四年級(jí)感恩的優(yōu)秀作文
感恩不但是一種美德，也是我們工作中必須要有的一種心態(tài)，感恩是不求回報(bào)的，感恩是心甘情愿，感恩是大方給予的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“四年級(jí)感恩的優(yōu)秀作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
四年級(jí)感恩的優(yōu)秀作文1
小時(shí)候，總是寸步不離地跟著爸媽，喜歡依偎在他們的懷中，感受那令人心安的溫暖。稍大一些，爸爸外出打工，只留下我和媽媽。那時(shí)的我仍生活在朦朧中，每天依然開心地笑著，但生活中似乎少了些什么。還記得，調(diào)皮的我經(jīng)常被媽媽教訓(xùn)，然后獨(dú)自一人跑回房間帶著淚水打電話給爸爸，哭訴著自己的委屈，小小的心里溢滿了對(duì)爸爸的依戀和對(duì)媽媽的不滿。
后來(lái)，媽媽也出去打工了，留下我和爺爺奶奶在一起。調(diào)皮的我變得安靜了許多，只知道努力學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)換回爸媽的一次歸期。但更多時(shí)候，是看著他們的照片默默地在心中流淚，不停地問(wèn)著自己爸媽什么時(shí)候能回來(lái)啊?假日里看見別的孩子跟爸媽一起游玩，心里總是酸酸的，一種說(shuō)不出的感覺涌上心頭。所以，每當(dāng)爸媽打電話回來(lái)時(shí)，總哭著一個(gè)勁地說(shuō)他們不愛自己。就算這樣，也只能得到幾聲安慰和一大套道理。那時(shí)的我，在日記中悄悄寫下：我討厭你們!
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，爸媽仍在外打工。一年也不過(guò)回來(lái)幾次，每星期都打很多的電話，送來(lái)一聲聲的問(wèn)候與關(guān)心。我已不再哭著要求他們回來(lái)，即使有太多的不如意也只是深深埋在心里。因?yàn)槲乙巡辉偈菑那澳莻€(gè)依偎在爸媽懷中哭泣撒嬌的小女孩。
我理解他們?cè)谕夤ぷ鞯牟蝗菀?，理解人世間的親情。爸媽努力工作，只是為了我;他們不怕麻煩，一天打三四個(gè)電話，也是為了我;背井離鄉(xiāng)，自己吞下所有的苦，還是為了我。血溶于水的親情無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，依然存在，永遠(yuǎn)無(wú)法改變。
我現(xiàn)在所能做的，只有展開一抹堅(jiān)強(qiáng)的微笑，輕輕頓足凝望那條爸媽奮斗的路。
四年級(jí)感恩的優(yōu)秀作文2
這年月，幾乎人人都會(huì)在社交網(wǎng)絡(luò)上曬出自己的生活，曬旅途中的風(fēng)景;曬制作中的美食;曬朋友的關(guān)心。而我是一名小學(xué)生，沒法用手機(jī)曬生活，但今天我要用文章“曬曬”我的親情。
我的親情是一碗面條，每當(dāng)我做作業(yè)到叫很晚的時(shí)候，肚子餓的時(shí)候，只要我喊一聲：“爸爸，我餓了?！卑职志蜁?huì)放下手中正忙著的事，沖進(jìn)廚房為我煮一碗熱氣騰騰的面條端到我面前，那碗面條的溫度總是能溫暖我的心，讓我感受到父愛的溫度。
我的親情是一盞燈，我有一個(gè)不好的習(xí)慣就是：睡覺必須開燈。你是不是想問(wèn)：“那誰(shuí)來(lái)替你關(guān)燈啊?”是爸爸。每當(dāng)我睡意朦朧的時(shí)候，總是能模模糊糊看到一個(gè)高大的身影，輕輕地走進(jìn)來(lái)，替我關(guān)好燈，再小心翼翼地替我蓋好被子，然后用寬厚的手掌輕輕的拍拍我的背，輕手輕腳地走出去。我的每一天里，早上有媽媽叫我起床，為我做愛心早餐，每天晚上有爸爸替我關(guān)燈，每一天我都被親情的幸福圍繞，真好!
