植樹節(jié)作文五年級(jí)350字篇1

爸爸的組織下，我們班的二十多個(gè)同學(xué)和父母一起去鐵山植樹。我們好多輛車浩浩蕩蕩，長長的一排占滿了村子里一條小路，在路邊上的人都看傻了。

很快，我們到達(dá)了目的地——鐵山苗圃園，好多同學(xué)像出籠的小鳥一樣從車?yán)餂_了出來。苗圃園的一個(gè)叔叔教給我們?cè)趺赐跇淇樱覀兙烷_工了。我們每個(gè)同學(xué)一上來就拿著大鐵锨想自己挖樹坑，可是越挖越糟，我們鏟起來的土都揚(yáng)到后面別人已經(jīng)挖好的樹坑里了，差點(diǎn)把后面的樹坑給埋死了。大人們看到后趕快過來幫忙，教會(huì)我們?cè)趺从么箬F锨，然后幫我們把樹坑的邊緣鏟成正方形，再讓我們把里面的土挖出來，要挖的再深點(diǎn)兒，大約四十厘米深。我很賣力地鏟土，心里喊著“一二、加油!一二、加油!”，我一不心掉到后面的坑里去了，大家哄堂大笑。

苗圃園的叔叔又教給我們?cè)趺丛詷?，我們?cè)缘氖呛Ｌ臉?，這種樹要先往樹坑里放一些土，把小樹苗插進(jìn)去，開始往里面填土，填滿了把小樹苗往上提一提，再用腳把土踩實(shí)了，澆上水就行了。我們一人扛著一棵小樹苗和爸爸媽媽一起種。樹種好了，我們都把寫著祝福的植樹卡掛到自己的小樹上，有的寫著“小樹小樹快快長大，長成一棵參天大樹!”，有的寫著“保護(hù)環(huán)境，從我做起!”，還有的寫著“我和小樹一起快樂的成長!”，我寫的是“同在藍(lán)天下，共有一個(gè)家!”。

我看著掛上紅色植樹卡的小樹，希望自己辛辛苦苦種的小樹一定要活下來，我相信它一定能長得很好，因?yàn)樾鋷е业淖８?

植樹節(jié)作文五年級(jí)350字篇2

樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它們很?jiān)強(qiáng)，只要人類種下它，它就頑強(qiáng)地生存下來，從不索取，卻回報(bào)給人類無盡的好處。甚至有些樹種只要自己的種子落入泥土，就會(huì)發(fā)芽生根，茁壯地成長起來。

夏天茂密的森林是天然空調(diào)，走在林里，夏日的燥熱一掃而光，清涼的空氣是多么愜意。

樹木多的地方就是天然氧吧，人生活在這里就會(huì)遠(yuǎn)離疾病。

樹木還可以儲(chǔ)存水，防止水土流失。樹木多的地方就有水，有水，生命就可以存活。

好多樹木站在一起就可以阻擋暴風(fēng)的襲擊，還可以吸收噪音。

樹木還可以制造出生命需要的氧氣，可以源源不斷地吸收毒氣——二氧化碳。

樹木還可以用來造家具，造紙等等。

樹木與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)，就算是死掉了也會(huì)經(jīng)過幾個(gè)世紀(jì)后變成石油和煤，繼續(xù)奉獻(xiàn)它的一切。

所以樹木是多么令人尊敬的植物啊。

可是我們?nèi)祟悶榱俗约旱乃接?，不停地砍伐樹木。馬路邊那么粗的樹給砍掉了，它有近百年了吧，默默地為人類付出了很多，卻要被砍掉！

默默地看著躺在路邊的樹，它已經(jīng)被切割的不像樣子了，我不知道，它是否在哭泣，它是否感到委屈，是否感到不解。空氣的污染，川流不息的車的噪音和尾氣，它都默默地盡自己的努力工作著，報(bào)答人類把它種下的恩情。從沒想過人類把它放到這個(gè)不適合它的地方，就再也沒管過它，它經(jīng)歷過颶風(fēng)，暴雨和干旱的摧殘，可是它頑強(qiáng)地一天天長的這么粗粗，只因?yàn)椴幻烙^，就被伐了。

人類啊，愚蠢的人類，怎么可以這樣粗魯?shù)貙?duì)待自己的朋友呢！

人類的隨意砍伐樹木，造成了多少水土流失，多少村莊的滅亡，讓多少鳥類和小動(dòng)物失去自己的家，而流離失所，從而瀕臨滅絕。

植物，動(dòng)物，鳥類和我們?nèi)祟愑幸粋€(gè)共同的家，它們也有權(quán)利生存。人類呀，不要隨意砍伐了，破壞了大自然的規(guī)律，我們?nèi)祟愐脖貙?huì)滅亡。

今天是植樹節(jié)，讓我們扛著鐵鍬，抱著樹苗，去植樹吧！種下希望，種下未來。

植樹節(jié)作文五年級(jí)350字篇3

早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天就帶著綠色的氣息向我們走來。今天是植樹節(jié)，我去了鶴豐農(nóng)場(chǎng)參加植樹節(jié)活動(dòng)。

