熱愛祖國(guó)作文500字
愛國(guó)其實(shí)很簡(jiǎn)單,從身邊的小事做起:不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂砍伐樹木,不獵殺小動(dòng)物,關(guān)愛老人,同情弱小,這些都是最起碼的愛國(guó)行動(dòng)。
即使你外出奔走在異國(guó)他鄉(xiāng),但你代表著一個(gè)國(guó)家,總有最簡(jiǎn)單的愛國(guó)感受。
一次,某個(gè)國(guó)家發(fā)生了一次大地震,導(dǎo)致房屋倒塌,引發(fā)大量的人員傷亡,到處都是失去家人的小孩子和瘦弱的老人在哭泣,空氣中彌漫著尸體腐爛的氣味。中國(guó)派出的國(guó)際救援隊(duì),經(jīng)過十四個(gè)小時(shí)的飛行,終于到達(dá)了地震突發(fā)現(xiàn)場(chǎng),本來十分混亂的地震現(xiàn)場(chǎng),經(jīng)過中國(guó)教授隊(duì)的解救與清理,有幾十人獲救了,其中表現(xiàn)最突出的,是救援犬‘阿強(qiáng)’,它成功地救出了好幾個(gè)被深埋在廢墟下的生命,體現(xiàn)了中國(guó)救援的亮點(diǎn),他們用自己行動(dòng),體現(xiàn)了中國(guó)的大愛精神,這其實(shí)也是最簡(jiǎn)單的愛國(guó)精神體現(xiàn)。
走在別國(guó)的土地上,我們受到了特別的尊敬,我們的救援隊(duì)員們能夠高昂著頭,感到特別自豪,因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人。
我為我是中國(guó)人而感到驕傲,這是我們發(fā)自內(nèi)心的感嘆,不管我們走到哪兒,我們都能體會(huì)到中國(guó)人的尊嚴(yán)與自豪。
熱愛祖國(guó)作文500字篇2
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
通過對(duì)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí),讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到愛國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂,是中華民族最重要的精神財(cái)富,是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂。我們要積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高自身的思想覺悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng);要唱響人民贊歌、展現(xiàn)人民風(fēng)貌,大力弘揚(yáng)中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中形成的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神,生動(dòng)展示人民群眾在新時(shí)代的新實(shí)踐、新業(yè)績(jī)、新作為。
作為愛國(guó)主義的聚焦主體,我們還應(yīng)積極唱響愛國(guó)主義主旋律,有愛國(guó)情懷,強(qiáng)國(guó)志向。一方面要弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,另一方面要有海納百川、開放包容的胸襟。對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來說,愛國(guó)是本分,也是職責(zé),是心之所系、情之所歸。同時(shí)也不忘增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,使愛國(guó)主義成為我們的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺行動(dòng)。
熱愛祖國(guó)作文500字篇3
今年暑假,我觀看了革命電影《劉胡蘭》。雖然事隔了好幾天,但是電影中劉胡蘭不屈不撓的形象仍然清晰地印在我的腦海里,使我難忘。影片講述了由于叛徒的出賣,年輕的共產(chǎn)黨員劉胡蘭被國(guó)民黨抓去,為了保守黨的秘密,在國(guó)民黨反動(dòng)派的鍘刀下英勇犧牲的故事。毛澤東為贊揚(yáng)這位年僅14歲的英雄少年寫了“生的偉大,死的光榮”的題詞。
劉胡蘭雖然年輕,卻已經(jīng)懂得為黨而犧牲,她為了黨,在反動(dòng)派面前不屈服,不投降,不供出黨的秘密,她這樣英勇的壯舉是偉大的。她時(shí)刻記著自己是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,身為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,寧可獻(xiàn)出生命,也不能出賣自己的組織,背叛自己的黨。劉胡蘭這樣大無畏的偉大精神令我為之震撼。真是“生得偉大,死得光榮”啊!
