在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的兒童節(jié)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

兒童節(jié)作文 篇1

六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，每年6月1日來臨之際，總會舉辦有趣的活動或是開六一慶祝會。

去年的六一兒童節(jié)，組織了活動：以班為，一項游戲。一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一組。給每位同學都發(fā)十二張游戲券，憑券去各個班級玩游戲，獲勝者可得一張獎票，積到獎票就可以去學廳換取禮品了！

我拿著游戲券，這張也，那張也，究竟先玩哪一項呢？！我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看，是一（6）班的“貼鼻子”游戲！，我蹦蹦跳跳地跑進了一（6）班。黑板上掛了一張大白紙，紙上畫了一張滑稽的大臉，說它滑稽，就在于這張臉上鼻子。而做的從三米遠處，蒙上眼睛的下，走把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，鼻子的位置剛好和身高差不多嘛。我很自信地讓別人蒙好眼睛，盡量直線，地走到黑板前，比著的一伸手就貼了上去。當我從一（6）班時，手中一張獎票，好朋友羨慕地說：“哇！你快就一張獎票了！”我聽了可得意啦！后面運氣就不好了，玩了好幾項游戲，一共只兩張獎票。我去門廳換一枝鉛筆，一枝小小的鉛筆，我一點也不高興，玩游戲重在，我在游戲過程中了快樂。

真希望今年的六一兒童節(jié)早日來到！

（教師簡評：寫出了六一節(jié)游藝活動帶給的快樂，寫得較為、生動?。?/p>

兒童節(jié)作文 篇2

一年中有好多的節(jié)日，比如婦女節(jié)、感恩節(jié)、勞動節(jié)……但是，我最喜歡的是兒童節(jié)，因為那是我們的節(jié)日。

今天，就是我們的節(jié)日，也是最后一個屬于我們的一個兒童節(jié)了。所以校長開辦了一個屬于我們的節(jié)日，老師帶著我們來到了操場上，只能各自的順序做好了，不一會兒表演開始了，第一個節(jié)目也是最震撼人心的節(jié)目，我們學校的的鼓隊敲起了震耳欲聾的大鼓演完后掌聲一大片。

接著第二個節(jié)目也上來了。好多節(jié)目過后，終于改我們班表演了，第一個是街舞，非常的好看，第二個是一個人跳拉丁舞，全校師生都不由自主的鼓起了掌。表演結束了，我們班還在一起拍了一張照片，非常好看然后我們帶著滿臉的笑容回家了。

這個六一是我們最快樂的一個六一！

兒童節(jié)作文 篇3

“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節(jié)日—————————”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學，回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽！

緊張的歌

“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵！這兒正在舉行科普知識競賽呢！參加競賽的同學每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢？“世界上最聰明的動物是什么，最龐大的動物是什么？”老師的話剛說完。同學們已經(jīng)開始在思索了，有的同學在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上；有的同學稍微思索了一會兒，麻利的寫上了答案；有的同學寫上了可還是不放心，一會兒想

想一會兒看看題板，激動人心的時候到了——老師公布答案了，同學們握著小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學高興的歡呼雀躍起來；有的同學，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學繃著小臉，瞪著眼睛聽題；場外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好緊張的答題??！

愉快的歌

咦？那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學？我?guī)е蓡栕吡诉^去，??？那桌子上放著一件件精美的作品，標簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學講解呢！咦？那不是我們班的作品嗎？我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢？他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好！我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發(fā)明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學們的心血，是同學們對美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節(jié)日。

失意的歌

“不要緊，找找原因，爭取下次成功?！碧魬?zhàn)無極限的老師正在安慰一個滿臉淚水的同學。怎么了，我趕忙過來瞧瞧。喔，原來是自己的作品實驗沒成功，第一輪就落選了，看著其他同學興奮的樣子，當然掉眼淚了。

