在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文篇1

一個(gè)有意義的兒童節(jié)歲月穿梭，時(shí)間老人手中的梭子總是那樣的快，一眨眼六年的小學(xué)生活即將消逝。

今天是童年的最后一天，也就是六一兒童節(jié)。早晨，我們?cè)缭绲貋?lái)到操場(chǎng)上觀看節(jié)目。首先登場(chǎng)的是一年級(jí)小朋友的大合唱，讓我們震驚的是小朋友依次入場(chǎng)然后又不慌不忙地一個(gè)個(gè)下場(chǎng)，一點(diǎn)也不亂，總共才用了二分鐘。第二個(gè)是由2個(gè)一年級(jí)的小朋友和2名教師一起合作的，2個(gè)小朋友落落大方的在幾千名學(xué)生面前一點(diǎn)也不緊張，大聲地演講，熟練的動(dòng)作，搞笑的話語(yǔ)，讓我們不得不捧腹大笑。

下午，老師又放電影給我們看，這場(chǎng)電影是有用心的，是一場(chǎng)英文電影，主要目的是希望我們能好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，成有用之才，我們這些可愛(ài)的小機(jī)靈也能體會(huì)到老師的良苦用心，很認(rèn)真的看，幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛，讓老師很是欣慰。

這是一個(gè)很有意義的兒童節(jié)，既讓我們十分開(kāi)心地度過(guò)，又給我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，真是受益匪淺，給我們的童年畫(huà)了一個(gè)完整的句號(hào)。

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文篇2

在兒童節(jié)到來(lái)之際，童心永存，堅(jiān)持一顆純摯的口，領(lǐng)有甜蜜的微啼，我們無(wú)牽無(wú)掛的生涯o對(duì)將來(lái)充斥了空想和向往。

童年是畢生中最美好的階段，這時(shí)的我們是一朵露苞待抬的花，是一顆小種子，是一片懵懂的聰慧o是一種永不平息的運(yùn)動(dòng)。去年的六一兒童節(jié)，比返年皆功的意思

這一地，我和爸爸媽媽?zhuān)钊?、劉叔叔、如意，一伏去看電影再往馬踩湖玩，爾們先去望電影，電影演的是葫蘆娃，重要道一個(gè)爺爺種了一個(gè)神奇的種子長(zhǎng)沒(méi)去了七個(gè)各不雷同色彩的娃娃o跟壞己戰(zhàn)役，最后仍是葫蘆娃贏了。

咱們瞅完片子就去了馬踏湖，我們先上馬踏湖外點(diǎn)吃飯，吃完飯我們又去馬踏湖面面劃舟o湖的二岸長(zhǎng)謙了綠色的蘆葦，湖面上飄著綠色的青苔，迎面出來(lái)了涼快的風(fēng)，人不知;鬼不覺(jué)時(shí)間到了，我們還不玩夠就要走了，走的主要起因是李如上教的時(shí)光到了。實(shí)是意猶未絕?。?/p>

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文篇3

今天，是六月一日兒童節(jié)，這個(gè)六一兒童節(jié)我過(guò)得十分快樂(lè)，十分難忘。這個(gè)兒童節(jié)我們組織一場(chǎng)聯(lián)歡，我們看了不少精彩的節(jié)目，我們可以和朋友一起分享好吃的零食……

上午我們從第三節(jié)課開(kāi)始舉行聯(lián)歡。我們做了不少準(zhǔn)備：同學(xué)們準(zhǔn)備了節(jié)目，零食。板報(bào)組的同學(xué)們裝飾了黑板。老師為我們準(zhǔn)備了好吃的'糖果和有趣的游戲。我也參與了游戲搶椅子，只不過(guò)我第一局就淘汰了同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目多姿多彩，其中有搞笑的，有講道理的，有故事，有歌曲。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我第一次感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得好快呀！這個(gè)兒童節(jié)又即將結(jié)束。但我不得不承認(rèn)，這個(gè)兒童節(jié)是我過(guò)得最開(kāi)心，最難忘，最棒的六一兒童節(jié)！

