愚人節(jié)整人的經(jīng)歷作文初中500字

每年的4月1日是西方的民間傳統(tǒng)節(jié)日-愚人節(jié)，英文為April Fool's Day。每年的這一天各種整人的方法層出不窮，讓人防不勝防，下面就來看看這位同學(xué)些的愚人節(jié)整人作文，看看他是怎么整人的。

愚人節(jié)整人經(jīng)歷作文1

今天是4月1日愚人節(jié)——“AprilFool'sDay”。據(jù)說，這是由西方傳過來的節(jié)日，顧名思義，愚就是“愚弄”的意思了，愚弄別人、娛樂大家，何樂而不為呢?于是今天，一場愚人大戰(zhàn)開始了……

一大早起來，我悄悄地將一條蛇放在鞋架上——蛇是青色的、仿真度很高的玩具，我頭天晚上悄悄買的。我悄悄地觀察著：媽媽忙東忙西、一刻不停。吃完早飯該出門了，我滿心期待地站在一邊裝作背書包。媽媽匆匆忙忙地邊穿大衣邊往鞋架那兒走，準(zhǔn)備換鞋。

“啊!”一聲尖叫，媽媽臉色蒼白、連連后退。我急忙跑過去，媽媽嚇得大叫：“有蛇!兒子，走開!”

我若無其事地拿起蛇，笑著對媽媽說：“沒事，媽媽!這是玩具蛇，假的!”

媽媽這才緩過神來，盯著我說：“臭小子，是不是你干的?為什么嚇我?”

我不好意思地說：“對不起，媽媽!今天是愚人節(jié)，我想跟你開開玩笑，沒想到，真的嚇到你……。”

媽媽生氣地說：“開玩笑?開玩笑也不能太過分了?！?/p>

“知道了，我下次不敢了”我陪著笑臉說，媽媽無可奈何地?fù)u了搖頭。

來到學(xué)校，在自己的座位上坐好，我悄悄地在一張紙上寫著：“小樣!誰怕誰?來咬我啊!”再貼上雙面膠，好了，搞定!

“你鬼鬼祟祟地搞什么?今天是愚人節(jié)，你小心挨整。”說這話的是我最要好的朋友。我笑笑，謝謝他的提醒，忽然我一臉恐怖地盯著他的身后，他疑惑地回頭看，說時遲那時快，我迅速地將紙條貼在了他的后背。他轉(zhuǎn)回頭奇怪地問：“怎么了?你看到什么了?”

我開心地說：“什么也沒有啊!我逗你玩的。你剛剛不是說——今天是愚人節(jié)嗎?”

“哦靠!你連我都捉弄?狗咬呂洞賓、不識好人心?！彼麣夂艉舻剞D(zhuǎn)身就走。我只是看著他笑，一個上午別人都看著他笑，一直笑到中午，紙條才被人撕下來。他看到紙條的那個表情，我現(xiàn)在想想都忍不住想笑。

愚人節(jié)真好玩!我喜歡過愚人節(jié)。下次我還要愚人娛己，你們大家可要當(dāng)心一點哦!

愚人節(jié)整人經(jīng)歷作文2

看到這個日期，你應(yīng)該知道今天是什么日子了吧?沒錯，今天就是愚人節(jié)!一提到愚人節(jié)，同學(xué)們早在前一天蠢蠢欲動了，心里早就癢癢了。

今天終于可以大顯身手了。同學(xué)們搬出了“十八般武器”：假蟑螂、風(fēng)油精、碎紙片……

要愚別人，首先要討論戰(zhàn)術(shù)。我、裘芊芊、徐晨、梁佳申等聚在一起。梁大臣首先發(fā)話了：“要不愚胡王吧?！?班主任兼數(shù)學(xué)老師)我心想胡王這么一個不愛開玩笑的人，一但愚了后果不堪設(shè)想!這個提議直接out掉;裘參謀說：“愚張妃娘娘?”(語文老師)我說：“不行，沒時間?！毙燔妿煟骸笆Y妃娘娘呢?”(英語老師)“嗯……，今天好像要測試!”……最后決定“洪美男”音樂洪老師。

