800字我的老師作文
一頭烏黑的長發(fā),矮矮的身子,我們班的同學(xué)都比他高。
她來的第一周,就叫我們一天寫一篇作文,每周還要另外加寫一篇周文,而且不少于500字。我們都在背后說:“哇,這班主任太嚴(yán)了吧,我們以前一周才寫一篇,現(xiàn)在竟然是一周八篇?!?/p>
在孫老師的引導(dǎo)下,不出一個(gè)月,我們竟然喜歡上了寫作文。作文本堆滿了老師的辦公桌。經(jīng)過孫老師的精心輔導(dǎo),同學(xué)們的寫作水平慢慢提高了。
正所謂“嚴(yán)師出高徒”,如今許多同學(xué)都考上了玉燕中學(xué)實(shí)驗(yàn)班。
我們的老師雖然管的嚴(yán),但是同學(xué)們也很勤奮,老師上課抄的題很多,可我們抄題速度和老師保持同等,抄好題,就快速填好題,一有難題,就馬上去問老師。
下課了,老師邁出門一步,同學(xué)們就如洪水般涌上來,有的幫老師拿書,有得問老師問題,一個(gè)走廊,都是我們班的人。
我們的老師在課堂上嚴(yán)格要求我們,但也是關(guān)心同學(xué)們的。
平時(shí)老師總是說:“下課不許玩耍,放學(xué)不可以在樓梯玩耍,出了事我不負(fù)責(zé)任。”可她就是刀子嘴豆腐心。
記得那一次我們班的文壇在樓梯玩耍,不小心扭傷摔倒了,流出血。這時(shí),老師經(jīng)過看到毫不猶豫地跑過去,想把文壇帶到醫(yī)務(wù)室,可是他在跑的過程中不小心也扭傷了腳動(dòng)不了,她只能打電話給醫(yī)務(wù)處,把文壇送到醫(yī)務(wù)處。
?。∥覀兊膶O老師,您既關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí),又關(guān)心同學(xué)們的安全健康。
在我眼里,您就是事業(yè)上的女強(qiáng)人,生活中的好母親,是那么的偉大,那么堅(jiān)強(qiáng)。為了我們,您每次都熬夜批改作業(yè)、卷子、作文,自己的身體都不顧!
老師,為了您,我一定不辜負(fù)您的期望,努力學(xué)習(xí),為了自己更精彩的明天!
我愛我的孫老師,永遠(yuǎn)愛著!
800字我的老師作文篇2
曾記得有人問過我:“這世間,你認(rèn)為除了家人之外,還有什么人對你的影響最深刻?“當(dāng)然是老師了”,我毫不猶豫地說了出來。對我影響最深的老師,那便是現(xiàn)在給我任課的“玉壺冰”杜老師。
這位老師雖然個(gè)頭不高,說話也并不是高聲大嗓,可他卻像一縷春風(fēng),特別善解人意的,對同學(xué)也是十分關(guān)照,說話風(fēng)格也是極顯幽默感,但可別被他的外表所迷惑,“濃縮的都是精華。”個(gè)子雖小,可心胸寬廣,海納百川;待人平和,諄諄教誨讓我們盡受愛的熏陶。愛講笑話,可笑話之中盡顯贊意與諷刺之意。這位老師的心思,可不是我們這些做學(xué)生的能看透的!