我的親情是一次受傷，在我上二年級(jí)的時(shí)候，被電動(dòng)車撞了一下，有一點(diǎn)點(diǎn)的擦傷。老師打電話給了爸爸媽媽，他們急急忙忙地趕了過(guò)來(lái)。媽媽一過(guò)來(lái)就很緊張地問(wèn)我：“欣妍，你沒事吧?哪不舒服啊?”我輕輕地?fù)u了搖頭。然后爸爸也過(guò)來(lái)了，他問(wèn)我：“哪里痛啊?”我還是輕輕地?fù)u了搖頭，其實(shí)傷口火辣辣的疼著呢，但是我一直堅(jiān)定地?fù)u頭，我并不是撒謊，只是我不想要他們?yōu)槲覔?dān)心罷了。后來(lái)在醫(yī)院檢查結(jié)果出來(lái)我并無(wú)大礙，看見他們松了口氣的樣子我也松了口氣，比起自己受傷，我更怕讓爸爸媽媽擔(dān)心。
親情是父母對(duì)孩子的關(guān)愛，是全天下父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，也是孩子們對(duì)父母深厚純真的感情。在此我代表孩子們對(duì)天下所有的父母說(shuō)一句：“謝謝你們，我愛你們!”
四年級(jí)感恩的優(yōu)秀作文3
曾看過(guò)一句話：你要對(duì)得起你所經(jīng)受的苦難!
原先不是很懂，隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，以及對(duì)周邊人事物的觀察似乎有了深一些的了解。
可以說(shuō)大多數(shù)人潛意識(shí)里是不愿吃苦的，然而事實(shí)告訴我們，尤其是一些長(zhǎng)輩以他們的人生經(jīng)歷來(lái)告訴我們，人一生要吃多什么苦是注定的。
那，既然是注定的，你會(huì)選擇在年輕時(shí)吃苦，還是選擇在年老時(shí)受苦。
我想大多數(shù)人還是愿選擇年輕的時(shí)候吃點(diǎn)苦吧，畢竟這個(gè)時(shí)候我們身體強(qiáng)壯，受點(diǎn)苦我們消化的快，遺忘的快，而且也可以把這些苦當(dāng)年我們的人生經(jīng)驗(yàn)。
我老爸有一個(gè)朋友的小孩初中畢業(yè)不愿再上學(xué)，讓老爸幫介紹把小孩送去當(dāng)學(xué)徒，以后有個(gè)手藝好生存。
起初，那個(gè)小孩去學(xué)廚師，可是沒學(xué)兩三個(gè)月就覺得當(dāng)下手又累又沒意思。沒法子，老爸的朋友又讓老爸幫忙介紹去當(dāng)理發(fā)師，結(jié)果因?yàn)閹蛣e人洗頭太累，那個(gè)小孩也是三分鐘的熱度就沒再堅(jiān)持，礙于朋友的面子，老爸又幫忙介紹了幾個(gè)工種，可結(jié)果還是一樣，都是以半途而廢而結(jié)束。
然后這還沒有什么，最關(guān)鍵的是老爸的朋友居然都沒有批評(píng)小孩，還幫他說(shuō)話，說(shuō)學(xué)這個(gè)的確太苦，學(xué)那個(gè)的確太累……全然忘了自己年輕時(shí)為了混口飯吃所吃的苦。
久而久之，一年兩年三年過(guò)去了，和小孩一起學(xué)藝的人都出師自主門戶，而這個(gè)小孩也長(zhǎng)大了到談婚論嫁的年紀(jì)，可仍沒有一門像樣的手藝可以養(yǎng)活自己，還在家當(dāng)著啃老族。
而另一個(gè)相反的例子。我一個(gè)親戚的小孩子在初中畢業(yè)后，在我老爸的介紹下去當(dāng)了廚師，一直默默無(wú)聞，任勞任怨地當(dāng)著學(xué)徒，幾年后，他拿的工資已經(jīng)很是可觀，不僅能養(yǎng)活自己還可以貼補(bǔ)家里。
所以，如果人生注定要吃些苦，我寧愿在年輕的時(shí)候吃苦，而苦也不是白吃，而是要在苦難中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要在苦難中學(xué)到東西，要讓自己對(duì)得起自己所受苦，那樣，自己才能有所成長(zhǎng)。
四年級(jí)感恩的優(yōu)秀作文4
親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，親情是黑夜中的一盞燈為我照亮前行的路，親情是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，給我?guī)?lái)溫暖。
一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥兒在枝頭歡樂(lè)的唱歌，放學(xué)了，放學(xué)了，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。語(yǔ)文老師給班里的每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一份報(bào)紙，并且說(shuō)是家庭作業(yè)。
