我能行作文150字小學(xué)
“1……,2……,3……”我咬緊牙,心里默默數(shù)著,雙手緊緊抓住那根冰冷單杠,用盡全身的力氣向上拉,我仿佛可以看到我手上根根凸起的青筋,兩個(gè)月前的那一幕再次在眼前浮動(dòng)……
竭力地扭動(dòng)著,無力地掙扎著,漲紅了臉,想要逾越最后的及格線,可任憑我費(fèi)盡九牛二虎之力,可最終也是枉然。我還是沒法再向上一寸,我停在了那里。也許我剛才的扭動(dòng)過于夸張,像陽光下急于躲避的青蟲,圍觀的同學(xué)中發(fā)出一陣哄笑。我的臉更紅了,雙手無力地松開單杠,雙腳重重地砸向地面,可憐又可笑的我竟無力去反駁他們。也許是不忍心看下去,太陽此時(shí)也躲進(jìn)了薄薄的云層。我灰溜溜地繞過單杠,悄悄地走到隊(duì)伍的最后面,失落地看著別人在單杠上輕松的演繹……
快下課了,體育老師找到我,拍拍我的肩膀:“下周體測(cè),好好練習(xí),爭(zhēng)取合格,你能行?!甭淦堑奈?,抓住這最后的救命稻草,重重地點(diǎn)頭:“一定好好練習(xí),爭(zhēng)取合格,我一定能行?!?/p>
無人看管的同學(xué)們或三五成群地閑聊,或在籃球架下嬉戲打鬧,不時(shí)傳來陣陣歡笑。而我重新來到單杠下拼命練習(xí)起來。跳起,雙手緊緊抓住單杠,憑借這一下,完成了第一個(gè)引體向上,第二個(gè)可沒這么簡單了,我又開始了我的掙扎,緊緊憋住一口氣,顫悠悠地再次向上拉升,汗水緩緩劃過臉頰,滴落下來,沾濕了胸前的衣襟,我依然堅(jiān)持著。可是,很快地,我感受到了分外的吃力,再次像青蟲一樣扭動(dòng)著身子,想要往上,卻絲毫動(dòng)彈不得?!拔医^不能松手”,心里默默地念著。想起我跟老師的保證,我怎能就此放棄!我支持著分外沉重的肢體,用盡了那最后一絲力氣,咬緊牙用力地支起身子,時(shí)間仿佛停頓了,我?guī)缀跄苈牭阶约杭贝俚男奶?,不知多久,我的下巴,終于又一次越過了單杠,我成功了……
終于,完成我的練習(xí)目標(biāo)了。砰!我倒在軟墊上,再也不想起來了,精疲力竭的我望著水盈盈的天空,陽光竟如此燦爛!
時(shí)光回轉(zhuǎn),終于迎來了今天的體測(cè)。“加油,我能行!”,心里默念著,輕輕躍起、抓緊冰冷的單杠、“1……,2……,3……”
我能行作文150字小學(xué)篇2
鈴聲響了,大家在教室里議論紛紛,咦?同學(xué)們?cè)谟懻撔┦裁茨??原來這節(jié)班隊(duì)課的主題是垃圾分類我能行。老師輕輕的走進(jìn)教室,說:“你們準(zhǔn)備好班隊(duì)課采訪的臺(tái)詞了嗎?”我們異口同聲的說:“準(zhǔn)備好了!”老師微笑著滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:我們班的同學(xué)肯定很棒,都準(zhǔn)備得這么充足。于是刻不容緩的發(fā)號(hào)施令:“準(zhǔn)備好的同學(xué)來互相采訪一下吧。”教室里頓時(shí)熱鬧了起來。
同學(xué)們開始采訪了,我采訪了我的同桌。我說:“你知道為什么要垃圾分類嗎?”他信心滿滿的說:“因?yàn)橛械睦稍俅问褂?,有的垃圾不可以再次使用?!蔽姨岣唠y度接著問:“你知道垃圾怎樣處理嗎?”他胸有成足的說:“把可回收垃圾送到加工廠去加工,然后再次使用,把不可回收垃圾送到垃圾站去埋在土里,或者是把垃圾用火燒掉?!蔽曳浅8吲d的說:“謝謝你,你的回答非常正確,現(xiàn)在,我來補(bǔ)充一些:除了有可回收垃圾和不可回收垃圾,還有有害垃圾。比如:電池,過期藥品、染發(fā)劑、過期的化妝品等等,我們今天的采訪到此結(jié)束,祝你生活愉快!”等我說完,旁邊響起了老師的掌聲,老師和藹可親的對(duì)我們說:“你們都很棒,我們?cè)趯?shí)際生活中也能用我們所學(xué)知識(shí),積極愛護(hù)環(huán)境?!贝蠹叶奸_心的笑了。
現(xiàn)如今,我們的生活越來越好了,不再看重破爛東西換來的那幾毛錢,但是勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們既是垃圾的制造者,也是垃圾的受害者,那么更應(yīng)該是垃圾的處理者,讓我們大家行動(dòng)起來吧!為創(chuàng)造更干凈的生活環(huán)境而努力吧!