前幾周學(xué)校舉辦“愛國詩歌朗誦大賽”,班主任為了讓我們獲得成就與榮譽(yù)。從詩詞內(nèi)容,背景音樂的選取,到參賽隊(duì)形與參賽人員的選拔都是他一手策劃的。他抽出時(shí)間讓我們排練,我們這些參賽隊(duì)員在臺上盡力的演出,盡力讓節(jié)目發(fā)揮的最好,不參賽的同學(xué)則在臺下靜靜地觀看演出,時(shí)不時(shí)地發(fā)出熱烈的掌聲與喝彩聲。班主任也是欣慰地看著我們,并指出我們表演的不足之處。他為了我們,為了讓我們脫穎而出的這場比賽投入了多少心血。
在比賽時(shí)班主任外出培訓(xùn),作為班長,班級要即將參加朗讀比賽,我的內(nèi)心都焦慮不安,就像孤兒一樣,無依無靠,想也想不出來是什么原因?在比賽中話筒出現(xiàn)了失誤,最后我們沒有取得好成績,我們都十分傷心,如果班主任在場,我們不會失場。
語文老師也是十分敬業(yè)的。杜老師不管我們的作業(yè)數(shù)量多么龐大,還是很快地批改完發(fā)給我們。他的教學(xué)方式很受同學(xué)們歡迎。記得第一次上語文課時(shí)。同學(xué)們的課堂氣氛沒有多么高漲,可語文老師硬是用笑話和高超的教學(xué)技巧把我們的情緒逐漸帶動(dòng)了起來,讓我們在新的教學(xué)環(huán)境中更快的適應(yīng),更加喜愛可以讓我們表現(xiàn)的課堂了。直到現(xiàn)在,語文老師在我們班里面的人氣還是最高的。
這就是我們的杜老師,讓我懂得了平和待人,盡責(zé)任,守規(guī)矩,知書達(dá)禮與勤奮學(xué)習(xí),也是對我影響最重最深刻的一位老師。
800字我的老師作文篇3
我有兩位非常優(yōu)秀的老師,今天,我就來夸夸我的老師。
我的班主任李老師,她從二年級開始教我們。一接手我們班,李老師就在班里建起了圖書角,還在教室后面黑板上創(chuàng)辦了“比比誰最棒”活動(dòng),一下子激發(fā)了我們的閱讀和學(xué)習(xí)積極性。
三年級的暑假期間,李老師鼓勵(lì)和支持同學(xué)們參加校訊通舉辦的第七屆書香班級活動(dòng),有時(shí)候很晚了,老師還在班級博客里批改我們的作文。就這樣,在李老師的帶領(lǐng)下,我們班在第七屆書香班級活動(dòng)中榮獲了“書香班級優(yōu)秀獎(jiǎng)”的光榮稱號,同時(shí)還有四名同學(xué)被評上了 “閱讀之星”。
李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),她還像媽媽一樣地照顧我們。記得那次我不小心在校園時(shí)摔了一跤,下巴給摔破了,醫(yī)務(wù)室的周老師說得縫針,嚇得我直掉眼淚。李老師一邊急忙把我往醫(yī)院送,一邊不停地安慰和鼓勵(lì)我,她說:“你是個(gè)勇敢的小男子漢,咱不哭,讓老師看看你有多勇敢好嗎?”后來李老師還細(xì)心地把我?guī)У搅搜劭?,因?yàn)檠劭频木€比較細(xì),不會影響美觀。最后在老師的安慰下,我忍著疼,克服了害怕的心理,順利地縫了針,如今我下巴上的傷疤已經(jīng)不明顯了,這可真得感謝李老師。
我的數(shù)學(xué)老師張老師,她也是一位非常負(fù)責(zé)任的老師。有一天下午,我早早的就到校了,竟然發(fā)現(xiàn)鄧煒濤比我還早到,就問他:“你又不拿教室鑰匙,怎么來得這么早?”鄧煒濤告訴我說,張老師發(fā)現(xiàn)他練習(xí)冊上有些題不會做,就利用午休時(shí)間給他補(bǔ)課,所以他就提早到了。
張老師經(jīng)常抽空給班里一些同學(xué)補(bǔ)課,她不僅是我們的數(shù)學(xué)老師,還是學(xué)校的副校長,可是張老師卻不知疲倦地忙碌著。張老師她也有一個(gè)像我們這么大的兒子,她的兒子也需要媽媽的照顧,可是她為了學(xué)生,對自己的孩子卻照顧得很少。在張老師的辛勤培育下,我們班上次的數(shù)學(xué)單元測試成績非常棒,光一百分就有好幾個(gè),鄧煒濤在上次的數(shù)學(xué)單元測試中也考了八十多分,這和他以前的不及格相比真是上了一個(gè)大大的臺階。
我們四三班正是因?yàn)橛辛诉@些好老師才變得這么優(yōu)秀,我愛我的老師們。
800字我的老師作文篇4
五年的校園生活中,有許許多多老師都在我記憶的長河中,其中有一位老師給我的啟迪最多。給予我了無限的關(guān)愛。那就是我的數(shù)學(xué)老師——黃老師。
