最新2021圣誕節(jié)優(yōu)秀作文
圣誕節(jié)(Christmas)又稱耶誕節(jié)，耶穌誕辰，譯名為“基督彌撒”，西方傳統(tǒng)節(jié)日，在每年12月25日，那么下面給大家分享關(guān)于最新2021圣誕節(jié)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀!
圣誕節(jié)優(yōu)秀作文【篇1】
每年圣誕節(jié)爸媽都會(huì)給我一點(diǎn)驚喜，但今年的圣誕節(jié)我有點(diǎn)兒不快樂。一個(gè)人孤零零的寫爸爸媽媽給我布置的數(shù)學(xué)作業(yè)、寫作文、練琴。爸媽好像忘了今天是圣誕節(jié)。
盼星星、盼月亮，我終于盼來了一年一度的圣誕節(jié)來，我們家一般過圣誕節(jié)，就把圣誕節(jié)的前一夜平安夜當(dāng)作圣誕節(jié)來度過。每次，我們一家過圣誕節(jié)，都是去游樂場(chǎng)玩，逛街和吃各個(gè)國家的菜。例如：西餐呀、韓國料理、日本料理等等。有時(shí)，還會(huì)帶我去購買小蛋糕、小型娃娃等精美圣誕節(jié)禮物。
早晨，我早早的起了床，以為爸爸媽媽會(huì)帶我到哪里去玩。我滿懷希望，但我足足等了一個(gè)多小時(shí)，還不見爸爸媽媽起床。我急切跑到爸爸媽媽的房間里問：“爸爸媽媽，今天，我們?nèi)ツ睦锿姘?”我?guī)е鵁o比燦爛的笑容詢問爸爸媽媽。他們立刻冷冷地回答道：“什么地方都不去。”聽了這句話，我的心一下子冷了半截，幾顆珍貴的金豆豆在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍了半天，才沒有讓它們掉了下來。爸爸媽媽好像仿佛看透了我的心思，說：“偉偉，不是我們不讓你玩。你已經(jīng)六年級(jí)了，再過幾個(gè)月，你就要畢業(yè)了。沒時(shí)間在玩了，等畢了業(yè)，你想到哪里玩，我們就帶你玩，好嗎?”我輕輕的說了聲“嗯”，就跑到了自己的房間哭了起來。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽進(jìn)來了，爸爸安慰道：“偉偉，別哭了，要多多從學(xué)習(xí)中尋找樂趣”，“少小不努力，老大徒傷悲啊”，“圣誕節(jié)每年都會(huì)有，六年級(jí)只有一年，將來到大學(xué)和世界各地的大學(xué)生過圣誕節(jié)才是真正的圣誕節(jié)啊”。細(xì)細(xì)想想爸爸媽媽說的也對(duì)，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，在小學(xué)階段最后一年里一定要沖刺。
雖然今年的圣誕節(jié)沒有山珍海味，沒有游山玩水，沒有圣誕禮物，但是爸爸媽媽跟我說的一番話讓我明白了凡事都會(huì)有得有失，要分清輕重緩急，現(xiàn)在的“失望”換來以后的“希望”，還是值得的。
圣誕節(jié)優(yōu)秀作文【篇2】
今天，12月15日，距離圣誕節(jié)還有十天的時(shí)間。這個(gè)節(jié)日總是充滿歡樂、祥和的氣氛。
圣誕節(jié)雖然不是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但在這短暫的一天里，總是擁有著童話，讓每一個(gè)人都快樂地度過這個(gè)節(jié)日。有人說，圣誕節(jié)是孩子們的世界，尤其是年幼兒童，在這繽紛的節(jié)日中都過得很快活，擁有著無限的自由空間。
圣誕老人這個(gè)人物大家都非常熟悉。在那些動(dòng)畫片等少兒節(jié)目中，他總是在圣誕節(jié)即將來臨的前一天晚上把包著精致包裝的禮物送給小朋友，使每個(gè)小朋友都露出甜蜜笑容。在人們的眼中，尤其是某些無聊的大人、嚴(yán)肅的大人，他們認(rèn)為圣誕老人就是誘惑小孩兒的幼稚人物，會(huì)使他們的孩子受到虛幻中的影響。我認(rèn)為這不對(duì)，圣誕老人慈祥、和藹，深受小朋友們的喜愛，他會(huì)使小朋友們的童年變得純真，變得美好。那些大人這樣說，如果時(shí)光倒流，返回童年，他們還會(huì)那樣說童心嗎?