今天的校園中依然充滿歡樂，充滿激情和緊張；也有一時的失意、懊喪，但都是我們真情的流露。因為今天是六一兒童節(jié)，雖不再屬于已是少年的我們，然我們仍要唱響屬于自己的歌。

兒童節(jié)作文 篇4

“咔”我拉開柜子，一本相冊掉了下來，我漫不經(jīng)心地拿起一看，頓時，瞇瞇小的眼睛睜大了——那是一張山區(qū)女孩和我的合影。我一頁頁翻看相冊，心情非常不平靜。姑媽來了，買了一大推文具，我立即把她推了出去。

記得去年我去山區(qū)游玩，遇見一個小女孩，一邊看書一邊放羊。小女孩的眼光停留在我漂亮的花裙子上，眼睛里滿是驚恐和羨慕。我當時就把自己隨身帶的筆和本子送給了她，媽媽還讓我和她合了幾張影，她高興得不得了。

我永遠忘不了那個眼神——那是一種渴望上學，能夠出山的眼神，這眼神深深觸動了我的心。我深知：這孩子原本就該和我們一樣坐在窗明幾凈的教室里學習，可是由于貧窮，她不得不走向牧場。而我們有的同學卻不珍惜上學機會，連作業(yè)都常常不按時交，對得起誰啊？我不禁又看看那個女孩，穿著破舊的衣裳，手里拿著一本舊書，她是邊放羊邊看書呢。這樣的孩子原應是家里的“小公主”，可卻要為了減輕大人的負擔而勞動。想想平時我常為一點小事和爸媽翻臉，真不應該。

據(jù)我所知，山區(qū)的孩子很小的時候就開始幫助家人干家務活了，女孩子往往早早地成了家里的“小主婦”，有的孩子甚至還要走上好幾里路去擔水。父母病了，也只好靠砍柴來買藥治病。有弟弟妹妹的孩子就更是辛苦，還得經(jīng)常照看弟妹。即便有的孩子爭取到了學習機會，也是往往坐在破舊的教室里學習，條件十分艱苦。

想到這兒，我沖出去抱住姑媽說：“姑媽，您還是把這些新文具捐給山區(qū)的孩子吧！”姑媽看著我，先是十分驚訝，隨即認真地點了點頭，說：“孩子，你長大了，真是懂事了，學會關心別人了。好樣的，姑媽永遠支持你！”

于是，這個“六一”，我再沒有在家自顧自得玩樂了，而是在姑媽的陪同下，把一大堆文具連同我積攢的一半零用錢全部捐給了山區(qū)孩子。我衷心祝愿他們能夠早日走出大山，和城里的同齡孩子一樣擁有讀書機會，早日成為祖國的棟梁。

兒童節(jié)作文 篇5

六一兒童節(jié)早晨，我高高興興來到學校，學校里已是熱鬧非凡，布置一新，各班都在為下午慶?；顒优啪毠?jié)目，我來到自己教室門口卻呆住了，只見班任王老師緊皺眉頭，同學都用焦急目光望她。

一問才知道，原來我們班昨天就布置了，不知又被誰弄得雜亂無章。擺好桌子被弄得東一張西一張；裝好零食散成了一片，更可怕是連書柜都被弄倒了。這時班主任王老師發(fā)話了：“請大家辛苦一下，六一怎么能沒有干凈而又漂亮教師呢？”

