回到班級(jí)，我的心兒平穩(wěn)了許多?？吹酵瑢W(xué)們信任的目光，我想：我一定會(huì)努力工作，以身作責(zé)，讓同學(xué)們滿意。想到這，我看著前方，邁著輕快的步伐，大步走去。

怎么寫作文我的心兒怦怦跳篇2

每當(dāng)回到家，走進(jìn)書房，就會(huì)看到有兩塊金燦燦的獎(jiǎng)牌?？吹竭@里，我的心頭涌上一股歡樂，激動(dòng)之情。

這些獎(jiǎng)牌是我在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)得來的。記得是四年級(jí)，我參加的項(xiàng)目是跑步200米?？吹脚赃叄渌x手都是高大的身材。看看我又矮又瘦，肯定比不上她們的。不管這些了。哎，我現(xiàn)在又緊張又興奮。緊張的是，如果我輸了，沒有為班級(jí)爭分，怎么辦?興奮的是，如果我跑到了前三，領(lǐng)了獎(jiǎng)牌，怎么辦?不要想了，現(xiàn)在要專注，一心一意地跑步。

要開始啦!“砰”裁判的子彈槍，響徹云霄，把我嚇得心驚膽戰(zhàn)。我像小獵豹一樣，飛奔了出去，用上九牛二虎之力。現(xiàn)在的形式差不多，大家不分上下，誰也不讓著誰。啊，看快要到終點(diǎn)了，陳文曦加把勁兒，加油啊。我奮力跑著，五米、三米、兩米，我跨過終點(diǎn)線，心里那塊大石頭終于落了地。

我回到教室休息了一會(huì)兒，心里總是想著父母說過的話：重在參與，得不得獎(jiǎng)沒關(guān)系。突然，一個(gè)聲音傳了出來：“陳文曦，快，快下樓?！钡搅藰窍拢业男拟疋裰碧?，你們肯定會(huì)問我，發(fā)生了什么事?其實(shí)，我——得獎(jiǎng)啦!我拿著獎(jiǎng)牌和花，心里美滋滋的。

今天，我像吃了蜜一樣開心。我非常喜歡學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，特別是我得了獎(jiǎng)的時(shí)候。

怎么寫作文我的心兒怦怦跳篇3

上學(xué)至今，老師給我批過無數(shù)次作業(yè)，但是只有那次讓我的心兒怦怦跳個(gè)不停。

那天下午，最后一節(jié)上數(shù)學(xué)課。史老師布置的作業(yè)是做練習(xí)冊(cè)第25至第26頁上的所有題。為了讓我們?cè)谧鲱}時(shí)一絲不茍，不出一點(diǎn)兒錯(cuò)，史老師給大家許諾：“誰這次作業(yè)全對(duì)，誰晚上就沒有作業(yè)?！笔防蠋煹倪@句話就像是一枚炸彈投進(jìn)了平靜的湖水里。教室里頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們不約而同地舉起了“v”字形手勢，異口同聲地發(fā)出了“耶”的歡呼聲。

歡呼聲很快落下，同學(xué)們開始全神貫注地做題。教室里鴉雀無聲，只能聽見筆尖在紙上劃出的“沙沙”聲。我聚精會(huì)神地計(jì)算著，小心翼翼地書寫著，連“答”字后頭的冒號(hào)我都點(diǎn)得圓溜溜的。就在我開始做最后一道題的時(shí)候，我的同桌做完了，走向了史老師……我的心兒不由自主地“怦怦”起來。我使勁按捺住緊張的心跳，細(xì)心地做完了最后一道題。這時(shí)，史老師的跟前已經(jīng)排了一條長龍。

我排在長龍的后頭，看著前頭的同學(xué)有的興高采烈地跳下講臺(tái)，有的垂頭喪氣地走向座位，我的心里就像有十五只吊桶在七下八下。終于輪到我了，我把練習(xí)冊(cè)畢恭畢敬地放在講桌上，史老師忙得顧不上看我一眼，就開始飛速批起來。