在我很小的時(shí)候，經(jīng)歷過這樣一次圣誕節(jié)。節(jié)日前一天晚上，姥姥對(duì)我說：“圣誕老人今天晚上會(huì)來給你送禮物?！蔽衣牶?，高興極了，就一直呆呆地坐在沙發(fā)上等，直到他們已經(jīng)洗漱完畢。姥爺哈哈大笑：“你這樣等，圣誕老人就不會(huì)給你送禮物了。必須是你睡著后，他才把禮物給你，你就有了圣誕禮物嘍!”我聽了，急忙從衣柜里拿出一只襪子，爬進(jìn)被窩，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早上，我把襪子倒了倒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常漂亮的掛鏈，我高興得不得了，真的認(rèn)為是圣誕老人送來的，拿給姥爺、姥姥看，他們笑得合不攏嘴，忙說：“好!好!”那時(shí)的我太天真，慢慢長大的我漸漸明白，圣誕老人只不過是童話，那個(gè)掛鏈?zhǔn)抢褷?、姥姥送給我的。
圣誕節(jié)是孩子們的天地，是一個(gè)充滿童話的繽紛世界。我期待著十天后的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)優(yōu)秀作文【篇3】
春節(jié)和圣誕節(jié)對(duì)抗賽在中國正式拉開序幕。春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)文化是否保住寶座，還是會(huì)被圣誕節(jié)凌駕呢?我們拭目以待吧!
春節(jié)的才藝展示.春節(jié)還是一傳統(tǒng)為主：先是熬年，到了12點(diǎn)便迎接到了下一年，然后開始放鞭炮和煙花，讓本來沉靜夜晚變成了五彩斑斕的夜精靈.再就是吃湯圓、餃子、團(tuán)圓飯......最有特色的便是各單位組織節(jié)目游街，每條街都變的生龍活虎的.最后一項(xiàng)是走親戚，這樣有助于親戚之間的交流.這就是春節(jié)的強(qiáng)大陣容。
在看看圣誕節(jié)的新招.圣誕節(jié)依舊以驚喜為主，在圣誕前夕，孩子們都早早的爬上床，在床邊放個(gè)圣誕襪，期待著圣誕老人在皎潔的月光下乘著鹿撬飛奔到自己的窗前送上自己期盼已久的的禮物。人們?cè)跍剀爸幸膊煌毨У娜?，他們總是帶著禮物去給貧困的人，使貧困的人們即驚喜又感動(dòng)，一營造圣誕節(jié)甜靜、溫馨的氣氛.這就是圣誕節(jié)的強(qiáng)大陣容。
現(xiàn)在揭曉春節(jié)VS圣誕節(jié)的比分，成績真讓人出乎意料啊，春節(jié)和圣誕節(jié)的比分竟然相等，基本分成兩大陣營：春節(jié)的支持者大部分是中年人和老年人;圣誕節(jié)的支持者大部分是小孩和青年人。小鎮(zhèn)里的小動(dòng)物們都興奮地聚在一起，唧唧喳喳地議論著今年會(huì)收到什么樣的圣誕禮物。在大伙聊得熱火朝天的時(shí)候，圣誕老人正在披星戴月地趕著路，圣誕老人的大包裹鼓鼓囊囊的，裝滿了各種各樣的圣誕禮物。在聊天的人群中，不知誰大嗓門喊了一句：“大家趕快回家去準(zhǔn)備圣誕襪收禮物吧!”
于是，小動(dòng)物們都急急忙忙地往家里跑去。小熊跑得最快，他心想：今天我要做個(gè)乖孩子，最先睡著，這樣圣誕老人就會(huì)第一個(gè)給我送的禮物了!小熊這么想著，小心翼翼地將圣誕襪放在了枕頭邊，心里美滋滋的。不一會(huì)兒，小熊就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)......
