膀是我避風(fēng)的港灣。

眼前人已非彼時(shí)人，如今，爸爸早已蒼老，他的臉上顯露的是歲月的殘痕，頭上間隙中的銀絲是歲月無(wú)情的變遷，而他那有一些駝的背是多年來(lái)人生風(fēng)雨的見(jiàn)證。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，您總是被疼痛弄醒，您卻從不吭聲，怕吵醒我們，白天卻又裝作安然無(wú)恙。我也沒(méi)能為您錘錘背揉揉肩，也許是我上輩子拯救了銀河系，這輩子才幸運(yùn)地成為您的女兒!

爸爸，您雖不能一肩擔(dān)天下，卻用您的雙肩擔(dān)起了我的所有幸福、快樂(lè)。謝謝您，我的老爸!

肩膀作文150字篇7

透過(guò)你的肩膀，我的目光可以看得更遠(yuǎn)。

聽(tīng)說(shuō)，女兒都是父親前世的情人。于是今生在你的愛(ài)護(hù)和寵溺下，你的女兒要踏上開(kāi)向遠(yuǎn)方的火車(chē)，開(kāi)荒一片可以筑起夢(mèng)想堡壘的土地。請(qǐng)?jiān)徟畠旱娜涡裕驗(yàn)橹挥性谀銏?jiān)穩(wěn)的肩膀下，女兒才勇于作出這樣的選擇。

還記得很小很小的時(shí)候，父親的肩膀很高很高。

騎在父親的肩膀上，如同騎上戰(zhàn)馬征戰(zhàn)一方的山寨盟主，威風(fēng)凜凜。這樣可以離地很高，望得天很闊，遠(yuǎn)處的前方很遠(yuǎn)。小的時(shí)候總認(rèn)為，父親的肩膀很高很高。你總會(huì)問(wèn)我，見(jiàn)到的什么?于是我一一列舉，娓娓道來(lái)，見(jiàn)到的，見(jiàn)不到的。在那時(shí)我就想，在父親肩膀上見(jiàn)到的地方，以后我要用腳步一一去觸及。

老舍講過(guò)：兒女的生命是不依順著父母所設(shè)下的軌道一直前進(jìn)的，所以老人總是免不了傷心。長(zhǎng)大后。我要遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的決定讓所有疼愛(ài)我的人傷心。可父親卻說(shuō)：每個(gè)人的肩膀都是寬的，所以每一雙肩膀有要承受的重量，你的一雙肩膀也有你要追尋的重量。肩膀承擔(dān)得起責(zé)任，夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)……所有所有。于是我想在父親肩膀上承托的所有重量，是否會(huì)在追尋中被我一一捕獲?而生命中又有許多不可承受的重量和事情，我是否有會(huì)在成長(zhǎng)中讓肩膀變得堅(jiān)強(qiáng)，穩(wěn)固?

在征途前，我的肩膀很輕松。因?yàn)樗械囊蓱]都有一雙更寬的肩膀在支持著我。父親淡定地淺笑著，你輕拍著自己的肩膀說(shuō)它穩(wěn)固，堅(jiān)毅。自夸自己有能力可以像港灣一樣讓征戰(zhàn)大海的漁船靠岸停泊，我知道你是心疼女兒的，也知道在你肩膀上練就出的我一定也很堅(jiān)強(qiáng)，我堅(jiān)信我們是相似的，所以在你肩膀上的堅(jiān)強(qiáng)和穩(wěn)固一定也會(huì)遺傳在我身上，然后慢慢發(fā)育成為一個(gè)很高很寬的肩膀，

責(zé)任，是肩膀可承受的。

夢(mèng)想，是肩膀可承受的。

現(xiàn)實(shí)，是肩膀可承受的。

所有所有可承受的重量，在父親的肩膀上承托著的，我相信我也可以。

肩膀作文150字篇8

隨著一陣列車(chē)的轟隆聲過(guò)后，一位著裝樸素、干凈的青年下車(chē)了。

在蜿蜒崎嶇的山路上，一步一步緩慢前行著，沉重的行李壓彎了他的腰，壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。汗水早已打濕了他的白色襯衫，盡管如此他還是一個(gè)勁的走著，支撐他不斷前行的是他的夢(mèng)想。他的夢(mèng)想就是讓山區(qū)的孩子受到好的教育。