在農(nóng)場(chǎng)里工作的叔叔帶領(lǐng)我們參觀了“魚菜共生”的大棚。每當(dāng)叔叔細(xì)心地著介紹完植物后，總有許多小記者好奇地詢問植物的生活條件與特點(diǎn)?！笆迨澹?qǐng)問薄荷有什么特點(diǎn)?”“你只要用手輕輕觸碰它的葉子，手上就會(huì)帶著一陣清香?！薄闭?qǐng)問用手觸碰碰香以后，香味會(huì)更濃嗎?”“是的?！薄∮浾邆儾粩嗵岢龈鞣N問題，叔叔耐心地一一作了回答。

我們參觀完植物園后，來到了一塊空曠的土地上，今天的任務(wù)是每四個(gè)人一組，分工合作，種一棵小樹苗。一開始，每個(gè)人都覺得種樹非常簡單，但是經(jīng)過一番實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)就算挖一個(gè)坑也并不容易。我們好不容易挖好了坑，就齊心協(xié)力地把小樹苗放進(jìn)了坑里，填土的時(shí)候每個(gè)人都是小心翼翼，生怕傷到了小樹苗，接著就是澆水，這些步驟一個(gè)都不能少呢。最后我們?cè)跇渖蠏炝苏J(rèn)養(yǎng)卡，它寄托著我們滿滿的希望。

通過這次植樹活動(dòng)，我明白了有些人亂砍伐樹木，導(dǎo)致環(huán)境惡化，我們?yōu)榱俗尛h(huán)境更美好，一定要多植樹，讓地球披上綠色的衣裳!

植樹節(jié)作文五年級(jí)350字篇4

今年的植樹節(jié)在周六，不容易集中活動(dòng)。所以，我們?nèi)搅昙?jí)的師生，就在今天，用實(shí)際行動(dòng)提前過了植樹節(jié)。

我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹，春夏秋三季，楊樹林枝繁葉茂，成為一道美麗的風(fēng)景。

春天來了，小楊樹也該美美容了。我們今天的任務(wù)，就是給楊樹穿上干凈，漂亮的衣服。

為了不耽誤上課，我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘，孩子們就在老師的帶領(lǐng)下，有的提著桶，有的拿著碗，還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來到樹林里。康老師早就準(zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后，老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來。

三年級(jí)的孩子較小，就把臨路邊的一排樹分給了他們。他們?cè)谌A偉老師的帶領(lǐng)下，一棵棵樹，認(rèn)真的涂著。不一會(huì)兒，一排小樹全穿上了雪白的衣服，看著自己的勞動(dòng)成果，孩子們真開心啊。

四年級(jí)的任務(wù)比較多，但他們以小組為單位，在滿意老師和武芳老師的示范下，有條不紊地涂著，速度也不慢。

五年級(jí)的任務(wù)最重，“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹，積累了一個(gè)冬天的落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開。但孩子們?cè)诩t祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下，一點(diǎn)也不怕臟不怕累，轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。

六年級(jí)孩子分的是甬路西邊的一大片。他們的年級(jí)，年齡，效率也，不僅把自己的分到的樹涂得又快又干凈，還奉命做了“善后”工作，把所有的樹都檢查了一遍，有漏涂的他們就補(bǔ)上。

經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，小楊樹全部穿上了雪白的衣服，真有煥然一新的感覺。

是啊，春天到了，小楊樹已經(jīng)長了芽胞，馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手，讓我們的小楊樹干凈漂亮的迎接春姑娘的到來。

植樹節(jié)作文五年級(jí)350字篇5

春天來了，小草從地下探出頭來，早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛。小燕子從南方飛回來了，我們脫掉棉襖，也歡呼雀躍起來。

植樹節(jié)到了，小明，小紅和小剛說好了去公園植樹。小明拿著樹苗，小剛拿著鐵鍬，小紅提著水桶，一起向公園走去。

不一會(huì)兒，他們?nèi)齻€(gè)來到了公園，小明挖著一個(gè)樹坑。過一會(huì)兒，一個(gè)樹坑就挖好了。小剛對(duì)小明說：“小明，你拿一棵樹苗放在樹坑里?！迸赃叺男▲澴雍孟裨谡f：“你們要加油!”不遠(yuǎn)處的小白兔在那里吃草，天上的小鳥飛來飛去，嘰嘰喳喳的，好像在說：“謝謝你們給我們搭新家?！毙∶?、小剛和小紅聽到它們的叫聲，非常開心，然后繼續(xù)干活。

小剛就往樹坑里填土，填了一大半，小紅對(duì)他說：“不能再填了。”小紅說：“還沒澆水呢!”小剛聽到小紅的話，就不再填了。小紅就去河邊打水去，很快，小紅拎著一大桶水就回來了。他們就把一棵小樹栽好了。

