在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的青年節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。

青年節(jié)作文1

村上春樹(shù)說(shuō)：“你要記得那些大雨中為你撐傘的人，幫你擋住外來(lái)之物的人，黑暗中默默陪伴你的人，逗你笑陪你哭的人，和你徹夜聊天的人，坐車(chē)看你的人，以及那些與你看遍風(fēng)景的人，帶你四處流浪的人?！?/p>

而很不巧，你就是那個(gè)人。

相信我，我總是舍不得忘掉你的眉你的眼，只是我在想，此刻若你是我，會(huì)不會(huì)也和我有一樣的迷惑，明明是彼此那么熟悉的人，怎生就在回憶里模糊了眉眼。

那些看得見(jiàn)的時(shí)光，我坐在你后面踢你的桌子看你憋屈的臉;扔了你的書(shū)包看你蹭蹭蹭的跑下去撿;騎走你的自行車(chē)卻在半路碰見(jiàn)你爺爺。他笑瞇瞇的看著我說(shuō)：“怎么自己一個(gè)人騎，應(yīng)該讓我家崽子帶你嘛?！蔽音[了個(gè)大紅臉，丟下單車(chē)落荒而逃。

記得又一次，我半夜睡不著，就一個(gè)人跑到你樓下扯著嗓子喊你的名字。結(jié)果你沒(méi)醒，反而把你妹妹給吵醒了，我又一次落荒而逃。

大概是我一身鋼鐵不曾溫柔過(guò);大概是我一臉堅(jiān)毅不曾軟弱過(guò);大概是我給你的回憶都太過(guò)難堪而未曾給予你溫暖。所以你離開(kāi)。

曾經(jīng)很多次想要把你忘掉，但那是我的青春啊，是我最燦爛的十八歲，我怎么舍得。

張懸在喜歡里唱：“而我，不再覺(jué)得失去是舍不得，有時(shí)候只愿意聽(tīng)你唱完一首歌，在所有人事已非的景色里，我最喜歡你。”

恩，我最喜歡你。

再見(jiàn)，我的十八歲。

青年節(jié)作文2

一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。

當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國(guó)屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺(tái)從此寬闊，民族的命運(yùn)從此改寫(xiě)。

你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。

我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。

是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。

成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n(yōu)愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。

沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的*大體現(xiàn)。

青年節(jié)作文3

1919年5月4日，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。1949年12月，中國(guó)中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國(guó)青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國(guó)各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。

工人罷工、學(xué)生不上課、商人罷市，他們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)抗?fàn)?。我覺(jué)得學(xué)生是偉大的。他們具有愛(ài)國(guó)主義精神，甚至有的學(xué)生還被抓了起來(lái)。在他們身上我看到了五四精神。

愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。

我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。

我不由想起了現(xiàn)在的青年。如今社會(huì)已經(jīng)越來(lái)越和諧。我們享受著物質(zhì)豐厚的時(shí)代，吃喝玩樂(lè)成了我們的代名詞。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那個(gè)時(shí)代學(xué)生的精神，不斷創(chuàng)新，勇于探索，追求真理，積極進(jìn)??！

青年節(jié)作文4

多年前，我們?cè)谇柚袑ふ夜饷?；多年后，我們?cè)诠饷飨赂吒鑺^進(jìn);多年前，我們?cè)谙鯚熤袩嵫獖^戰(zhàn)；多年后，我們迎來(lái)了和平的年代。1919年5月4日的吶喊喚醒了沉睡的東方。在一片滿(mǎn)目蒼涼的土地上，人們被軍閥剝奪，被列強(qiáng)侵犯，底層的百姓們被戰(zhàn)爭(zhēng)肆意踐踏，在這種壓迫之下，中國(guó)的未來(lái)路上似乎鋪滿(mǎn)了荊棘。但有一群人，那群可愛(ài)的青年學(xué)生，他們站了出來(lái)，用自己的行動(dòng)去捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，他們以自己對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)與信仰點(diǎn)燃了專(zhuān)屬于他們的五四火種。