他從師范學(xué)校畢業(yè)后，他的父母給他把工作都安排好了，是在市里的一所重點(diǎn)高中教書(shū)?？伤麤](méi)按父母的意愿來(lái)，毅然決然的選擇去大山里教書(shū)。他的父母死活都不同意，就因?yàn)檫@事他和父母吵了一架，因此他都沒(méi)和父母告別就這么一聲不吭的走了。

他一想到山區(qū)孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，他就有無(wú)限的力量。

教書(shū)的地方叫小河村，因?yàn)樘幱诖笊缴钐帲毨С闪诵『哟鍘资四ú蝗サ拇~。原先村里連學(xué)校都沒(méi)有，后來(lái)通過(guò)政府的幫助，修建了一所簡(jiǎn)陋的學(xué)校。來(lái)這教書(shū)的老師都因受不了生活條件的艱苦都走了，除了他。

學(xué)校里只有他一位老師，每門(mén)課程都要他來(lái)教。在學(xué)校里，他還要自己給自己做飯，用的水需要他親自從山下泉子里打，用水袋裝起來(lái)用肩膀扛，每天早上天不亮他就要去打水，每次用肩膀扛水，總會(huì)把肩膀壓得通紅，有時(shí)會(huì)磨出血泡，久而久之在他的肩膀上磨出了一層厚厚的老繭。除此之外，他還得背著孩子們過(guò)河，山下有一條河，水雖然不深，但也挺寬的，剛好位于上學(xué)的途中，來(lái)學(xué)校上學(xué)的孩子們都很小，他害怕孩子們出什么意外，他每天都會(huì)提前去河邊等著，好背孩子們過(guò)河。過(guò)河時(shí)孩子趴在他的肩膀上，嘴里笑呵呵的，每當(dāng)這時(shí)他心里就非常高興，比吃了蜂蜜還甜。已經(jīng)把肩膀上的酸痛拋在了腦后，直到夜晚給孩子們批改作業(yè)時(shí)才感到疼痛，時(shí)間長(zhǎng)了，疼痛愈發(fā)嚴(yán)重，他強(qiáng)忍著一直沒(méi)去看醫(yī)生。

我就是他的一名學(xué)生。我父母雙亡，爺爺奶奶拉扯著我，生活很是貧困，爺爺奶奶唯一的希望就是讓我好好讀書(shū)，將來(lái)考上大學(xué)。他總是幫助我，我遇到難題是他總是主動(dòng)給我講，還每天背我過(guò)河，還送我書(shū)。我有時(shí)想我父母時(shí)，他會(huì)讓我靠在他的肩膀上，還告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到怎樣的困難都不輕易放棄。在我的潛意識(shí)里，我早已把他當(dāng)作我的親生父母。

他在小河村一待就是三十三年，后來(lái)因?yàn)閯诶圻^(guò)度而癱瘓了，盡管這樣他還是沒(méi)有離開(kāi)，坐著輪椅給孩子們上課，從未間斷過(guò)。

在我高中畢業(yè)后，我去找他，我靠著他瘦弱的肩膀我哭了……我深刻地知道：他把肩膀奉獻(xiàn)給了小河村的孩子們!

坐在飛速前進(jìn)的列車(chē)上，我心里想著：“我要去上師范，將來(lái)我要用我的肩膀給山區(qū)孩子們一片藍(lán)天!”