第一節(jié)下課，我們就招呼同學(xué)們準(zhǔn)備語文書，等洪老師進來，我們就一起喊：“洪老師，你走錯教室了!”同學(xué)們心領(lǐng)神會地點了點頭。準(zhǔn)備就緒，就差上課了。我們第一次愚老師，好像異常的興奮。我的心“撲通撲通”的。

“叮鈴鈴”終于上課了。洪老師神態(tài)自若地走進教室，一點兒也沒有發(fā)現(xiàn)我們的異常。接著，我們可能心虛，很不協(xié)調(diào)地說出了那句：“洪老師，你走錯教室了?！睕]想到洪老師竟一笑，從容地走到講臺前，把教材一放，準(zhǔn)備上課。有些同學(xué)不服氣，不罷休，抄起語文書站了起來，使勁點了點，說：“真的走錯了，我們這節(jié)是語文課。看，黑板上還有上午寫的詞語呢!”“是呀是呀?！蔽覀兏鸷?。洪老師笑了笑，說：“來，我們上語文課。跟我讀，‘放肆’,預(yù)備起!”

這時，全班哄堂大笑，邊笑邊鼓掌、敲桌子，不得不佩服洪老師。我們一邊捂著笑痛的肚子，一邊跟讀。接著，洪老師又在黑板上寫了幾個英文單詞，讓我們讀。語文英語都上了，三門主課中還差一門數(shù)學(xué)。我們疑惑地問：“洪老師，你怎么不上數(shù)學(xué)?”洪老師難為情地笑了笑，寫了兩個數(shù)，意思是滿分150分，洪老師只有28分。嘿嘿，如果洪老師是我們胡老師的學(xué)生，胡老師知道他才考了28分會怎么樣呢?全班笑開了。

過了會了，洪老師給我們講了一部電影，是為了紀(jì)念圖靈的，又介紹了蘋果手機的圖案為什么是咬了一口的蘋果……

“哈哈……”在我們的歡聲笑語中，半節(jié)課悄悄消失了，我們這才開始上音樂課。愚人節(jié)真的碰到高手了!

愚人節(jié)整人經(jīng)歷作文3

今天是4月1日，也就是“愚人節(jié)”。每到這時，總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且，如果哪個人沒有被整到的話，那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然，這個“黑色星期四”里，我們班的同學(xué)抓住了這個機會，個個都露出了“原形”，惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧!

早上我匆匆趕到學(xué)校，說話聲此起彼伏：“你的鞋帶松啦!”“我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶啊!”“你的書掉了!”“哪里啊?”“哈，你被騙啦?！薄美蠋熯€沒來的時候，同學(xué)們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會，上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊老師來了，剛沒走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道：“老師，這節(jié)是語文課，剛剛換課啦!”說著，幾個同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來，一臉無辜的樣子?！罢娴?”楊老師看了看課程表，疑惑地問我們。忽然好像想起了什么，得意地說：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲!”姜還是老的辣，我們的“詭計”一下子就被識破了，同學(xué)們不甘心地說：“嘿!老師你別得意，我們可是很機靈的哦!還有，愚人節(jié)快樂!”“哈哈哈……”

雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了，但同學(xué)們一點都不失望，為什么?因為這才只是個開頭，好戲還在后頭呢!瞧，那邊又開始了……

愚人節(jié)整人經(jīng)歷作文4

我剛到學(xué)校，就被我們班的一名同學(xué)騙了。他說今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說了一聲愚人節(jié)快樂，我才松了一口氣。我準(zhǔn)備騙騙他，讓他也被我嚇一次。

今天是愚人節(jié)，我一大早就來到學(xué)校里，準(zhǔn)備騙一騙不知道今天是愚人節(jié)的那些同學(xué)。

我剛到學(xué)校，就被我們班的一名同學(xué)騙了。他說今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說了一聲愚人節(jié)快樂，我才松了一口氣。我準(zhǔn)備騙騙他，讓他也被我嚇一次，可是每一次他都沒上當(dāng)，我只好善罷甘休了。

這時，我看見一位同學(xué)走進了教室，我跑到他的面前，對他說：“今天要帶10元錢?！彼晃覈樍艘惶?，我看到他著急的樣子，只好實話實說了，他氣得恨不得要打人了，我只好說了一聲對不起，才化解了矛盾。