五年來,黃老師一直教我們數(shù)學(xué),和同學(xué)結(jié)下了深厚的感情。她的個(gè)子不高,眼角深深地印了幾條皺紋,同學(xué)們都知道,她為了教學(xué)事業(yè)是多么操勞。她可藹可親,樸實(shí)大方,深受同學(xué)們的愛戴。
黃老師是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。有一次,我數(shù)學(xué)測驗(yàn)只有90分,對于不少同學(xué)來說,這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)不低了,但是對于我——一個(gè)平時(shí)成績不錯(cuò),參加奧數(shù)訓(xùn)練的人來說,是一個(gè)非常不理想的成績。試卷剛發(fā)下來就把我叫到辦公室,我心里想:這次一定挨批評了。我來到黃老師辦公桌前,她跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯(cuò)誤,最后,我不得不承認(rèn)是粗心大意丟分。這時(shí),黃老師意味深長地說:“奧數(shù)的題目你都可以一一解答出來。你只是太驕傲了,沒有認(rèn)真對待這次測驗(yàn),但是你要知道平時(shí)的智慧不能在考試上展現(xiàn)出來,你就無法展現(xiàn)自己的實(shí)力。你要知道老師在你的身上寄托了無限的希望。你真是讓我太失望了。”周圍一片寂靜,黃老師耐心地教育著我?!袄蠋煟?。我......”不知為什么,一時(shí)間我什么也說不出我再也忍不住了,悔恨的淚水奪眶而出,我無言一隊(duì),默默地看著老師,默默地看著試卷,只覺得眼前越來越模糊。此時(shí)我才知道黃老師對我的愛與希望,知道了自己的錯(cuò)誤。我抽泣著說:“老師對不起,我會改正的?!崩蠋熚⑿Φ卣f:“我相信你?!?/p>
黃老師不但在關(guān)心我的學(xué)習(xí),而且關(guān)心我的生活。有一次下課,我和幾個(gè)同學(xué)踢毽子,我踢得最帶勁??焐险n了,黃老師見我汗流浹背,就對我說:“衣服濕了,容易著涼,快去廁所換件衣服?!边@時(shí)一陣風(fēng)吹來,我感覺到陣陣涼意,但心里卻熱乎乎的,這么微小的事,黃老師都放在心上,她是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀!
黃老師,您為了我們,您是如此操勞。您像一盞燈,為我照亮了前途,您像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。黃老師,我愛您!
800字我的老師作文篇5
我的老師初中作文素材
老師是園丁,老師是母親,這話一點(diǎn)也不假,陳老師就是這樣一位對學(xué)生既象園丁又像母親的人,她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。
陳老師是再六年級的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長,她卻成了我最敬佩的人。
她,中等個(gè)子,披肩長發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅(jiān)定的目光??吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢!
陳老師有一個(gè)女兒在我們學(xué)校一年級上學(xué)。那是一個(gè)胖乎乎的十分可愛的.孩子。
我的學(xué)習(xí)不是很好。可陳老師接手后并沒有嫌棄我。她常常在放學(xué)以后給我單獨(dú)補(bǔ)課。記得上個(gè)學(xué)期快期中考試了。我臺貪玩復(fù)習(xí)還沒有到位。陳老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學(xué)都督促我認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有幾次放學(xué)后為我補(bǔ)課直到7點(diǎn)多鐘。不僅她自己餓著,就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著?,F(xiàn)在想起來,真是慚愧啊!
