首先，跨越再跨越的精神可以幫助我們克服個(gè)人困難。在生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到挫折和難關(guān)，例如失業(yè)、生病、人際關(guān)系等等。在這些時(shí)刻，跨越再跨越的精神能夠激勵(lì)我們不懼挑戰(zhàn)、克服壓力、堅(jiān)持前進(jìn)。這種精神力量幫助我們?cè)诶щy中顯露出堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣，從而走出困境，取得成功。

其次，在職場(chǎng)中，跨越再跨越的精神也是成功的重要保障。職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，需要我們具備專業(yè)技能和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。除此之外，跨越再跨越的精神也是取得職場(chǎng)成功的關(guān)鍵因素之一。擁有跨越再跨越的精神，意味著不斷提升自己的能力和素質(zhì)，不斷追求進(jìn)步和發(fā)展，以跨越職場(chǎng)困境，取得成功。

此外，在生活各方面，跨越再跨越的精神也可以幫助我們更好地抵御外部壓力。外部壓力可能會(huì)來(lái)自于社會(huì)輿論、家庭和親友的期望和不可控的事件等等。在這些時(shí)候，跨越再跨越的態(tài)度可以幫助我們?cè)诿鎸?duì)外部壓力時(shí)保持冷靜和堅(jiān)定，不被外界所左右，并集中注意力解決問(wèn)題。

綜上所述，跨越再跨越的精神和人生態(tài)度，在我們的生命中至關(guān)重要。它可以幫助我們克服個(gè)人困難、適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，提高自己的素質(zhì)和能力。只要我們信心滿滿，勇氣十足，邁向跨越再跨越的路上，一定能夠不斷跨越困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

跨越的作文150字怎么寫篇2

如今的社會(huì)科技發(fā)達(dá)，人們的生活也發(fā)生了飛一般的提升，同時(shí)有一個(gè)全新的名詞出現(xiàn)在人們的視野當(dāng)中，那就是共享。

何為共享?很多人都有這樣的疑惑。共享就是指人們的共同分享同一個(gè)資源。例如：?jiǎn)诬?、籃球、書店等等，這樣的共享為我們的生活帶來(lái)了很大的好處，同時(shí)也十分方便。連我的奶奶——一個(gè)年近七十歲的老人，都懂得并且會(huì)使用。

奶奶年近七十，可身體一直都好。以前她習(xí)慣早上步行去買菜，因?yàn)椴藞?chǎng)距離家大約五公里左右，所以來(lái)回沒(méi)有一個(gè)半小時(shí)，奶奶是回不來(lái)的。而現(xiàn)在奶奶一下樓，就可以看見(jiàn)幾輛共享單車停在樓下，打開微信掃一掃，便可以解鎖并且可以騎走，而來(lái)回根本不需要步行所用的那么長(zhǎng)的時(shí)間。這樣不僅方便出行，還大大減少了所用時(shí)間。

每次同奶奶談?wù)摰竭@個(gè)問(wèn)題時(shí)，奶奶總會(huì)喜笑顏開的對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，連我們這種老年人出行都十分方便，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可是一件天大的好事啊!”

現(xiàn)在有越來(lái)越多的共享資源出現(xiàn)，這些資源與我們的生活密切相關(guān)，同樣，人們的生活理念也在逐漸發(fā)生著改變。這不僅方便了我們的生活，還跨越了年代，使無(wú)論哪個(gè)年代的人都懂著，并且會(huì)使用。我的奶奶就是最好，最直接的例子。

如今的時(shí)代為共享時(shí)代，人們共同使用同一種資源。這使人們的生活理念發(fā)生了改變，還使我們的日常生活，出行發(fā)生了改變，變得更加方便，也使我們的一切與共享資源密切相關(guān)。

總而言之，如今的生活離不開共享資源，它使我們的生活變得更加方便和美好。讓我們跨越新時(shí)代，共同迎接共享時(shí)代。

共享，使我們的生活更美好。

共享，使我們的出行更方便。

共享，使我們?cè)贌o(wú)年代之分。

跨越的作文150字怎么寫篇3

渭水河畔，他一襲白袍，似從歷史的深處跨越而來(lái)。寒風(fēng)拂面，他雙眉緊蹙，實(shí)現(xiàn)了一生中最重要的跨越。

梁國(guó)中，惠施布下天羅地網(wǎng)，搜捕三天三夜，他白衫飄飄，從容鎮(zhèn)定，前往拜見(jiàn)?！胺俏嗤┎恢?，非練食不食，非醴泉不飲。”這擲地有聲的嚴(yán)詞厲語(yǔ)，道出了他的高貴靈魂，高潔情操。他跨越了功名，實(shí)現(xiàn)了超越塵事的逍遙，功名不是他的追求，他寧愿曳尾于途。

