一張白色的A4紙，就是我的舞臺(tái)。

不知什么時(shí)候，我喜歡上了繪畫，它成了我每天必需要做的事。

每當(dāng)有空的時(shí)候，我會(huì)抽出一張平整的A4紙，把它放在干凈的寫字臺(tái)上。筆就像一位身材苗條的舞者，在“雪地”上舞蹈。

因?yàn)槲颐刻煲ê荛L時(shí)間去繪畫，并且是自學(xué)，難度會(huì)很大。日積月累，我的手指上生出大得可怕的老繭。一次不經(jīng)意間，被母親看見了，她心疼地按摩著我的手。她雖然沒有說什么，但是我可以感覺到，她不想讓我這樣畫畫了。

一次，我和平常一樣，在寫字臺(tái)上畫畫。天氣陰沉沉的，不一會(huì)兒就下起了雨，有兩只麻雀躲在陽臺(tái)的屋檐下瑟瑟發(fā)抖。我看到這一情景，靈感頓時(shí)涌了出來。畫筆在紙上行云流水，混合在一起的色彩像春天的花兒一樣，多彩又不張揚(yáng)。當(dāng)我畫完樂得合不上嘴的時(shí)候，母親來到我的身旁，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并且命令我以后不能再畫畫了。但是，我不能放棄，因?yàn)楫嫯嬍俏业膲粝耄俏铱梢哉宫F(xiàn)自己才能的舞臺(tái)。

這以后，我越發(fā)努力，父母不在家的時(shí)候，堅(jiān)持修煉。夏天，我忍著炎熱繪畫，出了汗就用紙擦一擦，決不能因?yàn)闊釟Я艘环?冬天，我戴著手套畫畫，比夏天畫得更仔細(xì)。

最終，我只獲得了兩次繪畫比賽的參與獎(jiǎng)。但是，我相信，在這廣闊的舞臺(tái)上，一定有我的一片天地。

我的舞臺(tái)作文450字小學(xué)篇2

世上無難事，只要肯攀登?！}記

太陽炙烤著大地，仿佛想把大地當(dāng)做烤盤，烤熟天地間的一切。知了不厭其煩地鳴叫著，好像在對(duì)炎炎的烈日表示強(qiáng)烈抗議。

微機(jī)房里，我正在做機(jī)器人端茶杯的程序。試了很多次，可惜，要么是機(jī)器人把茶杯送錯(cuò)桌子，要么是機(jī)器人跑出地圖，要么是半路機(jī)器人不走了……我調(diào)整了很多次程序，可仍然沒有改觀。我生氣地將鼠標(biāo)拍在桌上，轉(zhuǎn)頭看著外面的風(fēng)景。

窗外，驕陽似火，花兒被太陽曬蔫了，低下頭來;小草被太陽曬枯了，彎下腰來。但，有一棵高大的雪松卻挺拔地站立著，在烈日的曝曬下，它顯得更加碧綠，像藍(lán)寶石那樣閃耀著鮮艷奪目的光澤。

我不禁慚愧起來：松樹在驕陽下依然昂首挺胸，沒有向太陽屈服，它是如此的堅(jiān)強(qiáng)。而我呢，吹著空調(diào)編著程序，只是遇到一點(diǎn)小小的挫折，就半途而廢，豈不是十分可笑?

兩年前，我積極報(bào)名參加學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)。雖然學(xué)機(jī)器人并沒有那么簡單，但我靠著不懈的努力，終于學(xué)會(huì)讓機(jī)器人打保齡球、清理路障、端茶……

一聲蟬鳴打斷了我的回憶，我想起了老師說過的一句話——“堅(jiān)持就是勝利”。是啊，我不能輕言放棄，我一定要堅(jiān)持下去。否則，之前付出的汗水將隨之東流。

想到這里，我喝了一口水，心情漸漸平靜下來，思路也變得清晰了，我重新回到電腦前開始編程。

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”不一會(huì)兒，隨著電腦程序一點(diǎn)一點(diǎn)輸入，機(jī)器人像快樂的托馬斯火車，伴著悅耳的鳴笛聲，沿著預(yù)定軌道，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕驯铀偷浇K點(diǎn)。耶!我終于成功了!