我能行作文150字小學(xué)篇3
許多孤助無援的日子里,我這樣告誡自己。
我不能讓自己跨下來,再我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結(jié)伴同行。既然命運(yùn)安排了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨,我沒有理由退縮,做逃兵我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風(fēng)而行。人生就是這樣:不進(jìn)這退,我不該做懦夫,勇往直前,我心里默念著,默念時(shí)我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來的風(fēng)雨,我知道:“明天,只要明天來臨,一切都會(huì)變得更好。
我承認(rèn),苦難的日子我也消沉過,讓悲傷占據(jù)我的心。那個(gè)時(shí)候,我只有悲傷,我看不清楚世界,我想這世界只有我一個(gè)黑暗,別人都是陽光燦爛,我看不起自己,我放縱自己,我寬恕自己的不思進(jìn)取,我整個(gè)的迷失了。
我渾渾噩噩,任日子淹沒我,我隨波逐流。好在夢(mèng)中醒的還醒的不算晚,命運(yùn)終于在我骨子里敲響了警鐘,我一夢(mèng)醒來,發(fā)現(xiàn)世界并沒有兩樣,對(duì)每個(gè)人都很公平。只不過有時(shí)我把世界看得太壞,在我之前有很多人從困難中涌了出去,實(shí)現(xiàn)了自己。
別人能把苦難踩在腳下,把苦難當(dāng)成人生最好的老師,在苦難中崛起。為什么我不能呢?既然猛醒之后,就該往前飛。人生就是這樣,只有不斷蛻變自己,才能有所發(fā)展。否則就只能自暴自棄,而年輕的生命拒絕沉淪,我該飛。
哲人說:上帝愛你才會(huì)讓你受苦。
古人云:哀兵必勝。
我也告誡自己:站直了,別趴下。
我能行,一定行!
我能行作文150字小學(xué)篇4
我的本領(lǐng)有很多:畫畫、寫作、書法……但我印象最深刻的還是跳長繩。
一二年級(jí)的大課間,我們最喜歡的活動(dòng)就是跳長繩了。小伙伴們一起玩,多開心呀!遺憾的是,我一個(gè)都沒跳進(jìn)。那些平時(shí)自以為是的男同學(xué)放聲大笑起來:“哈哈哈哈……這都跳不進(jìn)!”從此,我對(duì)跳長繩失去了信心。
回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽語重心長地對(duì)我說:“孩子,他們?cè)匠靶δ?,你就越要用行?dòng)告訴自己,我能行!我是最棒的!你不去嘗試,怎么知道結(jié)果呢?”
