學(xué)憲法的作文350字篇1

當(dāng)我寫出這個(gè)題目時(shí)，不禁啞然失笑。當(dāng)今社會，人類已溫飽無憂，豐衣足食，尤其是近年來，由于我國獨(dú)生子女的比例逐漸升高，年青一代的“小太陽”、“小皇帝”的現(xiàn)象更為普遍。他們不識稼穡之苦，不懂鞍馬之勞。衣來伸手，飯來張口。并把這一切看得如此天經(jīng)地義;再加上父母過于溺愛，他們便“唯我獨(dú)尊”。一切以“我”為中心，稍有不如意，他們就與父母反目成仇!

最近上海市正式頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》。尊敬師長，孝敬父母，禮貌待人，和諧鄰里，學(xué)會感恩。這很切實(shí)際，因?yàn)榻裉煸S多學(xué)生都缺乏感恩之心。有些同學(xué)盡管家庭條件已屬中上等了，但她們?nèi)匀缓屯瑢W(xué)攀比，還嫌自己的父母沒能力。

其實(shí)，生活中還有很多例子，他們離不開“法”。

武漢市有一位15歲的初三女孩拿著250元離家出走。一連三天泡在網(wǎng)吧里，沉迷于網(wǎng)聊，不吃不喝。最后，求助于110才回到家中。還有一位高二的16歲男孩在網(wǎng)吧里從玩電子游戲開始，一步步陷入“網(wǎng)聊”、“網(wǎng)戀”的泥潭，不能自拔。他的母親沉痛的說：“網(wǎng)絡(luò)就像一條毒蛇，纏住了我們家的孩子。我真想一頭撞死在網(wǎng)吧里，讓孩子們清醒過來”。通過上面的例子可以看出不健康的網(wǎng)絡(luò)是朵罌粟花!

當(dāng)然，我們還舉出很多網(wǎng)聊的事例，總結(jié)出網(wǎng)聊的喻體，但一個(gè)個(gè)事例，一個(gè)個(gè)喻體只能說明網(wǎng)聊的一個(gè)側(cè)面。網(wǎng)聊是什么?網(wǎng)聊只是虛擬社會的人際交流。你可以贊嘆網(wǎng)聊，也可以指責(zé)網(wǎng)聊，但不要做違反法律的事。

中小學(xué)生犯的錯(cuò)誤，僅僅只有網(wǎng)聊打游戲賭博嗎?不，還有考試作弊!

據(jù)一份資料表明，每次考試，該校作弊的學(xué)生比例高達(dá)67%!特別是地理，歷史，政治，生物四科，作弊者更多。盡管學(xué)校三番五次強(qiáng)調(diào)：如有考試作弊者該科以0分計(jì)。還要受到處分，并通知全校。但“作弊風(fēng)”不僅未見減弱，反是迅猛之勢，不可阻擋。

我曾問過一位同學(xué)：“你成績完全有把握進(jìn)前五名，你為什么要作弊?”他坦城的說“不能這么說，如果每個(gè)同學(xué)都不作弊，我也許能進(jìn)入前五名?？墒侨绻也蛔鞅?，那么居我之后的同學(xué)就會因?yàn)樽鞅壮^我，那么我在老師，同學(xué)中的地位就會因此而降低，我也因此而受歧視，所以我豁出去了”。許許多多的同學(xué)為了鞏固自己的地位，不惜一切手段，因而忽略了法律的存在意義。

生活中的事例告訴我們：原來人心如此黑暗，惡自心生，生生不息。人心究竟是什么?是人性本善?又或是人性本惡?其實(shí)是惡由心生啊!這個(gè)世界需要的是每個(gè)人的獨(dú)立思考，需要的是人與人之間的和諧相處，而不是口頭上的人云亦云和內(nèi)心的勾心斗角，爾虞我詐!

學(xué)憲法的作文350字篇2

十二屆全國人大常委會第十一次會議1日通過決定，把12月4日設(shè)立為國家憲法日。早在20_年，這一天就被確定為全國“法制宣傳日”，如今在此基礎(chǔ)上將其升級為“憲法日”，不僅意味著以嶄新生動(dòng)的形式在全社會建立憲法信仰、弘揚(yáng)憲法精神，也意味著憲法在中國政治生活中的地位進(jìn)一步凸顯。

法治首先是憲法之治。依法治國的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學(xué)民主程序形成的國家根本_。在長期實(shí)踐中，中國人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，人民當(dāng)家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權(quán)利和自由就無法保證，黨和國家事業(yè)就會遭受挫折。