在五四運(yùn)動(dòng)中，愛(ài)國(guó)青年英勇的走在反帝國(guó)主義反封建制度的前列，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)與前途，探索救國(guó)救民的道路和改造中國(guó)社會(huì)的新方案。盡管五四運(yùn)動(dòng)已過(guò)去，但五四精神卻長(zhǎng)存于我們的心中，成為民族復(fù)興之路的重要精神支柱。青年將個(gè)人命運(yùn)融入國(guó)家命運(yùn)，以個(gè)人夢(mèng)想推動(dòng)國(guó)家夢(mèng)想，用個(gè)人精神鑄就五四精神，而我們也應(yīng)以天下為己任，擔(dān)負(fù)起時(shí)代的使命。作為新時(shí)代的青年，我們必須置身其中。清晨的鬧鐘是新時(shí)代的晨光。俗話(huà)說(shuō)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該居安思危，懷揣夢(mèng)想努力前行。要知道，每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)，生命的價(jià)值在于奮斗，我們不應(yīng)該虛度時(shí)光，應(yīng)詮釋自己的青年擔(dān)當(dāng)，在最美麗的年華綻放自己，豐富自己。晨讀聲音的涌起，誦讀的是一篇驚嘆新時(shí)代的篇章。

青春是螢火絢麗的流動(dòng)銀河；青春是浩瀚宇宙的神秘星空；青春是豐富多彩的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章；青春是浩瀚無(wú)盡的蔚藍(lán)大海。青春有很多種可能性，燦爛卻也極致短暫，正因?yàn)榍啻菏嵌虝旱模晕覀儜?yīng)該珍惜當(dāng)下，踐行自己的青春使命。

我們青年應(yīng)凝聚青春之火，照亮新時(shí)代的光。愿作為新時(shí)代青年的我們一起同行，弘揚(yáng)五四精神，譜寫(xiě)時(shí)代的樂(lè)章。

青年節(jié)作文5

紛繁復(fù)雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著無(wú)限的遐想和憧憬，都市生活中，跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著，這都市中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。

青春是三月的春風(fēng)，只要輕輕拂過(guò)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，就會(huì)留下彩虹七色光的美景，青春的風(fēng)是透明的，兒時(shí)的縱情淘氣，調(diào)皮早已過(guò)去，風(fēng)兒正朝著一個(gè)目標(biāo)掠過(guò)，他在追求著完美。

青春是金秋的紅楓，紅得自然，紅的純正。這就是青春給人的無(wú)限的向往和追求。他帶來(lái)的是勇氣。讓悲觀者有了勇氣，而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。

青春實(shí)話(huà)，美麗卻易飄零，假如不去呵護(hù)，就會(huì)枯萎凋謝;青春是霧，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成淚水，在悲傷時(shí)破碎;青春是風(fēng)，來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情地飄走。

青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯;青春是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);青春是拼搏，讓人懂得攀登才能取勝，奮斗才會(huì)回頭;青春是一本厚厚的書(shū)，可以填滿(mǎn)快樂(lè)，也可以孤獨(dú)，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。

青春有五彩的夢(mèng)，青春有淋漓的愁;青春有我們跋涉的腳印;青春有我們燦爛的笑容;擁有青春就擁有未來(lái)得的希望;擁有青春就擁有生命的朝陽(yáng)。

讓所有的青春感嘆都化作指路的明燈吧!伴著每一個(gè)熱愛(ài)生活的人前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)……

青年節(jié)作文6

___年前的5月4日，愛(ài)國(guó)青年在我國(guó)面臨危難之際，紛紛走上街頭，高呼口號(hào)，__；90年后的今天，踏著和煦的春風(fēng)，踏著美麗的五月，踏著激情的歲月，我們迎來(lái)了五四精神。

這兩年來(lái)，我國(guó)的“神七”、“嫦娥一號(hào)”成功升空，并且成功返回地面，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)百年的飛天夢(mèng)想；而且，通過(guò)無(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)員的不懈努力，在__年奧運(yùn)會(huì)中我國(guó)贏得了100塊獎(jiǎng)牌，實(shí)現(xiàn)了百年奧運(yùn)夢(mèng)想。

這一切的一切，讓我們看見(jiàn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，看見(jiàn)了航天技術(shù)的提高，而且讓我們感受到了中國(guó)是多么強(qiáng)大，生長(zhǎng)在中國(guó)是多么幸福。