肩膀作文150字篇9

她的肩膀可以與海平，亦可比山高。

我記得那天，中午就是因?yàn)槲缧輵?yīng)該休在哪個(gè)房間，我與媽媽發(fā)生矛盾。于是我很早便去了學(xué)校，坐在教學(xué)樓門(mén)口，看著秋風(fēng)卷起落葉，樹(shù)上的葉子洋洋灑灑的落了一地金黃。不由得便覺(jué)得很委屈，眼淚一下子就涌進(jìn)眼眶，左右望望發(fā)現(xiàn)沒(méi)人在，便放心的讓它一滴一滴，一串一串的無(wú)聲的滑落。

“柃丫頭，來(lái)這么早?”一道活力滿滿的聲音在我耳邊響起。心想這么歡樂(lè)的聲音一定是她了。果然一抬頭便看見(jiàn)一頭干練短發(fā)的她，正笑咪咪的問(wèn)我。當(dāng)她看清我的一瞬間，我看見(jiàn)她嘴角的笑容僵硬了一瞬間，可她沒(méi)有問(wèn)我為什么哭，為什么坐在這，而是很隨意的坐在我身邊，那感覺(jué)就好像是認(rèn)識(shí)多年的好朋友一起坐在公園的座椅上聊天一樣。本來(lái)因?yàn)榭蕹蛇@樣被人發(fā)現(xiàn)而覺(jué)得很丟人的我，心底就驀然放松。

“從現(xiàn)在起，我就是你的樹(shù)洞啦!你要是想掉眼淚，我可以借給你我不算結(jié)實(shí)的肩膀靠靠，你要是想說(shuō)，本樹(shù)洞就好好聽(tīng)，要是不想說(shuō)本樹(shù)洞就陪你坐會(huì)也不是不可以?！彼斐鍪?，邊揉著我的頭發(fā)，邊看著我說(shuō)。語(yǔ)氣很俏皮，卻又讓人一下子從心底到頭發(fā)絲都有被溫暖到。有點(diǎn)像站在海邊迎著海風(fēng)那樣。我愣愣的看著她，她卻突然驚呼一聲，有點(diǎn)孩子氣得說(shuō)道：“我的老天爺呀，衣服坐臟了，我不管你得給我洗干凈了?！蔽揖瓦@樣被她的可愛(ài)給逗笑了，心里的陰霾一下子被這宛如海風(fēng)溫暖的她，吹得煙消云散。她也跟著我笑了，拿她那“不算結(jié)實(shí)的肩膀”撞了撞我，說(shuō)道;“柃丫頭還是笑起來(lái)比較好看?！睆哪且院笏募绨?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)就像是海岸線陪伴海那樣不甚起眼，卻又不可或缺?？赏蝗挥幸惶?，她的肩膀，宛如一座大山一樣將我護(hù)在身后。

尋常的一天，我端著略顯滾燙的咖啡，走進(jìn)辦公室，擰開(kāi)蓋子晾晾，隨手放在隔壁老師的辦公桌上，發(fā)現(xiàn)杯子上的咖啡快要流到桌子上了，便俯下身準(zhǔn)備去對(duì)面桌抽張紙，嘭，清脆的一聲響之后，屋子里便彌漫起了咖啡的味道，心下暗道一聲不好，低頭一看，果然咖啡撒了那老師一桌。

我一下變得慌張起來(lái)，手忙腳亂的打掃著現(xiàn)場(chǎng)。身后傳來(lái)了那位老師的略顯不滿的聲音，“怎么這么不小心?老師桌子上全擺的是重要資料。你這么一撒不就前功盡棄了嗎?”我是一個(gè)敏感的女孩子，想了想后果，竟是連抹布都拿不穩(wěn)了。嘴里只是一直道著歉。這時(shí)她依舊是那樣活力滿滿，精神百倍的走了進(jìn)來(lái)。我連忙抬起了頭，卻又很快心虛的低了下去。那位老師說(shuō)“你看你這丫頭撒了我一桌咖啡。一天天做啥事冒冒失失的，真是太不小心了?！彼戳丝次遥驹诹宋仪懊鎸?duì)著那位老師說(shuō)：“我現(xiàn)在就讓她給你擦干凈，東西能用就用，不能用我再給你打一份?！彼膫€(gè)頭不算高，但是本來(lái)那位老師頗顯不滿，讓我無(wú)地自容的眼神，便被她的肩膀擋得不見(jiàn)蹤影了。拉著我過(guò)去和那老師道了歉，便和我一起“打掃戰(zhàn)場(chǎng)”。