我目不睛地盯著我的'練習(xí)冊(cè)，心兒隨著紅“v”的不斷出現(xiàn)而越跳越快。當(dāng)看到最后一道題上落下了一個(gè)紅“v”，我那已經(jīng)跳到嗓子眼的心兒，這才“怦”地一下落回到肚子里。

史老師說到做到，不放空炮。當(dāng)天晚上，凡是全對(duì)的同學(xué)，都沒有作業(yè)。那晚，我的感覺真是好極了!至今，一想起那節(jié)課的情景，我的心兒還會(huì)不由自主地怦怦直跳。

怎么寫作文我的心兒怦怦跳篇4

說起我的主持經(jīng)歷還真不少，幼兒園里的時(shí)裝秀表演、畢業(yè)典禮;小學(xué)里的升旗儀式、開學(xué)典禮和十歲生日大隊(duì)集會(huì)……應(yīng)該屬于老練有余的主持人了?？墒?，有那么一次主持卻讓我緊張得心兒怦怦跳。

周一的大隊(duì)部例會(huì)上，大隊(duì)輔導(dǎo)員晨晨老師通知我和張霖?fù)?dān)任70周年隊(duì)?wèi)c主持人，并給了我們每人一份主持稿。她特別囑咐說：“這次活動(dòng)會(huì)有市領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到場，電視臺(tái)進(jìn)行直播。希望你們重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，展現(xiàn)逸夫?qū)W子的風(fēng)采?！?/p>

經(jīng)過兩周的準(zhǔn)備，我終于把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟。10月13日這天，學(xué)校里張燈結(jié)彩，四處洋溢著喜慶的氣氛，籃球館里搭起了華麗的舞臺(tái)。伴隨著少先隊(duì)之歌，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們紛紛到場就座。我從后臺(tái)偷偷往下瞄了一眼。哇!今天的嘉賓可真不少!漸漸的，全場燈光暗了下來，追光燈朝舞臺(tái)射了過來，輪到我和張霖上場了!霎時(shí)，我的心怦怦怦怦，跟打鼓似的，手心里直冒汗，空氣就像凝固了一樣。我趕緊對(duì)自己說：“萌萌同學(xué)，你也算是久經(jīng)沙場的老主持了!一定要沉著冷靜!一定行的!”我又看了看旁邊的張霖，他面帶微笑，目光炯炯有神，鎮(zhèn)定地看著前方。我深吸了一口氣，緊握話筒，抬頭挺胸，邁開步伐，走到了舞臺(tái)中央?！案魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們，大家下午好……”臺(tái)詞已經(jīng)深深印刻在我的腦中，在舞臺(tái)上的自己反而有種如釋重負(fù)的感覺。接下去的流程進(jìn)展得非常順利，贏得了陣陣熱烈的掌聲。

隨著精彩紛呈的節(jié)目一一登場，我的主持漸入佳境，緊張的心情才慢慢放松下來。領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)逸夫?qū)W子和學(xué)校的各項(xiàng)工作給予了高度評(píng)價(jià)。我覺得又激動(dòng)又自豪。這真是一次難忘的主持經(jīng)歷呀!

怎么寫作文我的心兒怦怦跳篇5

相信你們每個(gè)人都有“心兒怦怦跳”的經(jīng)歷吧!我也有一個(gè)“心兒怦怦跳”的經(jīng)歷呢!

8歲的那天晚上，爸爸媽媽帶我去十六樓的公寓開鎖。開鎖師傅快打開鎖的時(shí)候，我尿憋死了，就下樓去小便。爸爸媽媽還沒有轉(zhuǎn)過神來，我就乘上電梯飛快地下去了。

我一不細(xì)心按了—1樓，就來到了陰森可怕的地下車庫。我搞不清楚從哪個(gè)樓梯上去才能到一樓，就到處瞎走。我從—1樓跑到—2樓，又從—2樓跑到—1樓。這樣一向來來回回將近十次，就是找不到方向。地下車庫里僅有停著的毫無生氣的汽車，一個(gè)人影也沒有，我的心就怕得怦怦直跳。我想：要是爸爸媽媽能找到我，該多好呀!我像一只迷失了方向的蜜蜂到處亂跑，感到似乎有一個(gè)個(gè)幽靈在后面追趕著我。我一次次地轉(zhuǎn)頭，還不停地摔跤。心中的害怕和身體上的痛苦讓我開始哇哇大哭起來，一邊跑，一邊淚流滿面。