窗外，原本蔫了的花兒仿佛張開了笑臉，原本枯了的小草仿佛又挺直了腰板，那棵高大的雪松也變得更翠綠了……

驀然回首，我突然發(fā)現(xiàn)，這里，其實(shí)也是我的舞臺(tái)。

我的舞臺(tái)作文450字小學(xué)篇3

夕陽的金粉灑了一地。異鄉(xiāng)的古樸小屋里只剩寥寥幾人，遠(yuǎn)處屹立的山岳也一片靜穆。我小心翼翼地托起那只實(shí)在不算精致，卻融進(jìn)了我的汗水與希冀的陶杯。原來，這里也是我的舞臺(tái)……

安徽，一個(gè)于我而言無比陌生的省份。此次觀光，只是走馬觀花，心底也無甚期待。參拜過佛殿，欣賞過飛泉，導(dǎo)游說接下來可以在附近逛逛，消磨掉幾個(gè)鐘頭。我便邀父母一起去一條古街上走走。

一路向前。信步走在幽深的小巷，面前一座小屋吸住了我的目光。青磚黛瓦，看上去已有些年頭。抬頭便見一塊牌匾，上書“陶藝工坊”。

頓生興致的我輕輕地推開稍顯破舊的木門，工作人員聞聲抬頭：“歡迎……是想體驗(yàn)陶器制作嗎?”我一面應(yīng)著聲，一面向她望去。一頭青絲細(xì)細(xì)綰起，著一襲素色旗袍，衣角繡著一剪梅花——雖美卻不張揚(yáng)，開得靜好，仿佛能聞到淡雅的清香。

隨她來到作坊內(nèi)，十幾個(gè)來體驗(yàn)的學(xué)徒正在忙活。我心下便有些不安，方才一時(shí)沖動(dòng)答應(yīng)了，可自己向來手拙，曾經(jīng)因?yàn)樵愀獾氖止ぷ髌吩獾搅送瑢W(xué)們的嘲笑，從此再也不愿動(dòng)手制作，這次若惹出了笑話可怎么辦?那人見我遲遲不愿落座，莞爾一笑：“嘗試一下總是好的，這兒有材料，有老師指導(dǎo)，或許能做出一個(gè)不錯(cuò)的作品呢!”

也是，努力一下才會(huì)有結(jié)果嘛!我聞言拾起一團(tuán)陶泥，開始試著把它捏成茶壺的形狀?？商掌髦谱鞑]有這么簡單。要么就是掏空壺身的時(shí)候弄壞了外形，要么就是剛做好的壺嘴軟軟地塌了下去……無論我如何調(diào)整，那一團(tuán)泥總是不聽使喚，任憑時(shí)間一分一秒地流逝，我的鼻尖也滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。

失去耐心、無比焦急的我去詢問指導(dǎo)的老師傅。他聽聞后微微搖頭：“初學(xué)者想做茶壺，必然會(huì)失敗。必須一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，從簡單的茶杯、碗、盤子等做起，日后才有可能做出精致的陶器?！蔽逸p愣幾秒，似有所悟。

回到座位，將一切推翻重來。我慢慢揉捏陶泥，制作圓形杯底;緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)托盤，刮出均勻的質(zhì)地……輕瞬即是幾個(gè)小時(shí)，周圍人煙漸漸稀落，靜寂中惟有我的呼吸聲揮散不去。手漸漸有些麻了，卻不忘用刻刀在杯身雕幾朵綻開的梅花，素凈美好。

將捏好的陶土交給那位工作人員去烘烤，我走到窗前。小窗正對(duì)著遠(yuǎn)處巍然挺立的黃山，如一個(gè)大寫的“人”字，端端正正地屹立與天地間。我回味著老師傅的話，漸漸懂得了：這陶藝不就像人生嗎?制陶器急不得，要從基礎(chǔ)開始，腳踏實(shí)地，慢慢塑形，細(xì)致雕琢;再經(jīng)烈火炙烤般的磨煉，才得以從軟弱的泥土涅槃為流傳百年的名器。人，只有靜下心來，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做事，端端正正做人，不畏懼困難，禁得起考驗(yàn)，才能走向成功。

思緒流轉(zhuǎn)，華燈初上。我鄭重地接過燒制成功的陶杯，它顯然不是什么精美的藝術(shù)品。但卻是我自我的超越的成果，因而顯得那么質(zhì)樸、可愛。

曾幾何時(shí)，我因?yàn)樵愀獾氖止ぷ髌吩獾搅送瑢W(xué)們的嘲笑，從此再也不愿動(dòng)手制作。而此刻，我卻發(fā)現(xiàn)，原來曾經(jīng)畏懼的領(lǐng)域，也能成為我的舞臺(tái)。

我的舞臺(tái)作文450字小學(xué)篇4

每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，每個(gè)人都在自己的舞臺(tái)上揮灑著汗水和淚水，讓自己在舞臺(tái)上留下最美的一刻。我，也不例外。

事情發(fā)生在今年的夏天，有個(gè)哥哥考上了一所大學(xué)，邀請我去表演節(jié)目。當(dāng)聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我激動(dòng)的連覺都睡不好，因?yàn)槲沂墙衲晗奶旆攀罴俚臅r(shí)候剛學(xué)的吉他初出茅廬，沒想到人家卻邀請了我，所以我便加緊的練習(xí)起來，直到把這首單曲練的滾瓜爛熟為止，終于這天來臨了。