無奈之下，我們只好重新布置教室。小明開始撿零食了，小東與小帆還有小剛開始搬書架了，小紅與小南開始搬桌子了。

半小時過去了……一小時過去了……教室終于干凈了。原來昨天晚上來過小偷，很多班東西都被偷了，也包括我們班，但是小偷來不及偷就被保安抓了個正，但那個小偷還是溜走了。

雖然這個六一很辛苦，但我們還是過很快樂。

兒童節(jié)作文 篇6

耶！一年一度的兒童節(jié)終于。這天，我收到父母給的小禮物，還會去吃西餐?？赡甑膬和?jié)卻令我悲哀啊。

真是可惡，以前兒童節(jié)從沒作業(yè)的，這年居然要做三張試卷和兩篇作文。正好碰上一道我做的題，問父母吧！沒一問三不知，我氣及了，叫到：“我問你又不教，還讓我考上好初中??？”沒想到居然說到：“吵？別兒童節(jié)節(jié)就霸道了，我正忙著呢……”我好難過，問個還要挨批評。吃西餐時，我一不倒了一瓶奶茶，一會兒，到處了。叫到：“你不？”我羞愧，忙把桌子擦干凈。

挨！兒童節(jié)悲哀?。?/p>

兒童節(jié)作文 篇7

去年的六一兒童節(jié)，然而我過的最快樂的一天，也然而我們小朋友在幼兒園過的最后一個六一兒童節(jié)。

早上起來，我穿上幼兒園統(tǒng)一發(fā)的裙子，高高興興到幼兒園里去。我剛走進教室，只見墻上貼滿了色彩鮮艷的圖片，屋頂上還掛著一串串五顏六色的氣球，我心里更加高興了。小朋友們都穿的很漂亮，老師這天也穿的個性漂亮，老師說：“大家坐好準備，開始吃飯了。”吃完飯后，老師給我們畫起了漂亮的妝。畫完妝后，我們排著整齊的隊伍，帶著我們已排練好的節(jié)目準備上場了。飄過操場，我們看見很多大人打著太陽傘等我們表演節(jié)目。第一個上場的然而小一班的同學，他們表演的然而《拔蘿卜》，看著那些可愛的弟弟妹妹們的精彩表演，家長們高興地拍起了手。緊之后中二班的節(jié)目開始了，他們表演的然而《采磨菇的小姑娘》，他們又唱又跳，可愛極了。下一個出場的然而大一班，他們表演的然而《現(xiàn)代舞蹈》他們的節(jié)目也好看極了。最后出場的然而我們學前一班的小朋友，我們表演了兩個節(jié)目一個然而走時裝秀，大家穿著用報紙和手提袋做成的各種各樣的時裝。我們剛一上臺，下面就響起了悅耳雷鳴的掌聲，我們擺著各種各樣的姿勢，好像然而在攝像機前表演一樣，那種激動的情緒難以用語言來表達。大家表演的十分精彩。之后我們又表演了一個舞蹈，我們穿著漂亮的裙子跳來跳去，每個小朋友都露出了笑臉。節(jié)目表演完后，老師們說我們表演的時裝秀很

個性，也很精彩。其實我們心里明白，這都然而老師平日里辛苦的排練和精心的設計的結果。

那一天，我們聽到了許多老師的贊揚和同學們的夸獎，這讓我更加的難忘這個“六、一”兒童節(jié)。這真然而令我覺得最最快樂的一天！

兒童節(jié)作文 篇8

我們的成長都離不開父母的陪伴，今天，我度過了一個特別的兒童節(jié)。

我從小體弱，個子比同齡人矮一截，父母想讓我長高長壯，他們?yōu)榇耸律焚M苦心，媽媽天天為我做美食，補充我的營養(yǎng)，爸爸更是拉著我去鍛煉身體。今天，爸爸不知從哪里聽說打籃球能長高，于是，他在我放學回家后拿出了一個籃球，對我說：“咱們去籃球場打籃球吧！”我一直很羨慕別人會打籃球，現(xiàn)在爸爸拿出一個籃球，我瞬間雙眼放光，打籃球的興趣立馬就上來了。