就在我快要絕望的時(shí)候，我看見爸爸十萬火急地沖進(jìn)地下車庫，嘴里還喊著：“壯壯，壯壯!我來找你了!你在哪?快來呀!”看到“救命稻草”，我破涕為笑，立刻跌跌撞撞地向爸爸跑去。爸爸看見了我，也露出了笑容。我們緊緊地拉著手，我想：好驚險(xiǎn)呀!或許我差點(diǎn)沒命了!爸爸帶我順著樓梯迅速走到一樓，和正在尋找我的媽媽會(huì)面。我聽見媽媽那溫柔的聲音，心也不急了，一路小跑，撲進(jìn)了媽媽的懷抱。

此刻回想起地下車庫里的情景，我的心還會(huì)怦怦直跳呢!每每看見地下車庫，我會(huì)不由自主地回避，看來那次“地下車庫歷險(xiǎn)記”給我留下的印象太深了。

怎么寫作文我的心兒怦怦跳篇6

清晨，萬里無云，陽光溫暖得如母親的手在撫摸一般，但一想到即將期中考試，心中不由得一緊，冷汗又往下流了。

第一場考語文，當(dāng)我提起筆時(shí)，小心臟快要從嗓子眼中飛出來了，諸多疑問蹦出腦海，讓我的自信越來越小，雖然有兩個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間，但究竟有沒有知識(shí)點(diǎn)遺漏，題目難不難?特別是作文，我會(huì)不會(huì)寫到一半頭腦“短路”?心中如同打翻了五味瓶，有一股說不出的感覺在潛滋暗長。

“叮鈴鈴……”隨著鈴聲響起，“看卷!”監(jiān)考老師一聲令下，如吹起了沖鋒的號(hào)角一樣。我迫不及待地拿過試卷，認(rèn)真看起來，看完后，我不禁松了一口氣，好在出卷老師不那么“摳”，題目不算難，作文讀過類似的，我開始有些慶幸老師平時(shí)給我們看作文，匆匆抄起“家伙”，開始與戰(zhàn)場上的敵人博弈。

兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間說短不短，說長不長，大家苦思冥想，奮筆疾書，考場上彌漫著硝煙的味道，這時(shí)，我雙眼盯著一道題目，有一個(gè)字突然想不起來怎么寫了，答案在我的眼前忽閃忽現(xiàn)，這更是逗引著我想抓住它，“謐，謐，謐……”我咬牙切齒地暗念著，它像個(gè)孩子一般與我捉迷藏，我緊張得冷汗直冒，筆差點(diǎn)從手中滑下來。我一遍又一遍在草稿本上練習(xí)著，突然，“謐!”我差點(diǎn)激動(dòng)得叫出聲來，我可算是給想出來了，我如一位偵查敵情的士兵，正發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，甭提多開心啦。

閱讀做完，開始寫作文了，文章的素材雖然已想好，可回頭一看，還有半小時(shí)就交卷了!我筆下生風(fēng)，下筆有神，眼睛如螞蟥叮人一般，死死盯住文章上的字不動(dòng)，嘴中念叨著，手上的筆“刷刷”地寫著，這是一場與時(shí)間的博弈……呼!當(dāng)我長嘆一聲時(shí)，伴來的就是收卷鈴聲的響起，試卷收走了，只是可憐了我的手，紅彤彤，麻木而無力，手心全是汗水。

匆匆回到教室，與同學(xué)們對(duì)著答案，真是幾家歡喜幾家憂啊。當(dāng)我最疑惑的一個(gè)選擇題被同學(xué)報(bào)出正確答案時(shí)，原來我對(duì)了，我激動(dòng)地大叫一聲“耶!”。也許我獲得了短暫的成功。

坐在座位上，回想著剛剛的考試，仍然心有余悸，我感到有些知識(shí)點(diǎn)還不夠熟，而考試就要熟能生巧。反思過后，又重拾信心，繼續(xù)下一場奮斗，“加油!”