媽媽的話點(diǎn)亮了我心中的那一盞燈,于是我決定再去試一試。又到了這一天,很多同學(xué)都順利地跳過了。輪到我了,我鼓足了勁兒,在心里念道:一二三——跳!咦?怎么回事?還是沒跳過!我坐在操場(chǎng)上,腦海里回放著剛才的每一個(gè)動(dòng)作。經(jīng)過一陣思考后,我明白了,原來是跳歪了!本來應(yīng)該跳到中間的,而我卻跳到旁邊了。我又試了試,卻更加糟糕了:不但沒有跳進(jìn),反而打到了身體。疼得我眼冒金星?!肮媸潜磕?”耳邊又響起了嘲笑聲。這聲音就像是鞭子抽在我身上一樣。我“嗚嗚”地哭起來。張老師走到我身旁,溫柔地對(duì)我說:“怎么了?是不是身體不舒服?”“我總是跳不好,同學(xué)們又總是嘲笑我?!薄皢鑶琛睆埨蠋煱参课艺f:“來,不急不急,你先看看同學(xué)們是怎么跳的?!蔽也粮裳蹨I仔細(xì)觀察了一會(huì)兒,便開始了最后一次極限挑戰(zhàn)。我找準(zhǔn)中間的位置,閉起眼晴,喊出聲來:“一二三——跳!”緊張一刻熬過了,我回頭一看,什么?竟然跳過了!我高興得上竄下跳,像一只可愛的小白鼠。
“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜?!蓖ㄟ^這件事情,我明白了凡事只要不斷去嘗試,終究會(huì)有成功的一天。就如媽媽所說的那樣,最大的敵人不是別人,而是自己。
我能行作文150字小學(xué)篇5
有法律的限制,人們就會(huì)遵守交通規(guī)則、注意環(huán)保衛(wèi)生、食品衛(wèi)生……但不是每一個(gè)人都會(huì)乖乖順從法律,生活中也經(jīng)常發(fā)生一些違法的事例,如:闖紅燈、吸毒、飆車、亂扔垃圾等等。這些我們不能漠視,我們必須始終堅(jiān)守自己的底線。
家里離學(xué)校有一段距離,每天早上都是媽媽開摩托車送我到學(xué)校,還要返回去上班,別提有多累。直到有一天,媽媽以為工作忙,所以向我提議道:“欣穎,你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了,不然以后早上你自己騎自行車上學(xué)吧!媽媽最近公司好忙,沒有太多時(shí)間接送你?!痹谝慌缘陌职忠操澩溃骸昂冒。梢宰屇銍L試一下的。”我沉思了一會(huì)兒,覺得這樣不大好:“媽媽,雖然我也想騎自行車去上學(xué),但是我年齡可是未滿12周歲,老師星期一上班會(huì)課也一直再三強(qiáng)調(diào)‘未滿12周歲的兒童是不可以騎自行車的’?!薄澳憧矗愕拇蟛糠峙笥巡欢际球T自行車去上學(xué)的嘛,跟他們一樣不就行了,沒事,要是真的犯法,抓的人數(shù)不勝數(shù)呢,沒事?!?/p>
但我還是毅然決然地拒絕了:“不行,我還是步行去學(xué)校,就當(dāng)鍛煉身體,這樣就不違法,一舉兩得?!?/p>
哥哥剛好從房間里出來,聽到我們的話,說:“嗯,說得對(duì),我們現(xiàn)在正在學(xué)依法治國,我們要自覺遵守,這不僅是對(duì)我們行為的規(guī)范,更是在尊重國家,尊重法律?!?/p>
聽了我們兄妹倆的話,爸爸媽媽欣慰地說:“你們長大了,比爸爸媽媽還更懂法律了,真是好樣的!”
現(xiàn)實(shí)生活中,太多違法的事情時(shí)刻都在發(fā)生,或大或小,一張隨便亂貼的小廣告,一堆躺在馬路上的小垃圾,一張?jiān)谌巳褐辛鲃?dòng)的假幣……守法護(hù)法最后靠的都是我們這些群眾的行動(dòng),說到底,我們要做的看起來很多,但實(shí)際上只有九個(gè)字:從小事做起,從我做起。
我能行作文150字小學(xué)篇6
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男孩,從小我就特別崇拜我的爸爸,因?yàn)樗且幻夥跑娛迨?。我也要像他一樣,為國?zhēng)光,保衛(wèi)祖國。可是后來,我患了一種病,媽媽說這病叫DMD。我不知道這是什么病,反正每天要吃各種藥,身體力量也越來越小,連走路的力氣也沒有啦。
現(xiàn)在我是一名三年級(jí)學(xué)生,我的學(xué)校有很多很多的臺(tái)階,教室在三樓,我根本不能上去,每天上學(xué)放學(xué)都是爸爸媽媽背著我。他們已經(jīng)背了一年了,很辛苦,我應(yīng)該不來讀書的,可心里確實(shí)想來學(xué)校。
有一天媽媽問我為什么要去學(xué)校?