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文篇4

六月一日，大家知道是神馬節(jié)日嗎？對(duì)，就是偶們的兒童節(jié)哦。這天，大家有木有很高興？反正偶好高興的，因?yàn)榕?/p>

六一節(jié)，班主任朱老師在我們記憶中留下了美好的篇章。這天，我們自己動(dòng)手布置了班級(jí)，使我們的第二家園優(yōu)美如畫(huà)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃源哩！瞧，黑板上寫(xiě)著慶六一三個(gè)大字，這乃我班能八曉武的人物——夏天的杰作！瞧，，這么多畫(huà)是哪位武林高手的杰作？原來(lái)是畫(huà)山派掌門(mén)王晨啊，真是久仰久仰??！教室周?chē)蕩А①R卡迎風(fēng)飄揚(yáng)，真是太美，真美，真太美，太真美

隨后，妙趣橫生的聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是由本人帶來(lái)的古箏曲----《秦桑曲》。這是我六級(jí)時(shí)的考級(jí)曲，主要描述了當(dāng)時(shí)奴隸社會(huì)宮女太監(jiān)們對(duì)自由的`渴望以及久居深宮的無(wú)奈。彈曲子時(shí)，我不免有一些緊張，再加上全場(chǎng)的寂靜無(wú)聲，我的心撲通撲通的在唱抗議曲，但一想到媽媽在烈日下從四樓把古箏抬上抬下的，我就發(fā)誓一定要彈好。想到這兒，我的腦海里便浮現(xiàn)出媽媽微笑的臉，是那么地慈祥。漸漸地，我投入到這種情感中去了，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從弦上流瀉出來(lái)，在校園回蕩

我演奏之后，同學(xué)們各出奇招。有優(yōu)美的白天鵝高婕帶來(lái)的拉丁舞，有再世阿炳孟凡鎮(zhèn)帶來(lái)的《賽馬》，有鄧麗君夏天帶來(lái)的《寧夏》，有四個(gè)調(diào)皮蛋帶來(lái)的校園劇《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》等。

然后，朱老師帶我們?nèi)バ?shù)林合影。我們好朋友三個(gè)一群，五個(gè)一組來(lái)讓攝影師韓廷豆拍。我們的笑聲使河面的荷花，水中的魚(yú)兒，岸邊的楊柳都醉了，凝結(jié)了

無(wú)論是聯(lián)歡會(huì)，還是小樹(shù)林，都是我們記憶中美好的篇章。六一，你讓我們感受太多太多！

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文篇5

我已經(jīng)經(jīng)歷了好幾個(gè)的兒童節(jié)了，但是唯獨(dú)今年的這個(gè)六一兒童節(jié)讓我最開(kāi)心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。

那是五月的最后一個(gè)星期五，我們?cè)趯W(xué)校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節(jié)慶祝集體活動(dòng)。首先是由大隊(duì)鋪導(dǎo)員致開(kāi)幕詞，主持人是五位同學(xué)，在“六·一”兒童節(jié)表演的眾多節(jié)目中，最讓我記憶猶新的是我們班的'《精舞門(mén)》。

節(jié)目?jī)?nèi)容是一位警官在閱兵時(shí)所發(fā)生的事，她們舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)又似歡樂(lè)的鼓點(diǎn)在跳動(dòng)，讓人眼花繚亂，這時(shí)我聽(tīng)到旁邊一位老師說(shuō)：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢(shì)，歡樂(lè)而又輕盈?！边@時(shí)我的心里正洋洋自得，開(kāi)心得不得了，我又看了其他班級(jí)的表演，同學(xué)們?cè)谝魳?lè)聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云來(lái)霧去。

今年的“六·一”兒童節(jié)，我非常開(kāi)心，我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒(méi)有讀書(shū)時(shí)的緊張氣氛，只有那些與老師的開(kāi)心歡笑。

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文篇6

在我的記憶長(zhǎng)河里，許多往事都隨著時(shí)間的流逝而煙消云散了，可是在我4歲時(shí)那個(gè)“六一”兒童節(jié)發(fā)生的一件事，卻在我的記憶里留下了難以磨滅的`印記。