到了籃球場后，爸爸先給我做了一個示范。爸爸拿起籃球站在籃筐前，雙手用力，將籃球投向籃筐。投進啦！爸爸實在是太厲害啦，一次就成功投進了！我想：原來打籃球很簡單嘛。我從爸爸手里拿過籃球，看著籃筐，用力地把籃球投了出去?？墒牵@球卻沒有如我所想，飛進籃筐的懷抱，而是飛出了場外，而我也一個站不穩(wěn)，向后跌坐在地上?！肮?。爸爸大笑了起來。我瞬間有點生氣：“第一次，不算，重來！”我跑過去撿起籃球，一次又一次投向籃筐?？墒牵瑳]有一個投中的。我有點沮喪。這時，剛剛站在一旁一言不發(fā)，默默看著我的爸爸對我說：“欲速則不達，你還不知道投籃的技巧，就盲目投球，這樣只能事倍功半?！苯酉聛戆职珠_始教我投籃的技巧。爸爸手把手地教我如何瞄準，我聽著爸爸一遍又一遍的指導，一次又一次地將手中的籃球投向籃筐。不知多少次后，我已經(jīng)汗流浹背，突然，“哐”地一聲，籃球投進了籃筐。我簡直不敢相信自己的眼睛，我真的投進啦！我高興的跳了起來。

一下午的時間過去了，我和爸爸都筋疲力盡，但我的心里滿滿的都是成就感。這是我過的最特別，最開心的兒童節(jié)！

兒童節(jié)作文 篇9

今天是六一兒童節(jié)，是我們最快樂的一天。

因為今天我們班級要舉行親子大聚會，老師還有爸爸媽媽和我們一起過兒童節(jié)，我們可高興了，全班同學都準備了節(jié)目，都穿上了最漂亮的衣服。

終于盼到下午放學了，老師和同學們在音樂教室迎接家長，5：50分聚餐開始了，一開始由我和王榮琛來主持，家長們都帶來了許多好吃的，大家一起聚餐的感覺棒極了！尤其是今天是我們班張陸強和宋姿睿的生日，他們的爸爸媽媽帶來了生日蛋糕，大家一起分享，一起祝他們生日快樂！

聚完餐后，聯(lián)歡節(jié)目開始了，首先是我們班全體同學集體朗誦《我們的六一》，接下來是爸爸媽媽頂氣球，同學們的樂器串燒，還有相蕭宇和宋姿睿的雙簧，同學們準備的節(jié)目都很精彩，家長們看得都很高興！

其中我最喜歡的一個節(jié)目是小品《不差錢》，這個小品是由關英楠、王昱衡、王宇堯、王榮琛表演的，他們的模仿繪聲繪色，尤其是王榮琛穿著花裙子表演的小沈陽，逗的大家捧腹大笑……

就這樣，在歌聲與笑聲中我們渡過了20xx年的兒童節(jié)。

這一天，我們過的很快樂，很有意義！

兒童節(jié)作文 篇10

在中國，每到六月一日兒童節(jié)，學校就會組織一些集體活動，提前會準備一些節(jié)目在那一天為小朋友慶祝，朋友之間互送禮物，家長滿足小朋友當天的愿意，帶著孩子外出游玩或者吃大餐等等。

日本一年有三次兒童節(jié)，是世界上慶祝兒童節(jié)次數(shù)最多的國家，每年的三月三日是女孩節(jié)，這個節(jié)日是專門為小女孩們設立了，到了這一天，家中有女兒的父母都會為女兒送上一個穿著和服的漂亮女玩偶，有兒子的家庭都會在門前懸掛一個“鯉魚旗”，表示魚躍龍門的意思。到了十一月十五日就是日本的“七五三”兒童節(jié)，這是專門為三歲、五歲和七歲小朋友的節(jié)日，在這一天小朋友都會穿上最好的傳統(tǒng)和服，并在父母的帶領下上神社，祈求并感謝神明給小朋友帶來健康與快樂。

韓國的兒童節(jié)定在每年五月五日，在這一天，父母會為孩子們準備他們想要的禮物，想吃的美食，孩子們也會在這天穿上韓服，體驗傳統(tǒng)的韓國文化，盡情的享受節(jié)日的歡樂。