我們今天能過上幸福的生活,就是因?yàn)橛星f萬像劉胡蘭這樣的先烈拋頭顱、灑鮮血換來的,所以我們一定不能辜負(fù)先烈的期望,應(yīng)該不怕困難,知難而進(jìn),勇往直前,努力學(xué)習(xí),成為對(duì)黨,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
熱愛祖國(guó)作文500字篇4
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
通過對(duì)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí),讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到愛國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂,是中華民族最重要的精神財(cái)富,是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂。我們要積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高自身的思想覺悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng);要唱響人民贊歌、展現(xiàn)人民風(fēng)貌,大力弘揚(yáng)中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中形成的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神,生動(dòng)展示人民群眾在新時(shí)代的新實(shí)踐、新業(yè)績(jī)、新作為。
作為愛國(guó)主義的聚焦主體,我們還應(yīng)積極唱響愛國(guó)主義主旋律,有愛國(guó)情懷,強(qiáng)國(guó)志向。一方面要弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,另一方面要有海納百川、開放包容的胸襟。對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來說,愛國(guó)是本分,也是職責(zé),是心之所系、情之所歸。同時(shí)也不忘增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,使愛國(guó)主義成為我們的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺行動(dòng)。
熱愛祖國(guó)作文500字篇5
我們的祖國(guó)有5000年悠久的歷史,是哺育我們的母親,是生命的搖籃,在歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)除了大批英雄豪杰,他們?yōu)楸Pl(wèi)我們的祖國(guó)而犧牲了。因此,我們中學(xué)生常對(duì)自己說:“我是中國(guó)人,我為此感到驕傲!”
愛國(guó)從小事做起,紅領(lǐng)巾就是國(guó)旗的象征,所以我們少先隊(duì)員每天都把它系在脖子上。每周一的升國(guó)旗是非常莊重的,我們面向主席臺(tái),有幾位同學(xué)把紅旗綁好,國(guó)歌奏響,他們有的注視上升的國(guó)旗有的則抓住一角,使勁向天空中一拋,臺(tái)下同學(xué)們也是行隊(duì)禮抬頭目視國(guó)旗。唱國(guó)歌時(shí)更是精神抖擻,恢弘壯闊。
在學(xué)校里我們每天都認(rèn)真學(xué)習(xí),樹立了遠(yuǎn)大的志向,要為中華民族的振興做準(zhǔn)備,珍惜和抓住現(xiàn)在的一分一秒為自己和祖國(guó)的未來奮斗!一次次考試的進(jìn)步就是我們成長(zhǎng)努力的足跡。
除了艱辛的學(xué)習(xí)外我們還參加各種活動(dòng),勞逸結(jié)合,開拓知識(shí),在課外實(shí)踐中提升自己,也能取得很多獎(jiǎng)項(xiàng),來激勵(lì)自己,展現(xiàn)自己。
學(xué)校設(shè)備先進(jìn),實(shí)驗(yàn)室、科技室、心理室,甚至每班的黑板面都裝了高科技輔助學(xué)習(xí)的工具。大屏幕,讓我們更好的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),要具有創(chuàng)造意識(shí),效率意識(shí),進(jìn)取精神,科學(xué)精神,民族法制觀念,勞動(dòng)觀念,自主能力和自我保護(hù)能力,全面提高思想品德。
這就是我們學(xué)校的生活和同學(xué)們的理想,精神財(cái)富。
來吧!讓我們真正成為一個(gè)蓬勃朝氣,旺盛活力、昂首向上,勤奮學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,用于創(chuàng)新的一代新人,為祖國(guó)多做貢獻(xiàn),為人民造福,向著理想的目標(biāo)前進(jìn)吧!
熱愛祖國(guó)作文500字篇6
這幾天,我讀了《我愛我的祖國(guó)》這本書,讓我受到了許多啟發(fā)。
這本書中有許多片章,其中,《“鐵人”王進(jìn)喜》和《兩彈一星》最讓我深受感動(dòng)。
《“鐵人”王進(jìn)喜》講了王進(jìn)喜率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)開發(fā)大慶油田,他在壓井的水泥攪拌不開時(shí)不顧自己的腿傷,跳進(jìn)泥漿池用身體當(dāng)起了攪拌機(jī)。真是有一顆愛國(guó)的心,王進(jìn)喜和許多石油工人才會(huì)奮不顧身的沖在國(guó)家建設(shè)第一線,忘記了自己,奮力給國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
《兩彈一星》講了蘇聯(lián)侮辱中國(guó),說中國(guó)人肯定造不出原子彈,中國(guó)核彈研究人員便憋著氣要造出這顆爭(zhēng)氣彈。核彈研究人員每天都辛苦地工作,很多人因疲勞過度和營(yíng)養(yǎng)不良全身浮腫,大部分研究者10點(diǎn)以后還在工作。經(jīng)過科研人員的艱苦努力,原子彈終于在沙漠爆炸成功,這是科研人員徹夜工作的成果。這些科研人員這么嘔心瀝血的研究,完全把自己貢獻(xiàn)給自己的祖國(guó)。
讀了這本書,我知道了我們的祖國(guó)這么快地發(fā)展,是因?yàn)橛泻芏嗳似疵τ诮ㄔO(shè)國(guó)家,奮不顧身,甚至嘔心瀝血,是因?yàn)樗麄冇幸活w熱愛祖國(guó)的心,我要向這些人學(xué)習(xí),現(xiàn)在各方面全面發(fā)展,將來為祖國(guó)的建設(shè)出一份力,對(duì)祖國(guó)與社會(huì)做出貢獻(xiàn)!