放學(xué)后，我看時(shí)間還早，就把這份報(bào)紙寫完了，回家后，我興高采烈的打開家門兒告訴奶奶，我今天的作業(yè)全寫完了。
我走到了房間把所有的作業(yè)拿出來(lái)給奶奶檢查，可是就是找不到做完的那份報(bào)紙。我找來(lái)找去，就是找不到，甚至把書包里的書，本兒全都翻了遍。就是不見報(bào)紙的蹤影，當(dāng)時(shí)我心里著急的像熱鍋上的螞蟻一樣。我就著急地哭了，奶奶聽到了趕快跑過(guò)來(lái)拿了紙給我擦擦眼淚說(shuō)：“不哭了，我來(lái)幫你想想辦法”。想到了，奶奶大喊一聲，帶著我走出房門拿著我的家教機(jī)，她說(shuō)看看微信上有沒有老師發(fā)報(bào)紙的照片，一看果然有，我們就穿上衣服立馬趕到復(fù)印店?？墒菑?fù)印店的老板說(shuō)這張照片不清晰，就算復(fù)印出來(lái)也看不清，我們?cè)僖淮问恕?/p>
回到家，奶奶說(shuō)那只有一個(gè)辦法了，就是咱們?nèi)ソ枰环輬?bào)紙把題目抄下來(lái)，說(shuō)完奶奶拉著我就去到我的同學(xué)家借了一份報(bào)紙?；氐郊夷棠套谖疑磉?。仔仔細(xì)細(xì)的將報(bào)紙上的每一道題都抄了一遍。
我看著奶奶在燈光的照映下一筆一劃的幫我抄題，我頓時(shí)流下了感動(dòng)的淚水，就在這時(shí)我好像更加深刻的體會(huì)到了親情的偉大。
親情是一杯濃濃的咖啡，親親又像一道成功的光芒，親情是報(bào)紙上奶奶的文字，時(shí)時(shí)刻刻讓我體會(huì)到親情的偉大。
四年級(jí)感恩的優(yōu)秀作文5
感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風(fēng)的愛撫;晶瑩露珠，是花兒在感恩細(xì)雨的滋潤(rùn);姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽(yáng)光的長(zhǎng)養(yǎng)?！ ?/p>
感恩是快樂(lè)的，快樂(lè)似鳥。寒來(lái)暑往，是鳥兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱，是鳥兒在感恩伴侶的癡情;奮力翱翔，是鳥兒在感謝藍(lán)天的垂青。
感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴;蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點(diǎn);飄逸絢爛，是高山在感恩云霞的奉獻(xiàn)?！ ?/p>
感恩母親
是誰(shuí)十月懷胎，一朝分娩;是誰(shuí)洗衣做飯，噓寒問(wèn)暖;是誰(shuí)默默操持，殷殷期盼;是誰(shuí)白了青絲，凋了紅顏。春暉寸草，不管我們?nèi)松墓麑?shí)如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿
感恩老師
是誰(shuí)三尺講臺(tái)，一生守候;是誰(shuí)兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞憂;是誰(shuí)播撒知識(shí)，傳承文明;是誰(shuí)灌溉桃李，放飛希望;蠟炬春蠶，不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。
感恩朋友
是誰(shuí)慷慨解囊，雪中送炭;是誰(shuí)兩肋插刀，共苦同甘;是誰(shuí)心心相惜，不離不棄;是誰(shuí)促膝而談，真誠(chéng)相伴，高山流水，不管我們?nèi)松奈枧_(tái)如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊?！ ?/p>
學(xué)會(huì)感恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的課程。感恩之心長(zhǎng)伴你我，感恩之歌長(zhǎng)縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會(huì)更加的精彩。
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