三年級作文萬圣節(jié)派對范文
雖然，萬圣節(jié)是外國人的節(jié)日，但是，當萬圣節(jié)傳到中國來時，也有人過這個節(jié)日，特別是一些小朋友，非常喜歡這個節(jié)日。這里給大家分享一些關(guān)于三年級作文萬圣節(jié)派對，方便大家學習。
三年級作文萬圣節(jié)派對1
萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié)，每到這一天人們都會裝扮成鬼，小孩們還會玩不給糖就搗亂的小游戲，而大人們最重要的工具就是南瓜，他們把南瓜削成鬼臉來裝糖果，然后分糖給小孩子吃。
今天，做完操過后，我一回到教室就看到一位美麗的阿姨和一位帥氣的哥哥，他們給我們每個人都發(fā)放一副面具的制作材料，還讓我們發(fā)揮自己的想象力。一開始我先把胡子給撕了下來貼在面具上，這時候王老師還給我單獨照了相，把我的面具展示了。然后我把嘴巴和眼睛給撕了下來，還把牛角、鉆頭、幾片葉子和蝙蝠給撕了下來并貼在了一起。
最后，我和幾位同學在講臺前戴上自己制作的面具并照了相，真好玩!我期待萬圣節(jié)早日到來!
三年級作文萬圣節(jié)派對2
萬圣節(jié)馬上就要到了，學校要組織各種各樣的活動，老師讓我們準備道具。我和爸爸、媽媽一起做了一個憨態(tài)可掬的南瓜燈，還有一頂黑色的巫師帽。當我看見這些道具師心里非常激動，希望萬圣節(jié)能快點到來。
萬圣節(jié)那天，同學們都帶著自己做的南瓜燈、面具，穿著奇形怪狀的衣服來到了學校。一進教室，大家看見講臺上堆得滿滿的糖果，十分高興。都想馬上“不給吃就搗亂”?？墒菍W校在這之前給我們安排了別的活動，有觀看南瓜燈制作過程，有學唱萬圣節(jié)兒歌，有萬圣節(jié)時裝走秀……終于到了要糖果的時候了，我們迫不及待的沖上講臺，朝著老師大聲喊到：“Trick or treat!”。要完老師的糖果，我們又戴上面具，串班要糖去嘍……
真是一個快樂的萬圣節(jié)!
三年級作文萬圣節(jié)派對3
今天是萬圣節(jié)，我們戴上各式各樣的面具，穿上五彩繽紛的衣裳，去學校參加活動。
到了那里，外語老師像幽靈一樣地走進來，他穿著潔白無瑕的衣裳，臉上涂著。外語老師像野獸一樣地撲來，嚇得我們四處亂躥。外語老師見我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時，外語老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無人色。
到了下午，外語老師給我們介紹了兩個人，一個是米麗，她打扮得像個小巫婆。還有一個是白比，他打扮得像個小博士。他倆拿出一大袋糖，灑了兒把，糖果像雨點一樣地落下來，我們以閃電般地速度沖過去搶糖。
時光過得真快，一轉(zhuǎn)眼就放學了，看著裝得滿滿的口袋，我心想：這個萬圣節(jié)可真開心啊!
三年級作文萬圣節(jié)派對4
晚上，我上吉的堡英語，我們一起過了萬圣節(jié)paety，我?guī)Я诵⊙值拿婢?，扮鬼的是外教老師，外教老師穿的衣服是骷顱頭的衣服，可嚇人了，他躲在三樓等著，準備嚇唬我們，我心里非常害怕，腿都顫抖著，外教老師把嘴上畫的像在流血一樣。那我就開始講講萬圣節(jié)的來歷吧，傳說每年10月31日是游魂出沒找替死鬼的唯一機會。
為了不讓那些游魂得逞，村民在當天晚上都會打扮成鬼魂的樣子，在村莊各地熱鬧游行，希望嚇走那些孤魂野鬼。久而就之在10月31日打扮的奇裝異服或接受招待便成了一種傳統(tǒng)即我們熟悉的Trick Or Treat。
三年級作文萬圣節(jié)派對5
我去上波特英語，英語老師讓我?guī)狭嗽S多糖和萬圣節(jié)的裝扮。那是因為10月31日是萬圣節(jié)，所以就讓我們同學一起提前過個萬圣節(jié)。萬圣節(jié)是西方的節(jié)日，是給去世的人過的節(jié)日，它的主題是南瓜燈和鬼怪。
我穿著小女巫的黑貓衣服，頭戴女巫尖尖的帽子，左手拿著南瓜燈，右手提著糖果貓袋。同學們有的裝扮成魔鬼，有的裝扮成巫師，還有公主、變形金剛和吸血鬼。后來老師領著我們大家去別的班級要糖吃，大家要一起說：“不給糖就搗亂!”我最后要到三塊糖。最后同學和老師一起合了張影，看上去真是群魔亂舞啊!