誰(shuí)說(shuō)她的肩膀不結(jié)實(shí)的，她的肩膀明明可以像大山那般庇護(hù)著我這個(gè)犯了錯(cuò)就會(huì)懷疑自己的小樹(shù)苗。

她，我的班主任，是我的不可或缺，亦是庇護(hù)我的巍峨大山。是師生，卻勝似家人。

肩膀作文150字篇10

包子，知道嗎?昨天晚上看到了連兩個(gè)小女孩，我不禁想起了你，想起了我們分別的那個(gè)夜，你想我了嗎。

獨(dú)自漫步在這寂靜的夜，昏黃的燈光在搖曳，顯出一片斑駁，我閉上眼陶醉于這般祥和恬靜，一陣突兀的抽泣聲打破了這份享受，我輕皺眉頭，心里不免抱怨，用憤怒的目光循著聲音望去，再看見(jiàn)那副場(chǎng)景時(shí)心中有一角轟然塌陷——一個(gè)小女孩輕輕抽泣，還流下了兩條小鼻涕，被凍的紅彤彤的小鼻子吸著氣，大眼里滿是淚水，她旁邊的小女孩笨拙的用小手給她擦眼淚，然后把她的頭使勁按在自己肩膀上，兩個(gè)小孩抱成一團(tuán)，暖暖的燈光披在她們身上。我只感覺(jué)心冰冷的外套頃刻化為烏有，空氣中彌漫著一種甜蜜的味道，眼眶忍不住濕潤(rùn)，仿佛回到那個(gè)夜晚。

那個(gè)夜很冷，風(fēng)肆意奔跑，我的心格外沉重，腦子一片混亂，我坐在長(zhǎng)椅上，橘黃的燈光打在身上，我的眼迷茫的看著前方，企圖找到一絲希望，“拼命三娘，我來(lái)了?！睅е唤z苦澀的聲音響起，我回過(guò)頭，看著她扯出一個(gè)微笑，她坐在我旁邊，我們沉默著，周?chē)目諝馑坪醪辉倭鲃?dòng)，氣氛壓抑的可怕，我終于忍不住開(kāi)口：“包子，你、什么時(shí)候走?！薄懊魈臁薄笆裁?那么快!”我忍不住驚叫起來(lái)，她胖胖的臉上閃現(xiàn)了一絲悲傷與無(wú)奈，我沉默了，我知道她母親的病很?chē)?yán)重，刻不容緩，她必須明天走，我看著她想說(shuō)點(diǎn)什么，卻只憋出幾個(gè)字：“我們還是朋友。”她的淚猛然決堤，緊緊抱住我，不停呢喃：“舍不得，舍不得。”我的淚也躍出眼眶，兩個(gè)人就這樣緊緊抱著，昏黃的燈光下一顆顆友誼的淚滴閃爍著光芒。

包子，我想你了，我想再見(jiàn)見(jiàn)你，我不會(huì)再笑你胖，臉像個(gè)包子，我是你最好的朋友，是嗎?

包子，我想你了，我想再見(jiàn)見(jiàn)你，你兩年沒(méi)有來(lái)看我了，我不會(huì)再那么拼命，只顧學(xué)習(xí)不顧你的感受，我是你最好的朋友，是嗎?

包子，我想你了，想聽(tīng)你再叫我“拼命三娘”，我不會(huì)再嫌你啰嗦，你不讓我吃垃圾食品，我不吃，我什么都聽(tīng)你的，我會(huì)乖乖的，我是你最好的朋友，是嗎?

包子，記住我永遠(yuǎn)是你最好的朋友，當(dāng)你受傷茫然無(wú)措時(shí)，記得，我會(huì)給你一個(gè)肩膀。