那天外面下著傾盆大雨，而且還伴有陣陣?yán)茁?，使我的心情緊張起來，在我表演之前有好幾個(gè)姐姐也參加了這次演出，當(dāng)主持人報(bào)到我名字的時(shí)候，我懷著緊張又興奮的心情抱著我的吉他走上了舞臺(tái)，臺(tái)下傳來了一陣陣的掌聲使我自信了許多，坐好便開始的彈奏。

主持人拿著話筒對(duì)著我的吉他，我彈起來，但聲音并沒有從話筒里面發(fā)出來，我有點(diǎn)著急了，抬頭看了看我媽媽，發(fā)現(xiàn)她正在幫我錄視頻呢!再看看我爸爸，爸爸給我豎起了大拇指，臺(tái)下所有的人都用鼓勵(lì)和期待的眼神看著我，我頓時(shí)信心十足了。

我完整的把曲子彈了兩遍，雖然話筒不能把我的吉他聲放大，但是臺(tái)下所有的人都安靜地聽著，仿佛并沒有收到影響。我開心極了，心中有說不出的自豪感，我鞠了鞠躬，臺(tái)下又一次傳來了熱烈的掌聲，我邁著愉快的步伐走下了舞臺(tái)。

這一次的經(jīng)歷讓我明白了許多，這一次的經(jīng)歷是我登上舞臺(tái)的奠基石，這，也成為了我人生中的第一次舞臺(tái)。

我的舞臺(tái)作文450字小學(xué)篇5

花開花落，四季更迭。又是一個(gè)平凡而樸實(shí)的秋天，但，這個(gè)秋天對(duì)于我來說，意義非凡。

我喜歡雨，尤其喜歡聽雨的聲音。每每下雨時(shí)，我總愛依靠著窗，靜靜的聆聽著雨彈奏的美妙樂章，也是這動(dòng)聽的旋律，將我徹底地拉入了音樂的世界……

小提琴是我從小便開始學(xué)習(xí)的樂器。起初，只是因?yàn)楹闷妫髞碓谥饾u發(fā)現(xiàn)了它的枯燥與乏味后，便有些想放棄了，但，每當(dāng)聽到雨聲時(shí)，總是情不自禁地拿起琴，與雨來個(gè)二重奏，這一點(diǎn)，使我始終未放棄小提琴。

這個(gè)初秋，我同往常一樣，坐在銀杏樹旁的一個(gè)小亭子中看著書，這算是我小提琴課后一個(gè)獨(dú)特的癖好吧!不一會(huì)兒，入了迷。突然，一聲“轟隆隆”打破了這份寧靜，我還來不及思索，豆粒大的雨點(diǎn)兒就打來了。我站了起來，看著一串串小雨珠落地，又情不自禁地拿出了放在身旁的小提琴，為雨聲伴奏。

此時(shí)此刻，那些枯燥的音符搖身一變，編織起五彩繽紛的五線譜來，我，被幸福與美好包圍著，演奏出一首又一首動(dòng)聽的樂章，我聽到了，我看到了，我感受到了，那是屬于大自然與我的獨(dú)特舞臺(tái)，在這兒，我可以盡情綻放，散發(fā)出只屬于我自己的獨(dú)特光芒。

一曲終了，一切又恢復(fù)了最初的寧靜。突然間，一陣掌聲在身旁響起，回頭一看，發(fā)現(xiàn)是兩位陌生人，他們看著我，笑了，說：“好久沒聽過如此清新自然的曲子了，拉得好，孩子!謝謝你的音樂?！笨粗麄儯乙残α?，我還從未想過有一天自己的音樂能給別人帶去樂趣呢!也許，這邊是音樂的意義吧!想著想著，一股從未有過的成就感涌上心頭……

自那天后，我愛上了音樂，拉小提琴也越拉越有勁，每時(shí)每刻，身體里仿佛都流動(dòng)著無數(shù)的跳動(dòng)的音符，也許，音樂，是人們表達(dá)感情的另一種獨(dú)特的方式吧!