憲法的生命和在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是，一段時(shí)間以來，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會信仰，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平，意義重大。

依法治國，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進(jìn)程，大凡搞得比較成功的國家，無一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國，堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國_的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進(jìn)依法治國的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計(jì)無疑更全面、更有效、更有針對性。對此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。

法治文明，是一個(gè)國家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā)，我們就會走上建設(shè)法治國家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。

學(xué)憲法的作文350字篇3

親愛的同學(xué)們：在我們美麗的校園內(nèi)，你是否看到過和這美麗校園不和諧的景像：有的同學(xué)看見同桌某樣?xùn)|西好，便順手牽羊拿了去;有的同學(xué)看見地上的錢，并不把錢交給老師，而是把錢據(jù)為已有;同學(xué)之間有了一點(diǎn)點(diǎn)矛盾，便惡語傷人，甚至大打出手……這些雖小，而且大家習(xí)以為常，并不陌生。但是久而久之，它的嚴(yán)重后果是不堪設(shè)想的。

每個(gè)人都會希望有個(gè)美好的人生，下面這個(gè)故事的主人公馬家爵也不例外。

馬家爵，男，從小就成績優(yōu)異，是老師和父母的驕傲，高中更是以優(yōu)異的分?jǐn)?shù)考上了大學(xué)?？捎捎诟改柑珛蓱T了，他漸漸養(yǎng)成了抽煙喝酒的壞習(xí)慣。

一天，在宿舍里，他和同學(xué)們打牌娛樂，由于輸了，覺得不服氣，便怒從心中起，惡從膽邊生，抄起菜刀，殺了他的同學(xué)，一場悲劇便發(fā)生了。如果馬家爵能冷靜點(diǎn)，那他仍是前程似錦，仍能實(shí)現(xiàn)美好的未來，而不是冰冷的監(jiān)獄，是一時(shí)的沖動(dòng)害了他啊!

知法守法從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的小事做起，讓我們一起努力，創(chuàng)造一個(gè)法制社會。

學(xué)憲法的作文350字篇4

我們生活在一個(gè)有法律法規(guī)的社會中長大。如果我們的社會沒有法律，你能想象“秩序”這個(gè)詞還會存在嗎?青少年有《未成年人保護(hù)法》，老師們有《教師法》。還有許多受法律保護(hù)的每一個(gè)公民。這些法律保護(hù)我們現(xiàn)在穩(wěn)定和諧的生活。

作為一個(gè)有著五千多年歷史的文明古國，中國之所以有著如此悠久的歷史，并被世界公認(rèn)為是文明古國之一，很大一部分上是因?yàn)樗凶约旱姆审w系。

說到秦始皇，大家都知道，他是中國歷史上偉大的君主，是第一位統(tǒng)一中原的皇帝!同時(shí)，他也是我國法制建設(shè)的先驅(qū)者!正是他為我們國家的法律奠定了基礎(chǔ)。

他以極大的洞察力意識到，除了大臣們，只有法律體系才能鞏固統(tǒng)治。就這樣，我國的法制就此誕生了!

幾千年過去了，中華民族歷經(jīng)磨難，終于站了起來。它更成熟地接受風(fēng)雨的洗禮，也有更完善的法律體系。

當(dāng)法律制約我們，我們就知道自己不能意氣用事，心中有了法律，我們就會對自己的行為負(fù)責(zé)。

不會違反國家利益,損害他人的利益,并且要維護(hù)社會和人民乃至國家,當(dāng)我們的行為都有了法律制約后，,我們的國家將會和平,我們就能夠生活在一個(gè)民主自由的環(huán)境,大家一起快樂幸福的健康成長。

在我們的日常生活中，法律法規(guī)是必不可少的。中國制定了許多法律法規(guī)來規(guī)范人們的行為。只有當(dāng)人們知法、懂法、守法時(shí)，社會才能正常運(yùn)行，人們才會有“是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉?！钡钠錁啡谌凇按笸敝蟆?/p>

只有你遵法守法，它們才會保護(hù)你。同學(xué)們!讓我們一起遵紀(jì)守法，創(chuàng)造美好未來吧!