陳老師除了對我好,她對所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。
那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來到學(xué)校上自習(xí)課??擅刻斓谝粋€(gè)到的陳老師快到上課了卻一直沒有來。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)語文老師來了,說:“陳老師的孩子病了,今天可能來不了了。”語文老師話音剛落教室里頓時(shí)議論了起來。老師敲了敲桌子,“安靜,安靜?,F(xiàn)在開始自己復(fù)習(xí)公式了。請打開說101頁……”
正在這時(shí),教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進(jìn)來,用手抹了一下頭上的汗說:“對不起,同學(xué)們。老師來晚了?,F(xiàn)在開始上課?!崩钐煸酒饋泶舐曊f:“老師,你女兒不是病了嗎?您還是回去照顧她吧,我們會自己復(fù)習(xí)好功課的!”“是啊,是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手,教室里一下子安靜下來?!斑^幾天就要考試了,我不會讓你們落下功課的。子璐有醫(yī)院的醫(yī)生們看護(hù)著,你們放心吧!再說你們也是我的孩子啊!”老師的話讓懵懂的我很感動(dòng),
這就是我們的陳老師,如園丁如母親的陳老師。我終生難忘的陳老師,感謝您!
800字我的老師作文篇6
自從進(jìn)入高年級,我們班的老師接二連三地?fù)Q了好幾個(gè)。單單數(shù)學(xué)老師,居然換了三次,你說牛逼不?不過最讓我深受教育的還是來自南潯練市的楊老師,雖然他只教了我們短短的一學(xué)期。
楊老師身高一米七多,體形偏瘦,膚色白皙。我們一見便不禁感嘆:難得又來一枚帥哥教我們數(shù)學(xué)!仔細(xì)一看,一張瓜子臉,小臉上布滿了密密麻麻的“小數(shù)點(diǎn)”,不愧是教數(shù)學(xué)的。嘴巴旁有顆痣,一看就是從容淡定的代言人。
他從來不打罵我們,對我們總是如春風(fēng)一般溫柔。僅有一次,我們的一個(gè)同學(xué)上課偷偷傳紙條,這可逃不過楊老師的眼睛。不過楊老師并沒有大發(fā)雷霆,而是面不改色,輕輕拿起棍子走了過去,剛舉棍要打,那同學(xué)忽然找借口說要上廁所,大伙兒都笑了,我也笑了。但楊老師似乎并不想停止這愉快的氣氛,還加了一句:“那就讓你的書當(dāng)‘替罪羊’吧!”這下,我們?nèi)夹Ψ?,笑得那樣開心,楊老師也笑了,整個(gè)課堂便成了一個(gè)歡樂的海洋。
有一次上課,楊老師提出了一個(gè)十分簡單的問題,我們都爭先恐后地舉起手想要回答,唯獨(dú)章日隆沒有舉手。老師真反常,偏偏叫了章日隆。他站起來,想要回答,但卻欲言又止,因?yàn)樗灰魂囮嚦靶β晸艨辶耍_始一言不發(fā),惱火地盯著嘲笑他的同學(xué)看。楊老師沒有像其他老師一樣要他站著,卻用手示意他先坐下。這時(shí),下課鈴聲響了,楊老師把他叫到一邊,我們都在教室偷窺,只見楊老師撫摸著他的頭,輕輕地說:“孩子,剛剛那個(gè)問題我相信你肯定會回答吧!為什么不回答呢?還有,當(dāng)同學(xué)們嘲笑你時(shí),你為什么生氣呢?”“因?yàn)槲沂前嗬锏牟钌麄兌紩υ捨?。””哦,是這樣啊,不要灰心,你要勇于戰(zhàn)勝自己,不要管其他同學(xué)的嘲笑。記住,你就是你,不要在意別人,你要相信自己就是最棒的……”下課結(jié)束了,楊老師對我們說:“我們要像善待自己的兄弟一樣善待每一個(gè)同學(xué)。”楊老師的話很輕,但每個(gè)字都像錘子一樣敲在我們的心上。
楊老師,您如此和藹可親、善解人意,我?guī)讜r(shí)才能再見到您呢?