今天過得真開心。

愚人節(jié)整人經(jīng)歷作文5

4月1日，4月1日，我終于盼到了你的到來!今天是愚人節(jié)，走在上學(xué)的路上，我興奮地想著。???走進教室，看看周圍，一切“風(fēng)平浪靜”，同學(xué)們似乎并沒有意識到今天這個可氣而又可笑的節(jié)日。我心中一陣竊喜，放下書包，我“正兒八經(jīng)”地對后座葉婧說：“嘿!你的書包掉了?！比~婧趕忙去撿，結(jié)果當(dāng)然是發(fā)現(xiàn)自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅：“蒼蠅(我最恨的外號)，你給我站住!”我一邊哈哈大笑著往男廁所——避難所跑，一邊大叫：“愚人節(jié)快樂!”???回到教室，我大聲對陳和宇嚷嚷：“老師叫你去辦公室!”說完我心里微微一驚，陳和宇一早就告訴我他知道今天是愚人節(jié)，何況我剛剛的“演技”那么差，他一定不會上當(dāng)?shù)?。我好無趣的走到了一邊，沒料到，他真的站起身，走進老師的辦公室了。我好不容易才忍住笑，趕緊躲到門后，心想：這下可有好戲看了。果不其然，十秒鐘過后，他怒氣沖沖地回來了?！八郎n蠅!你給我出來!”我心里一驚：慘了，玩笑開大了!陳和宇一轉(zhuǎn)頭，看見門在發(fā)抖，冷笑著把我揪了出來“痛扁”了一頓，直“扁”得我“眼冒金星”，分不清東南西北。???總是別人被我愚，怎么就沒有人愚我呢?掃興!我泄氣地一屁股坐在凳子上。“嘿!陳贏，江欣科拿了你的筆!”“嗯?”我條件反射地瞪著同桌?！拔覜]有啊!”江欣科直喊冤。我眼睛一掃，嚇了一跳：筆不就在自己手上嗎?!氣煞我也!“哪個混球!”我怒發(fā)沖冠，只見陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉!誰叫我放松了警惕呢!我自嘲的想。???同學(xué)們上過當(dāng)，吃過虧，不會再上第二次當(dāng)?shù)?，還是去愚老師吧!放學(xué)了，我剛好看見數(shù)學(xué)老師提著包下樓。我調(diào)整好情緒，忍住笑，大聲地對老師說：“老師，您的包掉了!”老師信以為真，下意識地彎下腰?！肮?祝老師節(jié)日快樂!”“節(jié)日?今天是什么節(jié)?”“今天是愚——人——節(jié)!”我一溜煙地跑掉了童年，人的出發(fā)點，如夢一樣的黃金時間。童年，像一條船，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂。

說起來，那還是一個愚人節(jié)呢。

“叮鈴鈴……起床了……”我伸了一個舒服的懶腰，腦子里便想著我的愚人節(jié)計劃。到了學(xué)校這才發(fā)現(xiàn)，華蔚也在搞惡作劇啊，于是，我心想：不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設(shè)的機關(guān)讓很多人都中招了，而我笑得連氣都喘不過來了。

“叮鈴鈴……’上課了，老師邁著輕盈的步伐走進教室，一臉嚴(yán)肅地說：“今天，我們來做一個情商測試，首先要請三個同學(xué)上來。?！闭f著，老師邊打開了電腦上面記載著有關(guān)情商的資料。老師叫我們先寫上自己的名字，之后在名字的四周寫上一個E，一個Q，兩個W，一個M。我們寫好后，老師又叫我們用線把這五個字母連起來，就可以了。這時，老師笑了起來，我很好奇，用線一連起來，啊!居然是豬，老師耍我們!頓時，我們不約而同地笑了起來。

就這樣，一個好玩的愚人節(jié)被歡聲笑語這趟列車轟隆轟隆地拉走了，只留下了那一縷縷記憶的煙。

童年，充滿著幼稚和童真。仔細(xì)回想，他像一串風(fēng)鈴，只要有風(fēng)，就會丁零丁零響，童年還像一串冰糖葫蘆，又酸又甜。