我想了一會(huì)兒說,學(xué)校有很多同學(xué)玩耍,有很多老師教我唱歌,吹口風(fēng)琴,畫畫和各種知識(shí)。
媽媽又問我你在學(xué)??鞓穯?
我說,當(dāng)然。
后來爸爸媽媽說,我們堅(jiān)持背你去上學(xué),直到背不動(dòng)的那一天我們就不去學(xué)校了。
就這樣,我又回到學(xué)校,和同學(xué)們一起上課了。
在學(xué)校我不能上體育課,不能做課間操,不能和同學(xué)奔跑,有時(shí)候我會(huì)很難過。媽媽給我講了個(gè)故事:英國有位霍金老爺爺,他只有眼睛和一個(gè)手指可以動(dòng),其他全部癱瘓,因?yàn)樗麩釔蹖W(xué)習(xí),最后成為了偉大的科學(xué)家……
媽媽講的故事鼓勵(lì)了我,我也要像老爺爺一樣堅(jiān)強(qiáng)。雖然我越來越?jīng)]力氣,病情不斷惡化,只能上午讀書,下午在家休息運(yùn)動(dòng)??晌矣幸粋€(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名童話作家。所以我愛上了看書,比如《十萬個(gè)為什么》《昆蟲記》《資治通鑒》《皮皮魯和魯西西》……
我相信我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)!
我能行作文150字小學(xué)篇7
我們每天都會(huì)制造出很多垃圾,如果不好好分類,將會(huì)帶來很多麻煩。那么,這些麻煩是什么?垃圾分為哪幾種?我們又該如何去進(jìn)行垃圾分類呢?
你們知道嗎?假如將沒有進(jìn)行分類的垃圾用焚燒的方式處理,可能會(huì)失去大量再生資源的利用價(jià)值,相當(dāng)于浪費(fèi)了數(shù)千萬的資金!而且,焚燒還會(huì)給我們的環(huán)境帶來嚴(yán)重污染。如果將垃圾好好分類的話,不僅能節(jié)省許多可以再生的資源,而且還減少了焚燒帶來的環(huán)境污染。
如果以填埋的方式處理不分類垃圾呢,就會(huì)占用大量的土地,污染大片地下水,破壞土壤質(zhì)量,因此造成水土污染,從而造成減少植物的生長率,毀掉大片的森林。這不僅僅是浪費(fèi)了許多可再生資源,更是污染了環(huán)境,加速了森林的毀滅。
垃圾分為為四大類,分別是:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,這些都是可以重復(fù)利用的再生資源。廚余垃圾主要是一些剩菜剩飯等垃圾。有害垃圾指的是存有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)、對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、燈泡、水銀溫度計(jì)、廢棄家電類、過期藥品,過期化妝品等等。其他垃圾是指不是可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾的垃圾,沒有利用價(jià)值,危害較小。
如果不進(jìn)行垃圾分類,那對(duì)我們和環(huán)境都是有很大的危害的,那么我么該如何去分類呢?
1。平時(shí)在家里幫爸爸媽媽倒垃圾時(shí),可以分類后再倒到對(duì)應(yīng)的垃圾箱。
2。在家里扔垃圾的時(shí)候,可以注意一下分類,這倒的時(shí)候就會(huì)比較輕松。
3。在戶外扔垃圾的時(shí)候,看到路邊有分類的垃圾箱,要注意一下自己的垃圾是哪一類。
雖然我們不能避免產(chǎn)生垃圾,但是,只要我們合理安排,合理分類,就一定可以讓我們的生活變得更加美好,讓我們一起守衛(wèi)我們共同的家園吧!