那個(gè)”六一”兒童節(jié)，幼兒園放了一天假。爸爸、媽媽都去上班了，只有姑姑在家陪我。十點(diǎn)多鐘時(shí)，姑姑去超市購(gòu)物，準(zhǔn)備午飯。姑姑回來(lái)一進(jìn)門(mén)，就把一瓶可樂(lè)擰開(kāi)蓋遞給了我。我蹦蹦跳跳地來(lái)到姑姑面前，雙手接過(guò)可樂(lè)，順便問(wèn)了一句：“姑姑，您喝不喝？”“我不喝?！惫霉眯Σ[瞇地對(duì)我說(shuō)，“我這兒還有一瓶‘可樂(lè)’呢！”說(shuō)完，姑姑便拎著那瓶“黑乎乎”的可樂(lè)，走進(jìn)了廚房。我很快就把姑姑給我買(mǎi)的那瓶可樂(lè)喝完了，心里開(kāi)始惦念被姑姑拎進(jìn)廚房的那瓶可樂(lè)！

吃過(guò)午飯，我應(yīng)該向往常一樣睡午覺(jué)，那天卻沒(méi)有絲毫睡意，就坐在床上看電視。其實(shí)，我并不是真正想看電視，而是打著那瓶“可樂(lè)”的主意。我終于等到了機(jī)會(huì)——姑姑睡著了。

我躡手躡腳地來(lái)到廚房，用眼睛掃視了一下灶臺(tái)。很快，我的目光就停留在一個(gè)角落里，我看到了那瓶可樂(lè)。我三步并作兩步地來(lái)到那瓶可樂(lè)面前，拿起它就往客廳里跑。

“咦！這瓶可樂(lè)怎么會(huì)是這個(gè)樣子呢？顏色顯得怪怪的。反正是搞到手了，就別管那么多了！”我一邊小聲嘀咕著，一邊輕輕地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，也不管三七二十一，就大口地喝了起來(lái)。“哇！怎么那么難喝呀！酸死我了！”我失聲大喊起來(lái)。

被我驚醒的姑姑這時(shí)正從里邊屋里走了出來(lái)。我趕忙問(wèn)：“姑姑，這里面裝的是啥呀？”當(dāng)姑姑看到我在喝醋時(shí)，禁不住哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“饞嘴的傻丫頭，那不是可樂(lè)，而是醋。”我聽(tīng)完之后，很不好意思地笑了。

今年的“六一”兒童節(jié)馬上又要來(lái)到了，回憶起這件事我心里仍在偷偷地笑。

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文篇7

我們?cè)诹粌和?jié)那天，可好玩了，有的粘鼻子，它是這樣玩的，我們先用一個(gè)看不見(jiàn)的眼鏡，戴在眼睛那里，然后我們就拿著一個(gè)用紙做成的鼻子，我們要向前走，把這個(gè)鼻子粘到那個(gè)用紙做的人頭那里使他完整，粘鼻子的游戲就是這樣玩的，還有的是猜謎語(yǔ)，我猜的那個(gè)謎語(yǔ)是：“一對(duì)小姐妹，身體直直的，吃飯的時(shí)候我們就用它，”我猜的是筷子，果然真的對(duì)了，還有的是釣魚(yú)，我們先用一個(gè)釣魚(yú)竿，然后把魚(yú)竿放到那些小魚(yú)那里，因?yàn)槟莻€(gè)魚(yú)竿的那里有磁性，小魚(yú)的嘴也有一個(gè)小小的磁鐵，只要把魚(yú)竿放到魚(yú)的嘴把那里，小魚(yú)就會(huì)被魚(yú)竿的那個(gè)磁鐵吸住，那就可以把小魚(yú)釣上來(lái)了，還有的是陶圈子，老師給我們?nèi)齻€(gè)圈子，然后我們就用圈子套那些東西，如果套種了的東西就是他的，要是沒(méi)有套種的`話，那它就不能拿這些東西了，還有的是敲鼓，老師拿著兩個(gè)鼓，讓后我們拿著鼓棒，戴上了看不見(jiàn)的眼鏡，讓后我們就向前走，我們只要在那個(gè)鼓敲中那個(gè)就行了，還有的是走腳印，我們還是要帶著看不到東西的眼鏡，然后走著那個(gè)腳印，只要把這些腳印走完那就難行了。

我的六一兒童節(jié)就是這樣過(guò)的，我覺(jué)得六一兒童節(jié)很好玩！

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文篇8

一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日啊!我哪能不高興呢?