這個(gè)秋天，讓我明白了音樂的意義。

許多年以后，又是一個(gè)秋天，我再次的回到了銀杏樹邊，不禁又哼唱起當(dāng)年所拉的旋律，隱約中，仿佛看到一個(gè)女孩，笑著，在那熟悉的地方演奏起只屬于她自己的獨(dú)特樂章……

我的舞臺(tái)作文450字小學(xué)篇6

每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，比如：考試考的出乎意料的好是自己的舞臺(tái)，運(yùn)動(dòng)賽場奪冠是自己的舞臺(tái)，玩魔方第一名是自己的舞臺(tái)……而我的舞臺(tái)是一個(gè)勇氣的舞臺(tái)，一個(gè)讓我突破自己的舞臺(tái)。一個(gè)讓我克服困難的舞臺(tái)。

去年夏天，本會(huì)游泳的我和家人一起去規(guī)定里玩耍剛到那里我欣喜若狂。但是下一秒我的心卻膽怯了，這里四面高山站立，空氣清新，湖水也清得可愛。但水我看高于我的身高，我心里閃過許多讓我害怕的畫面，萬一我喝進(jìn)水怎么樣，萬一我突然做不好沉下去后果不敢想象。

雖然四周人山人海，但是，唉。然后我鼓起勇氣慢吞吞的走到深水區(qū)。

母親在旁邊說：“加油!你可以把這個(gè)當(dāng)成游泳池里游泳一樣?！蔽遗呐男卣f：“加油，我可以的?！蔽野杨^一下子埋進(jìn)水里，水下黑乎乎地像一個(gè)大山洞，我先是在淺水區(qū)游一下子，突然，我不小心在水底喝了一口水，鼻子也跟著進(jìn)水，我立馬起來，休息一會(huì)兒，這時(shí)太陽用它的強(qiáng)光照射我小魚也在我旁邊游去，好像：“加油，有付出才有回報(bào)?！蔽易叩綔\水區(qū)的邊上跳起來，頭一下就埋下去游，這時(shí)我心里跳上跳下但是我還是在游著。這時(shí)我像一只快樂的小魚在海里暢快的游著。突然，我鼻子進(jìn)水很難受，我在給自己打氣邊游回淺水區(qū)，“啊，我游回來了，我的心像開花一樣美。

水里是我克服困難，勇敢的舞臺(tái)，雖然這個(gè)舞臺(tái)沒有掌聲和鮮花，但是我心中最好的舞臺(tái)。

我的舞臺(tái)作文450字小學(xué)篇7

窗外，柔和的陽光照耀著大地，淺藍(lán)色的天空清澈得如水洗過，教室里被染成了暖暖的橙色。我站在講臺(tái)上，準(zhǔn)備表演課本劇，我不由得心花怒放，盡情地享受著這季節(jié)的斑斕?；秀遍g，我又回到了三年前……

一樣的季節(jié)，一樣的陽光，一樣的歡聲笑語，不一樣的是故事演講。在老師宣布了演講要求后，突然有同學(xué)提議讓我上臺(tái)演講，其他同學(xué)也應(yīng)和著，打著拍子，喊著號(hào)子，一致說：“--x，來一個(gè)!”我本來就膽小，面對(duì)同學(xué)們的這種架勢，我不由得兩腿發(fā)軟，心跳加快，雙手發(fā)抖，可還是勉強(qiáng)笑著推辭。同學(xué)們更來勁了，用掌聲鼓勵(lì)，老師也向我投來了期盼的目光，我不能再辜負(fù)大家的好意了，于是，長長地出了一口氣，硬著頭皮走上了講臺(tái)。

上了臺(tái)，由于緊張，我支支吾吾的，說不出完整的話來，更別說抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂了。我的鼻尖上滲出了小汗珠，手心里濕漉漉的，兩腿也打顫了，頭腦里一片空白，自己也不知道說了些什么，一會(huì)兒是美人魚，一會(huì)兒是巫婆，一會(huì)兒是七個(gè)小矮人……把《安徒生童話》里的故事都顛倒了，結(jié)果同學(xué)們先是小聲議論，后來是哄堂大笑。一下子，我滿臉通紅，不知所措地站在那里，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

這時(shí)，老師一邊用肯定的目光看著我，一邊用柔和的語氣對(duì)我說：“能走上講臺(tái)，就是有勇氣;能開口演講，就是有自信。來一個(gè)深呼吸，冷靜一下，只講《美人魚》，老師相信你是最棒的!”

一下子，我的自信恍若天際的流星，僅是那么一瞬，就把我心底暗淡的天空照亮，我很快理了理頭緒，鎮(zhèn)定自若地開始了演講。教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)凝神屏氣，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而含笑，老師也給我豎起了大拇指，我只覺得渾身充滿了力量，腦子里清晰明亮，直到故事結(jié)束，同學(xué)們還沉浸其中，當(dāng)我說到“謝謝大家，我的故事講完了”時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

三年過去了，景致依舊，人依舊，但是，當(dāng)年的膽怯害羞不見了，課堂成了我展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，在這舞臺(tái)上，我找到了自信，感到了快樂，而這一切，源于老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的肯定，這個(gè)我一定深深地銘記在心，并成為我以后前行的動(dòng)力。

課堂，這里也是我的舞臺(tái)，我會(huì)讓這個(gè)舞臺(tái)更加精彩。