通過(guò)查閱資料，我知道了：以美國(guó)為首的北約對(duì)我國(guó)聯(lián)盟大使館的轟炸證明，美帝國(guó)主義仍如虎豹一般地時(shí)時(shí)刻刻地打著中國(guó)的主意。通過(guò)這件事，讓我知道了中國(guó)之所以國(guó)富民強(qiáng)，是因?yàn)橛形逅哪菢訜o(wú)數(shù)個(gè)不畏強(qiáng)暴、每時(shí)每刻堅(jiān)守崗位，保護(hù)祖國(guó)的鋼鐵衛(wèi)士。這一切，仿佛讓我看到了五四青年們堅(jiān)強(qiáng)的意志，看到了他們豪邁的激情。

這___年來(lái)，許多衛(wèi)士為了保護(hù)國(guó)家，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少烈火考驗(yàn)，經(jīng)歷了多少個(gè)冰冷的寒冬。而這些人卻一直站立著，一動(dòng)不動(dòng)地站立著，保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆。我們不知道這些人的名字，也不知道他們的樣子，但他們是那么默默無(wú)聞、不畏強(qiáng)暴，這正是五四精神的寫(xiě)照。難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

是的，中國(guó)人這種自強(qiáng)不息的精神，這種為國(guó)獻(xiàn)身而無(wú)悔的英雄氣概，將激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)！

青年節(jié)作文7

今天，我迎來(lái)了屬于我自己的節(jié)日——青年節(jié)。雖然我還只是一個(gè)初二的學(xué)生，但我已經(jīng)能感受到青春的力量在我心中涌動(dòng)。

青春，是一個(gè)充滿(mǎn)活力和希望的階段。在這個(gè)階段，我們有著無(wú)限的好奇心和求知欲，我們渴望了解世界，渴望成為更好的自己。我記得在初一時(shí)，我還對(duì)許多事情感到迷茫和困惑，但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸找到了自己的方向和目標(biāo)。我開(kāi)始熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)探索，熱愛(ài)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

青春，也是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和困難的階段。在這個(gè)階段，我們需要面對(duì)許多未知和變數(shù)，我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)和克服。我記得在初二的時(shí)候，我遇到了許多困難，比如學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系等等。但是我沒(méi)有放棄，我選擇了勇敢面對(duì)，我選擇了堅(jiān)持和努力。我相信，只要我們不放棄，只要我們一直努力，我們一定能夠克服所有的困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

青春，更是一個(gè)充滿(mǎn)希望和夢(mèng)想的階段。在這個(gè)階段，我們有著無(wú)限的可能和潛力，我們有著自己的夢(mèng)想和追求。我希望自己能夠成為一個(gè)有用的人，我希望自己能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)，我希望自己能夠成為一個(gè)有思想、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

今天，我慶祝自己的青年節(jié)，我感謝青春給我?guī)?lái)的力量和希望。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。讓我們一起用青春的力量，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！

青年節(jié)作文8

青春，這個(gè)充滿(mǎn)活力和激情的詞匯，總是讓人聯(lián)想到初升的太陽(yáng)、綻放的花朵和奔騰的河流。在五四青年節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我更想談?wù)勄啻旱囊饬x和價(jià)值。

青春是美好的，因?yàn)樗錆M(mǎn)了無(wú)限的可能性和希望。正如春天的種子，在陽(yáng)光和雨露的滋養(yǎng)下，蓄勢(shì)待發(fā)，隨時(shí)準(zhǔn)備破土而出，展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。青春也是如此，它承載著我們的夢(mèng)想和理想，只要我們用心去澆灌，用汗水去耕耘，就一定能夠收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的果實(shí)。

青春是寶貴的，因?yàn)樗挥幸淮巍Ｎ覀儾荒茏屒啻喊装琢魇?，而?yīng)該珍惜它、利用它。在青春的時(shí)光里，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，提升自己的能力。同時(shí)，我們也要積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的意志和品質(zhì)，為將來(lái)的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

青春是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上總是充滿(mǎn)了荊棘和坎坷。但是，正是因?yàn)檫@些挑戰(zhàn)和困難，我們才能夠更加堅(jiān)強(qiáng)、更加成熟。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要勇敢地迎難而上，而不是選擇逃避。只有這樣，我們才能夠真正體會(huì)到青春的價(jià)值和意義。

在這個(gè)屬于青年的節(jié)日里，我想對(duì)所有正在燃燒青春的同學(xué)們說(shuō)：讓我們珍惜青春、擁抱青春、奮斗青春！讓我們?cè)谇啻旱奈枧_(tái)上，盡情地展現(xiàn)自己的才華和魅力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗！同時(shí)，我也希望每一位青年都能夠牢記自己的使命和責(zé)任，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！