熱愛祖國(guó)作文500字篇7
我一個(gè)人坐在桌前,讀著一篇感人的文章,那就是《詹天佑》。詹天佑是我國(guó)愛國(guó)的工程師,帝國(guó)主義的譏諷和嘲笑下,他依然堅(jiān)持修建京張鐵路,親自勘測(cè),和工人們住在一起。不管天氣寒冷還是酷暑,他都勇于克服困難。只要遇到苦難時(shí),他就想:這是我們中國(guó)人修建的第一條鐵路,一定要把它修好,否則不但遭外國(guó)人譏笑,而且會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。
工程中最難事居庸關(guān)和八達(dá)嶺,居庸關(guān)山勢(shì)高,巖層厚。他采取了從兩邊往中間一起開鑿,由于山泉太多,他帶著工人們一起挑水、排水。八達(dá)嶺更是艱難,于是他決定從中間鑿井,然后向兩頭施工,同時(shí)外面也向里面施工,這樣工期縮小了一半。
青龍橋附件坡度特別大,他與老工人商量,采取了“人”字形路線,將坡度減少了許多。 京張鐵路原計(jì)劃六年,最后只用了四年就竣工了。許多外國(guó)游客都對(duì)這一偉大的工程贊不絕口。
讀完了這篇文章,我深深地體會(huì)到詹天佑的愛國(guó)情操,不怕困難,迎難而上的精神,他是一個(gè)名符其實(shí)、杰出的愛國(guó)工程師。我們做任何事情時(shí),都應(yīng)像詹天佑一樣,以祖國(guó)為重,不怕困難,勇于克服,這樣我們才會(huì)取得最終的勝利。
熱愛祖國(guó)作文500字篇8
今天,我們觀看了電影《霍元甲》,本片主要講得是一代宗師霍元甲的故事,感人肺腑,催人淚下。
影片重點(diǎn)講了霍元甲一生的主要經(jīng)歷。他小時(shí)就非常喜歡武術(shù),但是由于他對(duì)武術(shù)的理解不正確,認(rèn)為武術(shù)就是打擂,就是要獲得“中華第一”的榮譽(yù),從而導(dǎo)致滿門皆亡的悲慘結(jié)局。從此以后,他徹底醒悟了,他對(duì)武術(shù)有了全新理解。他利用他非凡而精深的武藝打敗了眾多外國(guó)高手,他的那種“精武”精神也流芳百世。
其中最令我感動(dòng)的是霍元甲最后與日本高手的擂臺(tái)賽,表現(xiàn)了霍元甲自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)品質(zhì)以及他愛國(guó)的精神??匆豢茨窃趹?zhàn)亂時(shí)的霍元甲,再想想我們這些生長(zhǎng)在鮮艷紅旗下的青少年,我們無地自容。
愛國(guó)是霍元甲具備的第一個(gè)品質(zhì)。我們從小就接受著“熱愛祖國(guó),熱愛人民”的教育,可有些同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí),上課做小動(dòng)作,不認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè),其實(shí)這也不是愛國(guó)。
自強(qiáng)不息也是霍元甲的一個(gè)重要品質(zhì),因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女,因而被父母親視為掌上明珠,有些學(xué)生就是嬌生慣養(yǎng),處處依賴父母,連一點(diǎn)事也不做,在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)兒小小的挫折,就放棄了戰(zhàn)勝挫折的希望,有些學(xué)生具有依賴思想,衣來伸手,飯來張口,每次出門,父母都要千叮嚀萬囑咐,若不小心少說了什么,都會(huì)惹出麻煩。
《霍元甲》這部電影看完了,但霍元甲的形象久久留在了我的腦海中。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)霍元甲身上的優(yōu)良品質(zhì),做一個(gè)自強(qiáng)不息,為國(guó)成才的時(shí)代少年。