圣誕節(jié)優(yōu)秀作文【篇4】
今天是圣誕節(jié)，我們?cè)诙嗝襟w教室舉行一個(gè)活動(dòng)，每班選十人去參加比賽。我沒被選中，心里有點(diǎn)悶悶不樂。但是下午的活動(dòng)把我的不快樂趕到九霄云外去了。下午的節(jié)目太精彩了。
下午，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對(duì)同桌到黑板上畫畫。老師要求我們先寫上“圣誕快樂”四個(gè)大字然后想怎么畫就怎么畫。我們一致推選唐義節(jié)寫字，唐義節(jié)就用四種不同顏色的粉筆寫上“圣誕快樂”四個(gè)大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來，黑板成了一幅美麗的畫。
畫完畫后，老師讓我們猜謎語。老師連出幾個(gè)謎語我們都沒想出來。后來，聰明的匡翔靈機(jī)一動(dòng)，一下子想出了好幾個(gè)謎語。老師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答對(duì)了兩個(gè)謎語，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。
猜完謎語后，老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演。我表演一首笑話詩“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，匡翔變成小太監(jiān)?！倍旱猛瑢W(xué)們哄堂大笑，連老師也忍不住笑了起來。鄒奇上臺(tái)演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就跟著他唱。歡快的歌聲充滿了整間教室。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節(jié)的天空中。
回到家里，媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹，上面掛著許多小禮物，還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我見了高興地跳了起來。
晚上，我把襪子放在枕頭下，等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)襪子里面放了一個(gè)小雪人，另一個(gè)襪子上面放著一個(gè)帶書架的文具盒。我感到萬分驚喜。心想：這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎?真是不可思議。
這就是我們圣誕節(jié)的節(jié)目，讓同學(xué)們開心快樂的節(jié)目，讓我們難忘的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)優(yōu)秀作文【篇5】
“42號(hào)?！薄斑@是我的?！蔽覀儼嘣趺催@么吵呢?原來我們?cè)诎l(fā)禮物啊!
前天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就已經(jīng)興奮不己啦!大家都在猜測(cè)別人的禮物，精心準(zhǔn)備著自己的禮物。有些同學(xué)關(guān)不住自己的嘴巴，已經(jīng)告訴了別人自己的禮物。
第二天，哇!今天就是拿禮物的日子。下午，我們?nèi)既ゲ賵?chǎng)，上體育課了。下課了，我爭(zhēng)先恐后地往上跑去。一走進(jìn)教室，只聽一聲驚呼：“哇!哇!哇!”只見講桌上，擺放著各式各樣的小禮物：有方的、有長的、有短的、還就是最特別的，當(dāng)然是三角形的，真形狀不一、琳瑯滿目。形色就真的多了：有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍(lán)的、淡紫的。同學(xué)心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子，緊張地猜想著自己會(huì)拿到什么樣的禮物：會(huì)是水晶球嗎?還是圣誕帽?還是一些糖果…總之，只要能得到令我驚喜的禮物，拿什么都可以。
徐圣誕老人帶著一個(gè)神秘的盒子，神氣地走進(jìn)教室?！巴瑢W(xué)們，同學(xué)們，靜一靜，靜一靜!”歡鬧的人群漸漸得安靜下來。“同學(xué)們，我們將用抽簽方式來送禮物，不管拿到的禮物是好是壞，都算同學(xué)的一份誠摯的心意，知道了嗎?”“知道了!”同學(xué)們齊聲回答。
老師拿起那只精美的抽簽盒子，遞給了離老師最近的那位同學(xué)。我心中產(chǎn)生了暗暗的不滿：哼，為什么老師總讓前面的同學(xué)先占便宜呢?
可是，想歸想，總不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只見幸運(yùn)女神護(hù)佑著的她伸出一只手，在這只大盒子里的紙條拔來拔去，都不知道要拿哪張紙條了。忽然，她像做了決定一樣拿出一張紙條，她看了一眼上面的數(shù)字伸手，拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個(gè)禮物，細(xì)細(xì)地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。
接著，老師又把這個(gè)盒子，遞到了另一位同學(xué)的手里，她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開，老師臉上堆滿笑容，將她拉上講臺(tái)，她在講臺(tái)上輕輕搖動(dòng)起來，只聽見“咚咚咚——”的聲音。“這個(gè)……應(yīng)該是一塊重的，大的?！彼c(diǎn)著頭，像已經(jīng)知道了一樣說道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開嗎?不想知道里面是什么嗎?”聽了老師這句話，她便小心翼翼地打開包裝紙，掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學(xué)。之后老師把這個(gè)盒子遞到了每個(gè)同學(xué)面前。同學(xué)們?nèi)际巧焓帜贸黾垪l，去講臺(tái)上“搶”禮物。不一會(huì)兒，講臺(tái)上的禮物，就像一秒間全消失了。大家把這些禮物，當(dāng)然我也在其中，把禮物雙手捧著，像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了?！贝蠹艺郯桶偷玫戎蠋煹倪@句話呢!老師這么一喊，同學(xué)們的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心頭。同學(xué)們拆開包裝，開心地玩了起來。
今天，真是我興的一次交換禮物游戲，真是太好玩了。
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