青春是一首充滿(mǎn)激情和活力的歌，我們應(yīng)該用心去唱響它、用行動(dòng)去詮釋它。讓我們?cè)谖逅那嗄旯?jié)這個(gè)特殊的日子里，一起為青春點(diǎn)贊、為青春加油！

青年節(jié)作文9

92年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛(ài)國(guó)全民運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個(gè)時(shí)代美的規(guī)則。

我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng)，五四期間的男女青年們生動(dòng)狀寫(xiě)了陽(yáng)剛與陰柔兼濟(jì)的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現(xiàn)于對(duì)真理堅(jiān)持不懈的追求中，凝練于對(duì)壓力不卑不亢的精神中。這種美無(wú)疑是那個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì)里一個(gè)照徹人心的亮點(diǎn)。

一代人有一代人獨(dú)特的美。

一代青春有一代青春的獨(dú)特旋律。

我們21世紀(jì)的新青年，又如何譜寫(xiě)自己青春的樂(lè)章

遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙，遠(yuǎn)離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過(guò)去的災(zāi)難和不幸。但是瞬息萬(wàn)變的社會(huì)造就了當(dāng)代青年將有的緊迫感和危機(jī)感。面隊(duì)日益加劇的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們?cè)谏盥菪斜虐l(fā)看自己的能量。在這個(gè)高揚(yáng)著"市場(chǎng)"旗幟的社會(huì)中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競(jìng)爭(zhēng)急流中乘風(fēng)破浪，揮灑自如。

清晨，陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽(yáng)光將校園籠照，朗朗的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。那是我們?cè)诮庾x青春。

全運(yùn)會(huì)上體育健兒如雄師般在場(chǎng)上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會(huì)我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們?cè)卺尫徘啻骸?/p>

夜晚，教學(xué)樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動(dòng)作如此協(xié)調(diào)，一致。那是我們?cè)谡湎啻骸?/p>

讓我們插上翅膀，飛向藍(lán)天。采摘那最潔白的云朵，在天空譜寫(xiě)屬于我們的青春樂(lè)章!

青年節(jié)作文10

五月的陽(yáng)光，溫暖而明媚，照耀著我們的青春。這是一個(gè)充滿(mǎn)活力和希望的季節(jié)，我們迎來(lái)了屬于我們的節(jié)日——五四青年節(jié)。

青春，如同初升的太陽(yáng)，照亮了我們的心靈，也照亮了我們的人生之路。在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們身為青年，肩負(fù)著振興中華的重任。我們的青春，應(yīng)該是充滿(mǎn)奮斗和拼搏的，我們的青春，應(yīng)該是無(wú)悔和燦爛的。

回首過(guò)去，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨和坎坷，但我們從未放棄，從未退縮。我們用青春的熱情和勇氣，去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，去超越自我，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們用青春的汗水和智慧，去創(chuàng)造屬于我們的輝煌。

在這個(gè)特別的日子里，我想說(shuō)，青春是美好的，青春是寶貴的。我們應(yīng)該珍惜我們的青春，用我們的熱血和激情，去書(shū)寫(xiě)屬于我們的篇章。我們應(yīng)該用我們的智慧和勇氣，去探索未知的世界，去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

青春不是短暫的，它是我們一生中美好的時(shí)光。在這個(gè)充滿(mǎn)希望和夢(mèng)想的時(shí)代，我們應(yīng)該勇敢地去追求我們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要用我們的青春，去照亮我們的人生之路，去創(chuàng)造屬于我們的輝煌。

在這個(gè)五四青年節(jié)的日子里，讓我們一起為我們的青春歡呼，為我們的夢(mèng)想加油。讓我們一起用我們的青春，去書(shū)寫(xiě)屬于我們的篇章，去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

青春，是一首永不言敗的歌，是一幅永不褪色的畫(huà)。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)希望和夢(mèng)想的時(shí)代，用我們的青春，去創(chuàng)造屬于我們的輝煌，去照亮我們的人生之路。

青春，是生命中美好的時(shí)光，是值得我們珍惜和懷念的歲月。讓我們?cè)谶@個(gè)五四青年節(jié)的日子里，為我們的青春喝彩，為我們的夢(mèng)想加油。讓我們的青春，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望和夢(mèng)想，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)熱血和激情。