這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿(mǎn)面。連教室也煥然一新;黑板上畫(huà)著美麗的圖畫(huà)。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。

上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的序幕拉開(kāi)了。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì)有好下場(chǎng)。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”，只見(jiàn)小胖子冠誠(chéng)正在吹蠟燭呢，只見(jiàn)他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景，開(kāi)心的笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的'經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說(shuō)明了善于總結(jié)就能成功。

最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾;松鼠尾開(kāi)花……有的同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動(dòng)物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

啊!愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文篇9

所有的節(jié)日里，去年六一兒童節(jié)讓我最難忘記。

六一兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去張家界玩。我們開(kāi)著車(chē)，幾個(gè)鐘頭以后我們到了，一下車(chē)就被這里的景色迷住了。我們先去了寶風(fēng)湖，湖面平靜的像一面大鏡子映出了藍(lán)天和白云。我們坐了觀光電梯看到了張家界一座座山，美麗的身影我們又去爬了山。爬著爬著媽媽累了要坐橋子，我就不同意。我還帶頭爬上了山頂。媽媽只好跟著我堅(jiān)持爬上了山頂。山頂上的風(fēng)光更是奇特，奇峰怪石，云霧繚繞，感覺(jué)自己都身在仙境一般……

這次兒童節(jié)的.張家界之行真是令人難忘。

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文篇10

今年的六一，是我最難忘的，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織全校師生和家長(zhǎng)代表參觀了學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。

首先，我們欣賞了同學(xué)們自己表演的精彩的節(jié)目，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那美妙的舞蹈，真令人陶醉。我們不停地歡呼、大笑，把節(jié)日的氣氛一下子就推到了高潮！

接著，更令人興奮的活動(dòng)來(lái)啦！那就是令我們最最期待的參觀社團(tuán)活動(dòng)了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，每到一個(gè)展區(qū)，都認(rèn)真聽(tīng)解說(shuō)員的講解。

我是線描社團(tuán)的解說(shuō)員，我?guī)еθ菰敿?xì)地介紹了我們社團(tuán)的情況，還向“游客”問(wèn)了一些小問(wèn)題，又在他們的驚訝中讓他們重復(fù)我的提問(wèn)，雖然這些“游客”們都是低年級(jí)同學(xué)，可表現(xiàn)都很不錯(cuò)，我給了他們一個(gè)醒目的“5”分，表示都有機(jī)會(huì)當(dāng)個(gè)小小解說(shuō)員，他們臉上露出了燦爛的笑容，興高采烈地離開(kāi)了我們的線描社團(tuán)。

當(dāng)然，還有其他許多社團(tuán)，如陶藝、沙畫(huà)、硬筆書(shū)法和玩轉(zhuǎn)科學(xué)等等，都是各有特色，它們有統(tǒng)一的共同點(diǎn)，就是好玩和有趣，我都十分喜歡。

這次活動(dòng)展示的內(nèi)容豐富、精彩紛呈，不但讓我了解了許多有用的知識(shí)，更讓我度過(guò)了一個(gè)難忘的快樂(lè)而有價(jià)值的“六？一”節(jié)。

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文篇11

今天我非常高興，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)。今天我一大早就起了床，吃好飯，喝好水。6：30我們就去學(xué)校了。

來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)才有幾個(gè)同學(xué)來(lái)，所以我認(rèn)為還早著呢。誰(shuí)想到，才過(guò)了幾分鐘老師就叫我們?nèi)リ?duì)伍里。隊(duì)伍一共分兩組：男一組女一組。我們老師教了我們口號(hào)，（在路上喊的）。那些道具是舉起來(lái)?yè)u的。我們來(lái)到了隊(duì)伍（升旗的地方），看見(jiàn)有許多人已經(jīng)到了。我們焦急的排在隊(duì)伍當(dāng)中，靜靜的等待著隊(duì)伍的出發(fā)?！班洁洁健保宦?tīng)一聲號(hào)響，我們的隊(duì)伍出發(fā)了！

我們開(kāi)始了。的路非常長(zhǎng)。由于我們喊著口號(hào)，許多人都來(lái)圍觀，汽車(chē)還主動(dòng)給我們讓路呢！

到了大禮堂，我們找到地方坐下以后，老師卻說(shuō)：“大家兩個(gè)人一個(gè)椅子?！碑?dāng)我不清楚這是為什么的時(shí)候，老師又插了一句：“因?yàn)檫@些椅子不夠?！蔽覀兇蠹议_(kāi)始看節(jié)目了，節(jié)目有：舞蹈、情景劇、大合唱。還開(kāi)了一次會(huì)呢。

今天真好玩，真希望每天都是六一兒童節(jié)??！