怎么寫作文我的心兒怦怦跳篇7

在我5年的學(xué)習(xí)生涯中，最讓我緊張的心兒怦怦跳的，莫過于六年級(jí)上學(xué)期的升旗儀式了，心兒怦怦跳作文。

那時(shí)，宋老師給我和張予超每人一張升旗手表格，讓我們填好后交給她。我一邊填，心里一邊樂開了花：當(dāng)升旗手是一件多么光榮的事情啊!

星期一一大早，我和張予超就到了升旗臺(tái)上練習(xí)升降旗。章老師讓我們先把繩子解開，我望著麻繩愣住了——怎么解呀?張予超和我面面相覷。最后只好讓章老師從頭一步步來教。

終于到了做早操的時(shí)候了，進(jìn)行曲響起來了，各個(gè)班級(jí)都陸陸續(xù)續(xù)來到了操場上。我站在升旗臺(tái)上，心怦怦跳起來。連忙在心中反復(fù)回想如何解繩子，揮旗，在國歌想起的什么時(shí)候揮旗……

接下來就是念升旗手表格的時(shí)候了，我望著臺(tái)下的幾百雙眼睛，心跳加速了起來：那么多人在看著我，要是出差錯(cuò)了多丟人啊!

到了升旗的時(shí)候，我的手心已經(jīng)微微出汗了，我一邊緊握繩子，一邊在心里回想升旗時(shí)的動(dòng)作。

國歌想起了，我在心里默默念著拍子，此時(shí)此刻，我的額頭已經(jīng)冒出了細(xì)汗，我一口大氣也不敢喘，目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅旗：一秒，兩秒，三秒……“終于，紅旗升到頂端了，我連忙把麻繩重新綁上去。

下臺(tái)的時(shí)候我腳都快軟了，但心里還是開心的，這畢竟是一次鍛煉我的機(jī)會(huì)。

怎么寫作文我的心兒怦怦跳篇8

記得那是一個(gè)星期天晚上，我去龍泉花園玩，小朋友們散了后，我打電話給媽媽，叫她來接我，可媽媽對(duì)我說：“你自己回來吧，家里有客人?！碑?dāng)時(shí)我才五歲，想著要一個(gè)人回家，感到特別緊張害怕。

我鼓起勇氣走在回家的路上，路上燈光昏暗，一個(gè)人也沒有，我東張西望，害怕有什么東西從我身邊冒出來。突然，我聽見身邊的草叢里有動(dòng)靜，便拿起我?guī)У氖蛛娡玻罩疑磉叺牟輩?，才發(fā)現(xiàn)是一條小狗啊!這只小狗可把我嚇壞了。我繼續(xù)向前走，又走了一會(huì)兒，眼看就要到家了，我迅速奔跑著，這時(shí)，我看見了一個(gè)小朋友，可是他一動(dòng)也不動(dòng)，我走上前去“啊!”的一聲，尖叫起來，那個(gè)小朋友戴著白色的面具，穿著黑色的衣服，我頓時(shí)毛骨悚然，瞪大眼睛望著眼前的這一幕，我真的不敢相信。那個(gè)小朋友看見了我，拿下面具對(duì)我說：“你沒事吧，我只是在為萬圣節(jié)做準(zhǔn)備”?！昂簟蔽宜闪丝跉猓残α?。

終于，我走到了家，媽媽問我為什么這么晚才回家?我把路上的經(jīng)歷一一告訴了媽媽。媽媽聽了，還夸我是個(gè)勇敢的男子漢，我驕傲的接受了媽媽的夸獎(jiǎng)與表揚(yáng)。

怎么寫作文我的心兒怦怦跳篇9

從小到大，我經(jīng)歷心兒怦怦跳的事還挺多的，但有一件事令我至今難忘!