青年節(jié)作文11

轉(zhuǎn)瞬間，十二年過(guò)去了，我已步入初中生活。思品課上，老師在談?wù)摗扒啻骸?，雖然我早已進(jìn)入青春期，卻讓不知青春是什么。

有人說(shuō)青春是向日葵。想象一下，湛藍(lán)的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵，它們?cè)谂c陽(yáng)光比賽，閃爍著金子般的光芒。難道這樣的畫(huà)面不觸動(dòng)你的心弦嗎？青春是向日葵，生機(jī)勃勃，燦爛蓬勃。

有人說(shuō)青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空，用雙翼劃破云彩，用爪子奪取星辰，用慧眼洞察人間，它是天空的霸主，是人間的使者。難道這樣的畫(huà)面不振奮你的心靈嗎？青春是雛鷹，敢于拼搏，勇于斗爭(zhēng)。

有人說(shuō)青春是朝陽(yáng)。天還只是蒙蒙亮，太陽(yáng)從地平線(xiàn)上緩緩探出腦袋，一切都是那么靜悄悄的，它不愿吵醒人們，一輪紅日掛在樹(shù)梢上，顯得格外動(dòng)人。難道這樣的畫(huà)面不鼓舞你的志氣嗎？青春是朝陽(yáng)，朝氣蓬勃，滿(mǎn)含希望。

塞繆爾·厄爾曼說(shuō)，青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情；青春是生命之泉在涌流

郭小川說(shuō)，在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化成黃金……，青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林……這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的本份！

正因?yàn)榍啻菏敲篮玫?，所以需要我們更加珍惜，開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福，開(kāi)始青春之旅！

青年節(jié)作文12

同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌。用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好。閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗!五四青年節(jié)青春主題作文

今年的青年節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)具有很大的意義

為什么呢?因?yàn)榘财綇V場(chǎng)要搞五四青年節(jié)文藝活動(dòng)演出，我們學(xué)校為我報(bào)名參加架子鼓表演《無(wú)地自容》。我為了不在臺(tái)上出丑，所以每天都認(rèn)真練習(xí)，有多少個(gè)下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續(xù)練下去;有多少個(gè)下午，我一放學(xué)，便匆匆寫(xiě)完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習(xí)中，我的腦海中只有練習(xí)，不要在臺(tái)上出丑，要不然我就真的要“無(wú)地自容”了。

要表演了，那天晚上，我懷著又激動(dòng)又緊張的心情，來(lái)到了安平廣場(chǎng)，我不停地在心里問(wèn)我自己：我會(huì)不會(huì)掉鼓捶?會(huì)不會(huì)出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你!”該我表演了，想著媽媽剛才說(shuō)的話(huà)，我大膽的走了上去，面帶微笑，無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái)，那時(shí)的我，似乎已經(jīng)把害怕之類(lèi)的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽(tīng)到臺(tái)下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來(lái)越自然。為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個(gè)字堅(jiān)持到底!那時(shí)的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。

在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我獲得了三等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我想：我沒(méi)有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)!

事后，我感慨萬(wàn)千，因?yàn)槲医K于明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話(huà)的真正含義，也明白了：做什么事一定要認(rèn)真，堅(jiān)持到底，就

青年節(jié)作文13

告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫初中時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在初中我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的初中同學(xué)。看到每位新老師，他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的初中課堂，我的初一生活是酸的。

當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因?yàn)槲以诔踔胁](méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是甜的。

在段考的時(shí)候我沒(méi)有，看到那人人討厭的符號(hào)叉時(shí)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是辣的。

期考快要來(lái)臨，作業(yè);試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了， 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是苦的。 。

我的初一生活真有趣，參雜著酸。 甜 苦 辣，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快

千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話(huà)：我愛(ài)我的初一生活!

青年節(jié)作文14

無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。

當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的時(shí)候我沒(méi)有，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。

期考快要來(lái)臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了，在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。 。

我的初一生活真有趣，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……。

千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話(huà)：我愛(ài)我的初一生活！

青年節(jié)作文15

告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。

當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。

期考快要來(lái)臨，作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了,在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。

我的初一生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……..千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話(huà):我愛(ài)我的初一生活!