他前往向監(jiān)河侯貸粟?！拔覍⒌靡亟?，將貸子三百金?！笔潜O(jiān)河侯譏諷似的承諾，他怒了，心靈中泛起了驚濤駭浪，“曾不如早索我于枯魚之肆!”面對(duì)生活的清貧，物質(zhì)的潰乏，他釋然，他超脫，他像陶淵明一樣——舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣，他跨越了世俗的物質(zhì)生活，實(shí)現(xiàn)了精神的輕盈游弋。

他將面臨生死的考驗(yàn)，他的弟子想厚葬他，“吾以天地為棺槨，以日月為珠璣?！薄暗琅c之貌，天與之形?！边@是他發(fā)自肺腑的感慨。此刻，他仿若生出輕盈的雙翅，輕柔地漫游于天地間。不止如此，在他妻子的葬禮之上，他奏樂(lè)歡歌，他認(rèn)為，人由塵埃構(gòu)成，人死，即回歸自然本源，正若葉落歸根，世事輪回。死也許是人們的一種歸宿吧!他的精神世界早已跨越繁塵俗世，跨越了生與死。

莊子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)偉大的思想家，他用自己的行動(dòng)，用自己的智慧，用自己的生命，實(shí)現(xiàn)一次次的跨越。正是這些跨越，推動(dòng)了道家文化的繁衍與發(fā)展，推動(dòng)了文化發(fā)展中的百家爭(zhēng)鳴。從某種意義上他以一己之力讓中國(guó)哲學(xué)跨越到更深一層。

渭水河畔，風(fēng)拂衣袖，他悠悠長(zhǎng)嘆。他的跨越，將被載入史冊(cè)，鐫刻在中華民族的文化深處……

跨越的作文150字怎么寫篇4

跨越再跨越，這是一個(gè)充滿動(dòng)力和激情的詞語(yǔ)。它代表著一種不斷超越自我的精神，讓我們勇往直前，不斷地挑戰(zhàn)自己。

生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，這些困難可能來(lái)自于學(xué)習(xí)、工作、家庭、社交等方面。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們不能退縮，而是要勇敢地面對(duì)，跨越它們。

跨越的過(guò)程中，我們需要不斷地努力和學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能夠更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我們需要有勇氣去接受失敗和挫折，并從中吸取教訓(xùn)，讓自己變得更加強(qiáng)大。

跨越再跨越，也需要有目標(biāo)和計(jì)劃。只有有了明確的目標(biāo)和周密的計(jì)劃，我們才能更好地跨越自己的困難和挑戰(zhàn)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我們需要不斷地調(diào)整自己的思路和策略，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。

跨越再跨越，還需要有耐心和毅力。成功不是一蹴而就的，而是需要我們耐心地積累和努力，不斷地跨越自己的極限。我們需要相信自己，相信自己的能力和潛力，只有這樣，才能夠不斷地超越自己。

總之，跨越再跨越代表著一種勇往直前的精神，它告訴我們，只有不斷超越自己，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。讓我們跨越自己的困難和挑戰(zhàn)，向著更加美好的未來(lái)邁進(jìn)！

跨越的作文150字怎么寫篇5

自初中來(lái)到高中，什么都發(fā)生了變化，而且都提高了很大一截，初中的東西覺(jué)得都是非常簡(jiǎn)單，但是到了高中以后，一切都發(fā)生了變化，什么都變難了，題都變深了。

初中的物理，只要在課上認(rèn)真的聽，下來(lái)把該做的作業(yè)做了，在考試基本就能上90分了。但高中的物理卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，不僅要在課堂上認(rèn)真的聽，而且課下還要人的的復(fù)習(xí)，這樣才能基本上把一節(jié)的知識(shí)弄懂，而且還要注意做題，不做題只掌握基礎(chǔ)是不好的，這樣就像竹子一樣虛有其表，根本不能把學(xué)的東西拿來(lái)運(yùn)用，但是，只去做題而不掌握基礎(chǔ)的知識(shí)這也是很難取得好成績(jī)，而且這樣并不能把題做出來(lái)，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)物理，只能把理論和實(shí)際相結(jié)合。