在暑假的一個(gè)晚上，姐姐約我去景元小區(qū)游泳，我一口答應(yīng)了。上個(gè)月剛學(xué)會(huì)游泳的我還處于菜鳥階段，雖說在那游泳班女生中學(xué)得最好，可到頭來，兩個(gè)星期的課程因?yàn)樾「忻爸簧狭税斯?jié)，終究還不是什么好手。在游泳課程中：漂浮、劃手、蹬腿，我可都是半堂課攻破，唯獨(dú)換氣，足足學(xué)了兩堂半，所以換氣是我游泳的一大弱點(diǎn)。

到了晚上，我換好泳衣來到泳池邊，見水池里的水很深，到了大人的肩膀，便小心翼翼地下了水。

剛接觸到水，我就感覺爽爽的，順著泳池的扶梯慢慢下去，當(dāng)腳站在泳池底上，我驚訝這泳池水的深度，水沒到了我的鼻尖，讓人透不過氣來。我嘀咕道：“哪怕在水池邊上待著，我也最好踮著腳尖走，哎!”

姐姐來了，不一會(huì)兒便去了池中心玩耍，靈活的身影不禁讓我勾起了去池中心的欲望。我不顧水有多深，就一股腦兒扎進(jìn)水中，向池中心游去。

離目的地越近，我卻發(fā)現(xiàn)自己越心慌，出發(fā)時(shí)忽略的問題現(xiàn)在才被我注意到，可自己都離岸那么遠(yuǎn)了，只好硬著頭皮繼續(xù)往前游……

到了，我下意識(shí)地直起身，卻發(fā)現(xiàn)腳碰不著地，頭也無法探出水面，我慌了，能憋的氣也不多了，這個(gè)時(shí)候出事，后果會(huì)……我不敢再想下去，只覺得急火攻心，所有神經(jīng)都高度緊繃。雖想勸說自己冷靜下來，可心跳的加速，身處的險(xiǎn)惡環(huán)境像一匹餓狼將我的理智全部吸走，心跳的怦怦聲更增加了我漫無邊際的恐懼。我發(fā)狂般在水中揮舞著雙手，希望能夠抓住一根救命稻草，可眼前只是一片藍(lán)中帶黑的水……

我的嘴里開始吐氣，我必須在短時(shí)間內(nèi)來到水面，我真的快撐不住了，我做出了最后的掙扎，一蹬腿，我終于吸到了一口氣，但身子又馬上沉下去，我連忙使自己飄起來，以最快的速度游回了岸邊。啊—，我長長地吁了口氣，拍了拍自己那驚魂未定的心。

現(xiàn)在回想起這件事，我的心還是緊緊地揪在一起，還是怦怦地跳動(dòng)……

怎么寫作文我的心兒怦怦跳篇10

“叮叮，叮叮?！泵慨?dāng)看到姐姐騎著自行車從我眼前神氣地駛過，我就異常羨慕。一個(gè)星期天的午時(shí)，媽媽帶著給我新買的自行車，教我學(xué)騎自行車。哇!這個(gè)自行車真漂亮。

剛開始，媽媽扶著自行車讓我上去。我踩上自行車的踏板，握緊扶手，總感覺自行車搖搖欲墜，心跳也不禁加速?？墒怯袐寢屧诤竺妗按罅χС帧保孕熊嚪€(wěn)穩(wěn)地向前進(jìn)。媽媽漸漸地放開了雙手，可是自行車也就在這時(shí)突然“蠻橫”起來。媽媽叫我踩好腳踏板，我也就照辦。可是自行車卻更加“猖狂”了，一點(diǎn)都不聽使喚。叫它往左它就往右，叫它往右它偏往左。加上剛才我用力地踩腳踏板，自行車的速度快了不少。只感覺風(fēng)從我身旁呼嘯而過，我的心臟怦怦直跳，呼吸也急劇加速，臉也滾燙滾燙，手還握住扶手不放。自行車就像一支離弦的箭一樣，跑得飛快。不管我怎樣按剎車，自行車就是停不下來。為了不讓自行車東倒西歪、晃晃悠悠，我拼命地穩(wěn)住龍頭。漸漸地，自行車像一只溫順的兔子，任聽我使喚。與剛才截然不一樣，我怦怦直跳的心也平靜了下來。之后，我越騎越

穩(wěn)，能準(zhǔn)確的把握好中心。最終，在這樣驚險(xiǎn)的過程中，我學(xué)會(huì)了騎自行車。

直到此刻，這段記憶還深刻地印在我的腦海里。但最令我記憶猶新的，是我心兒怦怦跳的那一刻。