三年級作文萬圣節(jié)派對6
晚上我去上課外的英語課，剛進教室就看見了一個不倒翁的面具，綠色的臉，黑色的眼睛，嘴巴很大像鯊魚一樣，露出白色的牙齒，牙齒尖尖的，像刀尖一樣的，把我嚇了一大跳，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)教室里還掛了一張很大的黑色蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)可害怕了，網(wǎng)上掛了好多的南瓜頭，南瓜頭里面有桔色的小燈，閃閃發(fā)光。還有窗戶貼上巫師頭像，巫師頭頂戴著黑色的帽子，旁邊還寫著“ HAPPY HALLO WEEN ”，可奇怪了?？煜抡n的時候，老師給我們每一個人都發(fā)了糖，大家都坐在自己的座位，然后B班的同學進來了，他們大聲喊著“ Trick or treat ”他們拿了糖才走了。
我們又在老師的帶領下大聲的喊著“ Trick or treat ”來到了A 班，我們說了好多遍，他們才給了我們糖。我們高興的拿著糖回到教室，老師說萬圣節(jié)快到了，又給大家每人發(fā)了一塊鬼臉蛋糕，才下課了。今天的課上的真開心。
三年級作文萬圣節(jié)派對7
可愛、好玩的萬圣節(jié)又來到了，每到這個時候，我都很興奮，因為可以搗蛋、嚇人哦……
周日我和媽媽做了可愛的南瓜燈，我倆配合的很默契，我還告訴媽媽“要有耐心，才能做好”，我媽媽老師著急……我們還做了五種顏色的，熟透的——是橘黃色的，七分熟的——是淺橘色的，害羞的——是粉色的，青澀的——是綠色的，我愛的——是藍色的……哈哈，有創(chuàng)意吧，我一口氣做了6只，挑出5只帶到學校!
晚上，我和媽媽在南瓜上畫了鬼臉，爸爸回來后，幫我刻上了窟窿，不是骷髏哦……哈哈，不過，那天晚上，我可是幽靈的化身，越是嚇人的我越是喜歡，哈哈……
我喜歡這樣的節(jié)日，可以和小朋友狂歡，Trick or treat!
三年級作文萬圣節(jié)派對8
我的英語課外興趣班開展了一次有趣的萬圣節(jié)派對，我也興致勃勃地參加了。
參加這個派對需要換上奇異的服裝，我想“穿什么了?”，細心的媽媽早就給我準備好了，一個恐怖的吸血鬼面具，一個魔法帽，還有一身黑色的長袍，就構(gòu)成萬圣節(jié)的“我”.到了活動地點，那里人山人海，有一個同學“搖身一變”，變成了一個插著翅膀，可愛的的“小天使”;還有個同學扮成“黑色巫師”，有的同學甚至辦成了萬圣節(jié)南瓜。
活動開始了，只聽到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一個令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具，穿著黑色的披風，一步一步，像個機器人一樣朝我們這一邊走來……我們迅速地讓開一條道，生怕給自己惹上麻煩?！安缓谩?“僵尸”朝我走來，我打了個趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊--啊”地尖叫!此時，即使我喊破喉嚨也無人來救，我的心仿佛馬上就要跳出來了，只見它做了一個前撲的姿勢，我急忙朝旁邊一錯身，跳到一邊去，它撲了個空，我抓住這個天賜良機，立即遛了，我這才長長的舒了一口氣!
其他的游戲也很有趣，其中，“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我跪在地上，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋果，當嘴剛一碰到蘋果，蘋果就沉到水里面了，試了很多次，可是，到最后一個蘋果也沒有咬到。
這次派對使我的課余生活更加豐富多彩，并且讓我知道了外國人過萬圣節(jié)的風俗。
三年級作文萬圣節(jié)派對9
今天晚上，我來到老約翰參加有趣的萬圣節(jié)派對。老約翰門口有一塊紙板，門口和天花板上擺放著各式各樣的小幽靈，它們排列整齊，像迎賓一樣歡迎我們的到來。老約翰頓時變成了幽靈圣地。
大家扮演的的人物有很多。有巫婆黑貓、南瓜、公主、王子……數(shù)不計數(shù)。這時，張老師叫我們來聽故事了。我看到一個像電視一樣的東西。老師的葫蘆里買的是什么藥呢?后來我才知道，這是用來做皮影戲的。老師講的是一個以報得報的故事。女巫讓小狗、青蛙和小鳥坐上飛行掃帚，打惡龍來了，它們?nèi)齻€趕走了大惡龍。聽完故事以后，我們開始做游戲。我最喜歡不給糖就搗蛋。如果找到“老約翰繪本館”這一行字的牌子，就可以換禮物了。我差不多把整個新華書店都翻了個遍，終于找到了牌子。而且我還收貨了許多糖果。
我用牌子換了禮物和點心，今天的收獲好多呀!我開心極了!
三年級作文萬圣節(jié)派對10
今天在英語課上，我們進行了萬圣節(jié)南瓜介紹的選拔，同學們表現(xiàn)棒極了，但也發(fā)生了一些有趣的事。JEAN老師是按學號讓我們上臺去介紹，輪到陳曦然同學時，他居然找不到他畫得南瓜作品了，老師只能讓學號比他大一個數(shù)的同學先上臺去講，等那位同學講好后，陳曦然才找到他畫的作品。
另外我的同桌紀德能同學上臺講時，居然不是拿著他畫得作品，而是提著一個自己做的南瓜燈，太有意思了。我自己是最后一個上臺去講的，由于昨天沒有好好準備，居然有好幾個單詞我說不出來，最后結(jié)結(jié)巴巴的完成了介紹。可能是時間來不及了，有三位同學沒來得及上臺介紹。最終我班選了三位同學參加年級決賽，他們?nèi)丝啥际潜吵鰜砩吓_去介紹的，分別是杜佳一同學用英語介紹了很多很長，但說得不是很快;洪晨僖同學畫得漂亮背得也很熟，介紹速度很快;姜林蔚同學我沒搞清是哪一位，所以我不記得她介紹時的樣子了。