初中物理講的都是很基礎(chǔ)的東西，并且一聽便懂，而且每一個(gè)題基本上只考一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并不把許多的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，而現(xiàn)在的卻是不同了。不僅解答題要結(jié)合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)考，連選擇題也是要結(jié)合幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)考，并且思維能力的要求也是很高的，再也不像初中那樣簡(jiǎn)單的思考?，F(xiàn)在只能憑借自己仔細(xì)，細(xì)致的思想才能把題理解透。而且思考問(wèn)題還要全面，不能只顧一方，對(duì)于一些難題還要用特別的方法，這就需要思維能力能高。所以高中的物理學(xué)不好就真的“霧里”了。

不僅僅是物理一科，連語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)等都是成了這種情況，甚至連信息技術(shù)和體育要求也更高了。而在初中，信息技術(shù)和體育是根本不考試的，上這些課就像是在放松心情，是為了緩解一下上課的疲勞一樣，作業(yè)這里也是直線的上升，初中的作業(yè)，基本上在課間就能完成，而在高中這里不可能出現(xiàn)的，基本上每天晚上都在做作業(yè)。

所以說(shuō)高中時(shí)初中的一大步跨越，不僅題加深了，作業(yè)加重，而且壓力也加大了，所以高中和初中時(shí)存在一大截差距的。

跨越的作文150字怎么寫篇6

我寫字的時(shí)候，那位在糾結(jié)作文題目，只見(jiàn)他要來(lái)一枚硬幣，顯然，一擲見(jiàn)分曉。我說(shuō)：“其實(shí)硬幣拋出來(lái)，無(wú)論正反，你內(nèi)心已經(jīng)有了答案?！贝巳宋蠢砦?，自個(gè)兒玩得盡興。

我就想到，我們生活中那么多選擇，要是都憑僅有兩面的硬幣來(lái)決定，于我們，并不公平。因?yàn)橛袝r(shí)你對(duì)自己的選擇不堅(jiān)定時(shí)，硬幣的答案起著決定性作用——它和你有同樣選擇，你斗志昂揚(yáng);它的結(jié)果非你所愿，你便對(duì)自己懷疑再三——不然，你為什么要拋硬幣呢?

有人戲言：“你的命運(yùn)掌握在硬幣的手中。

為什么?憑什么?

改變這種狀態(tài)唯有一條路可走，便是相信自己。畢竟有很多事，由不得我們分出拋硬幣的功夫。

看見(jiàn)公車上站得不穩(wěn)的老人，誰(shuí)都會(huì)去讓座，也許很多人只是沒(méi)來(lái)得及付諸行動(dòng)，但內(nèi)心都是如此。我們身邊不乏好人好事，年年有消防兵拼了性命滅火，路人救溺水者的事例。這類可喜的，可敬的事在社會(huì)上多起來(lái)，隨著它們的曾加，我們不覺(jué)敬佩反覺(jué)可笑。殊不知，這些人沒(méi)有拋硬幣來(lái)決定自己的行為可不可取，他們?cè)诿媾R這些生死攸關(guān)的事情時(shí)，勇敢地聽從了內(nèi)心。我們這些拋硬幣的人，有什么理由不去感激人家呢?跨越硬幣，其實(shí)跨越的不僅是硬幣，還有旁人的目光，他人的猜疑。但你要相信，你堅(jiān)定自己的信念終會(huì)有所成。

所以少年，何不跨越那枚擺在你眼前的硬幣，直達(dá)內(nèi)心?

旁邊那位收起硬幣，凝神冥想，我瞧著，甚是喜歡。

跨越的作文150字怎么寫篇7

人生就像一場(chǎng)馬拉松，不斷地前行，不斷地跨越著各種各樣的障礙和困難。有時(shí)候我們會(huì)遇到看似無(wú)法逾越的難關(guān)，但只要我們堅(jiān)定信念，勇往直前，就一定能夠跨越再跨越，到達(dá)成功的彼岸。