他們忙了一上午，種了好多樹，累得滿頭大汗，他們看著身子挺直的樹苗，非常開心。最后，他們高高興興地回家了。

我們也要向他們學(xué)習(xí)，多種樹，愛護(hù)環(huán)境，讓小草變得更綠，讓天空變得更藍(lán)，讓小河變得更清。

植樹節(jié)作文五年級(jí)350字篇6

天空，已不再那么湛藍(lán);陽光已不再那么明媚;空氣已不再那么清新;小河，已不再那么清澈……地球，已不再那么美麗。正因?yàn)槿绱?，我們?yīng)該多多愛護(hù)地球，保護(hù)這個(gè)古老而美麗的星球。植樹節(jié)這個(gè)日子，也成了值得我們重視的日子。

植樹節(jié)的前一天，我跟隨小主人報(bào)的老師，和許多同學(xué)一起加入了植樹之旅。一早，我們就坐車來到了鳳凰島，沿著被人踩出的小路來到了鳳凰島的植樹區(qū)，開始了我們的行動(dòng)。

我和九個(gè)同班的女同學(xué)一組，我們領(lǐng)了樹苗、鐵鏟，又用塑料袋兜了水，就動(dòng)工了。有兩個(gè)同學(xué)個(gè)子小，我只好和另一個(gè)同齡的孩子負(fù)責(zé)挖坑，一會(huì)就挖了一個(gè)又大又深的坑，我們把樹苗放了進(jìn)去，又進(jìn)行了填土和澆水，最后我們給我們的小樹苗掛上了護(hù)綠認(rèn)領(lǐng)牌，“功夫不負(fù)有心人”，看著小樹，我們欣慰地笑了。

在植樹節(jié)前夕，我種下了一顆小樹苗，希望她能夠茁壯成長。在春天迎著春風(fēng)，沐浴著陽光;在夏天為我們遮陽，去暑;在秋天到來之際，報(bào)告秋的信息;在冬天來臨之時(shí)，溫暖我們的心靈……其實(shí)，光我們這么點(diǎn)人植樹還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有號(hào)召更多的人參與其中，才能讓地球重現(xiàn)新綠!

植樹節(jié)作文五年級(jí)350字篇7

3月12日，我期盼啦好久的植樹節(jié)終于到啦，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們一路上歡歌笑語，一陣陣悅耳的童聲沖過車窗飛向田野。去植物園植樹是我們共同的夢(mèng)想。

我們興沖沖地來到植物園，抬眼一看，哇!山坡上，紅旗招展，人可真多呀!只見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。

我們也不甘失落，趕緊選好了植樹造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的拿著鋤頭挖樹坑;有的用鐵鍬鏟土;有的搬小樹苗;還有的拿著小桶到河邊打水。每個(gè)人都好像有使不完的勁。瞧!我們班的孫心悅干得多賣力啊!只見她兩腳微微張開，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。燕書欣弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢!填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕O心悅松開手，我和她用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，水緩緩地滲進(jìn)去了，樹苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你們的'栽培，我一定長成參天大樹，讓你們?cè)谖业臉潢幭卤M情地看書、玩耍”。

大家忙得不亦樂乎?？斓街形缌?，樹差不多都植好了，我們望著自己親手種植的樹苗在微風(fēng)中搖曳，心中有種說不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來：“幾十年后它定會(huì)長成一棵參天大樹?！薄ⅰ拔乙磕甑拇禾於紒砜此??！?，“我給它起名叫幸福樹”……樹種好了，我從口袋里拿出早已準(zhǔn)備好的“心愿卡”，將它用紅絲帶系在了樹枝上。我在心中許下了愿望：愿小樹和我們一起成長，成為國家的棟梁之材!

這次有意義的活動(dòng)不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一份綠意。這次活動(dòng)真讓我快樂!

植樹節(jié)作文五年級(jí)350字篇8

今天是孫中山先生的紀(jì)念日，也是三月十二日植樹節(jié)，祖國人民為了紀(jì)念孫中山先生為國家做出的貢獻(xiàn)，把今天定為為祖國增添新綠的日子。

現(xiàn)在已是春天，上午我和小紅一起去郊外植樹，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹，一個(gè)火紅的大太陽在空中掛著。陽光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來。

到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個(gè)陽光充足的地方挖了一個(gè)樹坑，然后再把一棵小樹苗放進(jìn)去，小紅扶住小樹，我拿起鐵鏟把土都填了進(jìn)去，就這樣小樹苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了，回來后慢慢地把水倒進(jìn)了樹坑。累得我滿頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來，一只路過的小鳥也笑起來了。

植樹任務(wù)完成了，我和小紅走的時(shí)候，擔(dān)心會(huì)有人破壞小樹，所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫著“愛護(hù)綠化，保衛(wèi)祖國”。這時(shí)小樹苗上停著一只小鳥好像對(duì)我說：“小朋友，我一定會(huì)在它的身上建巢的!”小樹也仿佛不舍地對(duì)我說：“小主人，你別走，你把綠化增添的更多了，你一定會(huì)受到祖國媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)的?！?/p>

小樹我想對(duì)你說：“你一定要茁壯成長起來，你的努力一定會(huì)讓祖國變得更加美麗!”