學(xué)憲法的作文350字篇5

當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，我們看到了，看到了那個(gè)舊社會里，封建腐朽的中國，看到了那個(gè)千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時(shí)此刻，我站在這里，用語言的力量來傳達(dá)我的情感，這何嘗不是一種幸運(yùn)?而這一切，都要?dú)w功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法——《憲法》。

從小，家里的老人就教我們：無規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國無法不治，民無法不立。《憲法》對于一個(gè)國家而言，如甘露，如陽光;對于我們而言，如鎧甲，如標(biāo)桿。

今天我能夠站在這里，因?yàn)閼椃ńo了我受教育的權(quán)利，給了我了解民主法律的機(jī)會，給了我們大家一個(gè)和平穩(wěn)定的社會。可以說，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>

作為一名炎黃子孫，我們都知道，清朝末年的中國，是何等的落后，軟弱，那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國人心中，我們也常說，勿忘國恥，振興中華。但是試想，如果我們國家沒有《憲法》，沒有民主沒有法治，我們又該如果度過那段支離破碎的歲月，又該如何走向未來實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢?

愛國、守法，不止是說說而已。

我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

生活中，時(shí)常會有同學(xué)說，憲法離我們很遠(yuǎn)。但是，你是否知道，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)?我們每天上學(xué)、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價(jià)值觀，也是遵守《憲法》?？梢姡稇椃ā肪驮谖覀兩磉?，《憲法》陪伴我們成長。

劉媛媛發(fā)表過一篇演講，叫《年輕人能為世界做什么》，她說總有一天銀行行長會是九零后，企業(yè)家會是九零后。其實(shí)同樣，總有一天我們也會長大成人，也會成為這個(gè)社會的主角，那么我想問大家，如果在那一天，我們又能為這個(gè)世界做什么?為這個(gè)國家、這個(gè)社會做什么呢?

我知道不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國家命運(yùn)的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個(gè)龐大的社會機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個(gè)知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識，為我們的國家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，同時(shí)把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光!所以，親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時(shí)代的合格中學(xué)生!

學(xué)憲法的作文350字篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

正如我們所知，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩，依法治國也是我們國家堅(jiān)持的治國政策之一。我們生活在社會主義法治國家當(dāng)中，法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國家的根本大法是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保護(hù)法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。

那么，在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因?yàn)闆]有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》。”

歷史不會說謊。法律，無疑是一個(gè)國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)?！狈桑褪菍?shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時(shí)的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護(hù)我們社會的秩序。紐約，這個(gè)世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義。

誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢，只是一個(gè)“利”字。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全，完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性。并學(xué)會捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法。可見，遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想。!

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長得到律上與法同行吧!!

學(xué)憲法的作文350字篇7

憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。它是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，更是國家的根本法和最高法，是依法治國的重中之重，具有至高無上的地位和權(quán)威。

在沒學(xué)憲法之前，我一直認(rèn)為只要聽父母的話，就不會犯法，而且更不知道國家有如此多的法律。

記得兒時(shí)在新聞上看到未成年人貶賣毒品被捕入獄，當(dāng)時(shí)的我還不明白憲法，便覺得未成年人犯罪后不必抓起來，那段時(shí)間，我對于父母的各種解釋都置之不理。

漸漸地我長大了，對于憲法知識朦朦朧朧，從同學(xué)口中得知未成年人犯罪會進(jìn)入少管進(jìn)行管教，此時(shí)我還覺得這也沒什么。直到后來學(xué)習(xí)憲法后，我才明白憲法的重要性，原來它擁有如此高的權(quán)威。我才明白未成年人犯罪后不僅會進(jìn)少管所，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的還會受刑法處置，同時(shí)也明白了法律對任何公民都具有約束性，尊法、守法、護(hù)法是每個(gè)中國公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

近期，網(wǎng)上發(fā)出一條新聞，著名網(wǎng)紅楊某在某娛樂平臺公然用怪異的聲音污辱國歌，還稱為這是自己直播的“開場曲”。這一行為受到大多數(shù)網(wǎng)友的責(zé)罵，楊某也因此被捕入獄。

由此可見憲法的威嚴(yán)和不容觸犯，國歌是國家的尊嚴(yán)和主權(quán)，面對國旗、國歌的“游戲性”的改造，我們應(yīng)加以制止，堅(jiān)決抵制，不容兒戲，不僅我們自己，而是要讓每個(gè)社會公民知憲法，懂憲法，愛國家，護(hù)國旗，愛國歌。

回頭看看自己與憲法走過的漫漫長路，不禁感慨萬千，望著年幼懵懂無知的我，有時(shí)會覺得知識匱乏。如今，我做為一名公民，我鄭重承諾：我要做一名尊法、守法、護(hù)法的合格公民，為建設(shè)祖國美好的未來奉獻(xiàn)自己的青春!